Bilan Admission Post-Bac 2015

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Bilan Admission Post-Bac 2015"

Transcription

1 R E P È R E S Document réalisé par le service académique d information et d orientation Bilan Admission Post-Bac 2015 Orientation : demande de poursuites d études des élèves de terminale des établissements publics et privés sous contrat de l académie de Grenoble Affectation : bilan de l affectation en sections de technicien supérieur, en instituts universitaires de technologie et en classes préparatoires aux grandes écoles Académie de GRENOBLE

2

3 BILAN ADMISSION POST BAC 2015 Le portail national est généralisé à toutes les académies. Dans ce contexte, le portail unique permet d'atteindre les objectifs suivants : augmenter la lisibilité de l offre de formation post baccalauréat améliorer l information, l accompagnement et le suivi des élèves de terminale simplifier les démarches respecter le mode de sélection des candidatures organisé par les établissements d accueil limiter les admissions multiples et les places vacantes Les filières concernées en 2015 APB a été généralisé à l ensemble des formations relevant du ministère de l enseignement supérieur et de la recherche ainsi qu aux brevets de techniciens supérieurs agricoles du ministère de l alimentation, de l agriculture et de la pêche. Les lycéens de notre académie ont donc exprimé et hiérarchisé dans l application APB leurs vœux pour les formations suivantes : - Les premières années de licence des universités - Les départements d IUT - Les CPGE et classes préparatoires intégrées - Les BTS et BTSA (en formation initiale à temps plein et certains BTS en apprentissage) - Un grand nombre d écoles d ingénieurs - L école nationale supérieure d architecture - Certaines écoles de commerce et écoles supérieures d arts - Certains institut de formation en travail social (I.F.T.S) Les donnés proposées sont issues des bases statistiques de l application APB (procédure normale) ainsi que de la base élèves académique (BEA). Ce document et les tableaux statistiques détaillés peuvent être consultés et téléchargés sur le site académique : rubrique : Orientation / Ressources pour les équipes éducatives / Statistiques de l orientation et de l affectation / Bilan Admission Post-Bac Directeur de la publication : Bruno Etienne, chef du service académique d information et d orientation Conception et rédaction : Exploitation des données : Jaques Aimard, directeur-adjoint du CSAIO Yoann Brenat, technicien d études statistiques au SAIO Yoann Brenat, technicien d études statistiques au SAIO

4 SOMMAIRE EFFECTIFS DE TERMINALE ET UTILISATION DU DISPOSITIF ADMISSION POST-BAC 6 A) EVOLUTION DES EFFECTIFS DES CLASSES TERMINALES 6 B) UTILISATION DU DISPOSITIF ADMISSION POST-BAC 7 ANALYSE DE LA DEMANDE DE POURSUITE D ETUDES DES ELEVES DE TERMINALE DE L ACADEMIE DE GRENOBLE DANS L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR 8 A) DEMANDE DE POURSUITE D ETUDES DES ELEVES DE TERMINALE DE L ACADEMIE PAR FILIERE POUR LES FORMATIONS DE L ACADEMIE DE GRENOBLE 8 B) DEMANDE (VŒU 1) DE POURSUITE D ETUDES DES ELEVES DE TERMINALE DE L ACADEMIE PAR FILIERE SELON L ACADEMIE DE DESTINATION 8 C) REPARTITION DES VŒUX 1 ET DES ADMIS TOUS VŒUX SELON LE TYPE DE BACCALAUREAT POUR CHAQUE FILIERE 9 D) EVOLUTION DE LA DEMANDE PAR FILIERE SELON LE BAC D ORIGINE DEMANDE POUR LA VOIE UNIVERSITAIRE (L1, CUPGE, DEUST, DU) hors IUT DEMANDE POUR L IUT DEMANDE POUR UNE STS (BTS, BTSA, DTS et DMA) hors MAN et DCG DEMANDE POUR UNE CPGE-CPES 14 E) CANDIDATURES SELON LE DEPARTEMENT D ORIGINE 15 BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION DANS LES ETABLISSEMENTS PUBLICS 16 I. BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION EN SECTIONS DE TECHNICIEN SUPERIEUR ET DIPLÔME DE COMPTABILITE ET DE GESTION 17 A) CANDIDATURES EN STS ET DCG DE L ACADEMIE ORIGINE DES CANDIDATS TAUX DE DEMANDE EN STS PAR SPECIALITE 18 B) ADEQUATION ENTRE LE 1ER VŒU ET L AFFECTATION EN STS ET DCG 20 C) AFFECTATION TOUS VŒUX EN STS ET DCG DE L ACADEMIE REPARTITION DES ADMIS SELON L ORIGINE SCOLAIRE PART DES BACHELIERS GENERAUX AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION PAR SPECIALITE DE STS PART DES BACHELIERS TECHNOLOGIQUES AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION PAR SPECIALITE DE STS PART DES BACHELIERS PROFESSIONNELS AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION PAR SPECIALITE DE STS PART DES ETUDIANTS ET AUTRES AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION PAR SPECIALITE DE STS PLACES VACANTES EN OCTOBRE 2013 PAR SPECIALITE DE STS EVOLUTION SUR QUATRE ANS DU NOMBRE DE PLACES VACANTES EN STS 27

