Le loup est revenu. Découpe et colle les morceaux de puzzle pour reconstituer la couverture de l album.

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1 Découpe et colle les morceaux de puzzle pour reconstituer la couverture de l album. Découpe et colle les morceaux du titre pour le réécrire dans le bon ordre. Recopie le titre de l album :

2 Annexe fiche «découverte du conte»

3 Relie les personnages de l histoire à leur nom, avec une couleur différente à chaque fois. Ecris le nom de ces quatre personnages dans l ordre où ils apparaissent. Colorie d une même couleur toutes les écritures d un même mot. ses arrivent ses arrivent 4 Complète les mots avec la bonne syllabe. vent es chons co arri s 5 Complète le texte avec les mots de l exercice., et chez le.

4 Colorie de la même couleur le personnage et ce qu il dit. J étais en bas, près du ruisseau. Mais je ne peux pas rentrer chez moi! J ai désobéi à Grand-Père. Je vais chasser le loup. L avez-vous vu? Coche la bonne réponse. Numérote les personnages dans Que répond monsieur Lapin quand on lui demande s il a vu le loup? l ordre où ils arrivent. Non et nous l attendons de pied ferme! Non et nous espérons bien ne jamais le voir. 4 Colorie les deux parties de chaque mot d une même couleur, puis recopie-les en entier. 5 Complète les phrases avec les bons mots. Petit et arrivent chez le. 6 Entoure le mot «loup» à chaque fois que tu le vois. Mais je ne peux pas rentrer chez moi : le loup est revenu! Toc toc toc! Cette fois-ci, c est sûrement le loup. J ai désobéi à Grand-Père. Je vais chasser le loup. Toc toc toc! C est peut-être le loup!

5 Entoure la bonne histoire. C est moi Petit. Ouvre-moi Grand-Mère. Je t apporte des crêpes et un petit pot de crème. C est moi Petit. Ouvre-moi Grand-Mère. Je t apporte des galettes et un petit pot de beurre. C est moi Petit. Ouvre-moi Grand-Mère. Je t apporte des gâteaux et un petit pot de confiture. Colle les personnages dans l ordre d arrivée chez monsieur. Remets dans l ordre les syllabes qui ont été toutes mélangées dans le sac pour écrire le mot. 4 Colorie les deux parties de chaque mot d une même couleur, puis recopie-les en entier. 5 Complète les phrases avec les bons mots. trompe chapero Le petit se.

6 Annexe fiche épisode 4

7 Coche la bonne réponse. Lapin propose de : Se reposer un peu Aller prendre une douche Préparer un repas Faire un tour dans la forêt «Toc Toc Toc!» «Tiens», dit monsieur Lapin L air étonné L air furieux L air apeuré «Tiens», dit monsieur Lapin Il nous manque un invité C est sûrement le loup Nous n attendons plus personne! Colle les bons noms à côté des bons personnages. Complète la phrase avec les bons mots. préparent repas mais Tous les amis le. boum boum boum! Le loup arrive à la porte.

8 Annexe fiche épisode 5

9 Colorie pour chaque paire d étiquettes la phrase qui correspond à l histoire : Le loup est à terre et monsieur Lapin prend la parole. Lapin est à terre et le loup prend la parole. Loup, nous avons encore peur de toi! Loup, nous n avons plus peur de toi! Et c est ainsi que le loup ne remit plus jamais les pieds chez monsieur Lapin. Et c est ainsi qu autour d une table bien garnie chez monsieur Lapin! Si tu promets d être gentil, nous t invitons à dîner. Si tu ne promets pas d être gentil, nous te mangerons pour le dîner Remets dans l ordre les syllabes qui ont été toutes mélangées dans le sac pour écrire le mot. Colorie les deux parties de chaque mot d une même couleur, puis recopie-les en entier. 4 Remets dans l ordre les lettres qui ont été toutes mélangées dans le sac pour écrire le mot 5 Complète la phrase avec les bons mots. leur devenu autour réunis du repas, ils sont tous. Le loup est ami.

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