PROGRAMME REGIONAL DE FORMATION PARCOURS METIERS - FICHE DE PRESENTATION

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1 PROGRAMME REGIONAL DE FORMATION PARCOURS METIERS - FICHE DE PRESENTATION Intitulé du Parcours métiers Se Former Aux Métiers De La Production Et De La Maintenance Industrielle : Technicien Supérieur En Automatique Et Informatique Industrielle, Agent De Fabrication Industrielle, Conducteur De Machines Automatisées n de l offre de formation A Nom de l organisme de formation Coordonnées des personnes à contacter pour toute information sur l action de formation AFPA Nom, Prénom Fonction Tél mél Hugues MASSOT Manager de formation n de déclaration en tant qu organisme de formation Lieu et adresse de l action de formation N AFPA 2 à 5, rue de l Erigny BP BLOIS Nombre de places (Région et autres : Pôle emploi, CIF, entreprises, OPCA) Région 30 CIF 4 Pôle Emploi Autre : OPCA 4 du 30/03/2015 au 15/04/2016 Dates prévisionnelles de l action du 02/02/2015 au 12/02/2016 Conducteur(trice) d installation et de machines automatisées : du 02/02/2015 au 25/03/2016 Nombre de sessions 5 sessions Date des différentes sessions Technicien(ne) supérieur(e) en automatique et informatique industrielle : du 30/03/2015 au 18/03/2016 Conducteur(trice) d installation et de machines automatisées : du 30/03/2015 au 11/09/2015 du 15/09/2015 au 19/02/2016 du 30/03/2015 au 31/07/2015 du 14/09/2015 au 15/01/2016 Date des informations collectives Technicien(ne) supérieur(e) en automatique et informatique industrielle : le 26/01/2015 Conducteur(trice) d installation et de machines automatisées : Le 09/02/2015 Le 06/07/2015 Le 09/02/2015 Le 06/07/2015

2 Technicien(ne) supérieur(e) en automatique et informatique industrielle : le 04/09/2015 Bilan intermédiaire : Conducteur(trice) d installation et de machines automatisées : le 3/07/2015 et le 20/11/2016 le 29/05/2015 et le 20/11/2015 Date des bilans de l action Technicien(ne) supérieur(e) en automatique et informatique industrielle : le 18/03/2016 Bilan final de l action ou des sessions : Conducteur(trice) d installation et de machines automatisées : le 11/09/2015 et le 19/02/2016 le 31/07/2015 et le 15/01/2016 Objectifs/buts de l action de formation Individualisation/modularisation Type d emploi(s) visé(s) L'objectif est d'obtenir une qualification sur l'un des titres suivants : TP TECHNICIEN(NE) SUPERIEUR(E) EN AUTOMATIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE ; TP AGENT(E) DE FABRICATION INDUSTRIELLE ; TP CONDUCTEUR(TRICE) D'INSTALLATION ET DE MACHINES AUTOMATISEES, pour un accès à l'emploi. Action modulaire : Parcours individualisés : OUI/NON OUI/NON Automaticien(ne), Informaticien(ne) industriel(le, Technicien(ne) en automatismes Opérateur(trice) d'îlot de production, Agent de fabrication, Agent de production Conducteur(trice) d installation et de machines automatisées : Conducteur(trice) de machines automatisées, Conducteur(trice) sur ligne de fabrication, Conducteur(trice) de machines automatiques, Conducteur(trice) de machines de transformation, Conducteur(trice) de machines automatisées de fabrication Suite de parcours possibles, pour les actions non certifiantes Sans objet Contenu de formation : Modules de compétences proposés Détailler les compétences proposées au-delà du référentiel de certification Module 1 - Etudier et développer une application de contrôle commande d'un système automatisé : - Analyser, programmer et tester un Système Automatisé avec ses modes de marche et d arrêt - Mettre en œuvre des instructions, des méthodes et des modules spécifiques ou avancées dans le cadre du développement d un Système Automatisé Module 2 - Développer la communication entre les différents équipements d'un système automatisé : - Mettre en œuvre les principaux réseaux industriels - Développer la communication entre les différents équipements d un système automatisés de production Module 3 - Etudier et développer une application d'interface Homme Machine d'un système automatisé avec des langages informatiques : - Réaliser l analyse et la conception structurée d une application informatique - Développer des fonctions en langage C/C++ - Développer une application d IHM ou de supervision en langage événementiel 2