5 SOMMAIRE (suite) II. BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION EN INSTITUT UNIVERSITAIRE TECHNOLOGIQUE 28 A) CANDIDATURES EN IUT DE L ACADEMIE ORIGINE DES CANDIDATS TAUX DE DEMANDE PAR SPECIALITE 29 B) ADEQUATION ENTRE LE 1ER VŒU ET L AFFECTATION EN IUT 30 C) AFFECTATION TOUS VŒUX EN IUT DE L ACADEMIE REPARTITION DES ADMIS SELON L ORIGINE SCOLAIRE PART DES BACHELIERS GENERAUX AFFECTES PAR SPECIALITE D IUT PART DES BACHELIERS TECHNOLOGIQUES AFFECTES PAR SPECIALITE D IUT PART DES BACHELIERS PROFESSIONNELS AFFECTES PAR SPECIALITE D IUT PART DES ETUDIANTS ET AUTRES AFFECTES PAR SPECIALITE D IUT 33 III. BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION EN CLASSES PREPARATOIRES AUX GRANDES ECOLES 34 A) CANDIDATURES ET ADMISSIONS EN CPGE DE L ACADEMIE 34 B) ADEQUATION ENTRE LE 1ER VŒU ET L AFFECTATION EN CPGE 36 BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION DANS LES ETABLISSEMENTS PRIVES SOUS CONTRAT 37 I. BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION EN SECTIONS DE TECHNICIEN SUPERIEUR ET DIPLÔME DE COMPTABILITE ET DE GESTION 38 A) CANDIDATURES EN STS ET DCG DE L ACADEMIE ORIGINE DES CANDIDATS TAUX DE DEMANDE EN STS PAR SPECIALITE 39 B) ADEQUATION ENTRE LE 1ER VŒU ET L AFFECTATION EN STS ET DCG 40 C) AFFECTATION TOUS VŒUX EN STS ET DCG DE L ACADEMIE REPARTITION DES ADMIS SELON L ORIGINE SCOLAIRE PART DES BACHELIERS GENERAUX AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION PAR SPECIALITE DE STS PART DES BACHELIERS TECHNOLOGIQUES AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION PAR SPECIALITE DE STS PART DES BACHELIERS PROFESSIONNELS AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION PAR SPECIALITE DE STS PART DES ETUDIANTS ET AUTRES AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION PAR SPECIALITE DE STS PLACES VACANTES EN OCTOBRE 2013 PAR SPECIALITE DE STS 44 II. BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION EN CLASSES PREPARATOIRES AUX GRANDES ECOLES 45 ANNEXES 46 - AFFECTATION EN STS, DCG, MAN - établissements publics - par specialite 47 - AFFECTATION EN STS, DCG, MAN - établissements privés sous contrat - par specialite 52 - AFFECTATION EN IUT - par specialite 54 - AFFECTATION EN CPGE - établissements publics - par specialite 56 - AFFECTATION EN CPGE - établissements privés sous contrat - par specialite 57

6 EFFECTIFS DE TERMINALE ET UTILISATION DU DISPOSITIF ADMISSION POST-BAC A) EVOLUTION DES EFFECTIFS DES CLASSES TERMINALES Établissements publics et privés sous contrat - Elèves sous statut scolaire EFFECTIF DE TERMINALES sous statut scolaire Rentrée 2010 Rentrée 2011 Rentrée 2012 Rentrée 2013 Rentrée 2014 Evolution 2010/2014 Evolution 2013/2014 Série ES ,1% -57-0,9% Série L ,1% -44-1,7% Série S ,7% ,8% TOTAL BEG ,8% ,3% Série STI2D ,3% Série STD2A ,1% Série STI Série STL ,5% -12-3,8% Série STG ,5% ,1% Série ST2S ,3% ,4% Série HOTELLERIE ,1% ,5% TOTAL BTn ,3% ,5% TOTAL BEG + BTn ,3% ,1% Ter BPRO ,7% -67-0,9% TOTAL BEG + BTn + PRO ,3% ,6% Source : Base Elèves Académique BEG BEG BTn Pro Pro Pour les terminales générales : augmentation des effectifs en 2014 Entre la rentrée 2013 et celle de 2014, la hausse se concentre uniquement sur la série S (+3,8%). Sur 5 années, c est aussi la série S qui progresse le plus (+17,7%). Pour les terminales technologiques : stabilité des effectifs en 2014 Les effectifs de série HOT augmentent le plus fortement (+49,5%) par rapport à l année dernière. Cependant, sur 5 ans, ce sont près de 800 élèves en moins scolarisés en terminale technologique Pour les terminales professionnelles : une légère baisse des effectifs en 2014 Par rapport à la rentrée 2013, les effectifs de terminale Professionnelle ont baissé de 0,9% (-67 élèves) Sur 5 ans, le nombre de terminale Professionnelle a quand même presque doublé (+98,7%) Rentrée Rentrée Rentrée Rentrée Rentrée L : ES : S : ST2S : STI : STI2D : STD2A : STL : STG : BPRO : SERIES DE BACCALAUREAT littéraire économique et sociale scientifique sciences et technologies de la santé et du social sciences et techniques industrielles sciences et technologies de l'industrie et du développement durable sciences et technologies du design et des arts appliqués sciences et techniques de laboratoire sciences et techniques de la gestion bac professionnel 6

