Master Etudes françaises et francophones

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1 Master Etudes françaises et francophones 1. modèle scientifique et profilage des contenus de la filière / Présentation et spécificités de la filière Les études romanes à Leipzig sont considérées comme matière en sciences humaines et s occupent ainsi de la langue, littérature et culture des pays et communautés de langue romane. Les études romanes au sein des études de lettres et des sciences humaines incombent à une conception globale de la romanistique, qui a une place importante surtout dans l offre de formation en Licence pour les études romanes à Leipzig. D un autre côté sera pris en compte l offre d une formation claire en parallèle qui considère la démarcation et les possibilités de démarcation historique de certains espaces linguistiques et culturels. Ce cursus conditionne le modèle du Master Etudes françaises et francophones. Le Master se consacre à l étude des espaces culturels limité essentiellement à l utilisation de la langue française en France, Belgique, Canada (Québec) et au Maghreb. Le Français est une langue des plus parlée dans le monde. Environ 80 Million de personnes parlent Français comme langue maternelle, Près de 55 Million comme deuxième langue. Dans 28 états le Français est la langue ou une des langues officielles. En plus le Français est une langue véhiculaire importante à l échelle mondiale. L expression «Francophonie» est née à l ombre de la décolonisation naissante, et reste donc plus récente que le phénomène «d expression française» hors la France. Les termes français «Francophonie» et francophone» remontent au début des années 60. Au moment où on associait au début le terme de francophonie avec les pays francophones et la totalité de ceux qui parlaient Français, il s agissait essentiellement de représenter le progrès politique depuis les années 60, par la suite le concept redéfinit clairement une politique linguistique française. L absence de possibilité de différenciation dans le terme français entre «appartenance nationale» et «appartenance linguistique» a forcé l utilisation de la construction «francophone». Aujourd hui, on distingue plusieurs dimensions du terme «francophonie», notamment une dimension linguistique, politico-linguistique, idéologique, politico-éducative et organisationnelle. Le cursus Etudes françaises et francophones comporte deux orientations principales : une orientation linguistique et une autre littéraire et culturelle qui cheminent essentiellement vers une orientation de recherche. A la conception de la filière Etudes françaises et francophones l offre d études a été élaborée à partir / sur la base des compétences basiques dans les disciplines de linguistique, littérature et science de la culture dans lesquelles l étudiant aurait la possibilité se spécialiser. 2. Consécution Le Master Etudes Françaises et francophones est en principe une filière consécutive, qui se base sur la formation de licence fondamentale des études romanes avec sa principale option : études françaises, offerte par l institut de romanistique et qui présuppose les connaissances et savoirs acquis, Il peut accueillir aussi les étudiants d autres universités ayant de bonne connaissances de langues et aussi réussi leurs licence d études fondamentales en études de philologie romane.