3 Module 4 - Etudier et développer une application de supervision d'un système automatisé avec des outils informatiques : - Récupérer des données d équipements industriels par le réseau Ethernet TCP/IP et par internet - Développer une application de supervision Module 5 - Mettre en service une application d'automatisation d'un système automatisé : - Installer, raccorder, paramétrer, configurer et mettre en service les équipements de base d un automatisme - Etalonner, configurer, paramétrer et mettre en service une boucle de régulation - Réaliser des mesures électriques de comptage et d analyse de l énergie Module 6 - S intégrer dans son environnement de travail d'automaticien : - Identifier les concepts techniques de base nécessaire au métier - Pratiquer l'anglais dans le cadre de son travail de TSAII - Identifier les enjeux du métier TSAII - Réaliser un projet de synthèse Module 1 - Fabriquer manuellement des pièces ou des sous-ensembles industriels de série : - Exploiter les documents de production au poste de travail - Assurer les approvisionnements au poste de travail - Acquérir les bases technologiques liées à l emploi - Réaliser en série des opérations de montage et d assemblage - Effectuer les opérations de contrôle des composants et des sous-ensembles issus d'une production industrielle Module 2 - Fabriquer, sur des lignes de production, des pièces ou des sous-ensembles industriels de série : - Réaliser des opérations de fabrication sur machine industrielle préréglée - Réaliser les opérations de maintenance dédiée à la production et de nettoyage des outillages et moyens de production - Proposer des améliorations techniques ou organisationnelles dans son secteur de production Conducteur(trice) d installation et de machines automatisées : Module 1 - Conduire une installation ou une machine automatisée : - Exploiter les documents de production au poste de travail - Assurer les approvisionnements au poste de travail - Acquérir les bases de l électricité - Acquérir les bases de la mécanique - Acquérir les bases du pneumatisme - Réaliser en série des opérations de production sur une installation ou sur une machine - Effectuer les opérations de contrôle des pièces issues d'une production industrielle Module 2 - Préparer, lancer et arreter une installation ou une machine automatisée : - Préparer une production sur une installation ou sur une machine automatisée - Acquérir les notions technologiques évoluées de la mécanique - Démarrer, mettre en cadence et arrêter une installation ou une machine automatisée - Réaliser les opérations de nettoyage des outillages et des moyens de production - Proposer des améliorations techniques ou organisationnelles dans son secteur de production 3

4 Certification(s) visée(s) (intitulé et niveau du diplôme, titre ou certificat de qualification) Intitulé : niveau : TP TECHNICIEN(NE) SUPERIEUR(E) EN AUTOMATIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE TP AGENT DE FABRICATION INDUSTRIELLE TP CONDUCTEUR(TRICE) D INSTALLATION ET DE MACHINES AUTOMATISEES III V V Certificateur : Ministère du travail, de l emploi, et du dialogue social Validation des compétences par une attestation de compétences : OUI/NON Durée du parcours moyen en centre Répartition du parcours en centre 735 heures % présentiel % FOAD % travail en autonomie 80 % 0 % 20 % Durée du parcours moyen en entreprise en heure Durée hebdomadaire (entourer l élément vrai) >= 30 h (temps plein) 198 heures < à 30 h (temps partiel) Cadence des entrées sorties à l intérieur d une session (mettre une croix dans la case concernée) Permanentes Groupées Dates fixes x Recrutement des candidats Prérequis nécessaires à l entrée en formation : Bonnes culture et curiosité techniques, bon niveau de raisonnement et d analyse, autonomie et méthode dans le travail, capacités relationnelles pour le travail d équipe. Exigences liées à l exercice du métier (ex. permis de conduire, casier judiciaire vierge, force physique, etc.) : Habileté manuelle ; résistance à la station debout fréquente et au travail posté (2 x 8, 3 x 8 ). Sens de l organisation ; goût pour le travail en équipe. Conducteur(trice) d installation et de machines automatisées : Habileté manuelle, station debout fréquente, résistance au travail posté (2x8, 3x8. Sens de l organisation, travail en équipe. Niveau de classe de terminale scientifique, technique ou professionnelle et connaissances en anglais. Niveau de formation préalable du candidat : Niveaux de mathématiques et français de 3ème ou équivalent. Savoir lire et écrire, maîtriser les 4 opérations et les unités de mesures. Les personnes ne possédant pas le niveau demandé peuvent suivre avant la formation une étape de préprofessionnalisation Conducteur(trice) d installation et de machines automatisées : Savoir lire et écrire, maîtriser les 4 opérations et les unités de mesure. Les personnes ne possédant pas le niveau demandé peuvent suivre avant la formation une étape de préprofessionnalisation d une durée de 14 semaines maximum. Pré-acquis nécessaires des publics accueillis en formation : Expérience professionnelle préalable Pour le niveau V : Aucune nécessaire : Pour le niveau V : Aucune Connaissances préalables nécessaires : 4