7 B) UTILISATION DU DISPOSITIF ADMISSION POST-BAC Établissements publics et privés sous contrat Dans l académie de Grenoble, 96,7% des élèves de terminale de l enseignement général, 90,8% des élèves de terminale de l enseignement technologique et 59,3% des élèves de terminale de l enseignement professionnel ont exprimé des vœux dans la procédure APB. En 2015, chaque élève utilisant le dispositif APB a effectué en moyenne 8,6 candidatures sur l ensemble de la procédure. Vivier Terminales (données APB : tout statut) Nombre de candidats ayant fait au moins un vœu sur APB % Nombre de candidatures par élève sur l ensemble de la procédure Type de Bac BEG ,2% 96,7% 9,1 9,7 BTn ,3% 90,8% 7,2 7,7 Bac Pro ,0% 59,3% 5,3 5,3 Total ,4% 86,6% 8,1 8,6 Sexe Filles ,0% 87,6% 7,1 7,4 Garçons ,7% 85,7% 9,2 9,8 Total ,4% 86,6% 8,1 8,6 Type d établissement d origine Public ,4% 88,8% 8,1 8,5 Privé sous contrat ,3% 78,9% 8,1 8,8 Total ,4% 86,6% 8,1 8,6 Département de l établissement d origine Ardèche ,8% 83,0% 7,6 7,9 Drôme ,3% 88,9% 8,5 8,9 Isère ,6% 88,5% 8,3 8,9 Savoie ,3% 84,8% 7,6 7,9 Haute-Savoie ,6% 84,6% 7,9 8,4 Total ,4% 86,6% 8,1 8,6 Lire ainsi : en 2015, sur élèves en terminale de bac général, ont fait au moins un vœu sur APB soit un taux d utilisation d APB de 96,7%. Chaque élève de bac général utilisant le dispositif APB a fait en moyenne 9,7 candidatures en

8 ANALYSE DE LA DEMANDE DE POURSUITE D ETUDES DES ELEVES DE TERMINALE DE L ACADEMIE DE GRENOBLE DANS L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR A) DEMANDE DE POURSUITE D ETUDES DES ELEVES DE TERMINALE DE L ACADEMIE PAR FILIERE POUR LES FORMATIONS DE L ACADEMIE DE GRENOBLE Établissements publics et privés sous contrat Nombre total de vœux ordonnés (procédure normale) 1ers vœux Poids F / G par filière 2015 (1ers vœux) Filière Evolution 14/ % 2015 % Evolution 14/15 F G Licences - CUPGE - DEUST - DU ,2% ,2% ,3% 37,7% DUT ,1% ,6% 66 38,4% 61,6% BTS - BTSA - DTS - DMA ,1% ,7% ,6% 54,4% CPGE - CPES ,9% 957 6,1% 25 44,2% 55,8% Formations d'ingénieurs ,8% 461 2,9% 22 24,3% 75,7% Ecoles d'architecture ,0% 106 0,7% ,4% 40,6% Ecoles de commerce ,4% 52 0,3% -6 46,2% 53,8% Ecoles supérieures d art ,1% 23 0,1% 1 56,5% 43,5% Autres (MAN, DCG ) ,3% 365 2,3% -1 59,7% 40,3% Total % % ,4% 50,6% Lire ainsi : en 2015, on note vœux ordonnés pour une licence dont en vœu n 1. B) DEMANDE (VŒU 1) DE POURSUITE D ETUDES DES ELEVES DE TERMINALE DE L ACADEMIE PAR FILIERE SELON L ACADEMIE DE DESTINATION Etablissements publics et privés sous contrat Grenoble Lyon Hors région Rhône-Alpes Total Filière Vœux 1 % Vœux 1 % Vœux 1 % Vœux 1 % Vœux 1 % Vœux 1 % Vœux 1 Vœux 1 Licences - CUPGE - DEUST - DU % % % % % % DUT % % % % 324 7% 333 7% BTS - BTSA - DTS - DMA % % % % % % CPGE - CPES % % % % % % Formations d'ingénieurs % % % % % % Ecoles d'architecture % % 74 26% 67 30% 45 16% 53 23% Ecoles de commerce 58 73% 52 67% 1 1% 11 14% 20 25% 15 19% Ecoles supérieures d art 22 59% 23 92% 11 30% 0 0% 4 11% 2 8% Autres (MAN, DCG...) % % % % % % Total % % % % % % On constate en 2015, une sensible hausse du nombre de vœu 1 pour l académie de Lyon (+509 V1) par rapport à l année

