3 e année. Français1. Cahier de l élève PRINTEMPS 2008 TEXTES DE LECTURE ET QUESTIONS DE TEST DIFFUSÉS

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1 3 e année Test en lecture, écriture et mathématiques, cycle primaire Français1 Cahier de l élève PRINTEMPS 2008 TEXTES DE LECTURE ET QUESTIONS DE TEST DIFFUSÉS Remarque : Le format de ces cahiers diffère quelque peu de celui utilisé lors du test. Les items, eux, restent les mêmes.

2 Lecture 3 e année, printemps 2008 Les nations autochtones en Nouvelle-France Quand les Européens arrivent au Canada, ils rencontrent des peuples qui habitent le pays. Ces autochtones sont regroupés en différentes nations. Les Ojibwés et les Algonquins : des nomades Les Ojibwés habitent dans un vaste territoire situé autour des lacs Huron et Supérieur. Ils vivent en bandes de moins de 400 personnes. Pour se nourrir, ils font de la chasse et de la pêche en se déplaçant d un terrain de chasse à l autre. Ils n établissent pas de villages permanents. Ils sont donc des nomades. Les Algonquins occupent la région le long de la rivière des Outaouais. Ils construisent des canots en écorce de bouleau pour voyager sur les lacs et les rivières. Les Algonquins et les Ojibwés construisent des habitations faciles à transporter. Ces petites maisons s appellent des wigwams. Elles sont faites de pieux de bois recouverts d écorce. Les Hurons : des sédentaires Les Hurons habitent au sud de la baie Georgienne. Les femmes pratiquent l agriculture. Elles récoltent du maïs. Pour cette raison, ce peuple reste pendant plusieurs années au même endroit. Il est donc sédentaire. Un village huron peut contenir personnes ou plus. Les Hurons construisent des maisons longues qui abritent plusieurs familles. Aujourd hui, le Canada compte 630 nations autochtones. Ensemble, elles regroupent près d un million d autochtones. 2 Cahier de l élève Français 1

3 3 e année, printemps 2008 Lecture Les caractéristiques de trois nations autochtones Nation Mode de vie Type Principale Territoire autochtone d habitation nourriture Algonquins nomade wigwam gibier et poisson rivière des Outaouais Hurons sédentaire maison longue maïs sud de la baie Georgienne Ojibwés nomade wigwam gibier et poisson lacs Huron et Supérieur Lac Supérieur Baie Georgienne Rivière des Outaouais Lac Ontario Lac Michigan O N E Lac Huron Lac Érié S OQRE, 2006 Cahier de l élève Français 1 3

4 Lecture 3 e année, printemps 2008 Quelle phrase décrit le mieux les Ojibwés? Ils déménagent souvent. Ils récoltent beaucoup de maïs. Ils construisent de grandes maisons. Ils vivent près de la Baie Georgienne. Pourquoi dit-on que les Hurons sont sédentaires? Ils récoltent du maïs. Ils se déplacent rarement. Ils vivent toujours en groupe. Ils aiment beaucoup voyager. Comment sait-on que les Hurons vivaient ensemble? Ils voyageaient beaucoup. Ils pratiquaient l agriculture. Ils partageaient la même habitation. Ils habitaient près de la Baie Georgienne. À quoi sert la carte à la fin de ce texte? à rendre le texte plus intéressant à décrire les nations autochtones à résumer les informations du texte à indiquer où vivent les nations autochtones 4 Cahier de l élève Français 1

5 3 e année, printemps 2008 Lecture Explique quelles caractéristiques les Ojibwés et les Algonquins ont en commun. Utilise des idées du texte pour appuyer ta réponse. Explique comment les illustrations et les sous-titres t aident à mieux comprendre ce texte. Utilise des idées du texte et tes propres idées pour appuyer ta réponse. Cahier de l élève Français 1 5

6 Lecture 3 e année, printemps 2008 Mon paysage préféré Moi, Jean-Pierre Delaroute, je viens d une famille qui aime les voyages. J ai donc beaucoup voyagé avec mes parents et mes deux sœurs. Pas tous les enfants de neuf ans ont cette chance. Ainsi, j ai pu apprécier une variété de paysages. J adore découvrir des milieux géographiques différents. Quand je les compare, je dois dire que je préfère la plage. Les montagnes : belles, mais... Les montagnes sont impressionnantes, c est vrai. Je suis resté bouche bée en voyant les sommets enneigés des montagnes Rocheuses. Les hauts pics qui se suivent les uns après les autres sont majestueux et m émerveillent. Mais les montagnes ne sont pas faciles d accès. Il faut grimper et grimper encore. Les avantages des vallées et des plaines Par contre, les vallées verdoyantes sont plus faciles à parcourir. Souvent, on y trouve une rivière. En fait, c est l action de l eau qui creuse une vallée. Cependant, pour sortir du fond d une vallée, il faut monter. Encore de l effort! Cahier de l élève Français 1

7 3 e année, printemps 2008 Lecture Vous direz donc qu on est bien dans les plaines. Ces terres plates s étendent sur des distances considérables. Elles présentent peu d obstacles physiques. Leurs sols conviennent très bien à l agriculture. Toutefois, elles manquent de variété, car le relief est trop uniforme. La plage : imbattable! Enfin, la plage, c est ce qu il y a de plus beau. Se promener nu-pieds sur le sable : un vrai délice! Au bord de la mer, on ne s ennuie jamais. Il y a toujours les vagues et la vie marine à observer. Quand on a chaud, on n a qu à se baigner. C est vraiment le paysage idéal pour passer des vacances OQRE, 2006 Cahier de l élève Français 1 7

8 Lecture 3 e année, printemps 2008 Pourquoi a-t-on écrit ce texte? pour inviter quelqu un pour présenter des règles pour donner des directives pour donner des informations Que signifie «un vrai délice!»? (7 e paragraphe) C est très calme. C est très rapide. C est très pénible. C est très agréable. Que signifie l expression «hauts pics» dans la phrase : «Les hauts pics qui se suivent les uns après les autres sont majestueux»? (3 e paragraphe) vallées collines sommets paysages Quelle activité Jean-Pierre aime-t-il le moins? se promener nu-pieds observer la vie marine grimper des montagnes découvrir des paysages 8 Cahier de l élève Français 1

9 3 e année, printemps 2008 Lecture Explique comment on sait que Jean-Pierre est un grand voyageur. Utilise des idées du texte pour appuyer ta réponse. Parmi les paysages décrits dans le texte, lequel préfères-tu? Justifie ton choix en utilisant des idées du texte et tes propres idées. Cahier de l élève Français 1 9

10 Écriture 3 e année, printemps 2008 Pense à un endroit que tu aimerais visiter. Écris un court texte pour expliquer pourquoi tu aimerais visiter cet endroit. Mes idées pour mon court texte Pense : à revoir ton texte; à l orthographe, à la ponctuation et aux accords. 10 Cahier de l élève Français 1

11 3 e année, printemps 2008 Écriture Ne pas écrire dans cet espace. Cahier de l élève Français 1 11

12 Écriture 3 e année, printemps 2008 En te promenant dans la rue, tu trouves un objet bizarre. Écris un court texte pour expliquer pourquoi cet objet te semble bizarre. Mes idées pour mon court texte Pense : à revoir ton texte; à l orthographe, à la ponctuation et aux accords. 12 Cahier de l élève Français 1

13 3 e année, printemps 2008 Écriture Ne pas écrire dans cet espace. Cahier de l élève Français 1 13

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