Agroéquipements ÉLECTRICITÉ MAINTENANCE MATÉRIAUX MÉCANIQUE. Objectifs. Enseignements professionnels. Mai /2. Onisep TV

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1 1/2 Agroéquipement ÉLECTRICITÉ MAINTENANCE MATÉRIAUX MÉCANIQUE Objectifs Le titulaire de ce bac pro est chargé de conduire un chantier et/ou un atelier en veillant à la sécurité, au matériel et aux équipements dont il assure la maintenance de premier niveau. Il travaille sur des équipements qui nécessitent des connaissances en éléctronique, pneumatique, hydraulique... Capable de s adapter à toutes les situations, il guide le travail d une équipe en relation avec son encadrement. Il peut formuler des propositions pour améliorer le fonctionnement du chantier. Il conduit, entretient et répare les outils agricoles : tracteurs, moissonneuses-batteuses, épandeurs d engrais, ensileuses... En outre, il doit savoir communiquer avec les partenaires de l entreprise Il peut exercer son activité dans une exploitation agricole, une coopérative d utilisation de matériel agricole (CUMA), une entreprise de travaux agricoles, forestiers ou paysagers, une entreprise industrielle, artisanale et/ou commerciale de distribution d agroéquipements et de fournitures pour l agriculture, une station de stockage et de conditionnement de produits agricoles, voire auprès d une collectivité locale ou d une entreprise publique.. Diplôme intermédiaire : BEPA Travaux agricoles et conduite d engins (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Horaires hebdomadaires moyens Sciences et techniques professionnelles Gestion de l entreprise et de l environnement 30 mn Agronomie 45 Agroéquipements 5 h 30 mn Accompagnement personnalisé 2 h Enseignements généraux Français, documentation, histoire-géographie, éducation socioculturelle 5 h 30 Mathématiques informatique, Biologie-écologie, physique-chimie 6 h Langue vivante 45 EPS 2 h TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES enseignement à l initiative de l établissement 29 h environ Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. 2 h Qualités Onisep TV rigueur organisation travail en équipe Organisation et conduite d un chantier mécanisé : à partir d un cahier des charges, quantifier les besoins en matériels et main-d oeuvre, calculer le coût du chantier, à évaluer le délai d intervention Organisation d un poste de travail choisir les équipements, les régler et les utiliser. Maintenance des machines Gestion d un parc d équipements Gestion de l entreprise : acquérir les notions et utiliser des outils de gestion pour la gestion de l entreprise... Enseignements scientifiques : chimie, électronique, mécanique pour comprendre le fonctionnement des matériels d agroéquipements Agroéquipement : cultures, exploitation forestière, aménagement paysager, entretien de l espace rural, systèmes d élevage 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.

2 2/2 Agroéquipement lieux de préparation lycées privés sous contrat Bourbourg Lycée privé agricole charles Brasseur (la seconde) Haussy Maison Familiale Rurale Savy-berlette Lycée d enseignement agricole privé Nicolas, technicien réparateur chez un concessionnaire par apprentissage Bourbourg CFA régional de Genech - UFA de Bourbourg Campagne-les-Boulonnais CFA des métiers ruraux vers quels métiers? Il peut travailler en exploitation ou coopérative agricole, en entreprise de travaux agricoles, forestiers, paysagers,en distribution d agroéquipements et de fournitures pour l agriculture, collectivité locale. conducteur - conductrice de machines agricoles mécanicien-réparateur mécanicienne-réparatrice en matériel agricole ouvrier - ouvrière agricole poursuites d études Certains élèves se spécialisent ou complètent leur formation par un certificat de spécialisation (CS) : BTS Techniques et services en matériels agricoles BTSA Génie des équipements agricoles CS Agent de collecte approvisionnement Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Parcours Les métiers de la mécanique - Parcours Les métiers de l agriculture et de la forêt