9 C) REPARTITION DES VŒUX 1 ET DES ADMIS TOUS VŒUX SELON LE TYPE DE BACCALAUREAT POUR CHAQUE FILIERE Terminales des établissements publics et privés sous contrat de l académie BEG BTN BPRO Total Vœu 1 Admis* Vœu 1 Admis* Vœu 1 Admis* Vœu 1 Admis* Licences - CUPGE - DEUST - DU 49,9% 59,9% 15,5% 23,4% 8,0% 13,4% 36,7% 45,7% DUT 19,6% 13,7% 29,8% 18,4% 5,0% 1,6% 19,6% 13,0% BTS - BTSA - DTS - DMA 7,4% 6,0% 46,8% 39,8% 82,3% 46,7% 26,3% 18,9% CPGE - CPES 11,6% 10,0% 2,3% 2,1% 0,1% 0,1% 8,0% 7,0% Formations d'ingénieurs 6,3% 4,0% 1,1% 0,5% 0,0% 0,0% 4,3% 2,7% Ecoles d'architecture 1,1% 0,5% 0,7% 0,2% 0,2% 0,1% 0,9% 0,4% Ecoles de commerce 0,4% 0,4% 0,2% 0,1% 0,0% 0,0% 0,3% 0,3% Ecoles supérieures d art 0,1% 0,0% 0,1% 0,0% 0,1% 0,1% 0,1% 0,0% Autres (MAN, DCG ) 3,7% 2,0% 3,7% 1,9% 4,2% 1,3% 3,8% 1,9% Non admis 3,4% 13,4% 36,7% 10,2% Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% * Proposition d admission tous vœux (acceptée ou non par le bachelier) lors de la procédure normale La vocation respective de chaque baccalauréat se manifeste clairement lors de la demande de poursuite d études. L université est de loin la première filière de poursuite d études des candidats des classes de terminale de l enseignement général alors que le choix très majoritaire des élèves des classes de terminales technologiques et professionnelles se porte sur les formations technologiques de l enseignement supérieur, STS et IUT. L effectif d admis à l université s accroît du nombre de vœux 1 refusés en filières sélectives. Vœu 1 : poids du baccalauréat d origine par filière demandée 100% 90% 80% 70% 88% 65% 94% 95% 80% 85% 68% 64% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 32% 9% 3% 4% L1 - CUPGE - DEUST - DU 18% 37% 45% DUT BTS - BTSA - DTS - DMA 6% 5% 0% 0% CPGE - CPES Formations d'ingénieurs 16% 4% Ecoles d'architecture 14% 1% Ecoles de commerce 20% 16% 16% 16% Ecoles supérieures d'art Autres (MAN, DCG,...) Générale Technologique Professionnelle Lire ainsi: Les élèves de terminale de l enseignement général représentent 88% des vœux 1 en faveur de l université. La proportion de terminales technologiques et professionnelles (vœux 1) est la plus importante dans la filière STS. 9

10 PROCEDURE NORMALE : Les élèves de terminale générale : Que demandent-ils? (vœu 1) Où sont-ils admis? (proposition d admission) Formations d'ingénieurs 6% CPGE - CPES 12% BTS - BTSA - DTS - DMA 7% DUT 20% Autres* 5% L1 - CUPGE - DEUST - DU 50% Formations Autres* Autres* 3% Formations d'ingénieurs 3% d'ingénieurs 4% 4% CPGE - CPES CPGE - CPES 10% 10% BTS --BTSA -- DTS --DMA 6% 7% DUT DUT 14% 14% Non admis 3% L1 - CUPGE - L1 DEUST - CUPGE - DU - DEUST 59% - DU 60% Les élèves de terminale technologique : Que demandent-ils? (vœu 1) Où sont-ils admis? (proposition d admission) Formations d'ingénieurs 1% CPGE - CPES 2% Autres* 5% L1 - CUPGE - DEUST - DU 15% Autres* 2% Formations d'ingénieurs 1% Non admis 14% L1 - CUPGE - DEUST - DU 23% CPGE - CPES 2% BTS - BTSA - DTS - DMA 47% DUT 30% BTS - BTSA - DTS - DMA 40% DUT 18% Les élèves de terminale professionnelle : Que demandent-ils? (vœu 1) Où sont-ils admis? (proposition d admission) CPGE - CPES 0% Autres* 5% L1 - CUPGE - DEUST - DU 8% DUT 5% Non admis 37% L1 - CUPGE - DEUST - DU 13% DUT 2% CPGE - CPES 0% BTS - BTSA - DTS - DMA 82% Autres* 1% BTS - BTSA - DTS - DMA 47% * Autres : Ecoles d architecture, de commerce, supérieures d art, MAN, DCG, MC, Para-médical & Social... 10

11 D) EVOLUTION DE LA DEMANDE PAR FILIERE SELON LE BAC D ORIGINE Terminales des établissements publics et privés sous contrat de l académie Quelle que soit l académie demandée 1. DEMANDE POUR LA VOIE UNIVERSITAIRE (L1, CUPGE, DEUST, DU) hors IUT Evolution : 50% 42% 1er voeu : Voie universitaire 48% 48% 44% 44% 45% 50% Quel que soit le type de bac d origine, la demande pour la voie universitaire est en hausse depuis Pour un élève de terminale générale sur deux, cette voie reste le choix prioritaire en Bien que moins demandée en vœu numéro 1 par les élèves des terminales technologiques, la voie universitaire attire proportionnellement de plus en plus d élèves (près d un élève sur six en 2015). 40% 30% 20% 10% 0% Générale Technologique Professionnelle 15% 15% 16% 12% 12% 11% 9% 8% 9% 8% 3% 4% 5% 2% Lire ainsi : En 2015, 50% des premiers vœux des terminales générales se sont portés sur la voie universitaire (L1-CUPGE-DEUST-DU) Détail par série de bac de la demande pour la voie universitaire en 2015 : Littéraire Economique et social Scientifique Total BEG 44% 50% 50% 72% ST2S STD2A STL STMG STI2D HOT Total BTn 4% 7% 20% 16% 14% 16% 50% Services Production Total PRO 5% 8% 11% Demande V1 Voie universitaire % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Lire ainsi : En 2015, 72% des premiers vœux des terminales littéraires se sont portés sur la voie universitaire (L1-CUPGE-DEUST-DU) 11

