4 Unité. Bon anniversaire! 4A Parlare di compleanni. 1 Ascolta, osserva e rispondi. 2 Ascolta, leggi e numera in ordine corretto i nomi dei mesi.

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1 4 Unité Bon anniversaire! Attività integrative 4A Parlare di compleanni 1 Ascolta, osserva e rispondi. Ton anniversaire, c est quand? C est le 27 février. Mais c est aujourd hui! Bon anniversaire, alors! Merci! Ton anniversaire, c est quand? serve per chiedere quand è il compleanno di un amico. augurargli buon compleanno. Per chiedere quand è il compleanno di un amico, dici: Ton anniversaire, c est quand? Per dire la data del tuo compleanno, usi: Mon anniversaire, c est le... Per ringraziare, usi: Merci! 2 Ascolta, leggi e numera in ordine corretto i nomi dei mesi. mars septembre octobre mai décembre février août janvier avril novembre juillet juin 36 trente-six

2 4B Identificare uno o più oggetti Unité 4 Bon anniversaire! 3 Ascolta, leggi e rispondi. Poi ripeti. Qu est-ce que c est? Qu est-ce que c est? C est un cadeau. Ce sont des cadeaux. Per identificare uno o più oggetti, la domanda è: Qu est-ce que c est? Per identificare un oggetto, si usa C est Per identificare più oggetti, si usa Ce sont C est si usa per identificare un oggetto. più oggetti. Ce sont si usa per identificare un oggetto. più oggetti. La domanda Qu est-ce que c est? cambia. rimane valida. 4 Ascolta e completa, come negli esempi. Poi ascolta e correggi. 1. Qu est-ce que c est? 2. Qu est-ce que...? C est un fluo. Ce sont des fluos que c est? 4....?... un dictionnaire.... des dictionnaires. Ricorda Usi Qui est-ce? per identificare una o più persone. Usi Qu est-ce que c est? per identificare uno o più oggetti. trente-sept 37

3 4C Chiedere e dire la professione 5 Ascolta, osserva e rispondi. Poi leggi. Quelle est sa profession? Elle est professeur. Per chiedere la professione di una persona, dici: Quelle est sa profession? Completa la domanda per informarti sulla professione di una persona. Quelle est sa... Per dire la professione, usi: Il est + professione (se si parla di un uomo) Elle est + professione (se si parla di una donna) 6 Ascolta e collega con un numero, come nell esempio. 1. infirmière medico 2. coiffeur 1 infermiera 3. professeur parrucchiere 4. vendeuse insegnante 5. maçon commessa 6. docteur muratore 7 Osserva i disegni e completa le domande e le risposte come nell esempio. Poi ascolta e controlla. 1. Quelle est sa profession? Elle est infirmière. 2. Quelle est...? Elle est profession?... vendeuse. 38 trente-huit

4 Unité 4 Bon anniversaire! 4....? Il est ? Il est ?.... 4D Descrivere la casa 8 Ascolta e numera le stanze della casa. Poi ripeti. In francese, la parola bagno ha due equivalenti: la salle de bain è la stanza con la vasca, la doccia, il lavello; les toilettes, con il water e un lavello di servizio. 9 Leggi e abbina con il numero corretto il termine francese al suo equivalente in italiano, come nell esempio. Poi ascolta e controlla. 1. La cuisine La stanza da letto 2. La salle à manger 1 La cucina 3. Les toilettes Il bagno 4. La chambre à coucher Il giardino 5. La salle de bains La sala da pranzo 6. Le jardin Il water trente-neuf 39

5 La frase negativa 10 Osserva i disegni, ascolta e ripeti. Poi rispondi alle domande. La frase negativa si forma con ne prima del verbo e pas, dopo. ne verbo pas Davanti a vocale ne diventa n. Esempio Il n est pas américain. Oliver et Kevin ne sont pas américains. Ils sont anglais. Indica con una crocetta la frase negativa. Ils sont anglais. Ils ne sont pas américans. 11 Ascolta, leggi e segna con una crocetta (X) le frasi negative. Poi ascolta di nuovo e controlla. 1. Mes parents sont sympas. 2. Ma sœur n est pas grande. 3. Je ne suis pas à la maison. 4. Il est content. 5. Nous ne sommes pas gourmands. 6. Tu n es pas gros. 7. Vous n avez pas huit ans. 12 Riordina gli elementi e scrivi le frasi ottenute. Poi ascolta e controlla. 1. je / pas / français / ne suis n est / pas / le cahier / rouge n est / mon prof / grand / pas n ai / je / mes cahiers / pas ne / mes copains / sont / au collège / pas quarante

6 Unité 4 Bon anniversaire! 13 In ogni frase sottolinea il verbo. Poi volgi le frasi alla forma negativa, come nell esempio. Infine ascolta e controlla. 1. Papa est au jardin. Papa n est pas au jardin. 2. Grand-mère est au salon Béa a treize ans Alice est dans sa chambre Lucie est infirmière.... I verbi in «-er» 14 Ascolta e ripeti. Parler Je parle Nous parlons Tu parles Vous parlez Il parle / Ils parlent / Elle parle Elles parlent Quante forme hanno la stessa pronuncia? Per coniugare parler al presente: togli er all infinito; a parl, aggiungi a seconda del soggetto: Je e Nous ons Tu es Vous ez Il / Elle e Ils / Elles ent Quattro forme hanno desinenze che non si pronunciano; hanno quindi la stessa pronuncia: (je) parle (tu) parles (il / elle) parle (ils / elles) parlent 15 Usa il colore rosso per completare la coniugazione di habiter scegliendo tra le desinenze proposte, come nell esempio. Poi ascolta e controlla. ent / e / ons / e / ez / ent / es / e Habiter J habit... Tu habit... Il habit... Elle habit... Nous habit... Vous habit... Ils habit... Elles habit... quarante et un 41

