Introduction à UML. Jean-Philippe PERNIN. Université Stendhal Département Informatique Pédagogique. Bureau I 113

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1 Introduction à UML Jean-Philippe PERNIN Université Stendhal Département Informatique Pédagogique Bureau I 113 Mél. : Jean-Philippe.Pernin@u-grenoble3.fr

2 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 1 Exercice Exemple de simulateur Quels sont les "objets" de la vie réelle représentés? Sont-ils représentées comme dans "la vraie vie"? Quelles sont les propriétés de chaque objet intéressantes pour la simulation? Existe-t-il des ensembles d'objets avec de propriétés identiques? Existe-t-il des objets qu'on pourrait regrouper dans des "catégories"

3 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 2 Processus de développement d'un logiciel : travail d'équipe Exemple de modèle en V (wikipedia) Phase d'analyse Quel est le problème à résoudre? Objectif : s'entendre avec le client sur ce qui va être manipulé dans le logiciel Résultat : cahier des charges, spécifications Phase de conception Quelle solution informatique imaginer? Objectif : fournir un dossier au programmeur Résultat : Dossier de conception (globale et détaillée) Phase d'implémentation Comment coder la spécification dans un langage informatique donné Objectif : développer un logiciel qui fonctionne pour le client Résultat : le logiciel

4 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 3 Modéliser : un problème de normes Une description textuelle n'est pas toujours adaptée à une bonne communication entre les acteurs Manque de concision Ambigüité de la langue : multiples interprétations Les langages de modélisation graphique peuvent permettre de résoudre ces inconvénients : Clarté : un schéma vaut mieux qu'un long discours Condition : le schéma doit être interprété de façon identique par tous Importance des symboles et de leur sémantique

5 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 4 Objectifs d'uml : Uniformiser un ensemble de représentations graphiques permettant de modéliser les différentes étapes et les différentes facettes de construction d'un logiciel en utilisant une approche par objets UML1 (1997) puis normalisation UML2 (2005)

6 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 5 Comprendre la "philosophie" de l'approche par objets Un "objet" est une transposition réduite (une abstraction) d'un entité du monde réel (un objet physique, une personne, une idée) On ne sait pas ce qu'il y a dans un objet : tout ce qu'on peut observer ce sont ses caractéristiques et son comportement. On peut communiquer avec un objet uniquement en lui adressant un message. objet Principe d'encapsulation propriétés message déclenche opération

7 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 6 Que trouve t-on dans UML? Concepts de base : objet, classe, opération, attribut, association Diagrammes permettant d'organiser les concepts selon différents points de vue Raffinement itératif des modèles Modèle pour l'analyse Modèle pour la conception Modèle pour l'implémentation Deux points de vue Modéliser les vues statiques d'un système Modéliser les vues dynamiques d'un système

8 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 7 Les concepts de base Pour modéliser les vues statiques d'un système Objet Classe Attribut Opération ou méthode Association ou relation entre classes Association simple La relation d'agrégation/composition La relation de généralisation/spécialisation

9 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 8 Notion d Objet Une abstraction du monde réel c.-à-d. des données informatiques regroupant des caractéristiques du monde réel Exemples une chaise, une voiture, une maison, une personne, permet de le distinguer des autres objets données caractérisant l'objet :Identité Liste d'attributs :lachaisedemacuisine couleur:chaine="gris' nombre_pieds:entier=4;

10 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 9 Convention graphique pour représenter une classe Forme générale Identité Liste d'attributs Opérations classe exemple chaise hauteur : entier; largeur : entier; profondeur : entier; nombre_de_pieds : entier couleur : chaine Peindre (nouvelle_couleur:chaine) objets (instances)

11 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 10 Syntaxe pour un attribut Synonyme : propriété Forme générale nom : type {= val_initiale} Types de base logique chaine entier enumeration Niveaux d accès (à voir plus tard) Public + Protected # Private - Package ~ Exemples +hauteur : entier; +couleur : chaine -nombre_pieds : entier=4; ~ matiere : [bois, metal, plastique] 10

12 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 11 Le concept d'opération Synonyme : méthode Forme générale nom ({arg : type {= val_defaut}}, ) {: type_retour} Exemples enlever_peinture () repeindre (pcouleur : chaine) deplacer (x:entier, y;entier)

13 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 12 Le concept d'association Une association exprime une connexion sémantique entre deux classes Personne travaille Entreprise Salle contient chaise

14 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 13 Association en forme verbale active Précise le sens de lecture Personne Hôtel < héberge UML 13

15 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 14 Rôles Personne employé employeur Entreprise Personne Hôtel client personnel

16 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 15 Cardinalités Nombre d éléments participant à la relation x : exactement "x" (entier naturel > 0) exemples : "1", "7" x..y : de "x" à "y" (entiers naturels ou variables avec y > x) exemples : "0..1", "3..*", "1..31" * : plusieurs (équivalent à "0..n" et "0..*") x..* : "x" ou plus exemples : "0..*", "5..*"

17 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 16 Relation d'agrégation/composition Cas particulier d association exprimant une relation de contenant/contenu Exemples Une voiture a 4 roues Une présentation PowerPoint est composé de transparents Une équipe de est composée d un ensemble de personnes Deux types de relations de contenance en UML Agrégation Composition (agrégation forte) : la destruction de l objet composite implique la destruction de ses composants.

18 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 17 Exemples d'agrégation

19 Jean-Philippe Pernin - DIP - Université Stendhal - Grenoble 3 18 Relation de généralisation/spécialisation Relation "est une sorte de " Un mammifère est une sorte d'animal Un mammifère est une spécialisation d'un animal Un animal peut être un mammifère Un animal est une généralisation d'un mammifère = Relation d'héritage Concept clé de l'approche par objet