12 2. DEMANDE POUR L IUT Evolution : Suivant le type de bac d origine, la demande pour l IUT évolue de manière différente. Nous observons que les élèves des terminales générales sont proportionnellement de moins en moins nombreux à choisir cette voie depuis 2009 (-4 points), au contraire des terminales technologiques pour qui le choix de cette voie est en hausse sur la même période (+8 points). Depuis 2009, les élèves des terminales professionnelles choisissent toujours très peu fréquemment l IUT. 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 24% 22% 22% 22% Générale 1er voeu : IUT 30% 27% 25% 23% 22% 22% 20% 20% 21% 20% Technologique Professionnelle 5% 5% 4% 5% 4% 5% 5% Lire ainsi : En 2015, 30% des premiers vœux des terminales technologiques se sont portés sur l IUT Détail par série de bac de la demande pour l IUT en 2015 : Economique et social Scientifique Littéraire Total BEG 6% 18% 20% 28% STI2D STMG STL ST2S HOT STD2A Total BTn 0% 2% 8% 22% 30% 31% 39% Services Production Total PRO 4% 5% 6% Demande V1 IUT % 10% 20% 30% 40% Lire ainsi : En 2015, 28% des premiers vœux des terminales économiques et sociales se sont portés sur l IUT 12

13 3. DEMANDE POUR UNE STS (BTS, BTSA, DTS et DMA) hors MAN et DCG 100% 90% 90% 1er voeu : STS 88% 88% 86% 83% 81% 82% Evolution : 80% Quel que soit le type de bac d origine, la demande en STS est en baisse depuis Pour les élèves de terminale professionnelle, le choix de cette voie reste toujours prioritaire mais celleci baisse de 8 points sur la période La baisse la plus marquante est celle concernant les terminales technologiques : -16 points depuis % 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 63% 60% 59% 57% 52% 50% 47% Générale Technologique Professionnelle 10% 9% 9% 9% 8% 8% 7% Lire ainsi : En 2015, 82% des premiers vœux des terminales professionnelles se sont portés sur une STS (BTS-BTSA-DTS-DMA) Détail par série de bac de la demande pour une STS en 2015 : Economique et social Littéraire Scientifique Total BEG 10% 8% 6% 7% Demande V1 STS 2015 HOT STD2A STL STMG STI2D ST2S Total BTn 34% 56% 53% 49% 42% 47% 94% Services Production Total PRO 82% 83% 82% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Lire ainsi : En 2015, 10% des premiers vœux des terminales économiques et sociales se sont portés sur une STS (BTS-BTSA-DTS-DMA) 13

14 4. DEMANDE POUR UNE CPGE-CPES 16% 14% 1er voeu : CPGE-CPES Evolution : Le choix de poursuite d études en CPGE est en légère baisse pour les terminales générales depuis 2009 (-2 points). Cette voie reste marginale pour les terminales technologiques (2%) et extrêmement rare pour les terminales professionnelles. 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% 13% 13% 13% 12% 12% 12% Générale Technologique Professionnelle 2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% Lire ainsi : En 2015, 12% des premiers vœux des terminales générales se sont portés sur une CPGE-CPES Détail par série de bac de la demande pour une CPGE en 2015 : Scientifique Littéraire Economique et social Total BEG 7% 6% 12% 16% STD2A STL STI2D STMG ST2S HOT Total BTn Production Services Total PRO 0% 0% 0% 0% 0% 2% 2% 4% 6% 13% Demande V1 CPGE-CPES % 5% 10% 15% 20% Lire ainsi : En 2015, 16% des premiers vœux des terminales scientifiques se sont portés sur une CPGE-CPES 14

15 E) CANDIDATURES SELON LE DEPARTEMENT D ORIGINE Terminales des établissements publics et privés sous contrat de l académie Répartition des 1ers vœux selon le département d origine - Série générale - 60% 0,7 50% 0,6 0,5 40% 0, , , , , ,4 30% 0, ,3 0, % 22% 0, , % 17% 17% 18% 0, , ,2 0, , , , % 9% 10% 7% 7% 0,1 6% 0% 0 53% 51% 47% 50% 53% L1 - CUPGE - DEUST - L1 - CUPGE - DU DEUST - DU DUT BTS - BTSA - DTS - DUT BTS - BTSA - DMA DTS - DMA 12% 13% 12% 10% 9% 7% 6% 6% 5% 6% 4% 5% 5% 6% 0, , , , , % 0, , , , , , , , , , CPGE - CPES CPGE CPES Formations Formations d'ingénieurs d'ingénieurs Ardèche Ardèche Drôme Drôme Isère Isère Savoie Savoie Haute-Savoie Haute-Savoie Autres Autres* Globalement pour la série générale, le département d origine n influence que modérément la filière de poursuite d étude souhaitée. Cependant, la demande pour l université (hors DUT) est proportionnellement moins forte pour les bacheliers généraux isérois que pour les autres bacheliers généraux de l académie. Répartition des 1ers vœux selon le département d origine - Série technologique - 60% 50% 50% 50% 46% 45% 46% Ardèche Drôme 40% 30% 34% 34% 28% 29% Isère Savoie Haute-Savoie 23% 20% 20% 18% 13% 14% 12% 10% 0% L1 - CUPGE - DEUST - DU DUT BTS - BTSA - DTS - DMA 3% 3% 3% 2% 1% 0% 1% 1% 1% 2% CPGE - CPES Formations d'ingénieurs 4% 5% 5% 4% Autres 5% Les demandes pour les IUT ou les STS sont assez variables selon le département d origine des bacheliers technologiques : - les savoyards et haut-savoyards ont tendance à demander en nombre l IUT (34%) - les drômois et ardéchois,au contraire, privilégient moins l IUT (respectivement 23% et 28%) mais davantage les STS (50%) 15

16 BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION DANS LES ETABLISSEMENTS PUBLICS I. BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION EN SECTIONS DE TECHNICIEN SUPERIEUR ET DIPLÔME DE COMPTABILITE ET DE GESTION II. BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION EN INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE III. BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION EN CLASSES PREPARATOIRES AUX GRANDES ECOLES 16