3 1/2 Métiers de l électricité et de ses environnements connectés en attente des textes ÉLECTRICITÉ MAINTENANCE MATÉRIAUX MÉCANIQUE Objectifs Le titulaire de ce bac a un ensemble de compétences qui lui permettent d intervenir sur des installations et équipements électriques (courants forts ou courants faibles). C est un technicien qui est amené à assumer des activités professionnelles variées telles que : Étude : l électricien réalise des schémas en CAO ou DAO ; analyse et synthétise un cahier des charges, des normes et textes réglementaires, une documentation technique de fabricant. Organisation : il établit la liste du matériel nécessaire, répartit les tâches, planifie en tenant compte des interventions des autres corps de métiers et du plan de charge de l entreprise, détermine les coûts du chantier. Réalisation : il câble et raccorde les tableaux, les armoires électriques, les compteurs, les installations et les réseaux ; il adapte si nécessaire, l implantation et la pose du matériel ; il vérifie la conformité de réalisation de l ouvrage et coordonne les activités liées aux intervenants du chantier. Mise en service : il effectue les essais, réglages et vérifications et apporte les corrections nécessaires à la réception de l ouvrage ; il livre l ouvrage et explique les guides d utilisation, y compris en anglais. Maintenance : après avoir décelé un défaut ou une anomalie et leur origine, il répare et remet l ouvrage en état de fonctionnement. Relation clientèle-entreprise : représentant de l entreprise auprès du client, il lui expose les solutions retenues, recueille et transcrit ses remarques Diplôme intermédiaire : BEP Électrotechnique, énergie équipements communicants (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués Enseignements généraux Français, histoire-géographie, éducation civique Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Langue vivante Arts appliqués-cultures artistiques EPS TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 4 h environ 2 h environ 2 h ou 3 h 32 h environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Qualités Onisep TV avoir un bon esprit d analyse et de synthèse être autonome et savoir travailler en équipe sens des responsabilités Électrotechnique : lois fondamentales du courant continu et alternatif, des machines électriques (moteurs, transformateurs) ; calculs et mesures pour effectuer les dimensionnements et les choix de composants. Énergie (distribution, utilisation, commande) : gestion de l énergie (haute tension, basse tension) comme le délestage ; les différentes applications terminales dont les moteurs, l électrothermie par résistance, par rayonnement, par induction, l éclairage ; les interrupteurs et les modulateurs, dans le bâtiment et l industrie. Communication et traitement de l information : connaître et savoir installer les installations communicantes (détecteur d incendie, vidéo surveillance.), les réseaux (téléphoniques, informatiques...). Qualité, sécurité et réglementation : connaissance des normes et textes réglementaires. 22 semaines de période de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.

4 2/2 Métiers de l électricité et de ses environnements connectés lieux de préparation lycées publics Aniche LP Pierre Joseph Laurent / Anzin LP Pierre Joseph Fontaine / Armentières LP Gustave Eiffel / Caudry Lycée polyvalent Joseph Marie Jacquard / Condé-sur-l Escaut Lycée polyvalent du Pays de Condé / Coudekerque-Branche LP Fernand Léger / Denain LP Alfred Kastler / Douai LP industriel Edmond Labbé / Fourmies LP Camille Claudel / Hautmont LP Placide Courtoy / Hazebrouck LP des Monts de Flandre / La Bassée LP Boilly / Lille LP Baggio / Lille LP Aimé Césaire/ Maubeuge LP Pierre Forest / Roubaix LP Turgot/ Saint-Amand-les-Eaux LP Ernest Couteaux / Saint- André-lez-Lille LP des Vertes Feuilles / Seclin LP les Hauts de Flandre / Tourcoing LP Colbert / Valenciennes LP du Hainaut / Villeneuve-d Ascq LP Dinah Derycke / Waziers LP Paul Langevin Arras LP Savary-Ferry / Auchel LP Fernand Degrugillier / Béthune LP Salvador Allendé / Calais LP Pierre de Coubertin / Étaples LP Jules Verne / Hénin-Beaumont LP Pasteur / Liévin LP Darras / Noeux-les-Mines Lycée polyvalent d Artois / Oignies LP Joliot Curie / Outreau LP du professeur Clerc / Saint-Omer LP Jacques Durand / Saint-Pol-sur-Ternoise LP Pierre Mendès France / Sallaumines LP La Peupleraie / Wingles LP Voltaire lycées privés sous contrat Armentières LP Institut Nicolas Barré / Cambrai LP privé Saint Luc La Sagesse / Douai Lycée privé La SalleDeforest de Lewarde / Dunkerque LP privé EPID / Hazebrouck Lycée privé Saint-Joseph / Lille Groupe Ozanam Epil LP EPIL / Louvroil Lycée privé Théophile Legrand / Roubaix LP privé Léonard de Vinci / Tourcoing EIC Lycée polyvalent privé industriel et commercial privé / Valenciennes Institution Jean Paul II site de Dampierre Arras Lycée privé Baudimont Saint-Charles / Guines Lycée privé Jean Bosco / Saint-Martin-Boulogne Lycée privé Saint-Joseph par apprentissage Aulnoy-lez-Valenciennes Grand Hainaut Apprentissage Tertia 3000 / Dunkerque CFAI région - / Hautmont CFA académique du LP Placide Courtoy / Marcq-en-Barœul CFAI région - / Marly BTP CFA / Villeneuve d Ascq CFA académique LP Dinah Derycke Arras CFA chambre de métiers et de l artisanat région / Béthune CFA académique du LP Salvador Allende / Montigny en Gohelle CFAI région -Pas de Calais / Oignies CFA académique LP Juliot Curie / St-Martin-les-Boulogne CFAI région - poursuites d études Le bac pro a pour premier objectif l insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable : BTS Électrotechnique BTS Maintenance des systèmes BTS Contrôle industriel et régulation automatique MC Technicien-ne ascensoriste (service et modernisation), MC Technicien-ne en réseaux électriques Vincent, Technicien Electricien vers quels métiers? Le titulaire de ce bac pro peut être employé dans des entreprises de toutes tailles et de différents secteurs d activités : électricité du bâtiment, construction électrique, automatismes industriels, électricité générale, etc. électricien-ne, gestionnaire d installations électriques électrotechnicien - électronicienne installateur-trice en énergies renouvelables technicien-ne câbleur réseau informatique fibre optique Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Parcours Les métiers de l énergie - Parcours Les métiers de l électronique et de la robotique

