LES ENFANTS. Adam La, Alexandre, Elia, Eva A., Eva G., Felix, Inès, Inès P.M., Iris, Jade, Mary, Mélia,Orestis, Ruben, Sara, Thomas B.
|
|
- Baptiste Beauséjour
- il y a 7 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Le petit peuple
2 LES ENFANTS Adam La, Alexandre, Elia, Eva A., Eva G., Felix, Inès, Inès P.M., Iris, Jade, Mary, Mélia,Orestis, Ruben, Sara, Thomas B., Valentin
3 Les lutins Un lutin c est comme nous mais plus petit avec un chapeau pointu. (Iris) C est un personnage tout petit qui habite dans les champignons. (Eva G.) C est quelqu un de tout petit qui n existe pas vraiment. C est une légende. (Valentin) Ce sont des petits êtres humains. (Mélia) Ce sont des petits êtres humains qui viennent la nuit faire des chaussures. On les remercie en leur donnant des sucreries. (Felix) Ce sont des petits enfants qui reçoivent, dans la nuit, des sucreries parce qu ils font des chaussures. (Iris) Ce sont des petits êtres vivants. Parfois ils vont chez les êtres humains. On leur donne des sucreries. (Inès) C est un tout petit être humain qui vient parfois la nuit. Les hommes lui donnent des sucreries. C est pour remercier les lutins. (Sara) C est un petit être humain. Il vit dans un champignon. (Orestis) Des fois, le lutin décore la maison. Pour faire un gâteau, on met tous les ingrédients sur la table et les lutins le font. (Elia)
4 Les lutins C est quelqu un de petit qui habite dans un champignon. C est un humain mais en plus petit. (Inès P.M.) Un lutin, c est quelqu un qui vient la nuit, qui nous aide et parfois il fait des farces. (Ruben) C est un petit être qui dort dans les maisons. Il sort la nuit pour voir, se réveiller. Ou sinon, ils aident les humains s ils veulent bien. Et nous les humains, pour les remercier, on leur donne des friandises ou des vêtements. (Valentin) Un lutin, c est un petit farfadet. Il fait des farces. Quand on lui laisse sur la table des bouts de cuir, il fait des chaussures. Pour le remercier, l homme et la femme leur coud des habits. (Eva G.) Les lutins cultivent des abricots pour les manger. Ils mangent de la salade, des pommes, des carottes et des citrouilles. Ils habitent dans des fleurs et dans des arbres. Ils peignent. (Inès, Ruben) Melia) Ils habitent dans des arbres. C est leur maison. Ils fabriquent des lits et des cuisines. (Eva, Les lutins ont des chapeaux pointues rouges des fois et des vêtements pas comme les nôtres. Ils sont plus petits que nous les enfants. Ils préparent du thé. Ils s embrassent quand ils se marient. Ils chantent avec une guitare en bois. Ils ont un bébé. Ce bébé est dans un berceau et les parents lutins le regardent. (Félix, Inès)
5 Les lutins Dans Blanche-Neige, il y avait 7 nains. Ils chantaient. Ils travaillaient. Ils cherchaient des diamants. Ils ont souvent un bonnet rouge avec une boule au bout. Souvent ils habitent dans des champignons. Souvent les enfants apportent des sucreries. Il y en a qui sont avec le Père Noël et donnent des cadeaux. (Elia, Sara) Leur pays est souvent dans les bois, dans l herbe et dans les arbres. Le pays des nains est mystérieux et dans des endroits pas très jolis parce que ça fait peur. Ce sont des êtres malins. Ils sont tout petit pas plus grand qu un enfant. Ils sortent le soir ou la nuit. Quand on s approche d eux, ils ont peur. Quelques fois ils veulent bien nous aider la nuit quand on leur demande. Pour les remercier, on leur donne des sucreries ou des vêtements. (Adam, Iris, Valentin)
6 Les lutins
7 Les lutins
8 Les lutins
9 Les trolls C est quelqu un de méchant. Il habite dans la montagne. Ses vêtements sont faits avec des peaux d animaux. (Orstis) C est un être, un petit être qui vit dans des grottes ou dans les montagnes. Il est très très moche. C est un être méchant. Il a des pouvoirs magiques. Il peut tuer des gens. (Valentin) Ça a de grandes oreilles. Ils ont un bouton sur le nez. Il s habille avec de la peau d animaux. (Félix) Il habite dans des grottes. Il est très méchant. Il est né il y a très très longtemps. (Elia) C est un méchant. Il a des pouvoirs. Il peut transformer quelqu un en pierre. Si on tue le troll, ils redeviendront normaux. (Alexandre) C est quelqu un de très méchant qui a des vêtements pauvres. Ils ont un bouton sur le nez. Ils ont des grandes oreilles pour mieux entendre les bruits de la forêt. (Sara) (Inès) C est un être méchant qui s habille en peau d animaux. Il peut vivre dans des grottes. Il est petit. C est comme un homme ou une femme. C est juste qu il s habille avec des feuilles. (Inès P.M.) C est quelqu un qui vit dans les grottes. Des fois il peut manger des souris. (Ruben) Il tape du pied parce qu il est en colère et ça fait sauter les nains. (Iris)
10 Les trolls Les trolls vivent dans les grottes. (Eva G., Mélia) Un troll, c est quelqu un de méchant. (Orestis) C est quelqu un de petit avec un bouton sur le nez. (Inès) Les trolls, c est très très petits. (Alexandre) Un troll est un personnage plutôt méchant qui vit plutôt dans les montagnes. C est un être magique qui n existe pas vraiment dans la vraie vie. (Valentin) Un troll vit dans les grottes. Il peut s habiller avec des feuilles. Il est imaginaire. Il peut être très méchant ou très gentil. (Ruben) Un troll s habille avec des peaux d animaux. Il est très méchant. Il a des pouvoirs magiques. Il peut transformer les gens en pierre. (Eva G.)
