PLAN DE COURS CONCEPT ET MULTIMÉDIA JCW 06

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "PLAN DE COURS CONCEPT ET MULTIMÉDIA 2 570 JCW 06"

Transcription

1 PLAN DE COURS CONCEPT ET MULTIMÉDIA JCW 06 Pondération du cours Session Automne 2011 Compétence(s) visée(s) OOPL - OOPM Programme-hôte Graphisme Professeur Sabin Farley Département de graphisme bureau 5.33C Téléphone poste 2186 courriel

2 1 Compétence(s) visée(s) par le cours OOPM // Créer le concept et le prototype d une production multimédia interactive Énoncé de la compétence OOPM - Créer le concept et le prototype d une production multimédia interactive Contexte de réalisation Mise en situation de rapport client (élève) / fournisseur (élève) Avec des informations recueillies par les élèves Avec des pièces fournies par les élèves Éléments de compétence Critères de performance 1. Analyser le mandat Étude des notions relatives à l élaboration d un échéancier de production, spécifiquement adapté au multimédia 3. Traduire le concept en scénario Les éléments devant servir à la production finale : durée, coût, équipe, matériel 5. Fabriquer les éléments visuels et sonores À partir d un échantillonnage de musique, du prototype de narration et d effets sonores 6. Effectuer le montage de prototype Pendant le mixage visuel et sonore 8. Évaluer le prototype Coût Temps de production durée Lourdeur du document Destination Support de diffusion Concept visuel, sonore et interactif 9. Créer le concept et le prototype d une production multimédia interactive OOPL // Exploiter des logiciels multimédia Énoncé de la compétence Contexte de réalisation OOPL - Exploiter des logiciels mutimédia Mise en situation de rapport client (élève) / fournisseur (élève) Avec des informations recueillies par les élèves Avec des pièces fournies par les élèves Éléments de compétence Critères de performance 1. Choisir un logiciel Étude de méthode d animation traditionnelle et de la rythmique en découlant 3. Explorer des modules Rôle de chaque module de travail : animation, montage, dessin, programmation, etc. 4. Évaluer les possibilités des fonctions Limites et contraintes en animation 5. Analyser le potentiel des outils Études comparatives des différents types d animation et des différents logiciels de dessins utilisés Activité synthèse Exploiter des logiciels multimédias

3 2 Présentation générale du cours Description du cours Dans le cours Concept et multimédia I, les élèves ont surtout analysé les composantes formant une présentation multimédia. Ils ont appris à analyser le mandat, concevoir un visuel, et le produire en utilisant un logiciel de traitement d image, en vue d une intégration ultérieure dans un prototype multimédia. Le cours Concept et multimédia II mènera les élèves à utiliser les notions acquises, afin de les intégrer à l intérieur de prototypes multimédia fonctionnels, qui seront réalisés à l aide de logiciels spécialisés. Ce deuxième cours d une série de trois est orienté vers l apprentissage des deux principales normes de diffusion utilisées sur le marché, soit : la norme HTML et la norme Flash. Le cours Concept et multimédia III quand à lui, servira surtout aux étudiants à approfondir les notions de création et de programmation acquises lors des deux premiers cours et à les appliquer à un projet concret tout en ajoutant des notions plus pointues en regard de la programmation. Le cours Concept et multimédia II est reparti en trois étapes importantes pour I élaboration de votre projet multimédia interactif: 1 // Scénarisation (concept) 2 // Traitement de I image (contenu) 3 // Intégration (montage multimédia) Ce cours d une durée de 90 heures est constitué de deux blocs de 3 heures par semaine, respectivement alloués à la création et à l intégration multimédia. Votre cheminement à I intérieur du cours vous rendra apte à concevoir et à produire un projet multimédia et cela, de manière professionnelle. But du cours et lien avec le programme Le cours Concept et multimédia II est le deuxième d une série de trois portant sur l aspect multimédia de la profession de graphiste. Ce cours utilisera les notions acquises à l intérieur des disciplines dites «classiques» du graphisme, soit : typographie, mise en page, image communicante, couleur, etc, respectivement reliées aux cours du même nom. Trois projets, respectivement axés sur HTML, HTML + FLASH, FLASH, donneront aux élèves une vue d ensemble de la structure d un site web généralement utilisée par la communauté web. Objectifs du cours Objectif global Prendre en charge toutes les étapes de création, production et intégration d un prototype multimédia, en format HTML et Flash. Objectif spécifique À la fin de ce cours, l élève sera en mesure de : - colliger de l information (contenu) - créer une interface multimédia en fonction du support visé - faire les bons choix techniques en fonction du contenu à présenter - créer les éléments composant l interface - produire les effets sonores accompagnant la présentation - intégrer tous ces éléments en une présentation multimédia - mettre en ligne (on-line) le prototype

4 Organisation des activités d enseignement et d apprentissage Utilisant l approche contextuelle, la démarche proposée amènera l élève à faire sa propre réflexion sur la présentation de contenu à caractère multimédia. L élève aura à faire des choix autant esthétiques que fonctionnels, en soupesant les besoins et exigences de ces deux principaux axes de création. La session sera divisée selon trois types de cours : les cours de création (en début de session) à raison de 3 heures/semaine, les cours de production (en début et milieu de session) et les cours d intégration (en fin de session) à raison de 3 heures/semaine. Le volet création proposera une étude de différentes techniques d approche en ce qui concerne la présentation de contenu interactif ainsi qu une réflexion sur l aspect graphique de l interface du portfolio. Les activités d évaluation L évaluation formative Le volet production/intégration amènera l élève à se questionner, à l aide d exemples, sur la manière de présenter le contenu multimédia soumis par le client/professeur. De plus, de nouvelles programmations lui seront soumises à titre d exploration. Ce volet amènera aussi l élève à intégrer toutes les notions et réflexions acquises lors des étapes de création et de production. Ce qui aura pour résultat la mise en ligne du portfolio interactif de l élève. L évaluation sommative Durant la session, I étudiant(e) devra concevoir et produire un projet portant sur les étapes suivantes : SCÉNARIO (Relevant du volet création) 1. L originalité 2. Développement du concept (clarté) 3. Présence des éléments demandés 4. Compréhension des liens entre chaque «interface» 5. Distribution de tâches et harmonie (écheancier) 6. Lisibilité et orthographe TRAITEMENT DE L IMAGE (Relevant du volet création) 1. Qualité de la prise de photos et de la numérisation 2. Réalisation des éléments visuels (mise en page, boutons, fonds, vidéo et photos) INTÉGRATION (Relevant du volet production/intégration) 1. La gestion des médias (fontes, son et vidéo) 2. Qualité de I intégration et animation des images 3. Montage 4. Synchronisation et rythme 5. Respect de la demande Chaque volet comporte une évaluation sommative basée sur les critères spécifiques à chacune des étapes. L addition de ces trois notes représentera la note finale. Notre pratique d évaluation sommative est basée sur Ie système des lettres: A = 90 B = 80 C = 70 D= 60 E = échec

