Méthode. de lecture. Cahier d exercices 2. Catherine de Santi-Gaud Isabelle Meyjonade Mireille Usséglio

Transcription

1 Méthode de lectre CP Cahier d exercices 2 Catherie de Sati-Gad Isaelle Meyjoade Mireille Usséglio

2 Épisode 1 D*ate : Lire et copredre 1. Je répods par Vrai, Fax o je ets? si l histoire e le dit pas. Le jee eisier s appelle Pierre. Il fariqe des otils avec d ois. Le jee hoe fariqe des flûtes e pierre. Pierre fariqe des topies por les efats d village. Tos les ges de la régio coadet lers eles chez Pierre. 2. De qi, de qoi s agit-il? Je relie les ots et les phrases. Elles sot taillées das d ois. Ils sot les pls eax de la régio. Il tilise des otils por travailler. Pierre les fariqe avec d ois. Ils aiet soffler das les flûtes. le eisier les flûtes les efats les toeax les eles 3. J etore la o les oes réposes. Pierre est jee pâtissier. jee eisier. jee ferier. Les toeax de Pierre sot O viet de loi por grads et rostes. petits et fragiles. eax et solides. écoter les flûtes d eisier. acheter les toeax de Pierre. adirer les otils d eisier. les flûtes les dides. Les efats aiet les toeax qi iitet les poles. les otils les oiseax. 26

3 RecoNaître les ots 4. Je sépare les ots e les etorat, pis je recopie la phrase. Leeisierfariqedestoeaxavecdois. L 5. Das chaqe lige, je recoais et j etore le ot deadé. 1 séparer déarrer réparer respirer repérer réparer rédire 2 lois ois ois toit doigt ois poids rois ois choix 3 talea tailler tale tasser tailler titer taler traer 4 eisier eiserie eier erisier eisier olier Méoriser les ots 6. J écris les ots dictés. Maîtriser le code 7. J écris les syllaes dictées. 27

4 Épisode Je coplète les ots avec la syllae qi aqe. lai hi d ja e gie cra e ae e teille ro et e ette a cot son e qe 9. Je ets poit si j eteds [] ; je ets e croix si je eteds pas [] J'etore les dessis das lesqels j eteds []. 28

5 11. J etore le o ot. lle ole pole loche oche doche oire poire loir o do pot oe dox po ea dos pea 12. Je recoais et je colorie la lettre. l k d p d h l l q k 13. J écris les ots qi correspodet ax dessis. e e e 29

6 Épisode 2 D*ate : Lire et copredre 1. Je répods par Vrai, Fax o je ets? si l histoire e le dit pas. Pierre a fii petit toea. Il va porter gros toea à so voisi. Le eisier trasporte so toea das e voitre. Pierre a attelage de dix chies. Pierre se et e rote dès qe le traîea est prêt. Le traîea d eisier est attaqé par e ete de lops. 2. De qi, de qoi s agit-il? Je coplète les phrases e choisissat l des ots sivats. Pierre le toea les chies les lops Ils se rapprochaiet de pls e pls. Ce $sont. Il tedit l oreille. C est. Le eisier le chargea sr so traîea. C est. Ils avaiet seti le dager. Ce $sont. 3. J etore ce qi a le êe ses. Pierre avait hâte d aller livrer so toea. Pierre lace les chies a grad galop. Il pesait e tirer o prix. Il tedit l oreille. Pierre était pressé d aller livrer so toea. Pierre avait per d aller livrer so toea. Pierre codit l attelage à vive allre. Pierre lace des pierres ax chies. Il réfléchissait à ce q il allait faire. Il espérait être ie payé. Il était sord. Il faisait attetio à ce q il etedait. 30

7 RecoNaître les ots 4. Je retrove les ots e les etorat, pis je recopie la phrase. L e s l o p s c o r e t v i t e e t s e r a p p r o c h e t d t r a î e a. 5. Das chaqe coloe, je recoais et j etore ot de l histoire ville vilai virage village voilage chiot Chie chie chêe Chilie lope cop love lord lop ete oto ele ethe eier toer toea toerre trossea aea Méoriser les ots 6. J écris les ots dictés. Maîtriser le code 7. J écris les syllaes dictées. 31

8 Épisode Je coplète les ots avec la syllae qi aqe. E*lle ge. d de sette di sare éro U ca d ca ca pé age 9. Je ets poit si j eteds [] ; je ets e croix si je eteds pas [] J'etore les dessis das lesqels j eteds []. 32

9 11. J écris les ots qi correspodet ax dessis. iche e d e e e de la e 12. Je recoais et je colorie la lettre. 13. Je recopie les ots das le talea e les classat. la atre le outon la ourritre le ouchon la le le arie le efat le domio le lti [] [] 33