Chromosome-Génomique. 6. Qu est-ce que la protéomique? a) L'étude de la liaison de chaque gène à une protéine donnée.

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1 Chromosome-Génomique 1. Dans un nucléosome, l ADN est enroulé autours : a) d histones. b) d un dimère de thymine. c) de molécules de polymérase. d) de ribosomes. e) d ADN satellite. 2. Les séquences d'adn répétitif qui se trouvent aux extrémités des chromosomes s'appellent: a) centromères. b) polypeptides. c) sarcomères. d) sondes. e) télomères. 3. Quelle est la principale différence entre les chromosomes bactériens et les chromosomes eucaryotes? a) Les chromosomes bactériens contiennent beaucoup plus de protéines associées à l ADN que les chromosomes eucaryotes. b) Il n y a pas de différences entre les chromosomes des bactéries et des eucaryotes. c) Les eucaryotes ont un seul chromosome circulaire, tandis que les bactéries ont plusieurs chromosomes linéaires. d) La structure moléculaire de l ADN est légèrement différente dans les chromosomes bactériens. e) Les bactéries ont un seul chromosome circulaire, tandis que les eucaryotes ont plusieurs chromosomes linéaires. 4. Un gène est habituellement perçu comme: a) l'information nécessaire à la fabrication d'un polypeptide. b) l'équivalent d'un chromosome. c) le résultat d'une synthèse par un ribosome. d) un composé d'arn. e) un composé de protéines. 5. Une famille multigénique est composée: a) de multiples gènes dont les produits doivent être exprimés de façon coordonnée. b) de gènes dont les séquences sont très semblables et qui proviennent probablement de la duplication. c) de nombreuses répétitions en tandem comme celles présentes dans les centromères et les télomères. d) d un gène dont les exons peuvent être épissés de nombreuses façons différentes. e) d un gène hautement conservé présent dans un nombre d espèces différentes. 6. Qu est-ce que la protéomique? a) L'étude de la liaison de chaque gène à une protéine donnée.

2 b) L étude systématique de jeux complets de protéines codés par un génome. c) L'étude de l'ensemble des propriétés fonctionnelles d une protéine donnée. d) L étude de la façon dont les acides aminés sont ordonnés dans une protéine. e) L étude de la façon dont un seul gène active de nombreuses protéines. 7. Quelle est la différence entre une carte de liaison génétique et une carte physique? a) Sur une carte de liaison génétique, les distances entre les marqueurs sont établies à partir des fréquences de recombinaison, alors que pour une carte physique, elles sont exprimées en fonction du nombre de paires de bases (pb). b) Une carte physique doit indiquer l ordre et la séquence ATCG, ce qui n est pas le cas d'une carte de liaison génétique. c) Une carte de liaison génétique indique la liaison de chaque gène à chaque autre gène. d) Sur une carte physique, les distances doivent être calculées en unités telles que les nanomètres. e) Il n y a pas de différence entre les deux types de cartes, excepté le mode de représentation graphique. 8. À quel procédé fait-on appel pour dresser une carte physique du génome d un organisme? a) À l aide de la fréquence de recombinaison. b) À l aide d un microscope de forte puissance. c) À l aide de sites de coupure d enzymes de restriction. d) À l aide du séquençage de nucléotides. e) À l aide de l analyse des empreintes génétiques de l ADN par électrophorèse. 9. Pourquoi est-il erroné d'établir un lien entre la complexité d un organisme et la taille ou le nombre de ses cellules? a) Un très grand organisme peut être constitué d un très petit nombre de cellules ou de très peu de types de cellules. b) Un organisme unicellulaire, comme une bactérie ou un protiste, doit quand même remplir toutes les fonctions vitales complexes d un grand organisme multicellulaire. c) Un organisme unicellulaire qui est également un eucaryote, comme une levure, se reproduit quand même de façon mitotique. d) Un organisme simple peut posséder un génome beaucoup plus grand. e) Un organisme complexe peut avoir un génome très petit et simple. 10.Deux protéines eucaryotes ont un domaine en commun, mais elles sont pour le reste très différentes. Parmi les processus suivants, lequel est le plus susceptible d avoir contribué à ce phénomène? a) Les mutations ponctuelles au hasard. b) La duplication génique. c) Le brassage d exons. d) La modification d histones. e) L épissage d ARN.

3 11.Les séquences d ADN de très nombreux gènes humains sont très similaires à celles des gènes correspondants chez les chimpanzés. Lequel des énoncés suivants explique le mieux cette donnée? a) Les humains descendent des chimpanzés. b) Les humains et les chimpanzés ont un ancêtre commun relativement récent. c) L évolution convergente a produit ces similarités de l ADN. d) Les humains et les chimpanzés ne sont pas étroitement reliés. e) Les chimpanzés descendent des humains.