11 Les trolls
12 Les trolls
13 Les trolls
14 Les farfadets C est petit. C est plus petit qu un livre. Il nous fait des pièges la nuit pendant qu on dort. Il peut mettre du savon sur les escaliers et on peut tomber. (Inès PM) Ça ressemble à un lutin. C est encore plus petit qu un lutin. Elle va manger une grosse tarte. Elle va se régaler. (Iris) C est quelqu un de très agaçant et chaque fois à chaque endroit, je fais un piège pour l embêter lui aussi. Je ne tombe jamais dans ses pièges : pour les marches, je mets la main pour vérifier et je nettoie avec de l eau. Je mets un cadenas au frigidaire et je mets les produits très hauts. Je mets un piège à souris ou à loup à chaque endroit ou le farfadet va faire une farce. J éteins toutes les lumières comme ça, il ne voit pas mes pièges. (Adam La) Un farfadet, c est quelqu un qui fait des farces. Il peut inverser des produits, mélanger du sel et su sucre, mettre du savon sur les marches. (Ruben) C est quelqu un de petit. Il vine t dans nos maisons pour nous faire des mauvais tours. Il met du savon sur les escaliers pour qu on ne monte pas. (Félix) Il ne fait que des farces. Il est minuscule comme un jouet. (Elia) C est un petit personnage, vraiment tout petit. Il fait beaucoup, beaucoup de farces. Il met du savon sur les escaliers et on peut tomber. Il pique des ingrédients dans le frigo pour les manger. Il pique les jouets des enfants. (Inès) Les farfadets sont des personnages qui font des farces. Ça vole des ingrédients dans le frigo. Il les mange. (Sara) Les farfadets et les farfadettes forment une famille. Ils mettent du savon sur les escaliers. Ils font des blagues. (Eva G., Mélia) Rosane est une farfadette des livres. (Eva G.) C est quelqu un qui fait des blagues et qui est plus petit qu un lutin. C est même plus petit qu un livre puisque c est plus petit qu un lutin. (Alexandre)
15 Les farfadets
16 Les farfadets
17 Les farfadets
18 Les elfes Un elfe, c est quelqu un de magique. On ne doit pas rentrer dans la ronde de leur danse parce que sinon on meurt. Quand un elfe fait un bisou à un humain, il meurt aussi. Les elfes habitent dans la forêt. (Sara) Les elfes, c est soit grand, soit petit. Parfois ça fait la taille de mes doudous moutons qui font 10 cm ou la taille de Papa. Ils habitent dans une forêt. Quand on y rentre, on ne peut plus y sortir. (Adam La) (Elia) Une elfe, c est petit. Ils font des danses en ronde. Quand une elfe nous fait un bisou, on meurt. Les elfes vivent dans des souches d arbre. Quand ils font un cercle, les hommes ne peuvent pas y entrer sinon ils meurent. Ils vivent 400 ans. (Ruben) Une elfe, c est une grande personne. Ils vivent dans la forêt. Si elles veulent nous faire un bisou, on meurt. Si on rentre dans le cercle de leur danse, ils nous font danser jusqu à la mort. (Inès) Les elfes sont méchants. ils vivent 400 ans dans les bois. (Iris) C est un être magique et maléfique qui vit dans les grottes. Il est quelque fois petit ou grand selon les races. Le plus grand mesure 1,80 et le plus petit 1 ou 2 cm. Ils vivent 400 ans. (Valentin) Ce sont des êtres maléfiques. Ils vivent jusqu à l infini. Si on rentre dans leur cercle on a une punition. Si on se laisse entraîner dans leur danse, on danse jusqu à la mort. (Eva G.) Une elfe, ça vit 400 ans. Quand ils font des bisous, on meurt. Ils sont petits. Ils vivent dans la forêt. Ils font des rondes. Il ne faut pas détruire la ronde parce que sinon c est comme si tu allais mourir. (Inès P.M.) Ils vivent dans la forêt. Si on rentre dans leur ronde, on est mort. Ils vivent 400 ans. Ce sont des êtres magiques. (Mélia) Ce sont des petits personnages. Quand on rentre dans leurs danses, on meurt. Quand les elfes embrassent une personne, cette personne meurt. (Félix)
19 Les elfes
20 Les elfes
21 Les Korrigans C est un petit être humain qui est très vilain. Quand on vient l embêter, ils nous punissent. Quand on part ils disent les jours de la semaine. (Iris) Un Korrigan, c est un petit être qui vit en Bretagne. Il se fait un malin plaisir de nous jouer des tours mais c est dangereux de me le faire car je le surprends toujours au début de la farce, avant qu il ne fasse aucun truc de sa farce parce que je suis dangereux. Je lui fais toujours des pièges. Il y a un appât qu il tire tout le temps. Et parfois je le tape avec un marteau, un gourdin ou un maillet. Je le tape aussi avec une spatule, une poêle ou une casserole. (Adam La) C est quelqu un qui fait beaucoup d or. Il le met dans des petits bacs. (Elia) C est quelqu un qui est tout petit. Il habite dans une grotte en Bretagne. Quand quelqu un essaie de leur voler leur argent, il les repère et les oblige à rentrer dans une ronde. Il les oblige à chanter les jours de la semaine jusqu à ce qu il meure. Il faut chanter le dimanche après le samedi pour rester vivant. (Sara) Un korrigan est une personne qui fait des misères aux autres. Il fabrique de l or. Il habite dans la forêt en Bretagne dans le Nord-Ouest de la France. (Ruben) C est un être qui vit dans les grottes ou dans les dolmens. Ils fabriquent de l or. Il peut être gentil ou méchant. Son or, il peut le donner mais pas tout. Et quelque fois, il peut nous punir on le vol. Si un moment, le soir, on rentre dans leur danse, on peut mourir. En dansant, il chante tous les