1) Le projet «Jeunes en Europe, parlons d égalité» 3) Les partenaires mobilisant les jeunes

Transcription

1 1) Le projet «Jeunes en Europe, parlons d égalité» 2) Le programme 3) Les partenaires mobilisant les jeunes 4) Les partenaires financiers 5) Les intervenants pédagogiques 6) Le séminaire a. Les temps de préparation b. Le séminaire 1

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3 La promotion de l égalité, la valorisation de la diversité, la lutte contre les discriminations sont des sujets d actualité constants et complexes dans notre société contemporaine. Ces concepts impulsés par l Union européenne ont imposé aux Etats membres de se munir d un arsenal juridique afin de mener une politique de prévention contre les discriminations et faire respecter l égalité de traitement entre tous les citoyens d Europe. Cependant, la présence de lois, de directives, des textes réglementaires etc, n empêchent pas des pratiques, des actes provoquant des situations inégalitaires entre différentes catégories de population. Les jeunes européens sont tous concernés par ces questions. Ils peuvent être soit victimes soit porteurs de préjugés et de stéréotypes pouvant produire à terme des discriminations. Il parait donc utile de s arrêter collectivement sur ces notions et, plus particulièrement, sur ce qu elles révèlent et impliquent pour ce public. A partir de ces constats, le Pôle Ressources pour l Intégration et la Lutte contre les Discriminations et pour l Egalité (PRILDE) du Groupement d Intérêt Public (GIP) Action Régionale pour l Information sur la Formation et l Orientation (ARIFOR) a souhaité organiser un séminaire de jeunes européens du 30 novembre au 5 décembre 2012 et regroupe une cinquantaine de jeunes âgés de 18 à 25 ans de Belgique, d'espagne, de France, du Luxembourg et de Suisse. Cet évènement a lieu à Reims. Pendant 5 jours, les jeunes se sont réunis, ont appris, échangé, débattu et produit une «lettre ouverte» sur l égalité effective adressée aux acteurs de jeunesse (élus-es locaux, dirigeants-tes associatifs-ives, animateurs-trices ). La lettre est présentée par les jeunes européens 3

4 Accueil des jeunes européens par les partenaires du séminaire au Salon Grand Mars à l hôtel de ville de Reims - Présentation par les jeunes d un état de l égalité dans leur pays respectifs - Saynètes de théâtre pour aborder les questions de préjugés et de stéréotype - Apports théoriques sur les concepts de préjugés et stéréotypes Lieu : Reims Management School Soirée libre Ateliers de réflexions et de production de la lettre ouverte Lieu : Maison de la vie associative Spectacle organisé par le Collectif Interculturel d Associations de Migrants (CIAM) sur l histoire et la mémoire de l immigration Lieu : Maison commune du Chemin-Vert Concert à la cartonnerie dans le cadre du festival «Reims, scène d Europe» - Saynètes de théâtre pour aborder les motifs des discriminations - Apports théoriques sur les situations d inégalités et de discriminations - Conférence dynamique de Jessy Cormont, sociologue et militant associatif de P.H.A.R.E pour l égalité Lieu : Reims Management School Ateliers de réflexions et de production de la lettre ouverte Lieu : Maison de la vie associative Temps convivial autour du slam Lieu : Centre International du Séjour Finalisation de la lettre ouverte 17h45 : Restitution de la lettre ouverte Lieu : Salle du conseil municipal, hôtel de ville de Reims 4