2 3. Objectifs de la filière Dans la Filière du Master Etudes Françaises et Francophones, les étudiants approfondissent les connaissances dans le domaine de la langue, linguistique, littérature française mais aussi science de la culture et des médias : Parmi les principales qualifications des lauréats et lauréates du Master Etudes Françaises et francophones : - Connaissance solide dans les systèmes théoriques et conceptuels de la linguistique, littérature, culture et médias français ou francophones - Application autonome des théorèmes relatifs à la langue, aux aires linguistiques, à la littérature au théâtre, au film - Présentation créative et exploitation de médias modernes. - Compétences interculturelles En plus de concevoir des projets (de recherche), les organiser, les mener et les présenter d une manière appropriée, les étudiants doivent être apte à juger d une manière critique les théories et méthodes concernant leur adéquation au niveau de l objet étudié dans un contexte scientifique et sociale, à remettre en question la portée de l application de certaines théories, le développement de méthodes et d instruments et la pertinence de de la recherche pour certains camps d application. Linguistique et langue : Les modules du Master Etudes Françaises et Francophones comprenant trois modules de linguistique - système de langue, et normes de langue - Considération de langue et formation de normes - La parole et son examen - Texte et analyse du texte - Langue espace sociaux - Nouvelle Romania Transmettent dans un premier séminaire ou cours magistral les théories, les fondements et les méthodes dans une discipline particulière ou un domaine particulier de la linguistique francophone. Les séminaires correspondants sont consacrés concrètement à la recherche du Français et transmettent les connaissances dans l application de différentes méthodes dans l objet de recherche, dans la préparation des résultats et de leur présentation. Aux modules linguistiques appartiennent aussi des devoirs, avec lesquels de nouvelles aptitudes/facultés seront transmises comme l analyse et la typologie des textes, l élaboration et le traitement linguistique de corpus de texte, l habilité à traduire dans le duo linguistique Français Allemand ainsi que la dissertation/ discussion à l écrit et à l oral de sujets culturels et scientifiques de spécialité dans la langue étrangère (Niveau C1) Comme la structure des modules en rapport avec la linguistique montre, sont à la base de la filière, la conception qui reproduit les différentes phases et les piliers de la recherche, c est-àdire théorie générale et méthodologie, état de recherche sur une zone linguistique, application pratique de méthodes dans la résolution de questions de recherche et préparation ainsi que présentation des résultats sont combinés.

3 Critique littéraire et études culturelles Dans ce domaine les étudiants acquièrent un savoir approfondi dans la littérature, culture, médias et histoire des espaces culturels de la France et de la Francophonie et particulièrement dans - Positions dans l histoire du film et du théâtre. - Paradigmes principaux des théories de culture et des médias. - Stratégie de représentation et du discours et de l importance de la mise en scène et représentation de la culture et de la société Les étudiants seront amenés à se positionner dans la tradition de recherche et de la liaison de l analyse et l interprétation de phénomènes culturels et historiques passés ou contemporains. Ils apprennent une maîtrise sûre des techniques du travail de recherche, de l obtention, de l appréciation, de l évaluation et de la systématisation de l information. Compétence de médias La filière Etudes françaises et Francophones doit préparer les étudiants au travail et à la recherche dans la société d information et de communication, elle doit aussi les rendre capable à assimiler et mener de nombreuses nouvelles activités, qui à la suite des besoins énormes prononcés dans le secteur d information et de communication pour les diplômés en sciences humaines avec des maîtrises de langue et de l outil informatique et les multimédias. Les études romanes de Leipzig utilisent ainsi de manière consolidée les nouvelles technologies dans l enseignement et la recherche. Les compétences critiques dans le traitement de l information et le développement de compétences conscientes avec une aptitude intellectuelle seront développés et favorisés avec une utilisation systématique non seulement des supports /sources traditionnelles et imprimés, mais aussi et suite à l évolution technologique- des autres différents types de supports digitaux. Afin de d atteindre un niveau intéressant des compétences des médias, les étudiants sont amenés à appliquer les nouvelles possibilités de l approvisionnement, traitement, exploitation et présentation de l information. Les étudiants se qualifieront ainsi non seulement dans le champ disciplinaire classique des sciences humaines, mais aussi ils se prépareront à un marché d emploi en permanence variable. Compétences interculturelles Un des objectifs principaux de la formation est l approfondissement de la capacité d appréciation de l autre/l étranger. Pour se faire, il est question d offrir des contenus de formation ordinaires mais aussi d améliorer la compétence linguistique en langue étrangère. Ainsi en plus des séminaires disciplinaires spécialisés dispensés en langue française, seront intégrés des exercices de langue étrangère dans les modules de formation. Un séjour d études à l étranger et notamment dans un pays francophone est recommandé, puisqu il s agit de s approprier / d acquérir en vrai des connaissances approfondies dans l utilisation du Français, ses variétés, des aperçus sur les cultures, les réalités sociales et économiques du pays ainsi que des aptitudes pour faciliter les contact avec l Etranger. L expérience de l étranger contribue au développement d une mobilité intellectuelle, du sens du contact, de l indépendance ainsi que la prise de consciences de certaines aptitudes. Les études romanes de Leipzig dispose d un réseau intéressant et bien entretenu via Erasmus / Socrates, de contacts et partenaires avec des universités en France, ce qui garantit la mobilité des étudiants. En outre les étudiants choisis à la filière Etudes Françaises et francophones ont la possibilité de poursuivre un diplôme universitaire international européen (dans trois universités européennes partenaires) dans le cadre du programme Erasmus-Mundus.