jours de la semaine sauf le dimanche. Et si après le samedi, on arrive à dire le dimanche, les korrigans disparaissent et nous restons vivants. (Valentin) C est un petit être humain. Ils disent les jours de la semaine sauf le dimanche. Et si nous réussissons à dire le dimanche, ils ne sont plus là. (Mélia) C est un petit être humain. Quand on rentre dans leur ronde, ils disent les jours de la semaine sauf le dimanche et si on arrive à dire dimanche, ils ne sont plus là. (Eva G) Ce sont des petits êtres vivants. Quand on rentre dans leur ronde, ils disent les jours de la semaine jusqu à ce que l on meure. Mais ils ne disent pas le dimanche. Et si on dit le dimanche, ils disparaissent. (Inès) C est un petit être. Quand on rentre dans leur ronde, ils disent tous les jours de la semaine sauf le dimanche. Quand on dit le dimanche dès qu ils ont dit samedi, ils s envolent. (Inès P.M.)
22 Les Korrigans
23 Les Korrigans
24 Les Korrigans
25 Les autres petits peuples
26 Contes ou légendes Les contes Un conte, des fois ça existe et des fois ça n existe pas. Il y a des personnages qui existent comme les hommes, les chevaux ou les animaux. Les princesses, les reines et les rois sont des personnages qui existent. (Valentin) Les personnages qui n existent pas sont les trolls, les farfadets et tous les personnages du petit peuple. Ils sont habillés avec des pétales de fleurs et ils sont tous petits. (Ruben) Les géants n existent pas non plus. (Mélia) Les contes, ce sont des histoires (Eva A et G) Ce sont des histoires qui racontent pleins de choses. Il y a plusieurs personnages tous différents et qui n existent pas forcément. Ce sont des histoires d aventures, d amitié et d amour. (Jade) Les légendes Ce n est pas pareil que les contes mais ça s y approchent. C est plutôt presque la même chose. Ce sont des histoires merveilleuses et imaginaires qui racontent beaucoup de choses. Une légende, ça se raconte. Ce sont des croyances que l on peut croire ou pas. (Mary)
Les jours de la semaine
Les jours de la semaine Les jours de la semaine S enfilent un à un Comme les billes d un grand collier Dans un ordre, ils se suivent Chaque jour se ressemble Chaque jour est différent Mais on ne peut les
Plus en détailLucie. - Taille : 1 m 36 - Poids : 24, 5 kg - Cheveux : bruns - Yeux : verts - Caractère : têtue, mais gentille.
Description d Alban - taille : 1m 56 - poids : 36 kg - peau : bronzée - cheveux : noirs, bouclés - yeux : noirs - oreilles : grandes - visage : ovale - pieds : grands (39-40) - tache de naissance : blanche
Plus en détailLa petite poule qui voulait voir la mer
Découverte Complète la carte d identité du livre. Titre du livre Nom de l auteur Nom de l illustrateur Editeur Que voit- on sur la 1 ère page de couverture? C est l histoire q d un poisson q d une souris
Plus en détailSi c était une machine, ce serait un ordinateur génial pour voyager dans le temps et vers les autres continents.
En classe, nous avons imaginé à quoi ressemblerait l école qui nous apprendrait à grandir heureux. Nous avons joué à «si c était» et improvisé, par ce jeu oral, autour du thème de l école de nos rêves
Plus en détailPRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB
Niveau 2 - Mots treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt vingt-et-un vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf trente quarante cinquante
Plus en détailCompréhension de lecture
o Coche pour indiquer si les phrases sont es ou o Paul et Virginie sont assis sur des fauteuils très confortables. o Virginie a une robe à pois. o Paul boit un café fumant dans une tasse rouge. o Virginie
Plus en détailPar. Sophianne Pierre-Louis. Cassandra Sauvé. Sabrina Turmel
Par Sophianne Pierre-Louis Cassandra Sauvé Sabrina Turmel - 1 - Au Pôle Nord, en ce jour du 24 décembre, le Père Noël était bien occupé à fabriquer de beaux jouets. Les rennes gambadaient ou se reposaient.
Plus en détailLa petite poule qui voulait voir la mer
La petite poule qui voulait voir la mer Ecris les mots suivants au bon endroit : le titre l auteur - l illustration - l illustrateur - l éditeur Exercices couverture Décris la première de couverture. Que
Plus en détailLe prince Olivier ne veut pas se laver
Le prince Olivier ne veut pas se laver Il était une fois un roi, une reine et leurs deux enfants. Les habitants du pays étaient très fiers du roi Hubert, de la reine Isabelle et de la princesse Marinette,
Plus en détailÇa bouge au Canada : Le parc national de Banff
Fiche apprenant Niveau débutant Ça bouge au Canada : Le parc national de Banff Activité 1 Avant de voir le film a. En petits groupes de quatre, observez, préparez et composez quatre questions sur l une
Plus en détail«Evaluation de l activité physique chez les enfants et adolescents à l aide d une méthode objective» SOPHYA
ID: «Evaluation de l activité physique chez les enfants et adolescents à l aide d une méthode objective» SOPHYA Swiss children s objectively measured physical activity Questionnaire pour les parents sur
Plus en détailQuestionnaire 6-12 ans
N D IDENTIFICATION DE LA FAMILLE : E Questionnaire 6-12 ans Protocole de passation : Lorsque la réponse de l enfant est suggérée ou influencée par une autre personne présente (parent, frère ou sœur.),
Plus en détailLes contes de la forêt derrière l école.