17 I. BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION EN SECTIONS DE TECHNICIEN SUPERIEUR ET DIPLÔME DE COMPTABILITE ET DE GESTION Etablissements publics de l académie de Grenoble hors apprentissage A) CANDIDATURES EN STS ET DCG DE L ACADEMIE Etablissements publics 1. ORIGINE DES CANDIDATS Demande selon l origine géographique ou le statut 15% 11% 13% 61% Vœu 1 Procédure normale Terminales de l'académie Terminales hors académie Etudiants toutes origines Autres Total effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % STS Production ,8% ,9% ,1% 117 9,2% % STS Services ,4% ,1% ,5% ,0% % DCG 69 58,0% 11 9,2% 26 21,8% 13 10,9% % Total ,2% ,2% ,8% ,8% % Terminales de l'académie Terminales hors académie Etudiants Autres ,9% ,6% ,5% ,0% % ,0% ,9% ,3% ,8% % Lire ainsi : les terminales de l académie de Grenoble représentent 61,2% des vœux 1 portant sur les STS publics de l académie de Grenoble en Demande selon le diplôme ou le statut Vœu 1 Procédure normale BEG BTN BPRO Etudiants Autres Total effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % STS Production 70 5,5% ,7% ,5% ,1% 117 9,2% % STS Services ,4% ,0% ,1% ,5% ,0% % DCG 48 40,3% 31 26,1% 1 0,8% 26 21,8% 13 10,9% % Total ,4% ,9% ,1% ,8% ,8% % ,3% ,6% ,7% ,5% ,0% % ,9% ,0% ,0% ,3% ,8% % Lire ainsi : les bacheliers généraux représentent 11,4% des vœux 1 portant sur les STS publiques de l académie de Grenoble en

18 2. TAUX DE DEMANDE EN STS PAR SPECIALITE Secteur de la Production Taux de demande = nombre de candidats vœux 1 / capacité d'accueil Traitement des matériaux Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries Systèmes photoniques Etude et réalisation d'outillage de mise en forme des mat. Industrialisation des produits mécaniques Fluide, énergie, domotique - opt. C domotiq. et bât. com. Contrôle industriel et régulation automatique Constructions métalliques Conception et industrialisation en microtechniques Conception et réalisation de systèmes automatiques Systèmes constructifs bois et habitat Electrotechnique Systèmes numériques - opt. électronique et communication Bâtiment Etude et économie de la construction Après-vente automobile - opt. véhicules industriels Conception de produits industriels Total STS - Production Systèmes numériques - opt. informatique et réseaux Maintenance des systèmes - opt. A systèmes de production Fluide, énergie, domotique - opt. A génie climatiq. et fluidiq. Technico-commercial Design de produits Conception et réalisation de carrosseries Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie Après-vente automobile - opt. véhicules particuliers Bioanalyses et contrôles Métiers de la mode-vêtements Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle Environnement nucléaire Développement et réalisation bois 0,3 0,5 0,5 0,5 0,6 0,6 0,6 0,6 0,6 0,8 0,9 1,0 1,0 1,1 1,1 1,1 1,1 1,1 1,2 1,2 1,2 1,2 1,5 1,7 1,8 1,9 2,0 2,0 2,0 2,1 2, Lire ainsi : le taux de demande en section de technicien supérieur spécialité «Traitement des matériaux» est de 0,3 candidat pour une place. 18

19 Secteur des Services Taux de demande = nombre de candidats vœux 1 / capacité d'accueil Assurance Métiers de l'eau Comptabilité et gestion 0,8 0,9 0,9 Communication et industries graphiques Assistant de manager Métiers de l'audio-visuel - opt. techn. d'ing. et exploit. équip. Communication Services informatiques aux organisations Notariat Commerce international à réf. commun européen Responsable hébergement à réf. commun européen Assistant de gestion PME-PMI à réf. commun européen Management des unités commerciales Hôtellerie-restauration Tourisme Transport et prestations logistiques Design graphique - opt. communication et médias numériq. Total STS - Services Négociation et relation client Services et prestations des secteurs sanitaire et social Métiers de l'audio-visuel - opt. gestion de la production Banque conseiller de clientèle Opticien-lunetier 1,1 1,1 1,2 1,3 1,4 1,4 1,4 1,5 1,5 1,6 1,7 1,7 1,8 1,8 1,8 2,4 2,8 3,0 3,2 3,5 Analyses de biologie médicale 4,1 Economie sociale familiale 6,0 Métiers de l'audio-visuel - opt. métiers de l'image 9,0 Métiers de l'audio-visuel - opt. montage et post-production 9,8 Métiers de l'audio-visuel - opt. métiers du son 12, Lire ainsi : le taux de demande en section de technicien supérieur spécialité «Assurance» est de 0,8 candidat pour une place. 19

