Langues étrangères et affaires 1 (Anglais)

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Florent Robillard
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1 Langues étrangères et affaires 1 (Anglais) UE 25 CATEGORIE : ECONOMIQUE SECTION : AD OPTION : - Année : B3 Acronyme : Langue(s) d enseignement : anglais Coordonnées du service : HELdB ISPE- Campus de JODOIGNE 85, chaussée de Tirlemont 1370 Jodoigne Tél : , Fax : , mail : acopin@ispe.heldb.be Enseignant responsable : Linda Leonora Autre enseignant de l UE : Nombre d'heures : 60 h Nombre de crédits : 5 ECTS Niveau du cycle : 1 Période : Q 1 ET Q2 Cadre européen de certification : Niveau 6 Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l étudiant : Cours obligatoire dans le programme. Contribution de l UE au profil d enseignement du programme : AAT2 : Au terme de sa formation, le bachelier assure, au sein d un environnement généralement pluriculturel et multilingue, une communication appropriée, claire et structurée, fondée sur une écoute active des parties prenantes et une analyse contextuelle. Liste des UE prérequises et corequises : Prérequises : Néant Corequises : Néant Autres connaissances ou compétences pré requises : Description des objectifs et des contenus de l UE : Objectifs : Compétences et connaissances à acquérir au terme de la formation Connaissances : conjugaison et structuration des phrases Compétences : niveau B2 du cadre de référence européen : Fiche UE34-AD /1

2 L'étudiant peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Il peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance telle qu'une conversation avec un locuteur natif ne comporte de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Il peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et inconvénients de différentes possibilités. LANGUE DES AFFAIRES : L étudiant est capable de s exprimer dans les différentes situations de la vie en entreprise : - Présenter l entreprise pour laquelle il travaille - Mener des conversations de vive voix de routine avec ses collaborateurs et ses supérieurs. - Mener des conversations téléphoniques de routine avec ses collaborateurs et ses supérieurs. - Traiter les appels téléphoniques de clients, fournisseurs et partenaires. - Appeler les clients, fournisseurs et partenaires. - Recevoir et s occuper des clients et fournisseurs reçus dans l entreprise. Contenu : Révision de la grammaire et acquisition d un plus ample vocabulaire des affaires. Exercices écrits, exercices grammaticaux et rédaction de textes courts. Exercices de compréhension à la lecture. Exercices oraux et exercices d audition relatifs à des situations de la vie en entreprise Jeux de rôles tournant autour de la vie en entreprise. Fiche UE34-AD /2

3 Activités et méthodes d apprentissage et d enseignement : Approche communicative et interactive centrée sur l apprenant. Mode d évaluation et de pondération par activité au sein de l UE : Cours concernés Pond. ECTS Janvier Ecrit Oral Juin Ecrit Oral Deuxième session Ecrit Anglais Continue Continue continue Oral 5 20% 20% 60% 60% 40% Informations sur le mode d évaluation : L expression orale sera évaluée tout au long de l année et les notes obtenues seront intégrées à l évaluation continue. o La note attribuée à l UE est la note de l épreuve Informations complémentaires : Cours présentiel 60h Acquis d apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l UE : Au terme du cours d anglais du Q1 & Q2, l étudiant(e), conformément aux thèmes abordés au cours : atteint un niveau linguistique B2, selon le Cadre Européen Commun de Référence approprié aux langues ; identifie les points forts et les points forts dans les quatre compétences et cherche à combler ses lacunes en utilisant un support/un outil de travail et/ou une méthode appropriée ; utilise un vaste répertoire de mots et expressions en rapport avec des situations de la vie en entreprise ; maîtrise les points de grammaire vus au cours. NIVEAUX DE COMPETENCE Au terme de l UE, l étudiant 1. Compréhension à la lecture lit, comprend et synthétise des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue. Il peut comprendre un texte littéraire contemporain en prose ; 2. Expression orale. Prendre part à une conversation communique avec un degré de spontanéité et d aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif ; participer activement à une conversation dans des situations familières ; présente et défend ses opinions. 3. Expression orale. S exprimer oralement en continu s exprime de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à mes centres d intérêt. développe un point de vue sur un sujet d actualité et explique les avantages et les Fiche UE34-AD /3

4 inconvénients de différentes possibilités. 4. Expression écrite écrit des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à ses intérêts. écrit un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donnée. écrire des lettres qui mettent en valeur le sens qu il attribue personnellement aux événements et aux expériences 5. ASS spécifiques à la langues des affaires Au terme de l UE, l étudiant est capable de : présenter l entreprise pour laquelle il travaille mener des conversations de vive voix de routine avec ses collaborateurs et ses supérieurs ; mener des conversations téléphoniques avec ses collaborateurs et ses supérieurs ; traiter les appels téléphoniques de clients, fournisseurs et partenaire ; appeler les clients, fournisseurs et partenaires de l entreprise ; recevoir et s occuper des clients, fournisseurs et partenaires reçus dans l entreprise. Description des sources, des références et des supports (indiquer ceux obligatoires et ceux suggérés) : Obligatoires : Suggérés : Sites web recommandés : Documents divers : - Des fiches de vocabulaire et grammaticales avec des exercices - Eventuellement des documents divers du Maître-Assistant mis à disposition des étudiant(e)s sur le campus numérique. Fiche UE34-AD /4

5 Fiche UE34-AD /5

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