CATALOGUE DES FORMATIONS 2016/2017. social. médico-social. santé.

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1 CATALOGUE DES FORMATIONS 2016/2017 social médico-social santé

2 Formation professionnelle continue Formassad vous accompagne Avec la mise en oeuvre de la réforme de la formation continue, l évolultion du dispositif de Développement Professionnel Continu (DPC), le paysage de la formation professionnelle continue est en pleine mutation. Formassad met tout en oeuvre pour vous accompagner au mieux. Notre expertise face aux problématiques rencontrées par les établissements, nous permet de vous aider à mieux identifier vos besoins de formation et à optimiser votre budget. C est ensemble que nous construisons des projets de formation toujours au plus près de la pratique professionnelle et des besoins rencontrés sur le terrain. Ce catalogue présente une liste non exhaustive des thématiques de formation que nous proposons, qui pourra vous aider à mieux cibler vos besoins. Si vous avez un projet qui n apparaît pas dans cette liste, n hésitez pas à nous appeler. Formassad est organisme de DPC habilité à dispenser des programmes de DPC pour les paramédicaux et sages-femmes Formassad forme depuis plus de 12 ans les professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social. Engagement qualité Respect de vos besoins et attentes explicites et implicites Qualité de l organisation et du travail auprès des stagiaires et des établissements Respect des délais et des prix Compétence et professionnalisme des formateurs sélectionnés Suivi rigoureux de l action de formation et communication régulière avec vous Notre professionnalisme est reconnu par la qualification ISQ-OPQF. Formassad est membre de la Fédération de la Formation Professionnelle. Chaque année plus de 200 établissements nous font confiance pour la formation de leur personnel. En 2015 nous avons formé plus de professionnels.

3 Une offre de formation intra SUR MESURE DANS VOTRE ETABLISSEMENT ANIMEE PAR DES FORMATEURS EXPERIMENTES Nous analysons votre demande et identifions ensemble vos besoins Nous élaborons des projets pédagogiques sur-mesure Nous nous adaptons aux spécificités de votre établissement et de votre public Les formations sont organisées sur site Elles sont prévues pour des groupes de 12 personnes max. Nous intervenons partout en France Les professionnels n ont pas à se déplacer Nos formateurs sont des professionnels de terrain, experts dans leur domaine Ils ont de grandes qualités d animation et de communication Ils font l objet d une sélection et d une évaluation continue rigoureuse

4 Nos méthodes PEDAGOGIE ACTIVE Nous privilégions des méthodes pédagogiques participatives. L intégration des apports est vérifiée dans le cadre d exercices, tests, mises en situations, jeux de rôles, études de cas. L accent est mis sur les échanges d expériences. ORIENTATION PRATIQUE Propositions d attitudes à adopter, de protocoles, de techniques et d outils à mettre en oeuvre au quotidien. SUIVI DES RECOMMANDATIONS SANITAIRES Nos programmes sont fondés sur les recommandations des agences sanitaires : ANESM, HAS, SFGG et ses outils MobiQual... EVALUATION Pour chaque action de formation, nous effectuons une évaluation à chaud permettant de mesurer la satisfaction des participants et l atteinte des objectifs pédagogiques. SUIVI En fin de formation, les participants rédigent un plan individuel d actions d amélioration de leurs pratiques avec indicateurs et modalités de suivi. Cela permet un suivi de l action à moyen terme et favorise le transfert des acquis.

5 Notre offre de formations INTRA Nouveau : Améliorer la relation de soin aux personnes âgées Nouveau : Maintien de l autonomie des personnes âgées Nouveau : Prise en charge du patient âgé en médecine Nouveau : Repérer la souffrance psychique et l état dépressif de la personne âgée Nouveau : Les troubles de santé mentale chez la personne âgée Psychothérapie assistée par l animal en EHPAD Accompagnement et connaissance de la personne âgée Connaissance des pathologies du vieillissement La sexualité des personnes âgées Prévenir la chute des personnes âgées Communiquer avec la personne âgée Communication non verbale avec la personne âgée Accueil de la personne âgée en institution Dépression et risque suicidaire chez le sujet âgé Les fondamentaux en gériatrie LA PERSONNE VIEILLISSANTE Nouveau : Appréhender l hygiène corporelle avec les usagers Nouveau : Approche éducative de l hygiène corporelle et du logement Nouveau : Intervenir à domicile auprès de personnes présentant un handicap visuel Nouveau : La place de la famille et des professionnels dans l accompagnement Nouveau : Vie en collectivité et personnalisation de l accompagnement Nouveau : Approche du handicap Le travail en réseau dans le champ du handicap Accompagner la personne handicapée vieillissante La fin de l accompagnement Prise en charge de la douleur et handicap moteur Prévenir la régression des capacités physiques et psychologiques des personnes handicapées Prise en charge de la personne handicapée à domicile Aider les personnes à assumer leur handicap Vie affective et sexualité des personnes handicapées LA PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP Les thématiques ou intitulés marqués par le signe Contactez-nous pour en savoir plus. peuvent entrer dans le cadre du DPC selon certains critères.