Circonscription de Lamballe EPS cycle 1 Les contes de la forêt derrière l école. Une proposition de travail en EPS pour les enfants de petite et moyenne section, ayant comme thèmes Les déplacements, les
Plus en détailA l heure de Pâques Equipe rouge : Les «monsieur et madame» branchés
A l heure de Pâques Equipe rouge : Les «monsieur et madame» branchés Temps de Préparation : 2 h environ RECAPITULATIF Monsieur moustache : Œuf noir pulvérisé au flocage noir, moustache pâte amande orange
Plus en détailGuide d accompagnement à l intention des intervenants
TABLE RÉGIONALE DE L ÉDUCATION CENTRE-DU-QUÉBEC Campagne de promotion la de la lecture Promouvoir Guide d accompagnement à l intention des intervenants Présentation Le projet sur la réussite éducative
Plus en détailLes trois brigands partie1. Les trois brigands partie1
Les trois brigands partie1 Il était une fois trois vilains brigands, avec de grands manteaux noirs et de hauts chapeaux noirs. Le premier avait un tromblon, le deuxième un soufflet qui lançait du poivre,
Plus en détailPour le plaisir des petits et des grands!
Pour le plaisir des petits et des grands! Ille-et-Vilaine, la vie à taille humaine - Preambule Les comptines «formulettes» appelées aussi jeux de nourrice, sont avant tout des médiateurs d échanges entre
Plus en détailL enfant du toit du monde
Je découvre l album. 1) Observe bien la couverture de l album et réponds aux questions. Le!itre du"i#e$st L auteur% appelle L illustrateur$st L éditeur$st 2) Réponds par #ai ou faux. Le héros de l histoire
Plus en détailLecture - Episode 1. Le héros s appelle Rahor. Les Préhistos vivent dans le futur. Rohar adore la nouvelle grotte.
Lecture - Episode 1 Le héros s appelle Rahor. Les Préhistos vivent dans le futur. Rohar adore la nouvelle grotte. Oma veut retourner dans l ancienne caverne. Pierrette taille les pierres Rohar a peur du
Plus en détailMademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe
Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe de Luc Tartar * extraits * Les sardines (on n est pas des bêtes) - Qu est-ce qu
Plus en détailLes couleurs. Un peintre distrait a oublié les noms des couleurs de sa palette : tu peux l aider à reconstituer l ordre correct (de gauche à droite)?
Les couleurs Objectifs : Tu vas décrire une personne ou un personnage à travers l emploi des couleurs Conception : Micaela Rossi (Université de Gênes) pour les Jeunes Nomades 1) Le nom des couleurs Un
Plus en détailC est dur d être un vampire
C est dur d être un vampire 1/6 Pascale Wrzecz Lis les pages 5 à 8. Tu peux garder ton livre ouvert. 1 Retrouve les mots dans ta lecture et complète les cases. C est une histoire de. Prénom du héros ;
Plus en détailCONSIGNE : Lis attentivement les textes suivants. Réponds aux questions en relisant chaque fois les textes.
CONSIGNE : Lis attentivement les textes suivants. Réponds aux questions en relisant chaque fois les textes. Texte 1 La colombe et la fourmi Une fourmi se penche dans l'eau et tombe. Le ruisseau est pour
Plus en détailLire, écrire et comprendre avec en em an am
Adressage et assemblage sont 2 mots qui vont bien ensemble Lire, écrire et comprendre avec en em an am Finalités Ce travail vise l automatisation du code et le développement de la voie d adressage : par
Plus en détailVISITE DE L EXPOSITION AU THÉÂTRE DE PRIVAS :
VISITE DE L EXPOSITION AU THÉÂTRE DE PRIVAS : Tania Mouraud : Glamour-ing, 2000 C est un film vidéo qui montre un acteur de théâtre qui se maquille avant d aller sur scène. Ça se passe en Inde. L acteur
Plus en détailDictée : le son [ a ]
Français Dictée : le son [ a ] son 1 1- Les mots et les fiches élèves. 1. un ami 2. une carapace 3. un lapin 4. mardi 5. samedi 6. nager 7. la classe 8. un cartable 9. avec 2- La dictée du jeudi. Samedi,
Plus en détailComptines et chanson utilisant le «c est qui» Comptines et chansons utilisant «qui+ relatif» Chansons employant le gérondif Comptines et chansons
Comptines et chanson utilisant le «c est qui» Comptines et chansons utilisant «qui+ relatif» Chansons employant le gérondif Comptines et chansons employant le «si» Chansons et comptines employant «quand»
Plus en détailSAVAIS-TU QUE DANS MA COUR D ÉCOLE...