5 La répartition des notes est la suivante : Création : 45 % Production / intégration : 45 % - exercices : 20 % - projets : 25 % Participation / implication : 10 % Épreuve certificative du cours Concevoir et réaliser un site web interactif complet, de sa conception à sa mise en ligne. Critères généraux d évaluation de l épreuve certificative du cours - Qualité de l information recueillie - Qualité de la présentation visuelle - Qualité du rapport contenu (informations) / contenant (manière de les présenter) - Qualité de la programmation (application des notions techniques apprises) - Gestion des médias - Synchronisation et rythmique de l animation Ce qui est attendu de vous La théorie étant exposée une seule fois, vous devez absolument assister à chaque volet de tous les cours (voir politique départementale). - Faire tous les exercices et travaux demandés et les remettre dans le temps requis. - Réaliser le projet et cela en respectant les normes et les contraintes liées au cours. - Tout travail doit être effectué entièrement par l étudiant lui-même. - L espace réseau est OBLIGATOIRE. Nous vous suggérons 50mb au minimum. - Apporter le matériel nécessaire à chaque cours. - Autonomie, responsabilité, dynamisme et participation active. 3 Calendrier des activités Voir le site web du cours à pour une description complète du calendrier des activités. 4 Matériel requis pour le cours Le matériel suivant est requis : Cahier de prise de notes manuscrites Clé USB pour sauvegarde et transfert Espace-réseau de stockage (50MB minimum) 5 Médiagraphie Les notes de cours sont disponibles à l adresse internet suivante : 6 Politique départementale Travaux en retard Dans un soucis d équité, l élève qui remet un travail en retard est pénalisé sauf si le motif du retard est jugé exceptionnel et acceptable par le professeur ou le département de graphisme. Pour un travail en retard, le professeur peut enlever jusqu à dix pour cent (10%) des points prévus pour ce travail par semaine ouvrable de retard. Si ce travail dépasse le délai pour un trop grand nombre de semaine, le professeur se réserve le droit de ne pas corriger ce travail.

6 Absences au cours Plus de trois absences à un cours, non repris suivant des modalités entendues avec le professeur, entraînent un échec en raison des objectifs et des compétences inscrits au plan de cours. Plagiat, fraude ou travaux réalisés par un(e) autre étutiant(e) Le plagiat ou fraude dans un projet ou un examen entraîne automatiquement la note de «0» pour ce projet. À moins d avis contraire, le travail d équipe est strictement interdit. Présence au cours La présence à tous les cours est obligatoire. Correction, remise et conservation des travaux Il est important de s assurer de remettre correctement toutes les parties demandées d un projet (ex.: esquisses, épreuves imprimées et fichiers informatiques). Toute omission peut entraîner un retard dans le corrigé d un projet. Le professeur peut refuser de corriger un projet si certaines parties importantes du projet sont absentes ou jugées non acceptables par le professeur. Les travaux sont conservés par le professeur pendant six (6) mois après la fin de la session. Normalement, l élève doit conserver tous ses travaux jusqu à échéance des délais de revision de note (session suivante). Il est également requis pour l élève de conserver une copie de tous ses fichiers sur son espace réseau et sur un CD, un DVD et/ou sur une clef USB. Ce dernier support doit être réservé au transport de fichier seulement. L élève verra à se faire sur une copie de sécurité (Backup) de tous ses travaux sur un second CD ou DVD.

logiciels multimédia 2

logiciels multimédia 2 logiciels multimédia 2 PLAN DE COURS PRÉPARÉ PAR : Gilles Thibault BUREAU : CH-223 TÉLÉPHONE : 514 325-0150, poste 2068 COURRIEL : gilles.thibault@collegemv.qc.ca PROGRAMME DE GRAPHISME COORDONNATEUR :

Plus en détail

Département de graphisme Session 2012-03. Plan de cours 570-HAX-06 Introduction aux logiciels multimédias. Programme 570.HAO

Département de graphisme Session 2012-03. Plan de cours 570-HAX-06 Introduction aux logiciels multimédias. Programme 570.HAO Cégep de Sherbrooke Département de graphisme Session 2012-03 Plan de cours 570-HAX-06 Introduction aux logiciels multimédias Programme 570.HAO Pondération : 3-3-2 Unités : 2,66 Groupes : 5305 et 5306 Cours

Plus en détail

PLAN DE COURS 243-627-92 SYSTÈME D'ENREGISTREMENT ET DE SONORISATION PONDÉRATION (2-3-3)

PLAN DE COURS 243-627-92 SYSTÈME D'ENREGISTREMENT ET DE SONORISATION PONDÉRATION (2-3-3) PLAN DE COURS 243-627-92 SYSTÈME D'ENREGISTREMENT ET DE SONORISATION PONDÉRATION (2-3-3) Automne 2002 Professeur:...Daniel Benoit Local... 5.06 Poste :... 7246 Courrier électronique dbm@cvm.qc.ca PRÉSENTATION

Plus en détail

Description des cours TBU

Description des cours TBU des cours TBU 201-213-RO - Mathématiques appliquées au travail de bureau Le cours Mathématiques appliquées au travail de bureau (201-213-RO) permet de développer les habiletés requises pour résoudre des

Plus en détail

CÉGEP RÉGIONAL DE LANAUDIÈRE

CÉGEP RÉGIONAL DE LANAUDIÈRE Joliette L Assomption Terrebonne CÉGEP RÉGIONAL DE LANAUDIÈRE FORMATION CONTINUE Titre du programme : Formation non créditée No du programme : 099.00 Numéro du cours : Titre du cours : Formateur : Courriel

Plus en détail

Plan de cours. Chiffriers et bases de données en gestion commerciale

Plan de cours. Chiffriers et bases de données en gestion commerciale Collège Lionel-Groulx 100, rue Duquet Sainte-Thérèse, (Québec) J7E 3G6 Téléphone : (450) 430-3120 Télécopieur : (450) 430-2783 Site Internet : http://www.clg.qc.ca Session : Hiver 2009 No de cours : 420-CJ0-LG

Plus en détail

SOUTIEN ADMINISTRATIF adjoint de direction PROJET DE FIN D ÉTUDES (STAGE) 412-8B1-MA (1-3-3) Du 7 octobre au 1 er novembre 2013 Groupe 1616