6 MALADIE D ALZHEIMER ET AUTRES DEMENCES Nouveau : Les pathologies neurodégénératives Nouveau : Prise en charge non médicamenteuse de la maladie d Alzheimer Nouveau : Le déni, l anosognosie et les conflits familiaux dans la maladie d Alzheimer Nouveau : Approche psychodynamique de la maladie d Alzheimer La souffrance et l épuisement des soignants face à la maladie Troubles du comportement et pathologies associées des personnes âgées La maladie d Alzheimer : comprendre et accompagner La maladie de Parkinson Techniques de communication adaptées à la démence Prévenir et gérer l agressivité et la violence des personnes âgées désorientées Projet de vie, projet de soin pour une unité Alzheimer Les bonnes pratiques d accompagnement des résidents Alzheimer SANTE MENTALE Nouveau : Les troubles de santé mentale chez la personne âgée Nouveau : Sensibilisation au handicap mental Nouveau : Troubles du comportement et handicap psychique Les troubles psychiques de l adulte : comprendre et accompagner Management et gestion des conflits en ESAT Gestion de la crise du patient psychiatrique Gestion des conflits entre personnes présentant des troubles mentaux Les troubles du spectre de l autisme : comprendre, évaluer, agir Santé mentale et prise en charge en soins Handicap psychique et troubles envahissant (TED) Accompagner la personne handicapée mentale vieillissante Les fondamentaux de l approche relationnelle du handicap psychique Handicap et psychopathologies Bientraitance et maltraitance en psychiatrie PETITE ENFANCE Nouveau : La périnatalité Nouveau : Le deuil périnatal et l écoute en maternité Nouveau : Observer l enfant en crèche Nouveau : La place de la famille et des professionnels dans l accompagnement de l enfant de moins de 3 ans Nouveau : Souffrance psychique chez le bébé : repérer, comprendre et accompagner Le développement psychomoteur de l enfant Poser des limites aux jeunes enfants L enfant agité

7 Nouveau : Accueillir des mineurs isolés étrangers Nouveau : La gestion des comportements à risque des enfants et des adolescents Nouveau : Accueil d enfants et d adolescents placés Nouveau :Troubles et déficits de l attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) Nouveau : Accompagner les jeunes adultes présentant des troubles psychologiques ou en difficulté sociale Faire face aux situations de violence chez les adolescents L autorité, l obéissance et la sanction Troubles psychiques des adolescents Troubles du comportement chez l enfant et l adolescent Les visites médiatisées en protection de l enfance Travail avec la famille d un enfant pris en charge La posture éducative face à la violence des jeunes La sexualité des adolescents en institution Prévenir la violence institutionnelle en maison d enfants ADOLESCENTS JEUNES Nouveau : Approche pratique du travail des TISF avec les parents déficients intellectuels Nouveau : Le soutien de la fonction éducative des parents Nouveau : Supervision des relations des personnels avec les familles Nouveau :Travailler avec les familles ayant un enfant handicapé Le génogramme L outil systémique La médiation familiale en gériatrie La famille comme partenaire thérapeutique Travail avec les familles et intégration dans le projet de vie Relation avec les familles à l hôpital, dans les établissements médico-sociaux Conduite d entretien avec les familles L entretien auprès des familles et la posture dans la pratique à domicile Le positionnement au quotidien des familles d accueil Le travail avec les familles maltraitantes ou en difficulté Accompagner les jeunes et leurs familles en difficulté Gérer les relations difficiles avec les mères/familles accompagnées à domicile La place de la famille et des professionnels dans l accompagnement Le positionnement des TISF avec les familles Violence conjugale et fonctionnement du couple et de la famille FAMILLES