5 1/2 Étude et définition de produits industriels ÉLECTRICITÉ MAINTENANCE MATÉRIAUX MÉCANIQUE Objectifs Le titulaire du bac pro EDPI participe à l étude d un produit nouveau ou améliore un produit existant. Il produit les plans ou les images 3D qui vont servir à la fabrication de pièces, d outillages, d installations : machines automatisées, boîtes de vitesse, pompes hydrauliques... Il étudie d abord le cahier des charges du produit (fonctions, performances à atteindre...). Puis il collecte de la documentation, fait une étude des produits qui existent déjà. Il peut ensuite proposer plusieurs solutions mécaniques pour répondre au problème posé... Il réalise des schémas, effectue les calculs de dimensionnement, exécute des tracés et des épures de la pièce, donne des éléments permettant de chiffrer le coût du produit. Une fois la solution technique retenue, il réalise, en CAO-DAO, les documents qui décrivent précisément le produit à fabriquer : plans, image de la pièce en 3 dimensions, cotations... Il peut produire des représentations graphiques pour catalogues, notices de montage ou de maintenance. Il travaille dans les entreprises de fabrication de pièces dans les secteurs de la mécanique, de la chaudronnerie, de la construction métallique, de l automobile... Le diplôme minimum requis pour exercer est le bac pro, mais la part des BTS ou DUT augmente dans la profession.. Diplôme intermédiaire : BEP Représentation informatisée de produits industriels (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués Enseignements généraux Français, histoire-géographie, éducation civique Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Langue vivante Arts appliqués-cultures artistiques EPS TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 4 h environ 2 h environ 2 h ou 3 h 32 h environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Qualités Onisep TV sens de l observation minutieux aimer le travail d équipe Analyse d un produit industriel : travailler avec des schémas, des diagrammes, analyser le fonctionnement d un produit, ses fonctions, ses composants (vérins, moteurs, capteurs...), identifier les liaisons d une pièce avec le reste du produit. Compétitivité des produits industriels. Quels produits sur le marché? Le cahier des charges, les critères de qualité, les coûts de conception, de production ou de maintenance... Modes de représentation d un produit technique : schémas, arbres de construction, croquis,mise en plan. Formation à la conception assistée par ordinateur (CAO), aux logiciels ou maquettes virtuelles (constructions de coupes, extractions de pièces...). Mécanique (cinématique, statique des solides, résistance des matériaux) : types d assemblage, les matériaux et leurs propriétés... mais aussi les procédés d élaboration des pièces par moulage, forgeage, pliage, profilage semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.

