E-formation pour enseignants

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1 E-formation pour enseignants 1. Quelques définitions 2. E-formations aux outils numériques 3. E-formations à l'usage pédagogique des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement

2 1. Quelques définitions Selon l Union Européenne, «l e-learning est l utilisation des nouvelles technologies multimédias de l Internet pour améliorer la qualité de l apprentissage en facilitant d une part l accès à des ressources et à des services, d autre part les échanges et la collaboration à distance» Classes virtuelles : conférence et échanges formateurs/apprenants par l'intermédiaire d'un outil de visio conférence Modalités synchrones : échanges d'informations en direct (par oral ou écrit) Modalités asynchrones : échanges d'informations en différé (messagerie, forum, podcast...) Dossier e-formation du ministère de l'education Nationale

3 2. E-formation aux outils 2.1/ L'offre académique (inscriptions sur Gaïa) Autoformations assistées : tout à distance et en asynchrone, composées de cours, d'exercices et d'évaluations. Le stagiaire choisit à quels moments il se forme. La formation effectuée apparaît dans i-prof. Présentation de l'offre et des modalités

4 Un exemple issu de l'offre académique : auto formation tutorée à Impress (logiciel gratuit de présentation assistée par ordinateur) Editeur : Online formapro. La progression sous forme de menu

5 Détail de l'exemple : 1ère étape du cours «dessiner sous Impress» (11ème partie de la progression)

6 Détail de l'exemple Impress : exercices interactifs

7 Détail de l'exemple Impress : quizz d'évaluation

8 Offre académique 2012/2013 de formation à distance aux outils numériques - Photoshop (retouche et création d'images) - Flash (animations et objets interactifs) - Dreamweaver (création de pages web) - Windows (environnement Microsoft) : Seven, XP - Word (traitement de textes Microsoft) : 2003, 2007, 2010, 3 niveaux (débutant, confirmé, expérimenté) - Excel (tableur grapheur Microsoft) : 2003, 2007, 2010, 3 niveaux - Writer (traitement de textes OpenOffice) - Calc (tableur grapheur OpenOffice) - Impress (présentations OpenOffice) - Draw (dessin OpenOffice) - Firefox (navigateur Mozilla) - Thunderbird (application de messagerie Mozilla) - Outlook (application de messagerie Microsoft) 2007, Power Point (présentations Microsoft) : 2003, 2007, 2010, 3 niveaux

9 2.2 : Formation à distance aux outils numériques : offre nationale Accessible gratuitement pour les enseignants, qui doivent s' identifier sur la plateforme «Orion» avec leurs identifiants académiques (= Melouvert) : - Ressources d'autoformation non tutorées, sans progression ni interactivité (ex : prototype de charte TIC, livres numériques...) - Classes virtuelles pour formateurs portant sur les outils de e-formation (voir rubrique actualités de la plateforme FOAD Orion) Accès à la plateforme FOAD Orion

10 Exemple de ressource d'autoformation : prototype d'une charte TIC pour utilisateurs salariés, (plateforme LLMS e-learning 2)

11 Autre exemple de ressource d'autoformation : bibliothèque numérique aperçu de l'offre de livres

12 Bibliothèque numérique : extrait du livre numérique «Word 2007» (non interactif)

13 3. E-formations à l'usage des TICE 3.1/ L'offre académique de formations hybrides (inscriptions sur Gaïa) Formations accompagnées par un ou plusieurs formateurs, visant l'usage pédagogique du numérique. Modalités : cours, exercices, évaluations, forums, espaces de partage, classes virtuelles... Le stagiaire choisit à quels moments il se forme à l'intérieur d'une période donnée. Une progression et des regroupements lui sont proposés. La formation effectuée apparaît dans i-prof Voir le témoignage d'un stagiaire

14 Exemple issu de l'offre académique : formation hybride «droit et TICE» extrait d'un forum d'échange entre stagiaires et formateurs

15 Offre académique 2012/2013 de formations hybrides «TICE» Ref Gaïa : 12A RESPECT DES DROITS SUR INTERNET (Eduquer les élèves au respect du droit d'auteur et du droit à l'image) 12A PUBLIER SUR LE WEB (Outils et bonnes pratiques de publication) 12A COORDONNER LE B2I (Accompagner la politique d'établissement et les collègues) 12A ACTIVITES AUTOUR DE LA BALADODIFFUSION (Utiliser des fichiers audio pour développer les compétences des élèves) 12A FACILITER LES USAGES PEDAGOGIQUES DE L'ENT I CART (Pratiques pédagogiques et éducatives rendues possibles par l'ent) 12A FACILITER LES ECHANGES A DISTANCE AVEC ETWINNING (Projets pédagogiques de partenariat européen à distance) 12A USAGES PEDAGOGIQUES D'UNE PLATEFORME MOODLE (Utiliser une plateforme de e-learning avec les élèves) 12A APPLICATIONS DE SUIVI DES ACQUIS (Les outils numériques qui permettent de suivre les compétences des élèves)

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