SAVAIS-TU QUE DANS MA COUR D ÉCOLE... Éditions Mariko Francoeur Miguel Hortega IL Y A DES ANIMAUX? 1 Mon école est à Montréal, rue Berri. C est une belle école primaire toute faite de briques. En temps
Plus en détailRENCONTRES EFFRAYANTES
RENCONTRES EFFRAYANTES Vampire ou loup-garou? Un frisson me saisit soudain, non pas un frisson de froid, mais un étrange frisson d angoisse. Je hâtai le pas, inquiet d être seul dans ce bois, apeuré sans
Plus en détailC'est moi le plus fort
C'est moi le plus fort Auteur: Mario Ramos Éditions: Pastel, L'école des loisirs / KLVWRLUH Un loup se promène dans la forêt, après avoir bien mangé il se sent bien dans sa peau et heureux. Il rencontre
Plus en détailTranche d'age Durée Lieux Partie
Voici le déroulement du Lip Dub dans son intégralité. On reprends ici les paroles, la durée et les différents lieux. La chanson choisie est Je veux de ZAZ car le clip finira par la chanson du Mas Eloi
Plus en détail1) Replace sur la couverture : le titre, le nom de l auteur, le nom de l illustrateur, la collection, et l éditeur.
1 Nom :. Prénom : Date :.. Le livre : 1) Replace sur la couverture : le titre, le nom de l auteur, le nom de l illustrateur, la collection, et l éditeur. 2) Qui sont les personnages de ce livre? 1 Corrections
Plus en détailACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS
ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS 1. Choisis et entoure l adjectif possessif qui convient. a Je ne trouve pas mon / ma / mes lunettes. b Tu veux venir à son / sa / ses fête d anniversaire? c Nous n
Plus en détailModule d apprentissage Jeux collectifs Cycle 1. Des objectifs d apprentissage
Module d apprentissage Jeux collectifs Cycle 1 Des jeux pour entrer dans l activité 1 séance par thème Une situation de référence Pour évaluer les besoins Des objectifs d apprentissage Des situations d
Plus en détailLE SOMMEIL: TRAITEMENT DE L'INSOMNIE
LE SOMMEIL: TRAITEMENT DE L'INSOMNIE Avant d aborder le sujet de l amélioration du sommeil, permettez-moi de vous présenter quelques faits concernant le sommeil. Plusieurs études ont démontré qu on a besoin
Plus en détailAuxiliaire avoir au présent + participe passé
LE PASSÉ COMPOSÉ 1 1. FORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ Formation : Auxiliaire avoir au présent + participe passé PARLER MANGER REGARDER J ai parlé Tu as parlé Il/elle/on a parlé Nous avons parlé Vous avez parlé
Plus en détailVOYAGE AU PAYS MAGIQUE DU PÈRE NOËL
VOYAGE AU PAYS MAGIQUE DU PÈRE NOËL À la rencontre du Père Noël 5 jours DÉPART SPÉCIAL Du 6 au 10 décembre 2015 Du dimanche 6 au jeudi 10 décembre 2015. Hôtel Harriniva ou Hôtel Jeris Avec un animateur-musicien
Plus en détailLorsqu une personne chère vit avec la SLA. Guide à l intention des enfants
Lorsqu une personne chère vit avec la SLA Guide à l intention des enfants 2 SLA Société canadienne de la SLA 3000, avenue Steeles Est, bureau 200, Markham, Ontario L3R 4T9 Sans frais : 1-800-267-4257 Téléphone
Plus en détailFICHE PÉDAGOGIQUE. Folio Cadet MYSTÈRE. Marie-Aude Murail / Mystère / Folio Cadet 1
Folio Cadet FICHE PÉDAGOGIQUE À la manière du conte traditionnel, Marie-Aude Murail s amuse des codes attendus et propose un récit tout à la fois drôle et décalé. Une histoire qui donne tout simplement
Plus en détailPRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée.
PRÉSCOLAIRE Enfants qui chantent Une tête remplie d idées Qui me permet de rêver Qui me permet d inventer Imagine. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà
Plus en détailORIGINES : St Patrick, patron des Irlandais, serait né vers 385.
Fête célébrée le 17 mars (March 17th) par les Irlandais pour honorer SaintPatrick, un missionnaire qui a converti l Irlande au christianisme. ORIGINES : St Patrick, patron des Irlandais, serait né vers
Plus en détailHistoire de Manuel Arenas
Histoire de Manuel Arenas Dieu est le seul Dieu vivant nous pouvons Lui faire entièrement confiance! Source : Hugh Steven, «Manuel» ( 1970 Wycliffe Bible Translators) En français : «Manuel le Totonac»
Plus en détailEcole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.
Ecole Niveau Le maire de Brest souhaite mieux connaître les enfants de la ville. Il veut savoir si vous vous plaisez à Brest, si vous connaissez les loisirs, activités que vous pouvez faire, si vous savez
Plus en détailProgrammation découverte du monde (autre que mathématiques):
Programmation découverte du monde (autre que mathématiques): Période 2: Apprenons à toucher! Compétence MA01 : Reconnaître, nommer,décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leur
Plus en détailConseil Diocésain de Solidarité et de la Diaconie. 27 juin 2015. «Partager l essentiel» Le partage est un élément vital.
27 juin 2015 Le partage est un élément vital. Notre démarche Notre chemin Dans un premier temps, nous sommes partis de mots qui expriment ce qui est essentiel pour nous, indispensable pour bien vivre.
Plus en détailNom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP
Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture Cahier de l élève Ecriture Evaluation fin CP Maîtrise de la langue et prévention de l illettrisme - IA 79 Programmes 2008 Exercice 1 Compétence : Connaître
Plus en détailUnité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?
