DE LA CANDIDATE ET DU CANDIDAT 2017

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1 t n x t z e ap n s b e f p d r r en r d y e l e rn e n u c d n m i FORMATION INITIALE POUR LES CLASSES ENFANTINES ET PRIMAIRES GUIDE DE LA CANDIDATE ET DU CANDIDAT 2017

2 La Haute Ecole Pédagogique du Valais (HEPVS) La HEPVS est une institution de niveau tertiaire dont la mission générale consiste à assurer harmonieusement la formation professionnelle initiale et continue des candidats à l'enseignement pour les écoles de degrés préscolaires et primaires. Elle contribue ainsi à l'épanouissement de la personnalité de ses usagers tout en garantissant un niveau d'exigences permettant la reconnaissance cantonale et intercantonale des titres d'aptitudes à l'enseignement qu'elle délivre. Suite à l'évaluation effectuée par la Conférence suisse des chefs de l'instruction publique, la HEPVS, qui a toujours intégré dans sa structure les dispositions des accords de Bologne, délivre à tous ses diplômés le titre de «Bachelor of Arts in PrePrimary and Primary Education». Cette appellation «eurocompatible» ouvre aux diplômés des perspectives tout à fait nouvelles du point de vue de la mobilité de l'emploi et des possibilités de formation continue et/ou postgrade dans les Hautes Ecoles et/ou les universités européennes. La HEPVS a fait preuve de beaucoup de détermination et de créativité pour établir son profil spécifique et maîtriser le difficile mandat de construire une école de niveau tertiaire qui soit attractive et concurrentielle sur le plan helvétique. Le développement de la démarche portfolio bilan de compétences, l'ouverture au bilinguisme et au biculturalisme ont joué un rôle important dans l'obtention de la reconnaissance CDIP. La HEPVS accorde une importance particulière au bilinguisme. Les étudiants accomplissent leur formation dans les deux sites (SaintMaurice et Brigue) d'une école mettant en valeur deux langues et deux cultures. La HEPVS comprend trois secteurs : le secteur des formations initiales, le secteur des formations continues et complémentaires, le secteur de la recherche, du Par commodité rédactionnelle le présent document est rédigé au masculin. Il s'adresse aux personnes des deux sexes, sans distinction. développement et des transferts des savoirs. Ces secteurs sont complémentaires et étroitement liés. De ce fait, professeurs, chercheurs, étudiants et professionnels en activité sont appelés à s'y rencontrer régulièrement dans un climat dynamique, propice à la réflexion et à l'étude. 1

3 Formation initiale La formation initiale dure en principe six semestres. Elle peut s'étaler au maximum sur dix semestres. Les étudiants choisissent de se spécialiser dans un des deux niveaux de formation proposés, recouvrant chacun une partie de la scolarité préscolaire et primaire. Au terme de ce parcours, ils se voient décerner un diplôme qui les autorise à enseigner dans n'importe quel degré des écoles enfantines et primaires. La formation initiale établit les fondements de la compétence professionnelle. Afin d'atteindre ce but, l'enseignement couvre trois champs : les enseignements en sciences humaines, la didactique et la gestion de la classe, l'intégration de la théorie à la pratique professionnelle accompagnée dans les classes. Ces savoirs sont établis en relation étroite, dans l'optique d'un approfondissement permanent. Ainsi, les étudiants participent activement aux différents modules théoriques, aux stages pratiques, aux séminaires et à divers travaux de recherche, de lecture, d'écriture. Les deux premiers semestres sont dispensés à tous les étudiants, sans distinction de degrés. A l'issue du deuxième semestre, les étudiants choisissent le niveau («élémentaire» ou «moyen») dans lequel ils souhaitent se spécialiser. La formation initiale est organisée en modules et unités de formation. Chaque enseignement est doté de crédits. Au terme de leur formation, les étudiants doivent avoir acquis l'ensemble des crédits prévus dans le plan de formation. Les unités de formation s'inscrivent dans les six domaines suivants: La formation pédagogique, psychologique et sociologique La formation en didactique générale et en didactique des disciplines La formation pratique en articulation avec la formation théorique La formation en éducation physique et artistique L'initiation à la recherche en sciences humaines et de l'éducation La formation scientifique aux nouvelles disciplines (nouvelles technologies, par exemple) 2