8 RELATION D AIDE COMMUNICATION Nouveau : Le rire, outil relationnel Nouveau : Les entretiens infirmiers Nouveau : Appréhender l hygiène corporelle avec les usagers Nouveau :Techniques de communication lors des entretiens avec les patients Nouveau : La communication alternative en FAM Nouveau : Les fondamentaux de la relation d aide La place des cinq sens dans la communication Interculturalité et relation d aide Communication dans la relation professionnelle Travailler avec des personnalités difficiles Organiser et animer des groupes de parole Les différents entretiens dans l accompagnement social Aider les personnes à assumer leur handicap La bonne distance relationnelle Les difficultés relationnelles dans l intervention à domicile La relation avec les soignés et leur entourage à domicle GESTION DU STRESS, DES EMOTIONS HANDICAP SOCIAL Nouveau : Gestion du stress face à la mort des patients Nouveau : Relaxation - Sophrologie Nouveau : Sérénité au travail L épuisement professionnel des familles d accueil Mieux vivre son quotidien professionnel Gestion du stress face à l agressivité et aux conflits Faire face au stress, à l épuisement professionnel et au burn out Prévenir et gérer les risques psycho-sociaux Gérer ses émotions dans la relation d aide Nouveau : La prise en charge des personnes vulnérables en milieu hospitalier Nouveau : Introduction à la psychopathologie et au handicap social Nouveau : L accompagnement vers l insertion d un public précarisé Aider ceux qui ne demandent rien Comprendre le handicap social : entre vulnérabilité et résilience SAMU Social : gérer les situations difficiles sur la voie publique Accueil du public en difficulté sociale Les thématiques ou intitulés marqués par le signe Contactez-nous pour en savoir plus. peuvent entrer dans le cadre du DPC selon certains critères.

9 Nouveau : Gérer les comportements troublants des usagers : crise, colère, silence Nouveau :Techniques de gestion de la violence et de maîtrise au sol Nouveau : Self-protection en contexte de soin Conflits, agressivité, violence au sein des familles La crise agressive : comment la gérer? Prévenir et accompagner les situations de violence au sein des établissements Faire face à l agressivité des soignés et de leur famille à domicile/en institution Gestion de la violence et de l agressivité auprès des jeunes Gestion de l agressivité des personnes âgées et de leur famille Gestion des conflits et des situations difficiles Gestion de la violence et de l agressivité Violence des usagers et prévention des risques psycho-sociaux Les violences conjugales et fonctionnement du couple et de la famille Prise en charge des auteurs de violences sexuelles VIOLENCE, AGRESSIVITE, CONFLITS Nouveau : Accueil du patient et de ses proches à l hôpital Nouveau : Accueil téléphonique en soirée en centre d hébergement Nouveau : Accueillir avec bientraitance les patients et les familles Accueillir les usagers et leurs familes en établissement médico-social Accueillir au téléphone et en face à face La fonction accueil au sein des établissements Accueil et confidentialité en service de soins Gérer les conflits, la violence et l agressivité à l accueil Accueil des usagers au comportement psychotique Accueil d un public difficile ou en difficulté sociale Accueil médico-psychologique des victimes ACCUEIL Nouveau : La crise suicidaire et l entretien d accueil Nouveau : La gestion des comportements à risque des enfants et des adolescents Nouveau : La prise en charge des délinquants sexuels Conduites addictives et intervention à domicile Approche des publics présentant des conduites addictives Sensibilisation à la prise en charge des conduites addictives Bientraitance et toxicomanie Gérer et prévenir la violence de publics présentant des addictions Prévention du risque suicidaire ADDICTIONS CONDUITES A RISQUE