6 B L L L L L L A C P R O 2/2 Étude et définition de produits industriels lieux de préparation lycées publics Valenciennes Lycée professionnel du Hainaut Villeneuve-d Ascq Lycée professionnel Dinah Derycke Béthune Lycée professionnel Salvador Allende Nicolas, dessinateur projeteur en construction mécanique chez Composite Industrie lycée privé sous contrat Armentières Institut Nicolas Barré par apprentissage Outreau CFA académique du Lycée professionnel du Professeur Clerc (première et terminale) vers quels métiers? dessinateur-trice en construction mécanique, dessinateur-trice industriel-le, technicien-ne en dessin industriel, technicien-ne de bureau d études ou de bureau des méthodes en industries mécaniques. poursuites d études Le bac pro a pour premier objectif l insertion professionnelle. Mais avec un très bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable en : BTS Conception de produits industriels BTS Assistance technique d ingénieur BTS Conception et industrialisation en microtechniques Il est aussi possible de se spécialiser et compléter la formation en Mention complémentaire (MC). Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Parcours Les métiers de la mécanique

7 1/2 Maintenance des équipements industriels ÉLECTRICITÉ MAINTENANCE MATÉRIAUX MÉCANIQUE Objectifs Le titulaire du bac pro Maintenance des équipements industriels (MEI) assure la maintenance corrective et préventive d installations à caractère industriel. Il participe aussi bien à l amélioration et à la modification de matériels existants qu à la mise en œuvre de nouveaux équipements. Il intervient sur les parties opératives et sur les parties commandes des installations. Deux impératifs sont importants pour lui : le trio santé-sécurité-environnement et la qualité. Selon l entreprise, la nature et la complexité des équipements, il doit être capable de : réparer ou dépanner tout ce qui concerne la mécanique, l électricité, le pneumatique et l hydraulique, après avoir analysé le fonctionnement de l équipement, utiliser les technologies d aide au diagnostic et d intervention. réaliser les opérations de surveillance et/ou des opérations planifiées, signaler les anomalies, communiquer avec la clientèle et les membres du service. Il peut intervenir seul ou encadrer une équipe d ouvriers en maintenance. Le technicien MEI peut exercer dans des secteurs très divers : métallurgie, aéronautique, agro-alimentaire, bois, papiers-cartons, chimie, pétrole, produits pharmaceutiques. Dans une entreprise de service, il s occupe de la maintenance d un bien d équipement : ascenseur, escalator. Diplôme intermédiaire :BEP Maintenance des produits et équipements industriels (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués Enseignements généraux Français, histoire-géographie, éducation civique Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Langue vivante Arts appliqués-cultures artistiques EPS TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 4 h environ 2 h environ 2 h ou 3 h 32 h environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Qualités Onisep TV polyvalence curiosité pour les technologies rigueur et méthode disponibilité Les activités de maintenance se traduisent par des interventions sur des équipements très variés qui supposent des connaissances scientifiques et techniques relatives tant aux systèmes eux-mêmes qu à leur fonctionnement. La formation professionnelle aborde par conséquent de nombreux domaines tels que l électricité, les automatismes, l hydraulique, la pneumatique, la mécanique. Il s agit pour l élève de réaliser la maintenance corrective et la maintenance préventive tout en mettant en œuvre des améliorations et des modifications. L intégration de nouveaux biens et la communication avec les utilisateurs et les clients au sein d une équipe font aussi partie de l apprentissage. 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.