20 B) ADEQUATION ENTRE LE 1ER VŒU ET L AFFECTATION EN STS ET DCG Etablissements publics TAUX DE SATISFACTION VŒU 1 SELON L ORIGINE SCOLAIRE STS PRODUCTION STS SERVICES + DCG TOTAL V1 Admis V1 Admis Admis % V1 % V1 % V1 V1 BEG % % % BTN % % % BPRO % % % Total Terminales % % % Etudiants % % % Autres % % % TOTAL % % % Lire ainsi : sur 70 bacheliers d enseignement général demandant une STS du secteur de la production de l académie en 1er vœu dans APB, 40 sont admis dans la spécialité et l'établissement demandés en priorité (soit un taux de satisfaction vœu 1 de 57%) Evolution sur 6 ans (2009/2015) : Etablissements publics Taux de satisfaction Vœu 1 en STS 60% 56% 55% 56% 51% 55% 50% 50% 40% 40% 39% 41% 42% 34% 41% 42% 40% 30% 35% 34% 36% 31% 37% 38% 36% 20% STS - Production 10% STS - Services + DCG Total STS 0% En 2015, un élève demandant une STS publique de l académie en premier vœu a en moyenne, 4 chances sur 10 de voir son vœu satisfait. Ce taux a cependant baissé par rapport à l année dernière (- 2 points) Relativement stable depuis 2009, celui-ci a néanmoins chuté en 2012 (34%) à cause du double flux de terminale bac pro (2 ans et 3 ans). Le taux de satisfaction pour les STS du secteur de la production est toujours supérieur celui des STS du secteur des services. 20

21 C) AFFECTATION TOUS VŒUX EN STS ET DCG DE L ACADEMIE Etablissements publics 1. REPARTITION DES ADMIS (propositions d admission tous vœux) SELON L ORIGINE SCOLAIRE - Procédure normale - Capacités d'accueil BEG BTN BPRO TOTAL TERMINALES ETUDIANTS et AUTRES TOTAL effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % PROD. SERV. + DCG TOTAL ,2% ,8% ,9% ,9% ,1% % ,8% ,5% ,8% ,1% ,9% % ,0% ,5% ,0% ,5% ,5% % ,3% ,6% ,8% ,7% ,3% % ,4% ,9% ,3% ,6% ,4% % ,4% ,3% ,1% ,8% ,2% % Lire ainsi : places sont disponibles en STS Production à la rentrée 2015 dans les établissements publics. Sur admis en STS Production, 99 sont des candidats de série générale soit 7,2% des admis. Evolution sur 6 ans (2009/2015) : Etablissements publics Origine des admis en STS (DCG inclus) 60% 50% 55% 52% BEG BTn Pro Autres 49% 40% 42% 41% 37% 38% 30% 28% 28% 28% 20% 13% 19% 18% 16% 16% 17% 17% 15% 14% 14% 17% 24% 20% 15% 15% 19% 12% 21% 10% 0% L année 2015 marque une stabilisation des propositions d admission en STS faites au candidats issus des filières technologiques après une importante et constante baisse sur la période (-18 points). Cette année, les candidats issus des filières générales ont eux été proportionnellement moins admis en STS qu'en 2014 (-3 points). 21

22 2. PART DES BACHELIERS GENERAUX AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION par SPECIALITE DE STS, en fin de procédure normale (juillet 2015) PRODUCTION BEG SERVICES BEG Systèmes photoniques 26,7% Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production 72,7% Constructions métalliques 25,8% Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son 54,5% Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries 19,0% Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-prod. 54,5% Après-vente automobile, option véhicules industriels 14,3% Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image 41,7% Technico-commercial 13,9% Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ing. expl. équip. 40,0% Systèmes constructifs bois et habitat 13,8% Communication 35,5% Systèmes numériques - option informatique et réseaux 10,2% Tourisme 31,0% Bâtiment 10,0% Opticien-Lunetier 28,3% Contrôle industriel et régulation automatique 8,7% Assurance 27,9% Conception de produits industriels 7,9% Banque conseiller de clientèle 26,4% Fluide, énergie, domotique - opt. C domotique et bât. com. 7,7% Commerce international à référentiel européen 18,8% Traitement des matériaux 7,7% Métiers de l'eau 17,9% Bioanalyses et contrôles 7,3% Communication et industries graphiques 14,3% Taux moyen - STS Production 7,2% Transport et prestations logistiques 14,3% Métiers de la mode-vêtements 7,1% Taux moyen - STS Services 13,3% Fluide, énergie, domotique - opt. A génie climatiq. et fluid. 6,5% Assistant de manager 12,7% Etude et économie de la construction 6,4% Notariat 11,4% Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle 5,9% Services informatiques aux organisations 10,6% Conception et industrialisation en microtechniques 5,7% Comptabilité et gestion 10,3% Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie 5,7% Négociation et relation client 9,3% Conception et réalisation de carrosseries 5,6% Economie sociale familiale 7,9% Développement et réalisation bois 4,5% Management des unités commerciales 7,1% Systèmes numériques - opt. électronique et communicat. 4,3% Assistant de gestion PME-PMI à réf. commun européen 6,9% Conception et réalisation de systèmes automatiques 4,1% Analyses de biologie médicale 5,0% Industrialisation des produits mécaniques 3,9% Design graphique opt. communicat. et médias numériq. 0,0% Electrotechnique 2,7% Hôtellerie restauration 0,0% Maintenance des systèmes - option A systèmes de prod. 2,1% Responsable hébergement réf. label européen 0,0% Après-vente automobile, option véhicules particuliers 0,0% Service et prestation des secteurs sanitaire et social 0,0% Design de produits 0,0% Environnement nucléaire 0,0% Etude et réalisation d'outillage de mise en forme des mat. 0,0% Lire ainsi : 26,7% des admis en STS Systèmes photoniques sont des bacheliers généraux. Taux moyen Production et Services (hors DCG) 11,2% Diplôme de Comptabilité et de Gestion 53,5% 22

