DÉMONSTRATION AUTOUR DE L'ANIMATION EN VOLUME

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1 DÉMONSTRATION AUTOUR DE L'ANIMATION EN VOLUME Dans le cadre de son intervention «Démonstration autour de l animation en volume», L équipée vous propose de découvrir de façon ludique et interactive tous les secrets de réalisation d un film d animation en volume (marionnettes animées). Cette intervention est une démonstration interactive qui a pour objectif de faire découvrir les secrets de fabrication d un film d animation en volume et le travail d incrustation d images par ordinateur d après les éléments originaux du moyen métrage d animation Le Printemps de Mélie de Pierre Luc Granjon, produit par Folimage. Toutes les étapes de réalisation sont abordées : de l esthétique jusqu au montage, en passant par la conception des décors et le tournage. L intervention peut s accompagner, sur simple demande, de la projection du film Le Printemps de Mélie. L objectif de cette intervention est d apprendre à décrypter les images d un film d animation en volume et d appréhender, mais aussi d expérimenter, les différentes étapes de la réalisation cinématographique : > l esthétique : dans le film présenté, les choix de réalisation sont très marqués et les références au contexte historique très présentes. Les participants sauront-ils les reconnaître? > la fabrication des marionnettes, décors et accessoires : les participants vont découvrir des éléments originaux du film. Devineront-ils avec quels matériaux et quelles techniques ont-ils été construits? > l animation : les marionnettes, les décors, la caméra Tout est en place pour débuter le tournage. Alors c est parti, avec la contribution des participants, pour faire vivre à un des personnages du film une nouvelle mésaventure. > le montage et les effets spéciaux : les images disent ce qu elles veulent, surtout à l heure actuelle où effets spéciaux et incrustations font basculer la réalité dans l irréalité. Aiguiser son œil critique, découvrir des éléments originaux de film (moules, accessoires, etc.), participer à la création en direct d une séquence animée inédite : voilà ce qui attend les participants. ou autre lieu équipé en matériel de projection (salle de cinéma, lieu de spectacle, salle des fêtes, etc.), > durée de l intervention : 1h15 pour l intervention seule (ou 2h avec projection du film Le Printemps de Mélie), > public : tout public (250 personnes max. - dès 6 ans) ou scolaire (100 élèves max. d âge homogène - dès le CP), > équipement à fournir par la structure d accueil : 2 tables, 1 mur ou portant (type vestiaire) pour tendre un tissu de 200 x 200 cm et 1 vidéoprojecteur avec les câblages, > temps d installation : 2h de montage et 1 heure de démontage, > personnel nécessaire (si intervention hors Cartoucherie): 1 technicien pour la projection en cabine et pour aider à l installation, > option : 2 interventions peuvent être proposées dans la même journée,

2 DÉMONSTRATION AUTOUR DE LA PEINTURE ANIMÉE Dans le cadre de son intervention «Démonstration autour de la peinture animée», L équipée vous propose de découvrir de façon ludique et interactive la technique spécifique de la peinture animée. Cette intervention est une démonstration interactive qui a pour objectif de faire découvrir une technique d animation spectaculaire : la peinture animée. Ce procédé d animation libre et intuitif permet une approche originale des formes, des couleurs et de la narration. Basé sur la réalisation en direct d une séquence en peinture animée, cet atelier laisse aux participants la possibilité de s approprier une technique d animation utilisée par les plus grands réalisateurs. L objectif de cette intervention est de s initier à une pratique d animation inédite et d appréhender, mais aussi expérimenter, le processus de création d images en peinture animée : > découvrir le travail de la peinture en animation : en direct sous caméra et sous les yeux des participants, la peinture à l huile prend vie. Étalée sur une plaque de verre, la peinture n a pas le temps de sécher et peut être modifiée à plusieurs reprises, comme la pâte à modeler mais à plat et avec l aide d un pinceau. > explorer en direct les possibilités de création et les aspects techniques : la trace du pinceau se pose légèrement d un geste et s efface de la même façon. La peinture elle-même est un mouvement et il est possible de fabriquer des images avec des mouvements simples ou complexes, fermes ou maladroits. > création d images par les participants : les participants sont invités à essayer cette technique et à s amuser avec les couleurs, les pinceaux et les doigts. > projection sur grand écran du travail du groupe et d un film professionnel entièrement réalisé en peinture animée. ou autre lieu équipé en matériel de projection (salle de cinéma, lieu de spectacle, salle des fêtes, etc.), > durée de l intervention : 1h30 > public : tout public (150 personnes max. - dès 7 ans) ou scolaire (90 élèves max. d âge homogène - dès le CE1), > option : 2 interventions peuvent être proposées dans la même journée, S ouvrir à une technique d animation singulière, réveiller son potentiel artistique, participer à la réalisation d images en peinture animée : voilà ce qui attend les participants.