8 B L L L L L L A C P R O 2/2 Maintenance des équipements industriels lieux de préparation lycées publics Aniche LP Pierre Joseph Laurent / Anzin LP Pierre Joseph Fontaine / Aulnoye-Aymeries LP Pierre et Marie Curie / Cambrai LP Louis Blériot / Condé-sur-l Escaut Lycée polyvalent du Pays de Condé / Coudekerque-Branche LP Fernand Léger / Denain LP Alfred Kastler / Douai LP industriel Edmond Labbé / Grande-Synthe LP des Plaines du / Haubourdin LP Beaupré / Hazebrouck LP des Monts de Flandre / Seclin LP les Hauts de Flandre Arras LP Savary-Ferry / Bruay-la-Buissière LP Pierre Mendès France / Calais LP du Détroit / Hénin-Beaumont LP Pasteur / Lens LP Auguste Béhal / Noeux-les- Mines Lycée polyvalent d Artois / Saint-Martin-Boulogne Lycée polyvalent Giraux Sannier / Saint-Omer LP Jacques Durand / Saint-Pol-sur-Ternoise LP Pierre Mendès France / Wingles LP Voltaire Olivier, Ascensoriste lycées privés sous contrat Douai Lycée privé La Salle Deforest de Lewarde / Dunkerque LP privé EPID / Lille Groupe Ozanam lycée EPIL / Louvroil Lycée privé Théophile Legrand / Tourcoing EIC Lycée industriel et commercial privé / Valenciennes Institution Jean Paul II site de Dampierre Saint-Martin-Boulogne Lycée privé Saint-Joseph par apprentissage Anzin CFAacadémique du LP Pierre Joseph Fontaine / Cambrai CFA académique du LP Louis Blériot / Dunkerque CFAI région -Pas de Calais / Haubourdin CFA académique Lycée Beaupré (1 re et terminale) / Hazebrouck CFA académique LP des Monts de Flandre / Lille CFA Adefa ICAM / Marq-en-Barœul CFAI région Valenciennes CFAI région -Pas de Calais Arras CFA académique LP Savary-Ferry ) / Etaples CFA académique LP Jules Verne / Montigny-en-Gohelle CFAI région - / / St-Martin-Boulogne CFAI région vers quels métiers? Le Bac pro MEI forme des techniciens dont les savoir-faire sont appréciés dans de nombreux secteurs de la production de biens d équipements industriels ou de produits manufacturés. ascensoriste électromécanicien-ne technicien-ne de maintenance industrielle technicien-ne en automatismes ajusteur-monteur poursuites d études Après le Bac pro MEI, il est possible de se spécialiser en préparant une mention complémentaire (MC) ou de préparer un BTS de la même spécialité avec un bon dossier ou une mention à l examen : BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques, BTS Maintenance des systèmes, BTS Assistance technique d ingénieur MC Maintenance des installations oléohydrauliques et pneumatiques, MC Technicien ascensoriste (services et modernisation), MC Technicien en réseaux électriques Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Parcours Les métiers de la mécanique - Parcours Les métiers de l électronique et de la robotique

9 1/2 Pilote de ligne de production ÉLECTRICITÉ MAINTENANCE MATÉRIAUX MÉCANIQUE Objectifs Intervenant sur la conduite des installations automatisées de différents secteurs industriels, le titulaire de ce bac pro a la responsabilité d une ligne de fabrication regroupant plusieurs postes de travail. Il assure la continuité de la production et le respect de la qualité. Il doit intervenir rapidement en cas de problème Ses activités portent sur : la préparation de la production avec l exploitation des documents de fabrication, la configuration des machines, les contrôles de sécurité, la vérification des appareils de mesure, les essais et les réglages des équipements ; la mise en route de l installation la conduite de la production (ajustement des paramètres de fabrication, traitement des informations relatives à la gestion de la production, maintenance et qualité) ; la conduite en cas de fonctionnement dégradé les réglages et l entretien courant. En liaison avec les autres services il contribue à l amélioration de la qualité des produits et de la fiabilité des équipements. Enfin, il organise le travail de son équipe et veille à sa sécurité Diplôme intermédiaire : CAP Conducteur d installations de production (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués Français, histoire-géographie, éducation civique Enseignements généraux Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Langue vivante Arts appliqués-cultures artistiques EPS TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 4 h environ 2 h environ 2 h ou 3 h 32 h environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Qualités Onisep TV être très réactif s adapter aux évolutions travail d équipe sens de l organisation Sciences techniques et industrielles. À partir d études de cas, de TP ou TD : Analyse fonctionnelle et structurelle des systèmes de production automatisée, visant la maîtrise des langages techniques (dessin, schéma, modèles techniques divers) ; Mécanique : modélisation des liaisons et actions mécaniques, statique, cinématique, dynamique et énergétique, mécanique des fluides, thermodynamique ; Automatique et informatique industrielle : méthodes et outils d analyse fonctionnelle, solutions constructives des appareils électriques et conditions de mise en oeuvre ; Organisation et gestion de production. 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.

