RECUEIL DE CONCEPTIONS

Transcription

1 1/2 RECUEIL DE CONCEPTIONS Que va-t-il arriver à la bougie? Explique. Pourquoi le plongeur sous l'eau fait-il des bulles? Pourquoi le personnage descend-t-il lentement et doucement en planant? Pourquoi la voile est-elle capable de le ralentir?

2 2/2 Comment cet enfant s'y prend-il pour réchauffer ses mains froides? Pourquoi cela réchauffe-t-il ses mains? Ferait-il exactement pareil pour refroidir sa soupe? Pourquoi y a-t-il une poche noire en forme de ballon sous la main gauche de ce joueur de cornemuse? Pourquoi Tintin et le Capitaine Haddock portent-ils des scaphandres sur la Lune? Qu'est-ce qui est différent à ce sujet sur la Terre et sur la Lune?

3 1/2 Que va-t-il arriver à la bougie? Explique. RECUEIL DE CONCEPTIONS Résultats Ce1 1) Cela va bruler 2) La bougie va s'éteindre Pourquoi le plongeur sous l'eau fait-il des bulles? 1) Le plongeur respire dans l'eau 2) C'est l'air qu'il y a sous l'eau 3) Il y a de l''air Pourquoi le personnage descend-t-il lentement et doucement en planant? Pourquoi la voile est-elle capable de le ralentir? 1) C'est comme la montgolfière 2) C'est grâce à l'air

4 2/2 Comment cet enfant s'y prend-il pour réchauffer ses mains froides? Pourquoi cela réchauffe-t-il ses mains? Ferait-il exactement pareil pour refroidir sa soupe? 1) L'enfant souffle sur ses mains Pourquoi y a-t-il une poche noire en forme de ballon sous la main gauche de ce joueur de cornemuse? 1) Dans la poche noire il y a de l'air 2) C'est pour mettre les choses dans la poche Pourquoi Tintin et le Capitaine Haddock portent-ils des scaphandres sur la Lune? Qu'est-ce qui est différent à ce sujet sur la Terre et sur la Lune? 1) Sur la Lune on n'arrive pas à respirer 2) C'est pour se protéger du froid 3) Sans scaphandre on meurt 4) Il n'y a pas d'air Ce1

5 1/2 Que va-t-il arriver à la bougie? Explique. RECUEIL DE CONCEPTIONS Résultats Ce1-Ce2 1) La bougie va se brûler 2) La bougie va s'éteindre 3) Cela sert la nuit Pourquoi le plongeur sous l'eau fait-il des bulles? 1) Le plongeur respire 2) Il y a des bulles parce qu'il y a du gaz 3) On respire en faisant des bulles sous l'eau Pourquoi le personnage descend-t-il lentement et doucement en planant? Pourquoi la voile est-elle capable de le ralentir? 1) Le parachute est léger 2) Le vent monte et cela ralentit 3) L'air le retient 4) Il y a de l'air dans le parachute

6 2/2 Comment cet enfant s'y prend-il pour réchauffer ses mains froides? Pourquoi cela réchauffe-t-il ses mains? Ferait-il exactement pareil pour refroidir sa soupe? 1) Dans notre ventre il y a de l'air chaud 2) La température est chaude 3) L'air est chaud 4) Il y a de l'air grâce au souffle 5) Le garçon souffle de l'air chaud Pourquoi y a-t-il une poche noire en forme de ballon sous la main gauche de ce joueur de cornemuse? 1) Il y a une poche pour que le son sorte 2) Il y a une poche pour bien tenir l'instrument Pourquoi Tintin et le Capitaine Haddock portent-ils des scaphandres sur la Lune? Qu'est-ce qui est différent à ce sujet sur la Terre et sur la Lune? 1) Ils ne flottent pas sans scaphandre 2) Ce n'est pas la même Terre 3) Il y a un scaphandre pour ne pas s'électrocuter 4) On ne peut pas respirer sans scaphandre 5) Pour ne pas se blesser 6) Il n'y a pas d'air sur la Lune Ce1 Ce2 7) Pour pouvoir voler et tenir dans le ciel