4 4. Conditions d accès Conditions d accès spécifiques - Licence / BA avec au moins 60 écus pour les modules en romanistique, philologie romane, études culturelles romanes (de préférence avec spécialité en Français ou études françaises) - Maîtrise de langue : Français niveau requis selon le cadre européen B2 ou autre diplôme équivalent. - Connaissances de Latin. - Admission après examen du dossier à l institut des études romanes de l université de Leipzig (Information : ou à l adresse ) 5. Orientations des matières / Interdisciplinarité La conception du Master Etudes Françaises et Francophones est ébauché d une manière interdisciplinaire, puisque les contenus des modules intègrent à la fois la recherche et la méthodologie des quatre champs disciplinaires la linguistique, la critique littéraire, les sciences de la culture et des médias et même des questions ou thèmes historiques et ethnologiques. Concernant l accès aux sujets de recherche en rapport avec les textes ou discours hispanophones et lusophones, le cadre interdisciplinaire parait nécessaire. Le concept de texte englobe dans un sens culturel de nombreux vecteurs ou codes médiatiques, comme par exemple film, théâtre, dance, littérature, publicité. Les étudiants seront en mesure de reconnaître la particularité de ces codes d un angle interdisciplinaire et de traiter la complexité des formes de communication culturelles. Dans les domaines cités au préalable, l étude moderne de textes francophones utilise des liens avec d autres disciplines ou sections de disciplines, comme par exemple la liaison entre critique littéraire et philosophie et psychologie, de linguistique statistique et les statistiques en général, de la corpslinguistik et linguistique computationnelle (traitement automatique du langage), de théorie de la grammaire et la logique ou Variationslinguistik et geographie, sociologie et histoire. 6. Débouchés - Perspectives professionnelles En plus de des activités de recherche dans le cadre purement académique dans les écoles supérieures et institutions, le MA Etudes Françaises et Francophones permet de développer des compétences pour des emplois comme dans les maisons d édition, les bibliothèques, la presse, les médias imprimés, audio télévisés, dans les théâtres et musées, dans les organisations internationales (ex. UNESCO, GTZ, DAAD), les services diplomatiques, les ONG Organisation non gouvernementale, les fondations.

5 Le Master prépare aussi ses lauréats à des activités en rapport avec : - Administration de la science - Publicité, travail public et Marketing - Management de la culture, de la formation - Planification, documentation, droit et soutien de langue - Conseil en communication et technologie de langue - Activités d orateur pour église, association, fondation et autres organisations non étatiques - Formation des adultes 7. Organisation des études Organisation et durée des études Le Master s étend sur deux ans inclus le mémoire de fin d études (4semestres). Le volume de la charge de travail des étudiants du Master Etudes Françaises et Francophones consiste en 120 Points par an. Les études peuvent être suivies, sauf réglementation légale, à mi-temps, dans ce cas le volume de la charge de travail des étudiants par an consistera en 30 points. Structure des études Trois modules à choisir sont enseignés par semestre, 10 points par Module. Les modules peuvent ne pas être assemblés d une manière séquentielle, c'est-à-dire des modules non choisis au premier semestre peuvent l être par exemple au troisième semestre et inversement. Le 4 ème semestre est consacré à l élaboration du mémoire du Master.

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