10 2/2 Pilote de ligne de production lieux de préparation lycée public Grande-Synthe Lycée professionnel des Plaines du Olivia, Opératrice surmachines à commande numérique lycée privé sous contrat Dunkerque Lycée privé EPID par apprentissage Anzin CFA académique du LP Fontaine (terminale) Dunkerque CFAI région -pas de Calais Roubaix - CFA du CIA-GAFIT Maison des métiers de l industrie Valenciennes - CFAI région -Pas-de-Calais Arras CFA académique LP Savary-Ferry Calais - CFA de la ville de Calais - LP du Détroit (spécialisation dentelle) Saint-Omer - CFA AGFCPS Flandres Audomarois Côte d Opale Wingles - CFA académique LP Voltaire vers quels métiers? Ce professionnel peut travailler en entreprise des secteurs de la production industrielle comme : conducteur - conductrice de ligne de production alimentaire opérateur - opératrice sur machine à commande numérique pilote de ligne automatisée poursuites d études Le bac pro a pour premier objectif l insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable en : BTS Maintenance des systèmes BTS Contrôle industriel et régulation automatique BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Parcours Les métiers de la mécanique - Parcours les métiers de l électronique et de la robotique

11 1/2 Systèmes numériques en attente des textes ÉLECTRICITÉ MAINTENANCE MATÉRIAUX MÉCANIQUE Objectifs Ce bac pro a pour objectif de former des techniciens capables d intervenir sur les équipements et les installations où la technologie électronique est majoritaire. Complétant les commerciaux au niveau du service client, le diplômé intervient sur les installations et les équipements des secteurs grand public, professionnel et industriel. Sur des systèmes interconnectés, il est en mesure de : préparer les équipements : à l atelier, il assemble et raccorde le matériel. Il intègre ensuite les logiciels, puis il teste et valide l ensemble du système ; installer et mettre en service : sur le site, il raccorde les supports de transmission en s assurant de leur bon fonctionnement. Il configure et paramètre les logiciels et les équipements ; assurer la maintenance préventive ou corrective : il intervient et répare chez le client ou en atelier. Par l assistance technique et le conseil, il participe à la relation clientèle ; organiser : il assure la logistique liée à l intervention. Sa maîtrise des outils d analyse et de résolution de problèmes techniques lui permet d être directement opérationnel en SEN, quel que soit le champ d application choisi en formation. Diplôme intermédiaire : BEP Systèmes électroniques numériques (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués Enseignements généraux Français, histoire-géographie, éducation civique Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Langue vivante Arts appliqués-cultures artistiques EPS TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 4 h environ 2 h environ 2 h ou 3 h 32 h environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Qualités Onisep TV rigoureux et méthodique calme et organisé curiosité écoute et dialogue Réseaux : une part importante du programme est consacrée aux systèmes d interconnexion et de communication des équipements chacun des champs d application ; Physique d application : concepts d électricité et d électronique, de photométrie et d optique, de thermique, d acoustique, de mécanique ; Traitement de l information : acquisition (études des capteurs) et restitution de l information, son stockage et sa mémorisation, sa transmission (supports physiques et réseaux) ; Architecture générale de l ordinateur, des périphériques (imprimantes, scanners, appareils photos, graveurs CD et DVD, vidéo projecteurs) et des logiciels, installation, configuration ; Qualité, environnement, réglementation Communication, relation clientèle, ressources documentaires 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.