4 Génétique 1. Une propriété héréditaire qui varie d'un individu à l'autre est appelée. a) caractère. b) caractéristique. c) facteur particulaire. d) hybridation. e) trait. 2. Un allèle est. a) la forme dominante d'un gène. b) la forme récessive d'un gène. c) un type de chromosome. d) une des formes possibles d'un gène. e) une variété de Pois utilisée par Mendel. 3. Une plante présentant le génotype AABbcc est. a) homozygote à deux locus. b) hétérozygote à deux locus. c) récessive à trois locus. d) Toutes ces réponses sont bonnes. e) triploïde. 4. Chez le Pois, une plante dont le génotype est VvTt peut produire type(s) de gamètes, alors qu'une plante de génotype vvtt peut produire type(s) de gamètes. a) deux; un... b) quatre; deux... c) quatre; un... d) un; deux e) un; un Des gènes liés sont des gènes qui. a) commandent des caractères (comme la texture et la couleur des cheveux) qui ont un lien fonctionnel. b) commandent des caractères qui n'ont rien à avoir entre eux. c) déterminent le sexe. d) ont les mêmes allèles. e) se trouvent sur le même chromosome. 6. En général, la fréquence de l'enjambement entre deux gènes liés dépend. a) de la distance qui les sépare sur le chromosome. b) à la phase de la méiose où l'enjambement se produit. c) du caractère commandé par le gène. d) du fait que les gènes se trouvent sur le chromosome X ou sur un autre chromosome. e) du fait que les gènes sont dominants ou récessifs. 7. Combien d'unités cartographiques ou centimorgans correspondent à une fréquence de recombinaison de 5%?

5 a) 0,5 centimorgan. b) 0 centimorgans. c) 2,5 centimorgans. d) 5 centimorgans. e) 50 centimorgans. 8. Les hommes sont plus susceptibles que les femmes de souffrir d'hémophilie (une maladie caractérisée par une anomalie de la coagulation du sang). Ce phénomène s'explique ainsi:. a) l'hémophilie est une maladie contagieuse à laquelle les hommes sont plus sensibles. b) le gène de l'hémophilie est de type sauvage. c) le gène de l'hémophilie est lié au sexe. d) le gène de l'hémophilie se trouve sur le chromosome Y. e) le gène de l'hémophilie se trouve sur un autosome. 9. La chorée de Huntington est causée par un allèle dominant autosomique. Si un homme hétérozygote épouse une femme normale, quel pourcentage de leur descendance souffrira de cette maladie? a) 0 %. b) 100 %. c) 25 %. d) 50 %. e) 75 %. 10. Chez une certaine espèce de tatou, la longueur de la queue présente une variation continue, suivant une distribution normale. En supposant que les facteurs environnementaux ne jouent pas un rôle important dans la détermination de la longueur de la queue, ce type de variation est probablement le signe d une: a) pléiotropie. b) hérédité polygénique. c) épistasie. d) dominance complète. e) dominance incomplète. 11. Vous croisez une Gueule-de-loup à fleurs rouges de lignée pure avec une autre à fleurs blanches de lignée pure. Tous les individus de la génération F1 sont à fleurs roses. Que peut-on dire au sujet du mode de transmission de la couleur des fleurs? a) Le rose est dominant, alors que le rouge et le blanc sont récessifs. b) Le rouge domine incomplètement le blanc. c) Le rouge est dominant. d) Le rouge et le blanc sont codominants. e) Le rouge et le blanc sont tous deux récessifs. 12. Vous procédez à un croisement de contrôle avec des mouches dihybrides de la génération F 1. Si, parmi les descendants, les pourcentages de types parentaux et recombinés sont sensiblement les mêmes, cela indiquerait que les deux gènes: a) sont liés. b) ont muté.

6 c) sont marqués. d) ont une séquence d ADN semblable. e) ne sont pas liés. 13. Deux organismes possédant le génotype AaBbCcDdEE s'accouplent. Ces locus sont tous soumis à la loi de l'assortiment indépendant des caractères. Quelle proportion de la descendance possédera le même génotype que celui des parents? a) 1/16. b) 3/4. c) 4/3. d) 9/64. e) 1/ P = grosses pommes; R = pommes rouges; p = petites pommes; r = pommes jaunes. Supposons qu'on croise un arbre produisant de grosses pommes jaunes et un autre produisant de petites pommes rouges. La moitié des arbres issus de ce croisement donnent de grosses pommes rouges et l autre moitié, de grosses pommes jaunes. Quels sont les génotypes des parents? a) PPRr et Pprr b) PpRr et pprr c) PPrr et pprr d) Pprr et pprr e) PpRr et PpRr 15. Si une plante hétérozygote se reproduit par autofécondation, quelle sera la proportion des descendants hétérozygote? a) ⅓. b) ½. c) ⅔. d) ¼. e) Toutes ces réponses sont bonnes. 16. La couleur d une courge est contrôlée par des interactions épistatiques faisant en sorte que la coloration du fruit est récessive par rapport à la noncoloration. Sur le premier locus, le gène Courge blanche (B) est dominant par rapport au gène Courge colorée (b). Sur le deuxième locus, le jaune (J) est dominant par rapport au vert (j). Quel est le phénotype d une courge ayant le génotype bbjj? a) Blanc avec des rayures jaunes. b) Jaune. c) Blanc. d) Vert avec des rayures jaunes. e) Vert.