Travaux du groupe Projet Educatif

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1 Travaux du groupe Projet Educatif

2 Constitution du groupe Marie Monin, Parc Marin de la Côte Bleue Cyril Gombert, Naturoscope Magali Touitou, Environnement & Partage Florent Beau, Observatoire marin, animateur du groupe Méthode de travail 2 réunions à distance les 14 mai et 1er juin pour définir la méthode de travail et les objectifs du groupe de réflexion Une journée de réunion physique début juin 2012 Travail à distance sur un google doc puis co-rédaction Objectifs Préciser les valeurs et la finalité du collectif Ecogestes Méditerranée Formaliser l existant en permettant l intégration de nouveaux objectifs en adéquation avec l évolution des besoins des territoires et des problématiques.

3 Pourquoi un projet éducatif pour le collectif Ecogestes Méditerranée? Manque d objectifs l évaluation communs souligné par Besoin de formaliser et d exprimer les valeurs qui lient le collectif Rénover la campagne afin de mieux répondre aux nouveaux enjeux

4 Projet éducatif : 1.Objectifs généraux 2.Domaine d intervention et différents public 3.Les territoires 4.Objectifs opérationnels 5.Les Territoires 6.Méthodes d actions 7.Moyens 8.Evaluation 9.Proposition d évolution du projet éducatif

5 Objectifs généraux 2 niveaux : Contribuer à l amélioration de la qualité des espaces naturels littoraux Accompagner et relayer les politiques publiques de gestion des différents territoires

6 Domaine d intervention et publics Sensibilisation des plaisanciers sur leurs lieux de mouillage Relai des messages de sensibilisation via les réseaux de professionnels de la plaisance (ports, loueurs, bateaux-écoles, magasins d accastillage) Nouvelles cibles possibles : Tous les usagers des espaces naturels littoraux : Grand public Usagers des plages et autres activités nautiques Professionnels de la mer(pêcheurs, grande plaisance, croisiéristes, Marine Nationale, etc.)

7 Objectifs opérationnels Favoriser l engagement des plaisanciers à changer leur comportement Impliquer les professionnels de la plaisance dans la diffusion des messages à travers le dispositif des points relais Impliquer les ports et leurs usagers via les assemblées portuaires et le réseau UPACA. Informer le grand public à travers tous les médias (journaux, radio, télévision, internet, réseaux sociaux, etc.) Développer des actions de sensibilisation intégrées aux démarches locales de gestion

8 Les territoires (lien avec Approche Territoriale) Ecogestes est une campagne de terrain qui doit répondre aux besoins des différents territoires et à leurs enjeux vis-à-vis de la plaisance et d autres usages des espaces naturels littoraux. Afin de pouvoir intervenir efficacement, il faut une implication technique ou financière des différentes partenaires institutionnels (mais aussi privés ) chacun à son échelle respective : Commune Structure intercommunale Département Région Agence de l Eau Etat (DREAL, ADEME, etc.)

9 Moyens Un collectif de structures associatives et de gestionnaires impliqués dans l éducation au développement durable Des ambassadeurs professionnels et formés Une équipe de coordination régionale et départementales Une gouvernance basée sur l échange, la mutualisation et la concertation (lien avec groupe de travail Gouvernance) Un montage financier partagé en fonction de la territorialité des charges

10 Outils une pédagogie de l engagement visant au changement de comportements en accord avec le développement durable des actions cohérentes avec les mesures de gestion mise en œuvre sur les territoires des actions au contact du public relayées par une campagne de communication dans les médias. Des outils pédagogiques adaptables aux besoins locaux Des ambassadeurs ayant une connaissance empirique du territoires et des enjeux de la plaisance

11 Méthodes d action les actions en mer au contact des plaisanciers sur leur lieu de mouillage menées par des ambassadeurs professionnels et formés. Recours à la communication engageante lors des entretiens. le partenariat avec des points relais avec des affiches diffusants des messages et des fiches conseils la participation à des assemblées portuaires une stratégie régionale déterminant le cadre général du dispositif Ecogestes concernant le terrain, la communication, la formation ou encore les montages budgétaires. L élaboration conjointe d un plan d action local répondant aux besoins des collectivités locales pour relayer leurs politiques de gestion.

12 Evaluation Des outils d évaluation sont à construire pour chacun de ces axes majeurs par rapport à : la pertinence du projet éducatif vis-à-vis des besoins du territoire l utilité sociale et l intérêt général de l action la cohérence des moyens mis en œuvre vis-à-vis du projet éducatif l efficience des résultats vis-à-vis des moyens mis en œuvre l efficacité des résultats vis-à-vis du projet éducatif

13 Propositions d évolutions A court terme : Mise en œuvre d un plan d action local s appuyant sur une stratégie régionale Assouplir certaines modalités d intervention Mieux impliquer le milieu professionnel de la plaisance (lien avec campagne Echogestes) A moyen terme : Améliorer la couverture du littoral PACA et étendre les actions à terre après des acteurs de la plaisance Etablir des liaisons avec les territoires voisins (Languedoc, Italie, etc.) Développer une action à destination de la grande plaisance Positionner le collectif comme expert en matière d usages du littoral concernant la plaisance