12 2/2 Systèmes numériques en attente des textes : les options changent lieux de préparation lycées publics Armentières LP Gustave Eiffel télécommunications et réseaux Caudry Lycée polyvalent Jacquard audiovisuel multimédia / électrodomestique Coudekerque-Branche LP Fernand Léger télécommunications et réseaux Hautmont LP Placide Courtoy électrodomestique / sécurité malveillance incendie Lille LP Baggio sécurité malveillance incendie / Télécommunications réseaux Saint-André-lez-Lille LP des Vertes Feuilles sécurité malveillance incendie, télécommunications et réseaux Tourcoing LP Colbert télécommunications et réseaux Arras LP Savary-Ferry électronique industrielle embarquée / électrodomestique Boulogne-sur-Mer LP Edouard Branly sécurité malveillance incendie / télécommunications et réseaux Bruay-la-Buissière LP Pierre Mendès France audiovisuel multimédia / électrodomestique / sécurité malveillance incendie Calais LP Pierre de Coubertin électronique industrielle embarquée Lens LP Maximilien de Robespierre électrodomestique / télécommunications et réseaux (possibilté de convention avec la Marine Nationale) Liévin LP Darras électronique industrielle embarquée / sécurité malveillance incendie Saint-Omer LP de l Aa électrodomestique / télécommunications et réseaux lycées privés sous contrat Cambrai LP privé Saint Luc La Sagesse électrodomestique / télécommunications et réseaux Dunkerque LP privé EPID sécurité malveillance incendie/audiovisuel professionnel Hazebrouck Lycée privé Saint-Joseph télécommunications et réseaux Lille Lycée privé Epil audiovisuel multimédia / électrodomestique Louvroil Lycée privé Théophile Legrand télécommunications et réseaux Roubaix LP privé Léonard de Vinci télécommunications et réseaux par apprentissage Lille CFA de l ADEFA - ICAM sécurité malveillance incendie Pascal, technicien support vers quels métiers? Les débouchés sont nombreux et variés : chez un artisan, commerçant, monteur-installateur ; en PME, PMI, au service technique ou après-vente d une grande surface commerciale, dans un centre de maintenance à distance, une société de service, etc. technicien-ne en électroménager technicien-ne de maintenance en informatique installateur-trice en télécommunications technicien-ne réseaux et télécoms poursuites d études Le Bac Pro a pour objectif l insertion professionnelle, mais avec un bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable vers : BTS Fluides-Énergies-Domotique, Systèmes numériques DUT Génie électrique et informatique industrielle MC Technicien services en électrodomestique, Technicien services en électronique grand public Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Parcours Les métiers de l électronique et de la robotique

13 1/2 Technicien d usinage ÉLECTRICITÉ MAINTENANCE MATÉRIAUX MÉCANIQUE Objectifs En entreprise ou en atelier de mécanique, le titulaire de ce bac pro maîtrise la mise en oeuvre de l usinage par enlèvement de matière, ce qui permet d obtenir des pièces d une très grande précision. Il sait analyser l ensemble des données techniques et utiliser la chaîne des données numériques (conception assistée par ordinateur, fabrication assistée par ordinateur...). Lors du lancement et du suivi de la production, il prépare les outils et les outillages. Il conçoit un programme à partir d une définition numérique et à l aide de logiciels de fabrication assistée par ordinateur puis il effectue la simulation du programme. Il implante et transfère les données numériques. Il règle et met en oeuvre le système. Il choisit les matériels de mesure et de contrôle. Il installe et règle les outils et les outillages. Il réalise les pièces dans le respect de la qualité, des délais et des coûts. Il assure la maintenance de premier niveau de l ensemble du système de production. Le technicien travaille en équipe et collabore avec les différents services de l entreprise. Il possède des connaissances en gestion de production appliquées au contexte de l atelier. Diplôme intermédiaire : BEP Productique mécanique (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués Enseignements généraux Français, histoire-géographie, éducation civique Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Langue vivante Arts appliqués-cultures artistiques EPS TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 4 h environ 2 h environ 2 h ou 3 h 32 h environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Onisep TV logique, méthodique sens des responsabilités habileté manuelle Qualités Mécanique, techniques et procédés d usinage, enmettant l accent sur la modernisation des systèmes de production : exploitation de la chaîne de données numériques (CAO, CFAO, simulateur en 3D...), Programmation et mise en oeuvre des machines outils à commande numérique, de centre d usinage, de banc de préréglage. Étude et optimisation de processus d usinage, gestion de production Maintenance et mise en œuvre de procédures de diagnostic 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.