7 EXPÉRIENCES SUR L AIR I-Expériences magistrales 1- On met un petit bocal puis un grand bocal sur une bougie. 2- Un ballon de baudruche est rempli d eau. Que se passe-t-il quand on le vide? Idem avec de l air? 3- On laisse tomber dans l air une petite feuille d aluminium roulée en boule, et une autre plate. 4- On laisse tomber dans l eau les mêmes feuilles. 5- On laisse tomber dans l air une feuille de papier roulée en boule et l autre non. 6- Que font dans les deux cas les petits cavaliers en papier? 7- Deux seringues sont reliées par un tube. On enfonce le piston de l une. Que fait l autre piston? Pourquoi cela ne marche pas dans le deuxième cas?

8 II-Expériences faites en groupe 8- On souffle sur un thermomètre. Que se passe-t-il? 9- Que se passe-t-il quand on presse sur un coussin d air? 10- On souffle dans l eau avec une seringue reliée à un tube. 11- On enfonce dans l eau une bouteille sans fond a) non bouchée, b) bouchée avec un bouchon trouée, c) bouchée avec un bouchon sans trou. 12- On met un verre retourné avec du papier au fond dans l eau. Comment est le papier? 13- Comment mettre de l air dans un verre plein d eau retourné dans l eau?

9 III-Expériences magistrales 14- Que fait le gant? 15- Comment descend la bouteille sans fond dans le pot d eau, quand elle est a) non bouchée, b) bouchée avec un bouchon à trou, c) bouchée avec un bouchon sans trou? 16- Comment descend la rondelle de papier a) quand il y a de l air, b) quand c est le vide? 17- Pourquoi l eau n est pas au même niveau dans les deux parties du tube? 18- Pourquoi l eau rentre ou ne rentre pas dans la seringue? 19- Pourquoi la rondelle de papier descend lentement dans le pot, et vite au dehors? 20- Comment faire monter ou descendre le niveau de l eau dans la seringue?

10 EXPÉRIENCES SUR L AIR I-Expériences magistrales 1- On met un petit bocal puis un grand bocal sur une bougie 2- Un ballon de baudruche est rempli d eau. Que se passe-t-il quand on le vide. Idem avec de l air 3- On laisse tomber dans l air une petite feuille d aluminium roulée en boule, et une autre plate. 4- On laisse tomber dans l eau les mêmes feuilles. 5- On laisse tomber dans l air une feuille de papier roulée en boule et l autre non. 6- Que font dans les deux cas les petits cavaliers en papier. 7- Deux seringues sont reliées par un tube. On enfonce le piston de l une. Que fait l autre piston? Pourquoi cela ne marche pas dans le deuxième cas? II-Expériences faites en groupes 8- On souffle sur un thermomètre. 9- Que se passe-t-il quand on presse sur un coussin d air? 10- On souffle dans l eau avec une seringue reliée à un tube. 11- On enfonce dans l eau une bouteille sans fond a) non bouchée, b) bouchée avec un bouchon trouée, c) bouchée avec un bouchon sans trou.

11 12- On met un verre retourné avec du papier au fond dans l eau. Comment est le papier? 13- Comment mettre de l air dans un verre plein d eau retourné dans l eau? III- Expériences magistrales 14- Que fait le gant? 15- Comment descend la bouteille sans fond dans le pot d eau, quand elle est a) non bouchée, b) bouchon avec un bouchon à trou, c) bouchée avec un bouchon sans trou? 16- Comment descend la rondelle de papier a) quand il y a de l air, b) quand c est le vide? 17- Pourquoi l eau n est pas au même niveau dans les deux parties du tube? 18- Pourquoi l eau rentre ou ne rentre pas dans la seringue? 19- Pourquoi la rondelle de papier descend lentement dans le pot, et vite au dehors? 20- Comment faire monter ou descendre le niveau de l eau dans la seringue?

12 Entoure les expériences vraies

13 Entoure les expériences vraies

14 Entoure l'expérience vraie