3 DÉCOUVERTE DU CINÉMA «IMAGE PAR IMAGE» Dans le cadre de son intervention «Découverte du cinéma «image par image»», L équipée vous propose un atelier de découverte (une journée), ludique et interactif, de l histoire du cinéma de la création des premières images aux techniques d animation d aujourd hui. Cette intervention interactive a pour objectif de faire découvrir les principes fondamentaux de l image en mouvement à travers les jeux d optique, les différentes techniques d animation et les étapes de la réalisation d un film animé. Elle s appuie sur un outil pédagogique produit par L équipée : la malle pédagogique «Les secrets du cinéma image par image». L objectif de cette intervention est de découvrir les principes fondateurs du cinéma animé et les différentes techniques d animation : > présentation de l histoire du cinéma avec des ateliers de jeux d optique : découverte du principe de persistance rétinienne, de décomposition du mouvement et fabrication d objets insolites de prises de vues : le phénakistiscope, le zootrope, le praxinoscope, le folioscope. > projection d un programme de courts-métrages animés de référence et réalisés selon différentes techniques : les participants vont découvrir la richesse de ce format peu diffusé et la diversité de ses productions. > démonstration interactive autour des étapes de réalisation d un film animé et des procédés d animation : de la réalisation des décors, à la bande son en passant par la pixilation, le dessin animé, le volume animé, etc. > expérimentation par les participants de ces différentes techniques : exercices pratiques pour tester une partie des procédés d animation découverts. ou une salle de 35 m 2 min. pouvant être obscurcie et fermant à clef (classe, bibliothèque, centre de loisirs, etc.), > durée de l intervention : 1 journée (environ 6h), > public : scolaire (1 classe de 30 élèves max. - dès la grande section de maternelle) et hors temps scolaire (12 personnes max. d âge homogène - dès 6 ans), > équipement à fournir par la structure d accueil : 1 téléviseur et 1 lecteur DVD, > temps d installation : l installation et la vérification du matériel devront être faites 1/2 heure avant l arrivée du groupe, Acquérir des repères historiques sur le cinéma, découvrir les outils utilisés en cinéma expérimenter les différentes techniques d animation : voilà ce qui attend les participants.