7 16 Ascolta, leggi e abbina con il numero corretto il termine francese al suo equivalente in italiano, come nell esempio. Poi ascolta di nuovo e correggi. 1. regarder lavorare 2. écouter cantare 3. travailler 1 guardare 4. jouer giocare 5. chanter amare 6. danser chiacchierare 7. étudier ascoltare 8. aimer studiare 9. visiter ballare 10. bavarder visitare 17 Osserva il disegno, scegli il verbo appropriato e completa le frasi. Poi ascolta e controlla. bavarde / travaille / regarde / jouent / danse / travaille Grand-mère / la voisine Maman Je Papa Grand-père Théo et Lucas 1. Papa... au garage. 2. Mamie... avec la voisine. 3. Théo et Lucas... au ballon. 4. Maman... la télé. 5. Je... dans ma chambre. 6. Grand-père... dans le jardin. 42 quarante-deux

8 Unité 5 Des goûts et des préférences Attività integrative 5A Parlare di gusti in merito ai passatempi 1 Ascolta, osserva e rispondi. Qu est-ce que tu aimes faire? J adore faire du sport. Je déteste la musique. Per dire che ti piace qualcosa, dici: J aime J adore Per dire che non ti piace qualcosa, usi: Je n aime pas Je déteste J adore le sport significa che ami lo sport. non ami lo sport. Je déteste la musique significa che ami la musica. detesti la musica. 2 Ascolta, leggi e disegna il simbolo di ciò che ti piace o non ti piace accanto ad ogni attività proposta. J aime (mi piace) / Je n aime pas (non mi piace) / écouter de la musique regarder la télé 3. J adore (adoro) Je déteste (odio) surfer sur le net lire quarante-trois 43

9 5B Parlare di preferenze 3 Ascolta e osserva le foto. Poi leggi il testo e rispondi. Qu est-ce que tu aimes faires? Per esprimere una preferenza: Je préfère Moi, j adore le sport! Et moi, je préfère la musique! Je préfère la musique significa che amo molto la musica. preferisco la musica allo sport. 4 Leggi la hit-parade dei passatempi di Charlotte e David, poi scrivi cosa direbbero per parlare dei loro gusti. Infine ascolta e controlla. Charlotte David 1 Danser 2 Écouter de la musique 3 Lire 1 Jouer aux jeux vidéo 2 Faire du sport 3 Faire des tours à vélo 1. Charlotte: J aime.... J adore..., mais je préfère David: J aime.... J adore..., mais je préfère Scrivi ora la hit-parade dei tuoi passatempi e completa le frasi J aime J adore..., mais je préfère quarante-quatre

10 Unité 5 Des goûts at des préférences 5C Sport ou musique? Sport o musica 6 Ascolta e segna con una crocetta (X) gli sport e gli strumenti musicali che preferisci. La natation Le piano La flûte Le ping-pong La gymnastique Le saxophone Le violon Le foot Le basket La harpe Le ski Le badminton La guitare basse quarante-cinq 45

11 «Jouer à - Jouer de» 7 Ascolta, osserva e rispondi. Poi, leggi. Qu est-ce que tu aimes faires? 1. Théo joue au basket. 2. Nicolas joue de la guitare. In quale frase jouer significa suonare? Frase 1. Frase 2. Jouer ha due significati: giocare e suonare. Quando significa giocare, si usa: jouer à (oppure au, à la, à l, aux) + nome del gioco o dello sport. Quando significa suonare, si usa: jouer de (oppure du, de la, del, des) + nome dello strumento musicale. 8 Osserva e segna con una crocetta (X) l immagine corretta. Poi ascolta e controlla. 1. Lucas joue au 2. Marie joue de la 3. Lucas joue aux 4. Julie joue au 46 quarante-six

12 Unité 5 Des goûts at des préférences «Pourquoi? - Parce que» 9 Ascolta e osserva. Poi rispondi alla domanda. Perché si traduce in due modi: pourquoi nelle domande; parce que nelle risposte. Quali sono i due modi di dire perché? Pourquoi tu es à la piscine? Parce que j adore la natation! Ascolta e segna con una crocetta (X) se, nelle frasi che senti, viene usato pourquoi o parce que. Pourquoi Parce que Scegli tra le proposte e completa con la domanda o la risposta appropriata. Poi ascolta e correggi. Parce que c est son anniversaire. / Pourquoi tu es au stade? Parce que je suis au collège. / Pourquoi vous êtes au jardin? 1. Pourquoi tu ne viens pas? ? Parce que nous jouons au ballon. 3. Pourquoi tu téléphones à Sophie? ? Parce que je joue au foot! quarante-sept 47

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