QUI SOMMES-NOUS? LES CHANTIERS ÉDUCATIFS LES ATELIERS PARTICIPATIFS LES ATELIERS MÉNILIBRES EXTRAMUROS, C EST AUSSI... IMPACTS SOCIAUX ET PUBLICS

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1 QUI SOMMES-NOUS? LES CHANTIERS ÉDUCATIFS LES ATELIERS PARTICIPATIFS LES ATELIERS MÉNILIBRES EXTRAMUROS, C EST AUSSI... IMPACTS SOCIAUX ET PUBLICS 156, RUE DE MÉNILMONTANT PARIS ASSO@EXTRAMUROS-PARIS.COM

2 > Qui sommes-nous? Extramuros l Association Née il y a 10 ans, Extramuros l Association développe des recherches et des actions de sensibilisation à la valeur des matériaux mis au rebut, notamment les déchets de bois, par une transformation ré-créative en mobilier et accessoires durables et utiles. Par ce biais, l association vise également à générer de la mixité et du lien social, à faire connaître les techniques et métiers artisanaux et à agir sur I insertion professionnelle de publics sensibles. Elle a également pour objectif d amener à un changement de regard sur la matière, notamment du bois et matériaux dérivés. Concrètement Extramuros est une menuiserie solidaire, tant écologique que sociale, dont les missions centrales sont : la sensibilisation au réemploi, le lien social et l amélioration du cadre de vie dans les quartiers, et l insertion socio-professionnelle de publics fragiles. Nous agissons ainsi par le biais : 1 ) d ateliers participatifs et collaboratifs d animation, dans les quartiers populaires comme dans notre local ; 2 ) de chantiers et d ateliers éducatifs avec des publics jeunes plus spécifiques ( clubs de prévention, espaces jeunes, lieux d accueil ). Territoire La localisation d Extramuros n est pas due au hasard, puisque l association est implantée depuis 2013 sur la Cité Bonnier, également appelée le 140, un territoire sensible enclavé au cœur du 20e arrondissement en pleine gentrification. Extramuros cherche à créer du lien social autant qu à valoriser son quartier, par les activités qu elle propose pour et avec les habitants et usagers.

3 > d Extramuros Qu est-ce qu un chantier éducatif? Ils sont destinés à des jeunes en rupture scolaire et sociale, éloignés de l emploi. Durant 1 à 4 semaines, 4 jeunes de 16 à 25 ans accompagnés de leur éducateur fabriquent un équipement collectif pour leur quartier, dans l atelier de menuiserie professionnel d Extramuros, avec du bois de récupération et des matériaux écologiques. Ils profitent d un encadrement qualifié et adapté : nos chantiers sont encadrés par des professionnels, à la fois qualifiés techniquement pour le travail d atelier mais aussi expérimentés dans l accompagnement de publics fragiles et éloignés de l emploi. Un objectif de remobilisation Le chantier éducatif répond avant tout à un objectif de remobilisation de jeunes éloignés de l emploi. Il s agit de proposer une première expérience rémunérée en imprégnant les jeunes dans un environnement professionnel, avec ses codes, ses enjeux et ses contraintes. Des objectifs transversaux > L immersion dans un secteur professionnel singulier : le chantier permet aux jeunes de découvrir les métiers artisanaux de travail du bois et d approcher l univers de filières «vertes» porteuses d avenir. > En impliquant les jeunes dans l amélioration de leur quartier, les chantiers visent une réappropriation positive du cadre de vie, mais également un changement du regard que les habitants portent sur les jeunes du quartier. Extramuros ajoute ainsi régulièrement des temps participatifs à la fin de ses chantiers.

4 ... Et un accompagnement renforcé. Depuis 2015, Extramuros l Association a renforcé son format de chantier éducatif en accentuant l accompagnement socio-professionnel et les partenariats d après chantier. Les modules «compétences clés» En 2015, Extramuros rejoint le Plan parisien de Lutte Contre l Illettrisme. deviennent un outil support pour détecter les problèmes d illettrisme et renforcer les compétences clés des jeunes ciblés, via des modules pédagogiques spécifiques adaptés à chaque chantier. L accompagnement socio-professionnel intégré Les encadrants de l association, formés à l accompagnement socioprofessionnel des publics fragiles, mettent en place des outils spécifiques ( bilan d auto-évaluation, entretiens individuels ) afin d aborder le projet professionnel du jeune et d évoquer d éventuelles mises en relation avec les partenaires de l association. Des partenariats pour l après-chantier Des partenariats avec des structures de l insertion professionnelle ont donc été mis en place par l association afin de favoriser les sorties positives et d inscrire le chantier éducatif dans un parcours d insertion prolongé. Sortes de mini-chantiers éducatifs sur demi-journée(s), ce format d action a été co-construit avec les équipes éducatives pour deux types de publics : des ans en période d orientation et des jeunes encore trop fragiles pour s engager sur un chantier éducatif salarié. Ce format permet une découverte des filières du bois, du réemploi et la construction de projets plus flexibles.