4 Admission Les titres requis pour pouvoir poser sa candidature à la formation HEPVS sont les suivants : a) un certificat de maturité gymnasiale cantonal ou fédéral reconnu par la Confédération ou un titre équivalent reconnu par le canton du Valais ou la Conférence des directeurs de l'instruction publique (CDIP); b) un diplôme d'enseignement reconnu par la CDIP; c) un titre d'une haute école universitaire ou spécialisée; d) une maturité spécialisée, orientation pédagogie, délivrée par le canton du Valais ou reconnue par la CDIP; e) une maturité professionnelle avec réussite de l'examen défini dans le règlement de la CDIP du 17 mars 2011 relatif à l'examen complémentaire permettant aux titulaires d'une maturité professionnelle fédérale d'être admis aux hautes écoles universitaires; f) un titre étranger d'études secondaires de formation générale, reconnu comme admissible dans les universités suisses sur la base de l'évaluation annuelle des certificats étrangers de fin d'études établie par la Conférence des recteurs des universités suisses (CRUS) et des recommandations du 7 septembre 2007 de la CRUS relatives à l'évaluation des diplômes d'études secondaires supérieures étrangers; g) une maturité professionnelle reconnue par la Confédération ; h) un diplôme obtenu après une formation professionnelle reconnue d'au moins trois ans et suivie d'une activité professionnelle de trois ans au minimum (300% de taux d'engagement) à partir de la délivrance du titre. 1 Les porteurs d'un des titres prévus aux lettres g et h doivent en outre réussir un examen d'admission qui vise à vérifier que le niveau de compétences en culture générale est équivalent à celui acquis dans le cadre de la maturité spécialisée, orientation pédagogie. 2 Les porteurs d'un des titres prévus aux lettres c et f de l'alinéa 1 peuvent être soumis à un examen qui vise à vérifier que le niveau de connaissances dans les disciplines à enseigner est égal à celui acquis dans le cadre de la maturité spécialisée, orientation pédagogie. Le document concernant les directives sur l'examen d'admission est téléchargeable sur le site. 3

5 Remarques : Le délai d'obtention des certificats nécessaires pour l'année scolaire est fixé en principe au 23 juin Audelà de ce délai, la HEPVS se réserve le droit de repousser d'une année les demandes d'admission. Dans tous les cas de figure non explicités cidessus, la commission d'admission de la HEP se réserve le droit de fixer les conditions d'admission. MSOP Maturité fédérale ou titre jugé équivalant Maturité professionnelle Maturité spécialisée "orientation pédagogique" Diplôme HES Maturité spécialisée Santé ou social CFC de 3 ans minimum et 3 ans d'expérience professionnelle Diplôme d'enseignement reconnu par la CDIP Dépôt de dossier de candidature Dépôt de dossier de candidature Dépôt de dossier de candidature Examens d'admission Procédure d'admission Analyse et évaluation du dossier de candidature Commission d'admission de la HEPVS Admission à la HEPVS, début des études Admission sur dossier Une admission sur dossier est possible aux conditions suivantes: être âgé de 30 ans révolus. avoir accompli avec succès une formation régulière d'au moins trois ans au degré secondaire II. attester d'une activité professionnelle d'au moins 3 ans à temps plein ou une durée équivalente sur sept ans. être de nationalité suisse ou titulaire d'un permis de séjour pour activité lucrative en Suisse depuis 5 ans au moins. bénéficier d'une formation d'au moins 5 ans en L1 ou, à défaut, présenter un certificat correspondant au niveau C2 défini par le cadre européen de référence pour les langues. Les directives concernant les admissions sur dossier et la validation des acquis peuvent être téléchargées sur le site internet : (formation/formation primaire/admission) 4

6 Conditions particulières : La HEPVS accorde une grande attention au niveau de la maîtrise des langues L1 (français), L2 (allemand) et L3 (anglais) par les candidats à l'admission. Les certificats de niveau B2 en L2 (Goethe) ou L3 (Cambridge) sont reconnus par la HEPVS et permettent d alléger le programme d étude durant la formation. Ils ne constituent cependant pas un prérequis à l admission définitive. De bonnes connaissances dans le domaine des mathématiques et des sciences sont exigées. De bonnes compétences informatiques sont désirées. Le brevet de premiers secours ainsi que le brevet de sauvetage devront être acquis avant le terme de la formation dispensée à la HEPVS. Il est donc conseillé aux candidats de prendre les mesures nécessaires leur permettant d'obtenir ces brevets le plus rapidement possible. Procédure d'admission Les personnes candidates déposent auprès de la Direction de la HEPVS leur dossier de candidature. Celles qui doivent passer par l'examen d'admission seront averties personnellement de la date à laquelle elles se présenteront à l'examen. Toutes les informations concernant l'élaboration du dossier de candidature se trouvent dans le fichier "Formulaire d'inscription" téléchargeable sur le site internet. (formation/formation primaire/inscription à la formation) L'admission définitive à la HEPVS devient effective à la suite de l'analyse et de l'évaluation du dossier de candidature. Si le nombre de candidatures est trop élevé, la HEPVS se réserve le droit de reporter l'entrée d'une année, afin d'assurer la qualité de la formation. Les périodes de service civil et militaire ne doivent pas empiéter sur le temps de formation HEP. Délais d'inscription 17 mars 2017 Pour tous les candidats répondant aux critères d'admission. Pour tous les candidats astreints à l'examen d'admission. Ÿ 15 décembre 2016 Pour tous les candidats effectuant la procédure d'admission sur dossier. 5

7 Coût de la formation Frais de procédure d'admission 100. Frais de procédure d'admission sur dossier 200. Taxe semestrielle 700. Informations complémentaires Haute Ecole Pédagogique du Valais Avenue du Simplon SaintMaurice Téléphone 027 / stmaurice@hepvs.ch Pädagogische Hochschule Wallis Alte Simplonstrasse Brig Telefon 027 / brig@phvs.ch 6