L'amitié Unité 6 Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner? 1) Ecoute la maîtresse et coche 2) Complète avec : un jus d orange de la confiture un chocolat du beurre du thé un gâteau du café des
Plus en détailAbsence ou présence erronée de l adverbe de négation ne
DE SYNTAXE L ADVERBE DE NÉGATION NE 1 Problèmes fréquents Absence ou présence erronée de l adverbe de négation ne En cliquant sur le bouton «Rubrique grammaticale» dans notre site, vous pourrez, au besoin,
Plus en détailNom : Prénom : Date :
J observe le livre dans son ensemble, je le feuillette et je réponds aux 1) Je complète la carte d identité du livre. Titre du livre Nom de l auteur Nom de l illustrateur Editeur Collection Genre 2) Qui
Plus en détailépreuve possible pour tenter de soigner quelqu'un (max 1D6 ). sur un échec critique, le héros parvient à blesser encore plus son compagnon (-1D6 ).
À l'aide de cette compétence, un personnage pourra tenter de réparer ou de fabriquer des objets rudimentaires, pour peu qu'il réussisse une épreuve d'adresse, et sans avoir besoin de connaître le sujet
Plus en détailVoix Off: " Le noir le noir est à l'origine " Voix Off: " de toutes les formes "
Séquence 1/ Intérieur Nuit : L'écran est tout noir. " Le noir le noir est à l'origine " Les nuages s écartent, laissant apparaître la Pleine Lune. " de toutes les formes " Des silhouettes noires apparaissent
Plus en détailS ickness Impact Profile (SIP)
Nom : Prénom : Date de naissance : Service : Hôpital/Centre MPR : Examinateur : Date du jour : Étiquettes du patient S ickness Impact Profile (SIP) Il présente le même problème de droit d auteur (pour
Plus en détailUnité 1. Au jour le jour
Unité 1 Au jour le jour PARTIE 1 A Le français pratique Activité 1 Les parties du corps Identifiez les parties du corps puis faites correspondre les expressions 1 4 a Je mange b Je cours 2 5 c Je joue
Plus en détailV3 - LE PASSE COMPOSE
CM1 V.3 LE PASSE COMPOSE DE L INDICATIF Il s agit de mettre en évidence la conjugaison des verbes en «er», en «ir-iss» des verbes être, avoir, faire, prendre, aller, pouvoir. On mettra en évidence le fait
Plus en détailJe veux apprendre! Chansons pour les Droits de l enfant. Texte de la comédie musicale. Fabien Bouvier & les petits Serruriers Magiques
Je veux apprendre! Chansons pour les Droits de l enfant Texte de la comédie musicale Fabien Bouvier & les petits Serruriers Magiques Les Serruriers Magiques 2013 2 Sommaire Intentions, adaptations, Droits
Plus en détail************************************************************************ Français
Ministère de l Education Centre National d innovation Pédagogique et de Recherches en Education Département d Evaluation ************************************************************************ Français
Plus en détail0:51 Au Moyen-Âge, les femmes prennent activement part aux métiers de l artisanat et du commerce. Elles ont obtenu une certaine indépendance.
00:22 La ville au Moyen-Âge est un espace de liberté. Celui qui possède le droit du citoyen, a la possibilité d accéder à la prospérité par le travail et l intelligence. Cela vaut aussi pour les femmes,
Plus en détailChoix du support. 1. Factice 2. à l anglaise. 3. Tradition étage
Mariage Tourtes 2 Choix du support 3 1. Factice 2. à l anglaise boîtes en plastique vides (l une sur l autre) dernier étage : vraie tourte à couper ou factice enrobée et décorée selon votre choix tourtes
Plus en détailCours de bridge. Guillaume Lafon
Cours de bridge Guillaume Lafon 1 Évaluer son jeu Pour évaluer son jeu, rien de plus simple! On compte d abord les honneurs : 4 points par as, 3 points par roi, 2 points par dame, et 1 point par valet.
Plus en détailOLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL
OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL «Oliver l enfant qui entendait mal» est dédié à mon frère, Patrick, qui est malentendant, à la famille, aux amis, et aux professionnels, qui s impliquèrent pour l aider.
Plus en détailAUTO QUESTIONNAIRE MOINS DE 15 ANS
Nous vous remercions d avance de bien vouloir répondre aux questions posées dans les questionnaires qui vous sont proposés en suivant les consignes indiquées. QUESTIONNAIRE N 1 Veuillez répondre à toutes
Plus en détailPolly la futée et cet imbécile de loup
1 Nom : Prénom : Date : Le livre et les personnages. A l aide du livre, complète les rubriques ci-dessous : Auteure : Illustrateur : Forme littéraire : Editeur :... Nombre de pages du livre : Combien y
Plus en détail[o] : o, au et eau. Leçon 2. olive radio sofa. fromage rose orange métro. On a déjà lu les mots
L eau de mer est salée. On a déjà lu les mots olive radio sofa Dans ces mots, la lettre o fait le son [o], comme dans le mot «vélo». Aussi comme dans les mots fromage rose orange métro 35 1 Encercler les
Plus en détailParoisses réformées de la Prévôté - Tramelan. Album de baptême
Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan Album de baptême L'album de mon baptême Cet album est celui de:... Né(e) le:... à:... 1 Quoi de neuf? Il est tout petit, mais... il a déjà sa personnalité,
Plus en détailLA BOHEME THEATRE. 2 - Le Tour du Monde en 80 Jours -
DOSSIER PEDAGOGIQUE LA BOHEME THEATRE Il s agit de la plateforme artistique qui produit, gère et représente des spectacles de théâtre en français suivant une ligne pédagogique d enseignement ludique dont
Plus en détailNos mondes imaginaires. mes caractéristiques physiques
Nos mondes imaginaires Mon personnage : mes caractéristiques physiques Objectifs : Tu vas apprendre à parler des caractéristiques physiques pour décrire le physique de ton personnage du monde imaginaire
Plus en détailBonjour. J' adore " Star Wars" un film de siences- fiction et je déteste les princesses.