5 > Via la fabrication d équipements et de mobilier en collaboration avec les participants, les ateliers participatifs visent à la sensibilisation au réemploi de matériaux mis au rebut et à la réappropriation collective du cadre de vie, le tout avec un encadrement et un outillage professionnels. Ouverts et accessibles à tous, dans une ambiance conviviale propice à l échange, ces ateliers sont l occasion de susciter des liens et de la mixité sociale, générationnelle et de genre. Ils sont l ADN originel d Extramuros. La plupart de nos ateliers participatifs sont organisés dans les quartiers populaires dits prioritaires ( Politique de la Ville et Zones de Sécurité Prioritaires notamment ) ; où une place particulière est donnée à l amélioration du cadre de vie des quartiers, la découverte des filières vertes du réemploi, ainsi qu au lien social. En 2016, la création d ateliers de sensibilisation au réemploi et de découverte métier auprès de groupes scolaires est prévue.

6 > Ils ont pour objectif de pouvoir proposer aux habitants du quartier ou d ailleurs de venir fabriquer leurs propres idées dans nos locaux, avec notre outillage et l accompagnement technique des menuisiers. Les objectifs de ce projet sont de : - Offrir un lieu où l on puisse apprendre à fabriquer ses propres idées (ateliers do it yourself). - Proposer une activité fédératrice et accessible à tous. - Permettre aux ménages à faible revenu de se rééquiper en mobilier à moindre coût. - Amener les publics à changer de regard sur les matériaux mis au rebut d une part, et sur les frontières des quartiers d autre part. Cette action vise à générer de la mixité en amenant différents publics à se rencontrer autour d une activité fédératrice comme le travail du bois. Pour cela, le tarif a été pensé pour être accessible à tous : adhésion annuelle à bas coût ( 30 plein tarif, 15 tarif réduit ), puis incitation à une participation à prix libre durant les ateliers. Les jeunes reçus en chantier éducatif peuvent accéder gratuitement à ces Ateliers Ménilibres. Seulement 3 mois après le lancement des Ateliers Ménilibres, ont été recensés une soixantaine d adhérents, dont 60% de femmes, une grande amplitude d âge et une diversité importante de catégories socio-professionnelles.

7 > Extramuros, c est aussi Des évènements publics ponctuels tels que les fêtes de quartier, États Généraux de l économie circulaire, Semaine du développement durable, expositions et conférences auprès de collectivités et d associations, etc. Pour ces événements, Extramuros expose des objets, tient des stands de sensibilisation, ou propose des fabrications participatives. Pour faire vivre tout ça : 3 salariés, 2 services civiques, 20 membres participant aux AG, et toute une tribu d adhérents aux Ateliers Ménilibres dont certains devenus bénévoles! Directeur Yohan DUBIGEON Docteur en science politique, il est investi depuis sa formation dans le secteur éducatif et associatif (éducation populaire), et est également formé à la menuiserie. Chargée de développement Clémence TABUTIN Issue de la communication et du développement durable, elle veille au développement de l association et coordonne les actions multi partenariales. Encadrant technique Clément HAYER Formé au design aux Beaux-Arts, il sait concevoir, inventer et improviser, compétences essentielles pour travailler le bois de récupération. Il encadre toutes les activités de menuiserie en assurant la sécurité de tous. 2 Services civiques Un.e en soutien à l animation Un.e à la communication avec les publics Et une entreprise d insertion! Une entreprise d insertion nommée Extramuros l Atelier située à Gennevilliers, fabrique des objets et du mobilier sur mesure, en pièce unique ou en petites séries à partir de matériaux de récupération sélectionnés et de déchets de production de leurs clients : des professionnels exclusivement.

8 > Un nombre croissant de publics et de territoires impactés. Les actions d Extramuros se déploient aujourd hui sur 6 arrondissements du nord-est parisien et notamment 9 quartiers Politique et la Ville et 2 Zones de Sécurité Prioritaires. Chaque année les actions d Extramuros représentent environ : Chantiers éducatifs Ateliers éducatifs 20 semaines de chantier pour environ 60 jeunes 10 à 15 demijournées pour environ 20 à 30 participants Ateliers participatifs Ateliers Ménilibres une 20aine d ateliers pour environ participants ateliers pour environ 70 adhérents en 6 mois pour un flux annuel de 500 personnes accueillies

9 > touchés Des impacts sociaux pluriels. Extramuros agit de manière transversale sur plusieurs leviers : > le renforcement du lien social et de la mixité. > l amélioration du cadre de vie et la transformation du rapport à celui -ci, en même temps que le changement de regard sur le rôle des différents acteurs ( jeunes/habitants/associations). > la sensibilisation au réemploi, aux filières vertes et à la créativité des métiers manuels > l insertion sociale des publics fragiles Des actions éducatives renforcées pour un public spécifique. Extramuros travaille régulièrement avec des jeunes très éloignés de l emploi, de la formation, et en amont de la plupart des dispositifs d insertion. Les impacts positifs des actions éducatives menées sont les suivants : > fournir une première expérience professionnelle rémunérée à des jeunes en rupture sociale. > remobiliser, redonner confiance, acquérir les savoirs-êtres nécessaires à l environnement professionnel en profitant d un encadrement adapté. > favoriser les suites de parcours par des sorties positives : inscription à la mission locale, stages, missions en intérim (ETTI), prise de contact avec des relais d insertion.

10 > Ils nous soutiennent en 2016

11 > Nous contacter Pyrénées Rue de Belleville Rue des Pyrénées Jourdain Rue Pelleport Télégraphe Avenue Gambetta Boulevard de Belleville Boulevard de Ménilmontant Rue de Ménilmontant 156 Rue de Ménilmontant Pelleport Saint- Fargeau Ménilmontant Gambetta 156, rue de Ménilmontant Paris Retrouvez les Ateliers Ménilibres sur Facebook! Et notre site internet :