5 Modalités (tests, entretiens individuels, mise en situation, ) : Le processus de recrutement se mettra en place dans une logique d articulation renforcée avec les prescripteurs. Il se déroulera de la façon suivante : - Phase 1 : Réunion d Information collective DECLIC METIERS (prescription obligatoire) (voir calendrier cidessus). - Phase 2 : Exploration, par le biais de tests de connaissances et d aptitudes cognitives, de différentes dimensions permettant d établir un pronostic quant à la faisabilité du projet de formation : potentiel d apprentissage, maîtrise des pré-requis nécessaires pour la formation choisie, questionnaire prévention et sécurité. - Phase 3 : Entretien individuel (entretien conseil) visant la construction du plan de formation individualisé, à partir des résultats des tests et des mises en situation, de l évaluation du degré de motivation et de solidité du projet professionnel, des compétences et/ou expériences déjà acquises. Positionnement à l entrée en formation : OUI/NON Hébergement / Restauration accessibles aux stagiaires (modalités et tarifs) HEBERGEMENT Les modalités : L AFPA de Blois propose un hébergement d une capacité de 136 lits. Nos hébergements sont ouverts 7j/7 et accessible aux stagiaires majeurs. Les critères pris en compte pour attribuer une place d hébergement seront : - L éloignement géographique du stagiaire par rapport au site de formation : la distance de référence sera de 50 kms ou le temps de trajet supérieur à 1 heure - Le niveau de ressource du stagiaire - La situation sociale du stagiaire Une caution de 120 euros est demandée à chaque hébergé. Elle est restituée à la fin de la formation si aucune infraction n est constatée Tarifs : L AFPA bénéficie au titre de l année 2014 d une subvention hébergement / restauration pour les stagiaires dont la formation est financée par le conseil régional Centre. A ce titre ces stagiaires bénéficient d un hébergement gratuit. Cette subvention est revue annuellement. RESTAURATION Les modalités : L AFPA de Blois est en mesure de restaurer les stagiaires bénéficiant d une formation financée par la région Centre. Le service de restauration est assuré chaque jour du lundi au vendredi midi pour les repas du petit déjeuner, déjeuners et diners. Tarifs : L AFPA bénéficie au titre de la subvention hébergement / restauration 2014 du conseil régional Centre d une participation aux frais de restauration des convives. Le prix demandé aux stagiaires est de 0,70 de droit d admission auquel s ajoute le prix de vente des articles qui composent le plateau. Actuellement le prix moyen d un plateau est de 4,09. L AFPA en tant qu association n a pas vocation à faire des bénéfices sur la restauration. Accessibilité de l organisme (moyens de transport en commun, accès pour les travailleurs handicapés) Moyens de transport en commun : TRAIN : gare de Blois à 4.5 Kms BUS : Ligne G Arrêt «Erigny» à 385 m Lignes A et F VOITURE : Coordonnées GPS : Latitude : Longitude : Accessibilité travailleurs handicapés : Les salles de cours et services annexes (ex : restauration) sont accessibles aux personnes handicapées. 5

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