Aurélien Bonjour Je m'appelle Aurélien, je suis un garçon, j'ai huit ans, j'ai la tête ronde, les yeux bleus gris, les cheveux bruns et longs, je suis le plus grand des CE2 (1m 45cm) et je suis maigre.
Plus en détailCONSTRUCTION DE LA CIBLE
CONSTRUCTION DE LA CIBLE TACHES Jeux sur cibles fixes N 1 Remplir sa maison Posséder les plus de ballon que l adversaire. Au signal de l éducateur, chaque joueur part en course chercher un ballon dans
Plus en détailUn sommeil sûr pour mon bébé. www.mags.nrw.de
Un sommeil sûr pour mon bébé Les petits enfants dorment beaucoup, jusqu à 20 heures par jour selon leur âge. La nuit, mais aussi dans la journée, à la maison comme à l extérieur. Nous avons développé ce
Plus en détailD où viennent nos émotions
D où viennent nos émotions Il y a des émotions qui sont vraiment désagréables : l anxiété, la culpabilité, la colère, les grosses rages qui nous réveillent la nuit, la dépression, la tristesse, la peur,
Plus en détailMon dossier de lecture
L île Cœur-de-Palmier Textes à coder Séquence 1 1 La famille de Jordan 2 Une grande, grande famille! Séquence 2 3 La marionnette de Jordan 4 Une invitation Séquence 3 5 Anne-Sophie 6 Philippe 7 Lanshin
Plus en détailFrench 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon
French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Est-ce que tu beaucoup? A. court B. cours C. courez -Est-ce qu'il aime courir? -Oui, il fait du tous les jours. A.
Plus en détailLa Reine des fourmis a disparu
La Reine des fourmis a disparu Séance 1 : Découverte de la couverture. Montrer l album sans rien dire. La couverture est cachée par 12 petits cartons sur lesquels sont proposés des indices. Chaque indice
Plus en détailDEBAT PHILO : L HOMOSEXUALITE
Ecole d Application STURM Janvier-Février 2012 CM2 Salle 2 Mme DOUILLY DEBAT PHILO : L HOMOSEXUALITE Sujet proposé par les élèves et choisi par la majorité. 1 ère séance : définitions et explications Réflexion
Plus en détailLe jeu «Si le monde était un village» Source : Afric Impact
Le jeu «Si le monde était un village» Source : Afric Impact Niveau / âge des participants Enfants (à partir de 12 ans), adolescents et adultes. Temps/durée d animation Environ ¼ d heure. Nombre d animateurs
Plus en détailC ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.
C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS. MAIS UN JOUR IL PARTIT PLUS AU NORD POUR DÉCOUVRIR LE MONDE. IL MARCHAIT, MARCHAIT, MARCHAIT SANS S ARRÊTER.IL COMMENÇA
Plus en détailQuand les enfants apprennent plus d une langue
Quand les enfants apprennent plus d une langue En tant que parent d un enfant qui apprendra deux langues ou plus, vous avez peut-être des questions. Cette brochure basée sur des recherches récentes vous
Plus en détailMonstre marin. Valentin. Sa tête est ronde et rose. Il a de grands yeux orange. Il a une bouche jaune, énorme, son nez est vert et rond,
Monstre marin Sa tête est ronde et rose. Il a de grands yeux orange. Il a une bouche jaune, énorme, son nez est vert et rond, ses oreilles sont bleues et carrées. Il a seulement une dent verte. Il a un
Plus en détailpour les plus petits
pour les plus petits U N D E R N I E R 5-6H = 3-4P VE Petit guide actif pour découvrir le monde du verre cycle 2 degrés avec RR Plexiglas E Salut! Plexiglas, c est moi. Daniel Stevan 2015 U N D E R N I
Plus en détailtable et fer à repasser tables pliantes (75X180) et chaises Armoire à pharmacie, tabouret Baignoire, Lavabo, WC 2 étendeurs, tapis de bain, poubelle
Pièce Cuisine Séjour- salon Arrière cuisine fermée Salle de bain WC Chambres étage Objet dans chaque pièce Réfrigérateur-congélateur Lave linge séchant Lave vaisselle Four micro-onde, grill Buffet de vaisselle
Plus en détailASSOCIATION TROUBADOURS Edwige Nomdedeu ~ 06 81 98 78 50 www.troubadours-aquitaine.fr // contact@troubadours-aquitaine.fr
ASSOCIATION TROUBADOURS Edwige Nomdedeu ~ 06 81 98 78 50 www.troubadours-aquitaine.fr // contact@troubadours-aquitaine.fr Troubadours L association Troubadours existe depuis 2005 et fonctionne uniquement
Plus en détail1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?