5 Le Comité Régional des Associations de Jeunesse et d Education Populaire est un réseau d'associations qui œuvrent principalement dans le champ de la Jeunesse et de l'education Populaire. Ce collectif a pour but de faire connaître le rôle des associations et de leurs militants bénévoles comme facteur de développement de la démocratie et de la citoyenneté. Il agit pour défendre, renforcer, et promouvoir les conquêtes sociales et les dynamiques territoriales déterminantes en matière d'enfance, de jeunesse et d'education Populaire. Ses statuts précisent qu'il lutte contre toute forme de discrimination. A ce titre et en sa qualité de coordination associative régionale représentant les réseaux associatifs fédérés, le CRAJEP est partie prenante de ce projet en mobilisant des jeunes sur l ensemble du territoire régional et en mobilisant deux animateurs accompagnant le groupe de jeunes français Le Grand Môme est une Maison de Jeunes. Sa philosophie s inscrit dans une démarche d éducation permanente. Ouverte quotidiennement, elle est un lieu d accueil, de créativité, d expression, de participation conçu pour que les jeunes se l approprient. Au cœur de son quartier, sa localité, sa micro région, le Grand Môme offre aux jeunes l occasion de dire qui ils sont, ce qu ils vivent et ce qu ils veulent. Il comprend un conseil d administration, composé d au moins un tiers d administrateurs âgés de moins de 26 ans, il s ouvre en priorité aux jeunes de 12 à 26 ans. Une équipe d animateurs professionnels les encadre. Le département de la jeunesse de la ville de Murcia est un service municipal, dont le but principal est de répondre aux besoins réels de la jeunesse de la municipalité. Parmi ses actions : - Promouvoir la participation des jeunes dans tous les domaines socio-culturels de leur environnement et de la municipalité ; - Encourager le développement des programmes et des activités de sensibilisation à la tolérance, la solidarité et la participation à la vie publique ; - Fournir des informations, outils et conseil aux jeunes sur les sujets qui les intéressent 5

6 La maison des jeunes de Redange a été créée en C est un lieu réservé, en priorité, aux jeunes. Le public concerné est constitué de jeunes de 12 à 26 ans, de toutes catégories sociales ainsi que de cultures différentes. Le but de la maison de jeunes est de permettre aux jeunes : - d être en situation de découverte et de s impliquer dans des projets ; - d exercer leur sens de la créativité et de pouvoir s exprimer librement ; - de développer leurs capacités d expression et de faire un pas vers l autonomie ; - d être acteur de leurs réalisations et de prendre des initiatives et de les concrétiser ; - de faire les apprentissages de la vie collective et d apprendre à respecter l autre. La délégation jeunesse de la ville de Lausanne vise à : - mettre en en œuvre une politique de la jeunesse pour, par et avec les jeunes et identifier leurs problématiques ; - favoriser l intégration des jeunes dans la ville. Les faire reconnaître comme des habitants à part entière et aux besoins spécifiques ; - encourager et appuyer les projets issus des jeunes de 13 à 25 ans dans les domaines culturels, sportifs et sociaux ; - appuyer le Conseil des jeunes de Lausanne, qui consiste à mettre à disposition des jeunes Lausannois-es une structure permettant le débat et la création de projets, ainsi que leur donner envie de s investir dans la vie citoyenne ; - Stimuler la créativité des adolescents permettant ainsi de développer leurs compétences 6

7 L Agence est chargée, par la Commission européenne, de la mise en œuvre, sur tout le territoire national, du programme d action communautaire «Jeunesse en action». Ce programme, financé par l Union européenne sur la période , soutient les projets de jeunes entre 13 et 30 ans sans aucune condition de diplôme. L objectif général du programme est de favoriser la mobilité des jeunes en Europe, ouvrir de nouveaux espaces de citoyenneté, soutenir l engagement et la participation active des jeunes. Il est composé de plusieurs types d actions : échanges de jeunes, service volontaire européen, initiatives de jeunes et séminaire de jeunes. La Mission lutte contre les discriminations est un service de la ville de Reims qui a pour objectif d initier, en tant que force de propositions, sur son territoire des projets sur cette thématique. Ses missions sont d accompagner les associations désireuses de porter au cœur de leur problématique ces champs d actions. Les différentes actions portées par l Adjointe au Maire, Virginie COËZ, ont permis à Reims et son agglomération de devenir un territoire «pilote» pour de nombreuses initiatives innovantes ou territoire «vitrine» en matière de prévention et de lutte contre les discriminations. C'est à ce titre que la ville de Reims s est associée au GIP ARIFOR en tant que partenaire à l organisation de ce séminaire européen sur la thématique de l égalité des droits et de la lutte contre les discriminations. Cette action a pu être réalisée grâce au soutien financier et l accompagnement du conseil régional. La DRJSCS a souhaité accompagner ce projet dans sa préoccupation permanente d être au contact des aspirations et des préoccupations de la Jeunesse. C est en premier lieu avec le souci de pertinence et d efficience dans la mise en place des politiques publiques interministérielles mises en œuvre sur un territoire. La correspondante PEJA, conseillère de jeunesse et d éducation populaire au sein de la DRJSCS a accompagné les porteurs de ce projet dans un esprit de facilitateur pour, d une part veiller à la conformité du dossier et d autre part dans la recherche et la valorisation du sens général de ce projet. 7