SOUTIEN ADMINISTRATIF adjoint de direction PROJET DE FIN D ÉTUDES (STAGE) 412-8B1-MA (1-3-3) Du 7 octobre au 1 er novembre 2013 Groupe 1616 SOUTIEN ADMINISTRATIF adjoint de direction PROJET DE FIN D ÉTUDES (STAGE) 412-8B1-MA (1-3-3) Du 7 octobre au 1 er novembre 2013 Groupe 1616 Professeur superviseur Philippe Pelletier ppelletier@cmaisonneuve.qc.ca

Plus en détail

Guide méthodique pour la formation pratique des apprentis concepteur / trice en multimédia

Guide méthodique pour la formation pratique des apprentis concepteur / trice en multimédia Guide méthodique pour la formation pratique des apprentis concepteur / trice en multimédia Version 1.0 31 mars 2003 Selon le règlement provisoire d apprentissage et d examen de fin d apprentissage du 20

Plus en détail

AEC Gestion des finances personnelles (LCA.DP) Fiscalité du particulier 410-703-RO (2-1-2) 1 2/3

AEC Gestion des finances personnelles (LCA.DP) Fiscalité du particulier 410-703-RO (2-1-2) 1 2/3 AEC Gestion des finances personnelles (LCA.DP) Fiscalité du particulier 410-703-RO (2-1-2) 1 2/3 Thématique générale du cours Ce cours a pour objet de familiariser l étudiante ou l étudiant avec la Loi

Plus en détail

GRAPHISME 570-A0 DESCRIPTION DES COURS

GRAPHISME 570-A0 DESCRIPTION DES COURS GRAPHISME 570-A0 DESCRIPTION DES COURS GRAPHISME ET ESQUISSE i 570-JCA-04 Compétences : 00NQ (p) 00NS (p) Dans ce cours, l élève se familiarise aux différentes étapes d un projet de graphisme, de la recherche

Plus en détail

PROGRAMME DE TECHNIQUE DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION 410.BA

PROGRAMME DE TECHNIQUE DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION 410.BA SESSION Automne 2009 PROGRAMME DE TECHNIQUE DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION 410.BA PLAN DE COURS Titre du cours: Coût de revient No du cours: 410-502-BA Préalable: 410-301-BA Comptabilité intermédiaire Pondération:

Plus en détail

POLITIQUE INSTITUTIONNELLE D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES

POLITIQUE INSTITUTIONNELLE D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES Recueil de gestion POLITIQUE Code : 2222-00-10 Nombre de pages : 13 POLITIQUE INSTITUTIONNELLE D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES Adoptée par le Conseil d administration le 23 novembre 1994 (CA-2069) Amendée

Plus en détail

PLAN DE COURS DÉPARTEMENT ÉLECTRONIQUE INDUSTRIELLE. TITRE DU COURS Ordinateur Outil 243-215-RA 1-4-2

PLAN DE COURS DÉPARTEMENT ÉLECTRONIQUE INDUSTRIELLE. TITRE DU COURS Ordinateur Outil 243-215-RA 1-4-2 PLAN DE COURS DÉPARTEMENT ÉLECTRONIQUE INDUSTRIELLE TITRE DU COURS Ordinateur Outil 243-215-RA 1-4-2 Numéro du cours Pondération Automne 2010 Martin Cloutier Table des matières 1 NOTE PRÉLIMINAIRE... 3

Plus en détail

POLITIQUE D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES À LA FORMATION CONTINUE (PEAFC)

POLITIQUE D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES À LA FORMATION CONTINUE (PEAFC) POLITIQUE D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES À LA FORMATION CONTINUE (PEAFC) Modifications 19/03/2012 POLITIQUE D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES À LA FORMATION CONTINUE (PEAFC) Avant-propos Depuis quatre décennies,

Plus en détail

UNIVERSITÉ LAVAL. PLAN DE COURS PROGRAMME en GESTION du DÉVELOPPEMENT TOURISTIQUE. Titre et sigle du cours : Marketing touristique, MRK 20578

UNIVERSITÉ LAVAL. PLAN DE COURS PROGRAMME en GESTION du DÉVELOPPEMENT TOURISTIQUE. Titre et sigle du cours : Marketing touristique, MRK 20578 1 UNIVERSITÉ LAVAL FACULTÉ DES SCIENCES DE L'ADMINISTRATION Certificat en gestion du développement touristique PLAN DE COURS PROGRAMME en GESTION du DÉVELOPPEMENT TOURISTIQUE IDENTIFICATION Titre et sigle

Plus en détail

PRÉSENTATION DU COURS. Buts et objectifs généraux. Situation du cours dans le programme. Énoncés des compétences visées

PRÉSENTATION DU COURS. Buts et objectifs généraux. Situation du cours dans le programme. Énoncés des compétences visées SESSION HIVER 2009 PROGRAMME DE TECHNIQUE DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION 410.BA PLAN DE COURS Titre du cours: Comptabilité intermédiaire No du cours: 410-409-BA Préalable: 410-201-BA Comptabilité II Pondération:

Plus en détail

Introduction à la typographie (570-104-AH) Élaborer des concepts typographiques (Atteinte partielle)

Introduction à la typographie (570-104-AH) Élaborer des concepts typographiques (Atteinte partielle) Plan de cours : Conception typographique 1 Code : 570-105-AH Pondération : 1-2 - 1 Durée : Préalable absolu : Compétences visées : 45 heures Introduction à la typographie (570-104-AH) 00NX Élaborer des

Plus en détail

Systèmes de gestion de bases de données

Systèmes de gestion de bases de données 100 rue Duquet Sainte-Thérèse, Qc. J7E 3G6 Téléphone : (450) 430-3120 Télécopieur : (450) 971-7883 Session : Hiver 2013 No de cours : 420-KEH-LG Systèmes de gestion de bases de données Plan de cours Titre

Plus en détail

Production 3D pour jeux vidéo (NTL12) Techniques de modélisation 3D (574-AC5-AG) Session : Automne 2014. Durée en heures. Pondération : 2-3-2

Production 3D pour jeux vidéo (NTL12) Techniques de modélisation 3D (574-AC5-AG) Session : Automne 2014. Durée en heures. Pondération : 2-3-2 Programme : Cours : Production 3D pour jeux vidéo (NTL2) Techniques de modélisation 3D (574-AC5-AG) Session : Automne 204 Professeur : Durée : Kevin Boyer 75 heures Pondération : 2-3-2 Présentation de

Plus en détail

PROFIL. Web Designer. Missions

PROFIL. Web Designer. Missions Le graphiste Web ou web designer est un profil qui a une sensibilité graphique et qui maîtrise les outils logiciels dédiés au graphisme. Il créé les éléments graphiques de nos sites, des emailings ou des

Plus en détail

> multimédia 3 570.650.SF HIVER 2014 PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU COURS STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES ET MODALITÉS DE PARTICIPATION GRAPHISME