1 LA FAMILLE 1.1 Lecture premier texte Nadja va passer quatre mois de la prochaine année scolaire en France. Aujourd hui, elle a reçu cette lettre de sa famille d accueil. Chère Nadja, Je m appelle Martine
Plus en détailTous au marché! LES MS/GS DECOUVRENT LE MARCHE DE TARTAS
Sorties La sortie Ous Pins avec le club de modélisme Les enfants DE MS/GS doivent faire preuve d adresse et de concentration pour téléguider les bateaux. «Le 15 septembre dernier, nous avons téléguidé
Plus en détailBÉBÉ EN VOITURE BÉBÉ BIEN PROTÉGÉ
BÉBÉ EN VOITURE Accessoires pour la voiture Chancelière / Couverture enveloppante pour siège-auto portable Habillage de pluie pour siège-auto portable Housse en éponge pour siège-auto Housse en éponge
Plus en détailComment utiliser les graines de soja à la cuisine
Comment utiliser les graines de soja à la cuisine Auteur : Renate Schemp Box 90612 Luanshya Zambie Traduction : SECAAR Service Chrétien d Appui à l Animation Rurale 06 BP 2037 Abidjan 06 Côte d Ivoire
Plus en détailPetit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007
Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007 page 1 / 10 abscisse addition additionner ajouter appliquer
Plus en détailActivités Bureau des Guides
Activités Bureau des Guides au départ du CENTRE DE DEPAYSEMENT ET DE PLEIN AIR DE MARBEHAN 1 Table des Matières Introduction I. Faune II. Habitats III. Wildcraft & Orientation IV. Coin des Artistes V.
Plus en détailV{tÄxà ` Ä éx. Tout juste achevé, ce chalet a été conçu avec goût et sens du détail.
V{tÄxà ` Ä éx Le chalet Mélèze s intègre parfaitement dans le prestigieux complexe «Beauregard La Résidence», une collection unique de résidences haut de gamme offrant une touche résolument contemporaine
Plus en détailL Essentiel des Règles de jeu du GN Version 2014-finale
L Essentiel des Règles de jeu du GN Version 2014-finale Ceci est un résumé. Pour le détail des règles, reportez vous au document complet. NOTA : Nous avons souhaité une simplification radicale des règles
Plus en détailTÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1
TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1 Temps de préparation : 1 minute Intervention par couple : 4-5 minutes CANDIDAT A CADEAU D ANNIVERSAIRE Votre collègue et vous allez acheter un CADEAU D ANNIVERSAIRE pour
Plus en détailPROGRAMMES SPÉCIFIQUES DE NOËL ET DU NOUVEL AN À ROVANIEMI 2015-2016
PROGRAMMES SPÉCIFIQUES DE NOËL ET DU NOUVEL AN À ROVANIEMI 2015-2016 Ces excursions ont été spécialement étudiées pour les familles! Les programmes spécifiques de Noël et du Nouvel An sont valides du 1er
Plus en détailSOYETTE, LE PETIT VER A SOIE
SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE Le tout petit œuf. La toute petite chenille Le tout petit œuf vu à la loupe Il était une fois un tout petit œuf, pondu là. Un tout petit œuf, petit comme un grain de poussière.
Plus en détailSOMMAIRE E C O L E M A T E RN E L LE M A R C E L P R O V O S T. Page 2 : Pages 3 : Pages 4 et 5 : Pages 6 et 7 : Page 8 : Page 9 : Pages 10 et 11 :
E C O L E M A T E RN E L LE M A R C E L P R O V O S T JUIN 2004 N 2 SOMMAIRE Gratuit Page 2 : Le nez de Bourricot. Page 4 Pages 3 : Page 3 Les «Petits/Moyens» fabriquent des albums. Pages 4 et 5 : Page
Plus en détailActivités autour du roman
Activité pédagogique autour du roman Un chien différent, de Laura Cousineau ISBN 978-2-922976-13-7 ( 2009, Joey Cornu Éditeur) Téléchargeable dans la rubrique Coin des profs sur 1 Activités
Plus en détailSéance 1 : 1 ère séance concernant cet album.
Séance 1 : 1 ère séance concernant cet album. Objectifs spécifiques : - Observation des illustrations de la 1 ère de couverture et mise en évidence de l inversion des valeurs (loup gentil et cochons méchants).
Plus en détailRapport de fin de séjour Mobilité en formation :
Rapport de fin de séjour Mobilité en formation : A. Vie pratique : J ai effectué mon Master 1 de droit public en Erasmus à Copenhague d août 2009 à fin mai 2010. Logement : Accès au logement : J ai pu
Plus en détailArthur et son nouvel ami 1
1 un canard un masque un kimono ac- -ic - oc - aque - oque - ique - cla - cal - cro - cor - clo - col ca : du café - un canard - une caméra - le carnaval - du carton - le calcul co : un côté - un haricot
Plus en détailLa reine des gourmandes et Natsu
La reine des gourmandes et Natsu Au loin, brillaient une multitude de petites lumières jaunes et violettes, la mégapole multicolore se découpait dans le paysage. Une atmosphère magique s en dégageait,
Plus en détailPapa, pourquoi je ne peux pas manger la même nourriture que toi?
1 Papa, pourquoi je ne peux pas manger la même nourriture que toi? Un livret pour les enfants qui sont PCU par Gerda Lundberg, Association PCU de Suède 2 Traduit de l anglais Mme Yvonne Miller Berlie (A.P.E.P.)
Plus en détailSOMMAIRE CYCLE 1. Des jeux tout prêts. Des activités à préparer. Les solutions
CYCLE 1 SOMMAIRE Des jeux tout prêts Colorie les animaux Le pelage des animaux Mères et petits Les modes de locomotion Animaux mélangés Plumes, poils et écailles Ranger les familles par ordre de taille
Plus en détail