10 FIN DE VIE SOINS PALLIATIFS Nouveau : L approche de la mort dans le travail médico-social Nouveau : Les professionnels face à la fin de vie et au décès Nouveau : Gestion du stress face à la mort des patients Nouveau : L épreuve du deuil en foyer Nouveau : Soins palliatifs et dialyse Nouveau : Le deuil périnatal et l écoute en maternité Accompagner les personnes handicapées vieillissantes en fin de vie Accompagner les familles et les proches en situation de deuil Accompagner la souffrance des professionnels face à la mort des usagers Les symptômes difficiles et les besoins spécifiques de la personne en soins palliatifs Fin de vie, douleur et soins palliatifs Accompagner la personne en fin de vie et ses proches à domicile/en institution TOUCHER, MASSAGE, RELAXATION Nouveau : La relaxation, un outil d accompagnement au bien-être psycho corporel Nouveau : La médiation du hatha yoga en situation thérapeutique ou éducative Toucher, gestes et massages de bien être en relation de soin La place des cinq sens dans la communication La toilette, entre soin d hygiène et de confort Le toucher dans la relation d aide aux poyhandicapés BIENTRAITANCE PREVENTION DE LA MALTRAITANCE Nouveau : Devenir une personne ressource bientraitance Nouveau : Mettre en place un comité éthique bientraitance Nouveau : Promotion de la bientraitance et mieux-être au travail Nouveau : Les douces violences envers l enfant Bientraitance, intégrer les bonnes pratiques dans le projet d établissement Bientraitance auprès de la personne âgée, de la personne handicapée La bientraitance pour les publics fragiles, à domicile ou en institution Prévention de la maltraitance et déploiement de la bientraitance Bientraitance, droits et liberté Ethique, soins et bientraitance Bientraitance et amélioration des pratiques professionnelles Bientraitance et refus de soin Bientraitance et maltraitance en psychiatrie Savoir manager les situations de maltraitance à domicile Culture de la bientraitance

11 Nouveau : Initiation à l hypno-analgésie Prise en charge de la douleur induite par les soins Prise en charge non médicamenteuse de la douleur Résonance de la douleur Evaluation et prise en charge de la douleur physique et psychique La douleur chez la personne âgée Prise en charge de la douleur et handicap Fin de vie, douleur et soins palliatifs DOULEUR Nouveau : Atelier corporel et sensoriel pour personnes atteintes d Alzheimer Nouveau : Accompagnement des malades d Alzheimer et animation par le jeu Nouveau : Animation sociale et thérapeutique en EHPAD Nouveau : Le travail autour du conte La médiation animale en EHPAD Snoezelen Animation pour personnes âgées désorientées Techniques d animation dans les EHPAD Animer un atelier mémoire ATELIERS, ANIMATION Nouveau : Gestes et postures pour les travailleurs en ESAT Activités pour les aides à domicile Manutention des personnes Manutention manuelle des charges Manutention auprès de la petite enfance Gestes et postures sécuritaires en EHPAD Transferts et déplacements adaptés aux personnes très dépendantes Manutention et activités de la vie quotidienne, accompagnement de terrain Prévenir les chutes des personnes âgées Gestes adaptés pour polyhandicapés Formation de référents manutention Gestes et postures pour les tâches ménagères ou services de maintenance Ecole du dos Utilisation des aides techniques Gestes de la vie quotidienne auprès des enfants handicapés MANUTENTION, ERGONOMIE, GESTES, POSTURES

12 ALIMENTATION Nouveau : Education alimentaire en institution sociale Nouveau : Le manger main pour les personnes atteintes d Alzheimer Nouveau : Nutrition et équilibre alimentaire des travailleurs d ESAT Nouveau : Prise en charge nutritionnelle des patients en insuffisance rénale Nouveau : Alimentation et obésité La déglutition et les soins de bouche des patients polyhandicapés Repas et troubles de la déglutition La dénutrition et la déshydratation : dépistage, suivi et solutions Le temps du repas, présentation des plats Elaborer un repas agréable à domicile Diététique de la personne âgée, handicapée Diététique de l enfant et de l adolescent Alimentation et diabète HYGIENE Nouveau : L entretien et le service dans une résidence pour personnes âgées Hygiène et prévention des infections urinaires Hygiène et distribution des repas à domicile ou en institution - HACCP Hygiène du linge - Méthode RABC Hygiène hospitalière Hygiène de base pour le personnel soignant et non soignant Bionettoyage des locaux Hygiène alimentaire Prévention des infections nosocomiales Hygiène en institution : prévention et surveillance du risque infectieux SOINS ET TRAITEMENTS Nouveau : Accompagnement non médicamenteux de la personne âgée vers l endormissement Education thérapeutique du patient (42 heures) La toilette relationnelle Soins d hygiène et de confort Sécurité du patient et contention Le refus de soin Prise en charge et traitement des escarres Plaies et cicatrisation, plaies et pansements Hygiène et soin du pied Le circuit du médicament et protocoles de soins