> multimédia 3 570.650.SF HIVER 2014 PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU COURS STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES ET MODALITÉS DE PARTICIPATION GRAPHISME GRAPHISME Cégep de Sainte-Foy Techniques de communication 570.650.SF HIVER 2014 Pondération 2-4-3 Groupes 01 + 02 (Mardi 9h-12h / 13-16 h) Locaux L-104 / L-111 > multimédia 3 Professeurs Daniel Allaire

Plus en détail

TECHNIQUES D INTÉGRATION MULTIMÉDIA

TECHNIQUES D INTÉGRATION MULTIMÉDIA TECHNIQUES D INTÉGRATION MULTIMÉDIA Hiver 2016 Session 4 PLAN D ÉTUDES Pondération : 2 2 2 Unités : 2,00 60 heures 582-434-MT Conception interactive Adopté en assemblée départementale 15 janvier 2016 Jean-Michel

Plus en détail

Diplôme d études collégiales. Plan de cours

Diplôme d études collégiales. Plan de cours Diplôme d études collégiales Plan de cours 582-CC1-MA Introduction à la création de jeux vidéo 1-2-3 Durée : 45 heures Automne 2013 Professeur : Mathieu Dionne Téléphone : (514) 254-7131, poste 4087 Courriel

Plus en détail

Quel lien existe-t-il entre le besoin et le design des objets?

Quel lien existe-t-il entre le besoin et le design des objets? Séquences 1-2 Quel lien existe-t-il entre le besoin et le design des objets? Pourquoi trouve-t-on différents modèles pour ce produit de communication? Nous avons chez nous différents modèles de téléphones

Plus en détail

Programme de formation en Technologies de l'information et des communications préparatoires aux études universitaires en Sciences humaines

Programme de formation en Technologies de l'information et des communications préparatoires aux études universitaires en Sciences humaines Programme de formation en Technologies de l'information et des communications préparatoires aux études universitaires en Sciences humaines Codes de cours : TIC- H00-13 SESSION AUTOMNE 2015 PRÉSENTATION

Plus en détail

PROGRAMME DE TECHNIQUE DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION 410.BA

PROGRAMME DE TECHNIQUE DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION 410.BA SESSION HIVER 2015 PROGRAMME DE TECHNIQUE DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION 410.BA PLAN DE COURS Titre du cours: Impôt sur le revenu No du cours: 410-609-BA Préalable: aucun Pondération: 2-2-2 Code de compétence(s):

Plus en détail

Introduction au développement d applications Web. 420-039-NC Groupe 1638. Plan de Cours. Durée : 35 heures 2-1-1

Introduction au développement d applications Web. 420-039-NC Groupe 1638. Plan de Cours. Durée : 35 heures 2-1-1 Introduction au développement d applications Web 420-039-NC Groupe 1638 Plan de Cours Durée : 35 heures 2-1-1 Professeur : Mathieu Viau mathieu.viau@gmail.com COLLÈGE DE MAISONNEUVE 3800, rue Sherbrooke

Plus en détail

ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE I 101 A42 SF

ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE I 101 A42 SF ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE I 101 A42 SF 1 2 3 TECHNOLOGIES DE RADIODIAGNOSTIC Département de Biologie et TBE Professeur(e)s : Bureau : Courriel : Poste (tel :659-6600) : Gilles Bourbonnais C-360 gbourbonnais@cegep-ste-foy.qc.ca

Plus en détail

PLAN DE COURS Département d informatique

PLAN DE COURS Département d informatique TITRE DU COURS: Administration NUMÉRO DU COURS : 410-A11-VM PLAN DE COURS Département d informatique PONDÉRATION: 2-3-2 (2 1/3 unités 1 ière session) PROGRAMME: Techniques de l'informatique 420.AA Voie

Plus en détail

Document descriptif pour les postulants

Document descriptif pour les postulants Document descriptif pour les postulants Version septembre 203 DGA : un titre qui nous distingue La SDGQ invite ses membres à postuler au titre de designer graphique agréé (DGA). Apposées à votre nom, ces

Plus en détail

Dossier de consultation des entreprises. Objet : Réalisation de la brochure de saison du centre culturel Arthémuse

Dossier de consultation des entreprises. Objet : Réalisation de la brochure de saison du centre culturel Arthémuse VILLE DE BRIEC Mairie Rue du Général de Gaulle 29510 BRIEC Tél : 02 98 57 93 11 Fax : 02 98 57 98 20 Marché de fournitures et de services Dossier de consultation des entreprises Objet : Réalisation de

Plus en détail

Technologie 9 e année (ébauche)

Technologie 9 e année (ébauche) Conseil scolaire acadien provincial École secondaire du Sommet Élaboré par M. J. Saldaña T., BPhB, BEd, MSc Année scolaire 2014 2015 Technologie 9 e année (ébauche) DESCRIPTION DU COURS Pour réussir dans

Plus en détail

604-101-MQ Langue anglaise et communication. Pondération: 2-1-3 Préalable au cours : 604-TE2-SH 2,00 unités. Note préliminaire Objet de la discipline

604-101-MQ Langue anglaise et communication. Pondération: 2-1-3 Préalable au cours : 604-TE2-SH 2,00 unités. Note préliminaire Objet de la discipline Langue anglaise et communication Compétence 4SA1 Communiquer en anglais avec une certaine aisance. Pondération: 2-1-3 Préalable au cours : 604-TE2-SH 2,00 unités Objectif Énoncé de la compétence Standard

Plus en détail

FORMATION EN LIGNE PLAN DE FORMATION TITRE DU COURS SAGE 50 COMPTABILITÉ (ANCIENNEMENT SIMPLE COMPTABLE)

FORMATION EN LIGNE PLAN DE FORMATION TITRE DU COURS SAGE 50 COMPTABILITÉ (ANCIENNEMENT SIMPLE COMPTABLE) PLAN DE FORMATION FORMATION EN LIGNE Durée UEC * Tuteur Courriel Skype oovoo TITRE DU COURS SAGE 50 COMPTABILITÉ (ANCIENNEMENT SIMPLE COMPTABLE) 20 heures 2 unités Marc-André Labelle, B.A.A. marc-andre.labelle@collanaud.qc.ca

Plus en détail

Développement. Les Métiers du Numérique

Développement. Les Métiers du Numérique Développement Développeur backend/frontend Développeur / Intégrateur Développeur mobile Architecte web Ingénieur Etude et developpement Concepteur Développeur + une technologie : PHP, Symfony, RoR (RubyOnRails),

Plus en détail

2015 ADOBE DESIGN ACHIEVEMENT AWARDS

2015 ADOBE DESIGN ACHIEVEMENT AWARDS 2015 ADOBE DESIGN ACHIEVEMENT AWARDS Outre la reconnaissance de la communauté mondiale des créatifs, les étudiants peuvent remporter un logiciel Adobe, une somme d argent ou une période de mentorat, entre