8 Enfin, la préoccupation de la DRJSCS se situe dans sa volonté de tisser du lien entre tous les acteurs locaux, tous convaincus de l aspect incontournable de la prise en compte de la parole des jeunes issus de cinq pays qui tout en confrontant leur point de vue, notamment sur les discriminations, mettent en évidence l universalité de leur ressenti et de ce qu ils vivent au quotidien. Le partage, l écoute, la compréhension mutuelle sont autant de fondamentaux qui nous inspirent tous, dans la lutte contre toutes les formes de discriminations. L ACSE est un établissement public qui est chargée de la conduite et du financement des actions menées en faveur de la cohésion sociale et de l'égalité des chances, dans le cadre de la politique de la ville, ainsi que des actions de prévention de la délinquance et des discriminations. Le soutien de l ACSE à ce projet européen «Jeunes en Europe, parlons d égalité» s inscrit dans une politique volontariste du gouvernement français, à travers le Ministre délégué à la ville, Monsieur François Lamy, afin de prévenir et lutter contre les discriminations dont peuvent être victimes les habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville. Le Groupe EDF s inscrit parfaitement dans l objectif de ce séminaire. Groupe européen, il organise d ailleurs depuis 2008, le Diversity Day, journée destinée à promouvoir la lutte contre les inégalités, qu elles soient liées à l âge, à l origine, à l orientation sexuelle, à la vie privée ou encore à l apparence. La diversité est un atout pour le Groupe. Il en fait la promotion auprès de son personnel. Cela se traduit par : - promouvoir la diversité et l égalité des chances et à prévenir les discriminations ; - la signature de la Charte de la diversité ; - la sensibilisation des managers déployée depuis mars 2010 auprès de 5600 agents sur le handicap, l égalité professionnelle entre hommes et femmes, etc Le Groupe EDF, lutte notamment avec l association «L Autre Cercle» contre l homophobie en entreprise. Ce partenariat permet de lutter contre les stéréotypes, favoriser la mixité des métiers et permet également la prise de conscience des discriminations pouvant résulter des orientations sexuelles et de l identité des genres. Il était donc naturel que le Groupe EDF au travers de la Délégation Régionale Champagne- Ardenne soit présent pour ce séminaire européen organisé à Reims. 8

9 Sociologue et formateur en techniques éducatives et pédagogiques au sein de P.H.A.R.E. pour l Égalité, organisme d intervention (à but non lucratif) pour les acteurs publics ou privés. Il a notamment travaillé sur des travaux concernant les mouvements de jeunesse et d éducation populaire et les thématiques «discriminations et égalité» : Lutter contre les discriminations liées à l origine. Une boîte à agir pour les centres sociaux, Centre sociaux NPdC, L'éducation populaire à l'épreuve de la jeunesse, Fédération Régionale des Maisons de Jeunes et de la Culture, Nord-Pas-de-Calais, Le Geai Bleu, Les Centres Sociaux à l'épreuve de l'égalité. Mémoire d'une expérience de lutte contre les discriminations racistes, Fédération des Centres Sociaux du Nord, Il sera présent durant toute la durée du séminaire alternant les fonctions d'observateur, de conférencier, d animateur des ateliers et participera à la visite de planification des encadrants. Il a accompagné, pendant toute la durée du séminaire, la réflexion et la production de savoirs collectifs. 9

10 Chaque groupe de jeunes nationaux s est réuni avant le séminaire afin de préparer le temps de présentation de l état de l égalité dans chaque pays (samedi 01 décembre matin) et aussi créer une dynamique collective avant le début de la grande aventure. Les jeunes espagnols Les jeunes français 10

11 Des temps de réflexions et d échanges collectifs Des temps de production et d écriture 11

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