13 Nouveau : Sexualité en IME : repères juridiques et responsabilité de l institution Nouveau : Le dossier social en milieu hospitalier Nouveau : De l information préoccupante au signalement Nouveau : L aide sociale pour les personnes âgées, handicapées Nouveau : La protection sociale Initiation au contexte légal et règlementaire du secteur médico-social Respect de la liberté des personnes accueillies et devoir de protection Secret médical, secret professionnel, secret partagé Le droit de la famille, le droit des patients, des usagers Dommages associés aux soins en établissement de santé Responsabilité juridique des professionnels La nomenclature et la cotation des actes infirmiers DROIT, PROTECTION SOCIALE Nouveau : Les recommandations de bonnes pratiques de l ANESM Nouveau : Evaluation de la qualité de vie en EHPAD Nouveau : Elaborer un règlement intérieur Nouveau : Accompagnement individuel au sein du collectif Observer et évaluer en SESSAD Certification V2014, la méthode du patient traceur Certification V2014, le compte qualité et l approche processus Elaborer le projet d établissement ou de service Le projet de vie individualisé La démarche de soins infirmiers en SSIAD La démarche qualité Evaluation externe, évaluation interne QUALITE Nouveau : La sécurité des personnes et des biens Nouveau : Etablir un plan de prévention de la pénibilité Nouveau : Analyser et prévenir les risques psychosociaux Nouveau : Prévention des risques liés à l activité physique en ESAT Prévention des accidents domestiques L identito-vigilance Le circuit du médicament et prévention des risques iatrogéniques Prévention des troubles musculo-squelettiques (TMS) PRAP Prévention des Risques des Activités Physiques Les risques alimentaires en collectivité PREVENTION DES RISQUES

14 METIERS, PRATIQUES PROFESSIONNELLES Nouveau : L intervention à domicile Nouveau : Etre aide soignant au domicile Nouveau : Perfectionnement des ASH Nouveau : Actualisation des pratiques professionnelles pour aides soignants Etre IDE et animer un groupe Travail en réseau spécifique dans le champ du handicap Le travail en réseau en protection de l enfance Prendre la direction d une résidence sénior Ethique et déontologie Analyse de la pratique professionnelle Le travail de nuit, rythmes biologiques et sommeil Nouveau : Surveillant(e) de nuit qualifié(e) Nouveau : Maître(sse) de maison TRAVAIL D EQUIPE COMMUNICATION Nouveau : Multiculturalité dans une équipe de travail Nouveau : Travail en équipe et travail partenarial en établissement médico-social Nouveau : Renforcer la cohésion d équipe Nouveau : Aptitude à changer, accompagnement au changement S affirmer dans son rôle professionnel et sa fonction Travailler et communiquer en équipe Mieux se connaître, gérer son temps et ses priorités Travail d équipe et identité professionnelle Débriefing technique en équipe Conduire et animer une réunion FORMATION DE REFERENTS, TUTEURS, FORMATEURS Devenir une personne ressource bientraitance Formation des tuteurs de stage des étudiants paramédicaux Être référent en institution Formation de formateur à la méthode des transmissions ciblées Formation de tuteurs Formation de référents douleur Formation de référents en manutention Les thématiques ou intitulés marqués par le signe Contactez-nous pour en savoir plus. peuvent entrer dans le cadre du DPC selon certains critères.

15 Nouveau : La fonction encadrement de l IDE Nouveau : Gérer le stress de ses collaborateurs Nouveau : L entretien professionnel (loi du 5 mars 2014) Les fondamentaux du management Dynamique managériale et mixité culturelle au sein des équipes Management transversal, encadrement d équipe Gestion des risques psychosociaux Manager tous types de personnalités Gérer les conflits - Gérer une situation de crise Mener un entretien d évaluation, de recrutement Conduire le changement Manager une équipe Management intergénérationnel Formation des cadres à la supervision des relations des personnels avec les familles MANAGEMENT Nouveau : Les écrits dans la protection de l enfance Nouveau : Le dossier social en milieu hospitalier Nouveau : Amélioration du temps des transmissions dans un service de soins Nouveau : Rendre plus accessible le projet d établissement Les transmissions soignantes et actions de soins au quotidien Protocoles de soins et évaluations : bonnes pratiques de rédaction Les transmissions ciblées Les transmissions écrites et orales en équipe Ecrits professionnels et gestion de l information dans les institutions médico-sociales Circulation de l information et dossier unique de l usager Le dossier de soin Se réconcilier avec le français TRANSMISSION DE L INFORMATION Devis, programmes, information : contactez-nous! Tél : contact@formassad.fr Courrier : 43 rue Beaubourg Paris

16 Visitez notre site internet : programmes de formation, actus pour les professionnels santé et social Rejoignez-nous sur facebook Suivez notre actualité sur twitter FORMASSAD - 43 rue Beaubourg Paris - Tél : contact@formassad.fr