Plus en détail

Informations générales 1. Planning détaillé du projet 3. Le brief de conception 4. Le site d'agence 7. La soutenance 10. Le rapport de projet 10

Informations générales 1. Planning détaillé du projet 3. Le brief de conception 4. Le site d'agence 7. La soutenance 10. Le rapport de projet 10 Sommaire Informations générales 1 Planning détaillé du projet 3 Le brief de conception 4 Le site d'agence 7 La soutenance 10 Le rapport de projet 10 Suivi de projet et professeurs ressources Informations

Plus en détail

GUIDE DE STAGE. AEC- Développeur-intégrateur SharePoint. Stage du mardi 3 septembre 2013 au vendredi 4 octobre 2013

GUIDE DE STAGE. AEC- Développeur-intégrateur SharePoint. Stage du mardi 3 septembre 2013 au vendredi 4 octobre 2013 GUIDE DE STAGE AEC- Développeur-intégrateur SharePoint Stage du mardi 3 septembre 2013 au vendredi 4 octobre 2013 Le présent guide a été conçu pour servir de référence aux entreprises acceptant de recevoir,

Plus en détail

NORMES ET RÈGLES RELATIVES À L ÉVALUATION DE L APPRENTISSAGE ÉTUDIANT DU DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE Juin 2002 (modifications février 2007)

NORMES ET RÈGLES RELATIVES À L ÉVALUATION DE L APPRENTISSAGE ÉTUDIANT DU DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE Juin 2002 (modifications février 2007) Politique d évaluation des apprentissages en philosophie NORMES ET RÈGLES RELATIVES À L ÉVALUATION DE L APPRENTISSAGE ÉTUDIANT DU DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE Juin 2002 (modifications février 2007) Le plan

Plus en détail

Cégep de Sainte-Foy Département des techniques de communication Programme des Techniques d intégration multimédia

Cégep de Sainte-Foy Département des techniques de communication Programme des Techniques d intégration multimédia Cégep de Sainte-Foy Département des techniques de communication Programme des Techniques d intégration multimédia Traitement des médias I (582-FWA-06) Pondération : 2-4-2 Groupes : 0001, 0002, 0003 Paul-André

Plus en détail

Techniques de l informatique 420.AC. DEC intensif en informatique, option gestion de réseaux informatiques

Techniques de l informatique 420.AC. DEC intensif en informatique, option gestion de réseaux informatiques Plan de cours Techniques de l informatique 420.AC DEC intensif en informatique, option gestion de réseaux informatiques 420-691-MA Stage en entreprise Site du stage en entreprise : http://stages.cmaisonneuve.qc.ca/evaluation/1748/

Plus en détail

Epreuve intégrée - consignes

Epreuve intégrée - consignes Epreuve intégrée - consignes Brevet d enseignement supérieur section WEB DESIGNER Calendrier Consignes de rédaction du rapport Consignes de présentation de l Epreuve intégrée Document «Choix du client»

Plus en détail

Plan de formation relatif à l ordonnance sur la formation professionnelle initiale de graphiste CFC Leçons B Resumé par semestre

Plan de formation relatif à l ordonnance sur la formation professionnelle initiale de graphiste CFC Leçons B Resumé par semestre Plan de formation relatif à l ordonnance sur la formation professionnelle initiale de graphiste CFC Leçons B Resumé par semestre 21 javier 2010 Legende Le plan de formation règle obligatoirement les objectifs

Plus en détail

GED: Gestion Electronique de Document (Support de cours) R. MAHMOUDI (mahmoudr@esiee.fr) www.research-ace.net/~mahmoudi 1 Gestion Electronique de Documents Plan du cours - Introduction générale - Spécificités

Plus en détail

Titre du cours : Installation de serveurs sécurisés. Plan de cours. Programme d études : Techniques de l Informatique.

Titre du cours : Installation de serveurs sécurisés. Plan de cours. Programme d études : Techniques de l Informatique. Titre du cours :. Code officiel : 420-S48-BB. Plan de cours Programme d études : Techniques de l Informatique. Session visée par le cours : mars à juin 2013. Discipline : informatique. Préalables : Préparatoire

Plus en détail

COMITÉ DE PARTICIPATION DES ENSEIGNANTS

COMITÉ DE PARTICIPATION DES ENSEIGNANTS COMITÉ DE PARTICIPATION DES ENSEIGNANTS En vertu de la clause 4-1.01 de l entente locale, la Commission scolaire (ci-après la «Commission») reconnaît officiellement que les enseignantes et les enseignants

Plus en détail

TECHNIQUES D INTÉGRATION MULTIMÉDIA DIFFUSION EN LIGNE (582-KGB-JQ) 1-3-2

TECHNIQUES D INTÉGRATION MULTIMÉDIA DIFFUSION EN LIGNE (582-KGB-JQ) 1-3-2 TECHNIQUES D INTÉGRATION MULTIMÉDIA DIFFUSION EN LIGNE (582-KGB-JQ) 1-3-2 Enseignant : Serge Parent Bureau : 841.3G Téléphone : 418-547-2191, poste 7134 Courriel: serge.parent@cjonquiere.qc.ca Élève 2

Plus en détail

Professeur : Jean Allard Bureau : G2-29 Téléphone : 514-342-9342 poste 5480 Courriel : Jean.Allard@brebeuf.qc.ca

Professeur : Jean Allard Bureau : G2-29 Téléphone : 514-342-9342 poste 5480 Courriel : Jean.Allard@brebeuf.qc.ca Professeur : Jean Allard Bureau : G2-29 Téléphone : 514-342-9342 poste 5480 Courriel : Jean.Allard@brebeuf.qc.ca Programme de formation en Technologies de l'information et des communications préparatoires

Plus en détail

Titre du projet Préparation de la communication du robot Auteurs Niveau Partie de programme

Titre du projet Préparation de la communication du robot Auteurs Niveau Partie de programme La réalisation de «kits robots» en 3 ème (partie distribution) et ComAO. Cette séquence propose un exemple d intégration de la partie «Réalisations Assistées par Ordinateur» dans la partie «Diffusion de

Plus en détail

Ligne directrice du cours de perfectionnement pour les directrices et directeurs d école

Ligne directrice du cours de perfectionnement pour les directrices et directeurs d école Ligne directrice du cours de perfectionnement pour les directrices et directeurs d école Règlement 184/97 Qualifications requises pour enseigner Janvier 2005 This document is available in English under

Plus en détail

Programmation orientée objet et technologies Web

Programmation orientée objet et technologies Web Programmation orientée objet et technologies Web LEA.3N, version 2012 Information : (514) 376-1620, poste 7388 Programme de formation Type de sanction Attestation d études collégiales permettant de cumuler

