Formation. Initiation à l'arabe - Découverte de la langue arabe et de sa culture PRÉSENTATION. Public et conditions d'accès. Objectifs pédagogiques

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Marie-Françoise Ruel
il y a 7 ans
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1 Formation Initiation à l'arabe - Découverte de la langue arabe et de sa culture PRÉSENTATION Public et conditions d'accès Aucun prérequis. Les 10 premières séances sont obligatoires. 20 places pour les vrais débutants et 15 pour les faux débutants. Objectifs s Se familiariser avec la langue arabe : - Initiation à l'écrit : l'autonomie en arabe passe par l'accès à la lecture. - Initiation à l'oral - Initiation à la littérature arabe. Compétences visées Compréhension de l'oral : être capable de reconnaître et de comprendre des termes familiers et des phrases très élémentaires ayant essentiellement rapport avec la situation personnelle et l'environnement immédiat et concret de l'apprenant, à condition toutefois que l'interlocuteur parle lentement et distinctement. - Production orale : être capable de faire des phrases simples pour dire où l'apprenant habite et quelles sont les personnes qu'il connait. - Compréhension de l'écrit : être capable de lire un texte très court, de reconnaître et de comprendre des noms, des mots et des phrases très simples. - Interaction orale :être capable de poser des questions élémentaires et y répondre. L'interlocuteur doit parler lentement et s'attendre à devoir répéter et reformuler ses propos. - Production écrite, pouvoir rédiger un texte court et simple (parler de soi, écrire un message électronique court ou une carte postale...). Au niveau A1, la maîtrise des structures grammaticales est limitée, mais l'auditeur doit pouvoir relier des termes ou des segments de phrases avec des connecteurs très simples. Il doit aussi pouvoir construire des phrases courtes en faisant appel à un répertoire élémentaire de mots et d'expressions isolés. PROGRAMME Contenu - Apprentissage du système graphique - Lecture débutant (objectif A1 texte voyellé) - Se présenter : famille, études, loisirs, se décrire, décrire l'autre. - Les chiffres, les couleurs, le temps qu'il fait - apprécier un poème ou extrait de roman, très courts. Modalité d'évaluation Contrôle continu : être présent à au moins 85% des séances du semestre Page 1

2 rendre à l'enseignant en fonction de ce qui a été dispensé dans le cours : une tâche de production écrite en arabe (qui ne tient pas compte des fautes d'orthographe) une tâche de production orale en continu en arabe une tâche d'interaction orale en arabe PARCOURS Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants Chargement du résultat... Page 2

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4 Chef de projet culturel et patrimonial, à caractère scientifique et technique INFORMATIONS PRATIQUES Contact Service Communication en langues étrangères Case 1ASP10, Accés , 2, rue Conté Paris Tel : Annick Fitoussi Voir les dates et horaires, les lieux d'enseignement et les modes d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation UE Paris Paris er semestre : Présentiel nd semestre : Présentiel Page 4

5 UE : ARA001 6 crédits Page 5

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