AVIS DE CONCOURS. Météo-France, certifié ISO 9001

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1 AVIS DE CONCOURS Météo-France organise un concours interne et un concours externe pour le recrutement de techniciens supérieurs de la météorologie du corps de l'etat pour l'administration de la Polynésie française au titre de l'année Le concours est ouvert aux titulaires du baccalauréat de l'enseignement du second degré ou d'un diplôme reconnu équivalent ainsi qu aux candidats en classe de terminale sous réserve qu ils fournissent le diplôme du baccalauréat au moment de l entrée à l Ecole Nationale de la Météorologie. Le concours comporte deux épreuves écrites d admissibilité et une épreuve orale d admission. Les épreuves écrites d admissibilité portent sur le programme de la classe de terminale S pour la spécialité exploitation et sur le programme de la classe de terminale des séries technologiques STI2D et STL pour la spécialité instruments et installation. L épreuve orale d admission fait l objet d un entretien avec le jury. Nombre de places offertes : Concours interne : 1 poste dans la spécialité exploitation. Concours externe : 1 poste dans la spécialité exploitation et 1 poste dans la spécialité instruments et installation. Date limite de retrait des dossiers et de dépôt des candidatures : le mardi 15 avril 2014 à 12h00 (le cachet de la poste faisant foi). Dates des épreuves écrites d admissibilité : le jeudi 15 mai 2014 Date de l épreuve orale d admission : à compter du lundi 30 juin Les dossiers d'inscription et tous renseignements complémentaires peuvent être obtenus sur le site de Météo-France ( dans la rubrique concours du site du Haut-Commissariat ( ou auprès de la subdivision des ressources humaines de la Direction Interrégionale de Météo-France en Polynésie française à Faa'a - Aéroport (BP ) Tél. : Direction interrégionale de Météo-France en Polynésie française BP : Faa'a - Téléphone : Télécopie : Météo-France, Établissement public administratif sous la tutelle du ministère chargé des Transports. 73, avenue de Paris Saint-Mandé cedex Météo-France, certifié ISO 9001

2 PROGRAMME DES CONCOURS INTERNE ET EXTERNE DE RECRUTEMENT DES TECHNICIENS SUPÉRIEURS DE LA MÉTÉOROLOGIE I. Spécialité exploitation A. Mathématiques Le programme défini ci-après correspond à une partie du programme de l enseignement spécifique de mathématiques de la classe de terminale de la série scientifique tel qu indiqué dans le Bulletin officiel spécial n 8 du ministère de l éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative daté du 13 octobre Analyse Suites. Limites de fonction. Continuité sur un intervalle, théorème des valeurs intermédiaires. Calculs de dérivées (fonctions composées affines, ln, exp, up/q). Fonctions sinus et cosinus. Fonction exponentielle. Fonction logarithme népérien. Intégration. 2. Géométrie dans l espace Droites et plans. Géométrie vectorielle. Produit scalaire. 3. Probabilités et statistiques Conditionnement, indépendance. Notion de loi à densité à partir d exemples. Intervalles de fluctuation. Estimation. B. Physique-chimie Le programme défini ci-après correspond à une partie du programme de l enseignement spécifique de physique-chimie de la classe de terminale de la série scientifique tel qu indiqué dans le Bulletin officiel spécial n 8 du ministère de l éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative daté du 13 octobre Observer : ondes et matière Rayonnements dans l Univers. Les ondes dans la matière. Détecteurs d ondes et de particules. Caractéristiques des ondes. Propriétés des ondes. Spectres UV-visible. Spectres IR.

3 2. Comprendre : temps, mouvement et évolution Temps, cinématique et dynamique newtoniennes. Mesure du temps et oscillateur, amortissement. 3. Comprendre : énergie, matière et rayonnement Du macroscopique au microscopique. Transferts d énergie entre systèmes macroscopiques. 4. Agir : économiser les ressources et respecter l environnement Enjeux énergétiques. Apport de la chimie au respect de l environnement. 5. Agir : transmettre et stocker de l information Chaînes de transmission d information. Images numériques. Signal analogique et signal numérique. Procédés physiques de transmission. Stockage optique. II. Spécialité instruments et installations A. Mathématiques Le programme défini ci-après correspond à une partie du programme d enseignement de mathématiques de la classe de terminale des séries technologiques STI2D et STL tel qu indiqué dans le Bulletin officiel spécial n 8 du ministère de l éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative daté du 13 octobre Analyse Suites. Limites de fonction. Dérivées et primitives. Fonctions logarithmes. Fonctions exponentielles. Intégration. Equations différentielles. 2. Géométrie Produit scalaire dans le plan. Nombres complexes. 3. Probabilités et statistiques Exemples de lois à densité. Prise de décision et estimation. B. Technologie Le programme défini ci-après correspond à une partie du programme des enseignements

4 technologiques transversaux et des enseignements spécifiques de la spécialité système d information et numérique du cycle terminal de la série STI2D tels qu indiqués dans le Bulletin officiel spécial n 3 du ministère de l éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative daté du 17 mars Programme des enseignements technologiques communs du baccalauréat STI2D. 1. Principes de conception des systèmes et développement durable Ecoconception Etapes de la démarche de conception. 2. Outils et méthodes d analyse et de description des systèmes Approche fonctionnelle des systèmes Organisation fonctionnelle d une chaîne d information Approche comportementale Comportement des matériaux. 3. Solutions technologiques Structures matérielles et/ou logicielles Traitement de l information Constituants d un système Transformateurs et modulateurs d énergie associés Stockage d énergie Acquisition et codage de l information Transmission de l information, réseaux et internet. Programme de la spécialité système d information et numérique du baccalauréat STI2D. 1. Projet technologique La démarche projet Mise en œuvre d un système Description et représentation. 2. Maquettage des solutions constructives Conception fonctionnelle d un système local Architecture fonctionnelle d un système communicant Modélisations et simulations. 3. Réalisation et qualification d un prototype Réalisation d un prototype Gestion de la vie d un système.

5 RUBRIQUES DU DOSSIER DE RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE (RAEP) CONCOURS INTERNE POUR LE RECRUTEMENT DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR DE LA MÉTÉOROLOGIE Identification du candidat Nom ou nom d usage. Prénom. Votre expérience professionnelle Vous devez décrire vos activités présentes et antérieures en deux pages dactylographiées au maximum. Vous pourrez joindre au dossier un ou deux documents/travaux, de deux pages au maximum chacun, présentant chacun une réalisation ou une expérience professionnelle que vous avez eu l occasion de mener à bien ou de vivre, qu il vous paraîtrait pertinent de porter à la connaissance du jury au regard de l expérience professionnelle recherchée. Votre formation professionnelle Vous devez présenter en une page maximum les formations professionnelles, quelle qu en soit la forme (stages, formations, tutorat, etc.), que vous avez suivies ou dispensées et que vous jugez importantes pour apprécier votre compétence professionnelle.