Plus en détail

Soutien technique en informatique

Soutien technique en informatique Service de formation aux adultes Soutien technique en informatique PLAN DE COURS Utilisation et création de bases de données 420-B64-GR 2-2-2 75 heures Session automne 2010 NOM DE L ENSEIGNANT : JIE YANG

Plus en détail

A.E.C. - Gestion des Applications, TI LEA.BW

A.E.C. - Gestion des Applications, TI LEA.BW A.E.C. - Gestion des Applications, TI LEA.BW Groupe : 00051 Sécurité 420-PKF-SL (2-1-1) Quatrième étape Plan de cours Professeur Nom : Marcel Aubin Courrier électronique : maubin@cegep-st-laurent.qc.ca

Plus en détail

Charte d utilisation de la Cyber-base

Charte d utilisation de la Cyber-base Charte d utilisation de la Cyber-base Médiathèque Castagnéra 1 Allée Peixotto 33400 Talence Tél : 05 56 84 78 90 Médiathèque de Thouars Le Dôme 221 Avenue de Thouars 33400 Talence Tél. : 05 56 84 64 21

Plus en détail

PLAN DE COURS. TITRE DU COURS : Mise à niveau pour mathématique 536

PLAN DE COURS. TITRE DU COURS : Mise à niveau pour mathématique 536 100, rue Duquet, Sainte-Thérèse (Québec) J7E 3G6 Téléphone : (450) 430-3120 Télécopieur : (450) 971-7883 Internet : http://www.clg.qc.ca SESSION : H-2009 NO DE COURS : 201-009-50 PRÉALABLE(S) : Math 436

Plus en détail

Bachelier - Assistant(e) de direction

Bachelier - Assistant(e) de direction Haute École Louvain en Hainaut www.helha.be Année académique 2015-2016 Bachelier - Assistant(e) de direction Catégorie Économique HELHa Mons - Campus 159 Chaussée de Binche 7000 MONS Tél : +32 (0) 65 40

Plus en détail

Toute personne souhaitant maîtriser les techniques liées à la conception de produits multimédia et à la création de sites Web.

Toute personne souhaitant maîtriser les techniques liées à la conception de produits multimédia et à la création de sites Web. Web Designer Durée 90 jours (630 h) Public Toute personne souhaitant maîtriser les techniques liées à la conception de produits multimédia et à la création de sites Web. Objectifs La formation Web designer

Plus en détail

BIM-FGA : des outils appropriés pour l'évaluation en formation de base commune (FBC)

BIM-FGA : des outils appropriés pour l'évaluation en formation de base commune (FBC) BIM-FGA : des outils appropriés pour l'évaluation en formation de base commune (FBC) Par : Joanne Dumont Commission scolaire de Laval Jacinthe Parent et Claire Soucy Direction des Services pédagogiques

Plus en détail

PROJET D'ANIMATION ATELIER DE DESSIN ANIME ASSISTE PAR ORDINATEUR - ATELIER TOON -

PROJET D'ANIMATION ATELIER DE DESSIN ANIME ASSISTE PAR ORDINATEUR - ATELIER TOON - PROJET D'ANIMATION ATELIER DE DESSIN ANIME ASSISTE PAR ORDINATEUR - ATELIER TOON - ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 1

Plus en détail

Plan de cours. Formation Photoshop CS4. Durée du cours : 12 heures. Par

Plan de cours. Formation Photoshop CS4. Durée du cours : 12 heures. Par Formation Photoshop CS4 Durée du cours : 12 heures Par Direction de la Formation continue et services aux entreprises 100, rue Duquet Sainte Thérèse (Québec) J7E 3G6 Téléphone : 450 971 7878 2 1. Identification

Plus en détail

1. Absence lors d une évaluation

1. Absence lors d une évaluation Pour des fins de lisibilité, le masculin neutre désigne les individus des deux sexes. Le Collège étant un lieu d apprentissage, l élève doit accomplir toutes les tâches requises et s abstenir de comportements

Plus en détail

PLAN DE COURS HIVER 2014 PGM125 Systèmes de Gestion de la maintenance informatisés (module 7)

PLAN DE COURS HIVER 2014 PGM125 Systèmes de Gestion de la maintenance informatisés (module 7) Département de génie de la production automatisée Programme court en maintenance Enseignant : Claude Bilodeau Responsable : Michel Rioux, ing., Ph.D. Groupe : 65 Session : Hiver 2014 PLAN DE COURS HIVER

Plus en détail

Cours 420-B33-VM. Concepts de l orienté objet

Cours 420-B33-VM. Concepts de l orienté objet Cours 420-B33-VM Concepts de l orienté objet Pondération : 3-3-3 ( 3 crédits 3 ème session ) Programme : Technique de l informatique 420.A0 Voie de spécialisation : Informatique de gestion Préalables :

Plus en détail

Charte d utilisation de la Cyber-base. L accès à l espace Cyber-base est réservé aux adhérents des médiathèques de Talence.

Charte d utilisation de la Cyber-base. L accès à l espace Cyber-base est réservé aux adhérents des médiathèques de Talence. Charte d utilisation de la Cyber-base L espace Cyber-base est mis à la disposition du public par les médiathèques de la ville pour faciliter la découverte et la maîtrise des nouvelles technologies de l

Plus en détail

FCIL «TRAITEMENT NUMÉRIQUE DE L IMAGE ET PUBLICATION INTERNET»

FCIL «TRAITEMENT NUMÉRIQUE DE L IMAGE ET PUBLICATION INTERNET» FCIL «TRAITEMENT NUMÉRIQUE DE L IMAGE ET PUBLICATION INTERNET» 1) Introduction : Les dispositifs du type FCIL offrent un complément de formation en approfondissant des compétences spécifiques qui doivent

Plus en détail

RÉPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTÈRE DE L ÉDUCATION DIRECTION GÉNÉRALE DES PROGRAMMES ET DE LA FORMATION CONTINUE. Année Scolaire : 2013-2014

RÉPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTÈRE DE L ÉDUCATION DIRECTION GÉNÉRALE DES PROGRAMMES ET DE LA FORMATION CONTINUE. Année Scolaire : 2013-2014 RÉPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTÈRE DE L ÉDUCATION DIRECTION GÉNÉRALE DES PROGRAMMES ET DE LA FORMATION CONTINUE Année Scolaire : 2013-2014 7 ème année de l Enseignement de Base Chapitre Objectifs Contenus

Plus en détail

Arts et communications graphiques

Arts et communications graphiques Arts et communications graphiques Grille 2008-2009 570.A0 Graphisme ATTEINTE DE COMPÉTENCES PREMIÈRE SESSION 0064 ( c ) G 109-103-02 Santé et éducation physique 1 1 1 1 00B1 ( c ) 340-103-04 Philosophie

