Présentation de la classe de 3 ème. Les points abordés pendant cette réunion :

Transcription

1 La classe de ème 3

2 Présentation de la classe de 3 ème. Les points abordés pendant cette réunion : La réforme en classe de 3 ème : les EPI ; l évaluation par compétences et le nouveau bulletin. Le nouveau brevet. L organisation de l année scolaire autour des enjeux de l orientation

3 La réforme du collège

4 La réforme du collège Les nouveaux programmes - Mis en place à tous les niveaux dès cette rentrée scolaire. - Prennent en compte les apprentissages des élèves et pas seulement les contenus. - L évaluation se base sur les compétences visées en fin de cycle. - Création de nouvelles façons d enseigner, d accompagner les élèves dans leur parcours scolaire.

5 Pourquoi? La réforme du collège les EPI Enseignement Pratique Interdisciplinaire Apprendre autrement mais toujours dans le cadre des enseignement du programme. - en mobilisant des compétences de façon transversale - par des approches plus concrètes. - Par la démarche de projet - Par une réalisation concrète qui peut donner lieu à une note d oral comptant pour l examen terminal du brevet des collèges

6 Quels EPI en 3 ème? Parmi les huit thématiques, l IND a choisi de proposer aux élèves de3 ème : - Information, communication et citoyenneté qui met en jeu les enseignement d histoire géographie et d éducation musicale - Monde économique et professionnel qui met en jeu les enseignements de français et mathématiques

7 La réforme du collège L accompagnement personnalisé Il cherche à soutenir les capacités des enfants à apprendre et à progresser : - Sous forme d aides aux devoirs : proposé à un groupe restreint d élèves, favorisant ainsi une remédiation en cas de difficultés. - En classe, le professeur peut proposer un enseignement différencié pour tenir compte des besoins et du niveau de maîtrise des élèves.

8 La réforme du collège Les parcours éducatifs Il existe 4 parcours éducatifs possible : Le parcours d éducation artistique et culturelle Le parcours avenir : les actions sur l orientation menées tout au long de l année Le parcours citoyen Le parcours santé Formation PSC1. Elle se déroulera entre le 21 novembre et le 2 décembre

9 La réforme du collège L évaluation des composantes de fin de cycle le nouveau bulletin scolaire L évaluation des éléments du programme sur le bulletin

10 Le nouveau brevet

11 La réforme du collège Le nouveau brevet : le contrôle continu Le contrôle continu se base désormais sur l évaluation des 8 composantes transdisciplinaires de fin de cycle : Langue française à l oral et à l écrit Langages mathématiques, scientifiques et informatiques Représentations du monde et activité humaine / Langues étrangères et régionales Systèmes naturels et systèmes techniques Formation de la personne et du citoyen / Langages des arts et du corps / Méthodes et outils pour apprendre Attribution des points : lors du conseil de classe du troisième trimestre de la classe de 3 e

12 La réforme du collège Le nouveau brevet : le contrôle terminal Il comporte trois épreuves obligatoires - une épreuve écrite de français et d histoire-géographieenseignement moral et civique organisée autour d un thème fil rouge. - une épreuve écrite qui porte sur les programmes de mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre et technologie. - une épreuve orale qui porte sur un des projets menés par le candidat dans le cadre des E.P.I du cycle 4 ou des différents parcours suivis.

13 Le brevet blanc Il se déroulera le jeudi 19 et le vendredi 20 janvier en suivant les nouvelles recommandations d organisation du nouveau brevet Pour les élèves bénéficiant d un tiers temps : le dossier est à rendre au plus tard le 9 décembre l infirmière se rapprochera des personnes concernées pour monter ce dossier dès la semaine prochaine.

14 L orientation

15 Le calendrier de l année de 3 ème les dates clé autour de l orientation Le 1 ère trimestre : élaboration du projet d'orientation - le PP rencontre chaque élève afin de mener la réflexion sur le projet personnel ; faire le bilan des résultats scolaires, les gouts, les centres d intérêt. - rencontre d information avec les familles afin de présenter les différentes voies d orientation possibles après la classe de 3 ème (aujourd hui) - rencontre individualisée entre les profs et les parents afin d affiner le projet sur prise de rendez vous sur école directe. le lundi 14 novembre pour les 3 ème 1 ; 2 ; 5 et 8 le jeudi 17 novembre pour les 3 ème 3; 4; 6 et 7

16 Le calendrier de l année de 3 ème les dates clé autour de l orientation Le 2 nd trimestre : approfondissement du projet d orientation JANVIER - Semaine du 16 janvier : réunion d information très importante - Présentation détaillée des filières d orientation, des procédures affelnet et présentation de la fiche de vœux. - Fin janvier : Retour de la fiche de liaison (qui indique les intentions d orientation) FEVRIER - mondial des métiers: le 3 février à Lyon. - semaine de stage du 11 au 13 février Journée portes ouvertes du lycée le samedi 11 février 2017 MARS - Présentation aux élèves des différentes options et filières du lycée IND, par la direction. - Conseil de classe du second trimestre : proposition d orientation et entretien avec les familles qui le souhaitent.

17 Le calendrier de l année de 3 ème les dates clé autour de l orientation MAI : Le 3 ème trimestre : proposition et décision finale - fiche de vœux définitifs - Fin mai : conseil de classe du troisième trimestre. Proposition d orientation retour de la fiche de vœux définitifs Début JUIN : Décision d orientation /commission d appel Début JUILLET : réponses des affectations dans le public

18 En résumé

19 S orienter c est quoi? «S orienter, c est choisir son futur proche en préparant son futur plus lointain» C est avant tout savoir conserver un maximum de portes ouvertes : c est votre implication dans vos études qui le permet, C est bien connaître les possibilités, les choix qui s ouvrent à vous, C est choisir un domaine professionnel, un secteur d étude ou d activité dans lequel on se projette. (on ne demande pas, à 15 ans, de choisir son métier) Il faut décider mais ce ne sont pas des choix irréversibles (quelques passerelles existent ensuite)

20 4 étapes pour s orienter Je me découvre (historique scolaire, tests, autoportraits, goûts, aspirations, ) Je m informe (recherches internet, CIO, Onisep, CDI, professeurs, visites d entreprises, portes ouvertes, mondial des métiers, forums ) J expérimente, je me projette (stages, discussions avec les professionnels, immersions en entreprises ) Je décide (choix argumentés, cohérence, vœux, préinscription, )

21 S orienter, Ce n est pas d ores et déjà choisir un métier mais choisir une voie puis un domaine. CHOISIR UNE VOIE 3 types de baccalauréat = 3 façons d étudier

22 Les trois voies de formation après la 3ème

23 La presentation détaillée de l orientation se fera en Janvier (semaine du 16) Merci beaucoup de votre attention et de votre presence.

24 La rentrée 2017 : un nouveau lieu d accueil