4 RENCONTRE AVEC UN PROFESSIONNEL DU CINÉMA D ANIMATION Dans le cadre de son intervention «Rencontre avec un professionnel du cinéma d animation», L équipée vous propose de partir à la rencontre d un auteur ou d un technicien qui donne vie aux images et participe chaque jour à la création de films d animation. Cette intervention est une rencontre qui a pour objectif de favoriser l échange entre le public et les créateurs de film d animation. Réalisateur, animateur, monteur, décorateur, sound-designer, etc. viennent partager leurs expériences et abordent les différentes facettes de leur travail au quotidien : démarches créatives, contraintes du métier ou encore les problématiques artistiques. Ils en profitent également pour évoquer leur parcours professionnel, de leur formation initiale aux divers postes qu ils ont jusqu alors occupés. Les intervenants sollicités sont des professionnels qui sont en cours de production sur le Pôle Image rhônalpin de la Cartoucherie. L objectif de cette intervention est de découvrir un milieu professionnel et d appréhender tous les aspects d un métier de la filière cinématographique : > un premier contact avec le monde professionnel : le cinéma d animation est une activité créative, ses spécificités professionnelles sont nombreuses et en constante évolution. Les participants s imprégneront des réalités du terrain d un milieu professionnel régionalement soutenu. > un échange avec un professionnel : au delà d être une occupation quotidienne, un métier est aussi l engagement d une personnalité et la mise en application de compétences. À travers le récit d un professionnel en activité, les participants nourriront un échange autour d un métier de la filière cinématographique. > une découverte d un parcours professionnel : le choix d un métier n est jamais un hasard. Vocation, parcours universitaire, qualités personnelles, réussites, désillusions, projets en préparation, etc. le professionnel se confie, ce qui permettra aux participants de mener un cheminement autour de leur propre projet professionnel., > durée de l intervention : 2h, > public : scolaire (1 classe de 30 élèves max. - dès le CE2) et hors temps scolaire (12 personnes max. d âge homogène - dès 8 ans), encadrée par un auteur ou un technicien du cinéma d animation en production sur le Pôle Image rhônalpin de la Cartoucherie anne-sophie.rey@lequipee.com L équipée - La Cartoucherie - Rue de Chony Bourg-lès-Valence Rentrer en contact avec le milieu professionnel, découvrir les différents aspects de travail d un métier artistique, réfléchir à son projet professionnel futur : voilà ce qui attend les participants.

5 INITIATION AU CINÉMA D ANIMATION SUR TABLETTE NUMÉRIQUE régional dédié au cinéma L équipée joue un rôle de passerelle entre public et créateurs. Bénéficiant de liens privilégiés avec des techniciens et des réalisateurs, elle propose tout au long de l année différentes activités autour de la Dans le cadre de son intervention «Initiation au cinéma d animation sur tablette numérique», L équipée vous propose un atelier ludique et interactif de découverte du cinéma sur une journée : des techniques traditionnelles aux nouveaux usages sur tablette numérique, via l application L atelier McLaren. Cette intervention interactive a pour objectif de faire découvrir les différentes techniques d animation (dessin animé, pâte à modeler, peinture animée...) et la fabrication d un film d animation à l heure du numérique. Les principes fondamentaux de la création d une image animée (décomposition du mouvement, 24 images par seconde, etc.) ainsi que les divers procédés d animation existants, dont le papier découpé et le grattage sur pellicule, seront mis en lumière à travers l utilisation d un outil grand public et intuitif : la tablette numérique. L atelier donne lieu à la réalisation de séquences animées sur l application «L atelier McLaren», qui rend hommage à l ensemble du travail d un réalisateur pionnier du cinéma d animation : Norman McLaren. Matinée : de l image fixe à l image animée > découverte du principe de persistance rétinienne, avec la fabrication de jeux d optique, thaumatrope, zootrope, praxinoscope > focus sur l animation : naissance et décomposition du mouvement > présentation du réalisateur Canadien Norman McLaren et projection d une sélection de ses courts-métrages. Après-midi : réalisation de courtes séquences animées sur tablette numérique > présentation de l application «L atelier McLaren» et annonce des contraintes artistiques et techniques > réalisation de la séquence animée > restitution des travaux. Découvrir les notions fondamentales du cinéma, s approprier l utilisation d un outil numérique grand public et intuitif, réaliser des séquences animées collectives et inédites : voilà ce qui attend les participants. : ou une salle de 35 m 2 min. pouvant être obscurcie et fermant à clef (classe, bibliothèque, centre de loisirs, etc.) > durée de l intervention : 1 journée (environ 6h) > public : scolaire (1 classe de 30 élèves max. - dès la 6 ème ) et hors temps scolaire (12 personnes max. d âge homogène - dès 11 ans) encadrée par un professionnel du cinéma d animation > équipement à fournir : 1 vidéoprojecteur > temps d installation : l installation et la vérification du matériel devront être faites 1/2 heure avant l arrivée du groupe > coût : devis sur demande anne-sophie.rey@lequipee.com L équipée - La Cartoucherie - Rue de Chony Bourg-lès-Valence