Plus en détail

Objet : Stage de fin d'études des étudiants en Techniques d intégration multimédia

Objet : Stage de fin d'études des étudiants en Techniques d intégration multimédia Jonquière, 4 octobre 2011 Département Techniques d intégration Multimédia Jonquière, Québec G7X 5M4 Objet : Stage de fin d'études des étudiants en Techniques d intégration multimédia Tout d abord, j aimerais

Plus en détail

En proposant une formation souvent moins onéreuse et plus

En proposant une formation souvent moins onéreuse et plus CHAPITRE UN EXEMPLES DE FORMATIONS EN LIGNE En proposant une formation souvent moins onéreuse et plus pratique que les autres méthodes, l apprentissage en ligne est aujourd hui en train de transformer

Plus en détail

DIPLÔME SUPÉRIEUR D ARTS APPLIQUÉS

DIPLÔME SUPÉRIEUR D ARTS APPLIQUÉS DIPLÔME SUPÉRIEUR D ARTS APPLIQUÉS Spécialité Design Mention Graphisme En partenariat avec la ville de Chaumont, ville de l Affiche et du Festival Internationnal du Graphisme DOSSIER DE CANDIDATURE Avenue

Plus en détail

EDU 1030. présentation du cours

EDU 1030. présentation du cours Design pédagogique en formation d adultes présentation du cours PRÉSENTATION DU COURS Introduction Le cours est une introduction au design pédagogique en formation d adultes. C est par la mise en pratique

Plus en détail

Créer Un site Web pour la classe

Créer Un site Web pour la classe Créer Un site Web pour la classe Sommaire : P. 1 Introduction 1 Introduction Avec l avènement des nouvelles technologies de l information et de la communication, le Web est devenu un média incontournable

Plus en détail

MODALITES DE SELECTION 2012

MODALITES DE SELECTION 2012 MODALITES DE SELECTION 12 SITE PARIS GOBELINS, l'école de l'image Site Paris - 73 boulevard Saint Marcel - 75013 PARIS tél. 01 40 79 92 12 - info-concours@gobelins.fr - www.gobelins.fr JEU VIDEO MASTERE

Plus en détail

PLAN DE COURS 20439PUB Outils informatiques en publicité Section 10. S.O. Étape 1. X Stage : Coordonnées:

PLAN DE COURS 20439PUB Outils informatiques en publicité Section 10. S.O. Étape 1. X Stage : Coordonnées: PLAN DE COURS Session : automne 2014 Section 10 Programme d'études École affiliée Profil scolaire 51065 Publicité et communication marketing Médias, arts et communication Postsecondaire Cours crédité:

Plus en détail

Produits individuels

Produits individuels Produits individuels Avec les formations Je Découvre, apprendre l informatique, c est facile! Je Découvre - Initiation à l informatique La définition de l ordinateur, les commandes de base et les termes

Plus en détail

Contrat de Commande d une Œuvre Multimédia Contrat de Cession de Droit d Auteurs d une Œuvre Multimédia

Contrat de Commande d une Œuvre Multimédia Contrat de Cession de Droit d Auteurs d une Œuvre Multimédia Contrat de Commande d une Œuvre Multimédia Contrat de Cession de Droit d Auteurs d une Œuvre Multimédia Contribution «Elaboration du Contenu des Modules» ENTRE : L'Ecole des Mines de Nantes, 4 rue Alfred

Plus en détail

Département d informatique, Cégep du Vieux Montréal. Cours 420 B53 VM. Programmation en environnement graphique. Informatique de gestion

Département d informatique, Cégep du Vieux Montréal. Cours 420 B53 VM. Programmation en environnement graphique. Informatique de gestion Cours 420 B53 VM Programmation en environnement graphique Pondération : 2 3 2 Programme : Techniques de l'informatique 420.A0 Voie de spécialisation : Informatique de gestion Préalables : Programmation

Plus en détail

PROGRAMME DETAILLÉ DES ENSEIGNEMENTS. 1 er semestre

PROGRAMME DETAILLÉ DES ENSEIGNEMENTS. 1 er semestre PROGRAMME DETAILLÉ DES ENSEIGNEMENTS 1 er semestre Culture du documentaire, connaissance du milieu, initiation aux techniques et aux savoir-faire professionnels UE.1 Histoire des courants et des formes

Plus en détail

Cours 420-B43-VM. Programmation par objets avancée. Département d informatique, Cégep du Vieux Montréal. Professeur et coordonnées

Cours 420-B43-VM. Programmation par objets avancée. Département d informatique, Cégep du Vieux Montréal. Professeur et coordonnées Cours 420-B43-VM Programmation par objets avancée Pondération : 3-3-3 ( 3 crédits 4ème session ) Programme : Techniques de l'informatique 420.A0 Voie de spécialisation : Préalables : Compétence visée :

Plus en détail

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Cinéma et audiovisuel Réalisation de documentaires et valorisation des archives

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Cinéma et audiovisuel Réalisation de documentaires et valorisation des archives www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Cinéma et audiovisuel Réalisation de documentaires et valorisation des archives De l écriture à la réalisation d un film documentaire Ce master professionnel, qui

Plus en détail

Installation du logiciel

Installation du logiciel Hot Potatoes Hot Potatoes est un logiciel gratuit proposé par Half-Baked Software et l Université de Victoria au Canada. Il se compose de six modules permettant chacun de mettre au point différents types

Plus en détail

STAGE EN COMPTABILITÉ CTB-3106 Z1 (21921)

STAGE EN COMPTABILITÉ CTB-3106 Z1 (21921) Faculté des sciences de l administration École de comptabilité Plan de cours Hiver 2010 Le 1 er avril 2010 STAGE EN COMPTABILITÉ CTB-3106 Z1 (21921) Responsable du stage (École de comptabilité - pédagogie)

Plus en détail

INFORM@TIQUE PROGRAMME PROVISOIRE. Degré 9 (1CO)

INFORM@TIQUE PROGRAMME PROVISOIRE. Degré 9 (1CO) INFORM@TIQUE PROGRAMME PROVISOIRE Degré 9 (1CO) DECS SE, mai 2011 PREAMBULE L ordinateur et les moyens multimédias en général font partie du quotidien des élèves. Ils sont utilisés comme instruments de

Plus en détail

ARCHITECTURE DE L INFORMATION

ARCHITECTURE DE L INFORMATION ARCHITECTURE DE L INFORMATION 582-243-MT 1-2-2 Techniques d intégration multimédia, session 2 Hiver 2009, Cégep de Matane Enseignant : Marc Tremblay bureau V119 - tremblayma@cgmatane.qc.ca Site Web : http://www.cegep-matane.qc.ca/tremblayma/