14 2/2 Technicien d usinage lieux de préparation lycées publics Armentières - Lycée professionnel Gustave Eiffel Caudry - Lycée polyvalent Joseph Marie Jacquard Condé-sur-l Escaut - Lycée polyvalent du Pays de Condé Coudekerque-Branche - Lycée professionnel Fernand Léger Denain - Lycée professionnel Alfred Kastler Douai -Lycée professionnel industriel Edmond Labbé Jeumont - Lycée professionnel Louis Armand Lille - Lycée professionnel Baggio Saint-Amand-les-Eaux - Lycée professionnel du Pays de Condé Tourcoing - Lycée professionnel Colbert Béthune - Lycée professionnel Salvador Allende Calais - Lycée professionnel Pierre de Coubertin Saint-Martin-Boulogne - Lycée polyvalent Giraux Sannier Sébastien, ajusteur-monteur chez Dassault Aviation lycées privés sous contrat Dunkerque - Lycée professionnel privé EPID Louvroil Lycée privé Théophile Legrand Tourcoing - EIC Lycée polyvalent privé industriel et commercial par apprentissage Dunkerque - CFAI région Tourcoing - CFA académique du Lycée professionnel Colbert Valenciennes - CFAI région Montigny-en-Gohelle - CFAI région Saint-Omer - CFA académique du Lycée professionnel Jacques Durand vers quels métiers? Ce diplômé travaille dans l industrie mécanique (fabrication d équipements industriels...), l aéronautique, l automobile, la construction électrique, la réalisation d outillage comme : ajusteur-monteur opérateur sur machine à commande numérique poursuites d études Le bac pro a pour premier objectif l insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable en : BTS Conception des processus de réalisation de produits Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Parcours Les métiers de la mécanique - Parcours Les métiers de l industrie aéronautique et spatiale

15 1/2 Technicien modeleur ÉLECTRICITÉ MAINTENANCE MATÉRIAUX MÉCANIQUE Objectifs Le titulaire de ce bac pro maîtrise l ensemble des moyens nécessaires à la définition, à la réalisation, à la mise au point et au contrôle des outillages de modelage. Ses activités comprennent : l analyse de documents techniques précisant les caractéristiques fonctionnelles de l outillage à réaliser ; la définition des éléments constituant ses différentes parties ; l élaboration d une méthode de fabrication incluant le choix des matériaux, des moyens de production et des étapes de fabrication et tenant compte des spécifications du cahier des charges et des équipements disponibles dans l atelier. Le technicien réalise les éléments et procède à leur assemblage, assure la finition, contrôle l outillage et le met au point, renseigne les documents relatifs au contrôle qualité et à la gestion de la production. Sa culture générale et technique lui permet : d utiliser de nouvelles techniques de définition, de réalisation, de contrôle et de mise au point des outillages de situer son activité dans le cadre global de l entreprise en fonction des techniques et des modes d organisation adoptés ; de travailler en équipe, de participer à des groupes de projet, d exercer une fonction de conseil et de rédiger des comptes rendus pertinents.. Diplôme intermédiaire : BEP Modeleur maquettiste (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués Enseignements généraux Français, histoire-géographie, éducation civique Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Langue vivante Arts appliqués-cultures artistiques EPS TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 4 h environ 2 h environ 2 h ou 3 h 32 h environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Qualités Onisep TV rigueur et habileté manuelle sens de l adaptation esprit logique Analyse des besoins, production des données nécessaires à la fabrication des outillages, modélisation des liaisons et des actions mécaniques, cinématique, statique, hydrostatique, résistance des matériaux Mise en forme des matériaux : moulage, permanent ou non, procédés spécifiques Systèmes et techniques de fabrication : caractéristiques des systèmes de fabrication, techniques de fabrication des outillages, techniques et procédés d assemblage et de finition Usinage : usinage à l outil coupant, agencement et gestion des outils et des porte-pièces Préparation de la fabrication et gestion de la production Hygiène, sécurité, prévention des risques Communication et dialogue Qualité et contrôle 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.

16 2/2 Technicien modeleur lieu de préparation par apprentissage Maubeuge CFA académique Lycée polyvalent Pierre Forest Bastien, ajusteur outilleur vers quels métiers? Ce diplômé est employé dans de petites entreprises de sous-traitance pour l automobile, l aéronautique mais aussi pour toute l industrie des biens d équipement comme : modeleur - modeleuse, ajusteur monteur - ajusteuse - monteuse monteur-noyauteur, monteuse-noyauteuse maquettiste mécanicien outilleur - mécanicienne outilleuse poursuites d études Le bac pro a pour premier objectif l insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable en : BTS Conception des processus de réalisation de produits BTS Fonderie Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Parcours Les métiers de la mécanique