PROJET EDUCATIF PROJET PEDAGOGIQUE ANNEE ALSH A ST BAUZILLE DE PUTOIS

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1 PROJET EDUCATIF PROJET PEDAGOGIQUE ANNEE ALSH A ST BAUZILLE DE PUTOIS Suite à la prise de compétence «Enfance Jeunesse» par la communauté de communes depuis le 1er janvier 2012 et à l assemblée générale extraordinaire de l OMSC, L Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) à St Bauzille de Putois est géré depuis le 1er juin 2012 par la, (CCCGS) représenté par son Président. Dans son action en direction des enfants et des jeunes, l ALSH à St Bauzille de Putois, vise 3 objectifs éducatifs principaux : 1. Favoriser l autonomie des jeunes et de l enfant en créant des espaces d apprentissage. 2. Favoriser la socialisation et la vie en groupe. 3. Développer des actions de prévention. Pour mettre en œuvre ces objectifs, l ALSH définit des objectifs pédagogiques : - Assurer un accueil de qualité pour les enfants et les jeunes, - Contribuer à leur épanouissement et à leur intégration dans la société, - Prévenir l exclusion, l éveil à la citoyenneté en participant à des activités sportives, culturelles et de loisirs, - Organiser des stages, sorties et séjours collectifs, - Sensibiliser à l environnement au travers d activités via notamment le jardin pédagogique, - Faire en sorte que l enfant devienne acteur de ses loisirs. 1. Modalités générales de fonctionnement : 1.1. En Accueil de Loisirs Sans hébergement (A.L.S.H.) : 6/11 ans (24 enfants max.) les mercredis de 12h00 à 18h00 Activités se déroulant autour d un thème général. Cette année le thème dégagé est l environnement avec notamment comme support le jardin pédagogique. les vacances scolaires de 08h00 à 18h selon l activité proposée : activités manuelles, sportives, culturelles et quelques sorties sont proposées. 1

2 2 minis séjours (8 places max) Ils sont prévus en février et en juillet. L accent est mis sur la vie en collectivité et l autonomie des enfants. 12/17 ans (4 jeunes max.) les vacances scolaires de 08h00 à 18h00 selon l activité proposée : Activités manuelles, sportives, culturelles, sorties et séjours peuvent être proposées en relation avec les autres accueils du canton. 2. Méthodologie : Les activités sont mises en place par le groupe d animateurs après validation du directeur. Une boite à idée est disponible au centre permettant ainsi une consultation des idées des enfants. 3. Activités : Environnement : sensibilisation à l environnement, éducation à la citoyenneté, jardin pédagogique... Sportives : basket, baseball, badminton, tennis, football, Hand-ball, randonnées, sport de plein air : escalade avec Xavier FERREUX titulaire de l initiateur escalade, pétanque, tennis de table... Culturelles : Eveil musical, arts plastiques... Loisirs (sorties découvertes : artisans locaux, zoo, cinéma, bowling, patinoire ) Manuelles 4. Evaluation : Chaque action sera évaluée par l équipe d animation et de direction selon le projet initial et les objectifs pédagogiques et opérationnels définis. Le personnel en contact avec les enfants et le public concerné seront invités aux réunions, afin de présenter les activités, le déroulement, les difficultés rencontrées, les propositions... L équipe se réunit avant et après les actions pour faire le point sur le déroulement des activités et faire une régulation s il y a lieu. 2

3 5. Organigramme : 5.1. Un directeur, coordinateur Son rôle est d animer, de coordonner et de diriger l ensemble des activités de l ALSH à st Bauzille de Putois. Il peut être amené à encadrer les enfants lors de l activité escalade et également en fonction de l effectif. Il est également coordinateur local du service enfance jeunesse de la Communauté de Communes. Qualifications : Diplômé de maîtrise IUP Gestion et Management des Entreprises Spécialisation Management du Sport, DEUST Animation et Commercialisation des services sportifs/eqvlce BEESAPT/BAFD, Baccalauréat technique option comptabilitégestion, encadrant diplômé fédéral d escalade, BPJEPS APT-UC Direction (CS Escalade en cours) Un animateur principal Il est connu par les enfants car il anime les cours de sports à l école publique de St Bauzille de Putois. Qualifications : ETAPS, BEES option football, BPJEPS APT 5.3. Des vacataires et des animateurs diplômés spécifiques Selon les besoins d activités, des personnels qualifiés (BAFA, BAFD, BP JEPS, BESAAPT, BE spécifiques) et/ou du personnel en formation peuvent être embauchés. Dans le cadre des ateliers et stages proposés, les associations locales peuvent mettre à disposition leur personnel diplômé Une personne de la CCCGS gérant l entretien 5.5. Un jardinier bénévole pour le suivi du jardin pédagogique 6. Caractéristiques des locaux et des espaces utilisés. Deux points sont à distinguer : - les moyens exclusifs dans le cadre des dispositifs institutionnels (CAF ) mis à disposition pour leurs applications. - les moyens ponctuels nécessitant une autorisation des différentes mairies concernées. 3

4 6.1. Moyens exclusifs mis à disposition par la commune de St Bauzille de Putois pour l accueil de loisirs : Moyens matériels : Un local servant de bureau avec du mobilier (bureau, tables, chaises, meuble, étagère) au 1193 Avenue du Chemin Neuf à St Bauzille de Putois pour un mi-temps Un local servant d accueil aux enfants et aux jeunes équipé et aménagé (agréé par la direction de la Jeunesse et des Sports) au plan d eau (100m 2 ) Un jardin pédagogique à coté du centre pour permettre aux enfants d être en contact avec la nature 6.2. Moyens ponctuels mis à disposition par les communes (à la demande de la structure) Moyens matériels : L ensemble des installations sportives de St Bauzille de Putois, suivant la disponibilité et le planning occupé par les différentes associations La salle des rencontres de St Bauzille de Putois L espace de l enclos de St Bauzille de Putois Les berges de l Hérault de St Bauzille de Putois Une salle de sports L aire de jeux de St Bauzille de Putois Le stade de St Bauzille de Putois Le boulodrome de St Bauzille de Putois Un espace gazonné à St Bauzille de Putois Moyens humains : Personnels techniques de la Communauté de Communes, suivant leur disponibilité et leur Planning. 4

5 Le programme d une semaine type se décompose comme suit : - accueil puis mise en train (08h00-9h30), - activités manuelle autour d un thème général - activités socio sportives - retour au calme (échanges) - repas tiré du sac - temps calme - activités manuelles, et ou grands jeux et ou ateliers sportifs, - gouter tiré du sac, - échanges et retour au calme - temps libre de 17h à 18h 5