Plus en détail

Référentiel de Certification Assistant Multimédia

Référentiel de Certification Assistant Multimédia République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de la Formation et de l enseignement Professionnels Institut National de la Formation Professionnelle Référentiel de Certification Assistant Multimédia

Plus en détail

DESS Arts, création et technologies

DESS Arts, création et technologies DESS Arts, création et technologies Faculté des arts et des sciences DESS Arts, création et technologies ART6011 - TRAITEMENT DE L IMAGE Trimestre AUTOMNE 2014 PLAN DE COURS Enseignante Courriel Marjolaine

Plus en détail

ARTS ET STYLES 2 : DE L ANTIQUITÉ À LA RENAISSANCE ARTS ET STYLES 3 : DE LOUIS XIII AU DÉBUT DU XX E SIÈCLE

ARTS ET STYLES 2 : DE L ANTIQUITÉ À LA RENAISSANCE ARTS ET STYLES 3 : DE LOUIS XIII AU DÉBUT DU XX E SIÈCLE DESCRIPTION DES COURS FORMATION SPÉCIFIQUE DESIGN D INTÉRIEUR Pour une description du programme d études (objectifs, conditions d admission, préalables des différents cours, etc.), consultez l annuaire,

Plus en détail

Plan de cours. Titre du cours : Programmation en C# complémentaire. Session visée par le cours : Hiver 2009. Aucun Aucun. Préalables : Préparatoire à

Plan de cours. Titre du cours : Programmation en C# complémentaire. Session visée par le cours : Hiver 2009. Aucun Aucun. Préalables : Préparatoire à Titre du cours : Programmation en C# Code officiel : 420-BBT-BB Plan de cours Programme d études : Session visée par le cours : Hiver 2009 Discipline : Préalables : Préparatoire à Aucun Aucun Cours de

Plus en détail

MEDIATHEQUE du PAYS de FLERS CENTRE CHAUDEURGE 9 RUE DU COLLEGE 61100 FLERS 02 33 98 42 22

MEDIATHEQUE du PAYS de FLERS CENTRE CHAUDEURGE 9 RUE DU COLLEGE 61100 FLERS 02 33 98 42 22 Date : MEDIATHEQUE du PAYS de FLERS CENTRE CHAUDEURGE 9 RUE DU COLLEGE 61100 FLERS 02 33 98 42 22 N inscription :. (cadre réservé à la médiathèque) INSCRIPTION PERSONNES MAJEURES NOM :... Prénom :... Année

Plus en détail

UNITE U 6.2 : PROJET TECHNIQUE OBJET DE L'EPREUVE.

UNITE U 6.2 : PROJET TECHNIQUE OBJET DE L'EPREUVE. UNITE U 6.2 : PROJET TECHNIQUE OBJET DE L'EPREUVE. Cette épreuve permet de valider les compétences C1, C2, C3 et T2 du référentiel au travers de la démarche de projet 15 que le candidat aura mis en œuvre.

Plus en détail

TITRE DU COURS : Art et multimédia 524 - secondaire V Quatre volets : photographie, graphisme, infographie, vidéo

TITRE DU COURS : Art et multimédia 524 - secondaire V Quatre volets : photographie, graphisme, infographie, vidéo Art et multimédia 524 - secondaire V Quatre volets : photographie, graphisme, infographie, vidéo 5 périodes / cycle L étude et la pratique des arts communication permettent à l élève une ouverture sur

Plus en détail

PROCÉDURES CONCERNANT LE PRÊT DE LA DOCUMENTATION ET DU MATÉRIEL MULTIMÉDIA ET DE LOCAUX SPÉCIALISÉS AU CENTRE DES MÉDIAS

PROCÉDURES CONCERNANT LE PRÊT DE LA DOCUMENTATION ET DU MATÉRIEL MULTIMÉDIA ET DE LOCAUX SPÉCIALISÉS AU CENTRE DES MÉDIAS PROCÉDURES CONCERNANT LE PRÊT DE LA DOCUMENTATION ET DU MATÉRIEL MULTIMÉDIA ET DE LOCAUX SPÉCIALISÉS AU CENTRE DES MÉDIAS * Version du 30 avril 2007 Procédures concernant le prêt de la documentation au

Plus en détail

Infographie. Objectifs du programme : Conditions d'admission :

Infographie. Objectifs du programme : Conditions d'admission : Infographie Secteur de formation : Communications et documentation Sanction des études : DEP Numéro du programme : 5344 Nombre d'unités : 120 unités Durée de la formation : 1 800 heures Objectifs du programme

Plus en détail

Cahier de stage. Techniques d intégration multimédia Cégep de Saint-Jérôme. Hiver 2014

Cahier de stage. Techniques d intégration multimédia Cégep de Saint-Jérôme. Hiver 2014 Cahier de stage Techniques d intégration multimédia Cégep de Saint-Jérôme Hiver 2014 Réalisé par l équipe des professeurs Département des techniques d intégration multimédia du Cégep de St-Jérôme 455,

Plus en détail

Formulaire du dépôt de plan de cours

Formulaire du dépôt de plan de cours Formulaire du dépôt de plan de cours H 2013 H 2014 PROGRAMME : Technologie de l électronique industrielle TITRE : Gestion de projets CODE : 243-374-RA PONDÉRATION : 1-2-1 DISCIPLINE : Génie électrique

Plus en détail

Cégep de Sainte-Foy. Multimédia III. Département des techniques de communications Programme graphisme

Cégep de Sainte-Foy. Multimédia III. Département des techniques de communications Programme graphisme Cégep de Sainte-Foy Département des techniques de communications Programme graphisme Multimédia III Numéro 570-650-SF Pondération 2-4-3 Session hiver 2010 Professeures : Annie Hardy ahardy@cegep-ste-foy.qc.ca

Plus en détail

Technologie 8 e année (ébauche)

Technologie 8 e année (ébauche) Conseil scolaire acadien provincial École secondaire du Sommet Élaboré par M. J. Saldaña T., BPhB, BEd, MSc Année scolaire 2011 2012 Technologie 8 e année (ébauche) DESCRIPTION DU COURS Pour réussir dans

Plus en détail

2) Modèle de rapport mensuel sur les données relatives aux participants (MDRP) à l ICTA Ce rapport est présenté en format Microsoft Excel.

2) Modèle de rapport mensuel sur les données relatives aux participants (MDRP) à l ICTA Ce rapport est présenté en format Microsoft Excel. Initiative ciblée pour les travailleurs âgés (ICTA) Instructions pour la présentation des rapports mensuels et trimestriels à l intention des fournisseurs de services 2014-2015 Le ministère de la Formation

Plus en détail