23 3. PART DES BACHELIERS TECHNOLOGIQUES AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION par SPECIALITE DE STS, en fin de procédure normale (juillet 2015) PRODUCTION BTn SERVICES BTn Conception de produits industriels 52,6% Responsable hébergement réf. label européen 57,7% Systèmes numériques - option informatique et réseaux 52,3% Service et prestation des secteurs sanitaire et social 56,5% Bioanalyses et contrôles 51,2% Assurance 55,8% Systèmes constructifs bois et habitat 44,8% Services informatiques aux organisations 51,2% Etude et économie de la construction 44,7% Analyses de biologie médicale 50,0% Systèmes numériques - opt. électronique et communicat. 43,5% Négociation et relation client 48,4% Systèmes photoniques 40,0% Assistant de manager 47,6% Industrialisation des produits mécaniques 39,5% Comptabilité et gestion 47,5% Technico-commercial 39,1% Hôtellerie restauration 46,5% Conception et réalisation de carrosseries 38,9% Management des unités commerciales 43,9% Etude et réalisation d'outillage de mise en forme des mat. 38,9% Commerce international à référentiel européen 41,7% Bâtiment 38,8% Banque conseiller de clientèle 41,5% Environnement nucléaire 35,0% Taux moyen - STS Services 41,1% Conception et réalisation de systèmes automatiques 33,8% Métiers de l'eau 39,3% Taux moyen - STS Production 32,8% Assistant de gestion PME-PMI à réf. commun européen 39,3% Design de produits 32,0% Economie sociale familiale 36,8% Traitement des matériaux 30,8% Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image 33,3% Electrotechnique 29,1% Communication 32,9% Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle 23,5% Notariat 31,4% Conception et industrialisation en microtechniques 22,9% Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ing. expl. équip. 30,0% Développement et réalisation bois 22,7% Transport et prestations logistiques 28,6% Constructions métalliques 19,4% Design graphique opt. communicat. et médias numériq. 23,8% Fluide, énergie, domotique - opt. A génie climatiq. et fluid. 19,4% Tourisme 17,9% Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries 19,0% Communication et industries graphiques 10,7% Maintenance des systèmes - option A systèmes de prod. 18,4% Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production 9,1% Contrôle industriel et régulation automatique 17,4% Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son 9,1% Fluide, énergie, domotique - opt. C domotique et bât. com. 15,4% Opticien-Lunetier 6,5% Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie 14,3% Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-prod. 0,0% Métiers de la mode-vêtements 14,3% Après-vente automobile, option véhicules particuliers 8,3% Après-vente automobile, option véhicules industriels 0,0% Lire ainsi : 52,6% des admis en STS Conception de produits industriels sont des bacheliers technologiques. Taux moyen Production et Services (hors DCG) 38,3% Diplôme de Comptabilité et de Gestion 25,4% 23

24 4. PART DES BACHELIERS PROFESSIONNELS AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION par SPECIALITE DE STS, en fin de procédure normale (juillet 2015) PRODUCTION Pro SERVICES Pro Après-vente automobile, option véhicules industriels 85,7% Communication et industries graphiques 46,4% Après-vente automobile, option véhicules particuliers 83,3% Transport et prestations logistiques 38,1% Maintenance des systèmes - option A systèmes de prod. 73,8% Assistant de gestion PME-PMI à réf. commun européen 37,7% Développement et réalisation bois 72,7% Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-prod. 36,4% Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle 70,6% Négociation et relation client 33,1% Fluide, énergie, domotique - opt. A génie climatiq. et fluid. 67,7% Management des unités commerciales 32,3% Conception et industrialisation en microtechniques 60,0% Comptabilité et gestion 24,3% Electrotechnique 56,1% Service et prestation des secteurs sanitaire et social 22,6% Environnement nucléaire 55,0% Taux moyen - STS Services 21,9% Conception et réalisation de systèmes automatiques 54,1% Assistant de manager 20,6% Conception et réalisation de carrosseries 50,0% Services informatiques aux organisations 20,6% Etude et réalisation d'outillage de mise en forme des mat. 50,0% Design graphique opt. communicat. et médias numériq. 14,3% Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie 48,6% Métiers de l'eau 14,3% Contrôle industriel et régulation automatique 47,8% Tourisme 14,1% Fluide, énergie, domotique - opt. C domotique et bât. com. 46,2% Hôtellerie restauration 12,0% Taux moyen - STS Production 42,9% Economie sociale familiale 10,5% Industrialisation des produits mécaniques 40,8% Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ing. expl. équip. 10,0% Métiers de la mode-vêtements 40,5% Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son 9,1% Constructions métalliques 35,5% Opticien-Lunetier 8,7% Systèmes numériques - opt. électronique et communicat. 34,8% Notariat 8,6% Systèmes constructifs bois et habitat 34,5% Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image 8,3% Technico-commercial 33,0% Communication 7,9% Etude et économie de la construction 31,9% Banque conseiller de clientèle 7,5% Bâtiment 26,3% Assurance 7,0% Systèmes numériques - option informatique et réseaux 23,9% Commerce international à référentiel européen 3,6% Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries 23,8% Analyses de biologie médicale 0,0% Conception de produits industriels 18,4% Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production 0,0% Traitement des matériaux 7,7% Responsable hébergement réf. label européen 0,0% Systèmes photoniques 6,7% Design de produits 4,0% Bioanalyses et contrôles 2,4% Lire ainsi : 85,7% des admis en STS Après-vente automobile, option véhicules industriels sont des bacheliers professionnels. Taux moyen Production et Services (hors DCG) 29,1% Diplôme de Comptabilité et de Gestion 0,0% 24

25 5. PART DES ETUDIANTS ET AUTRES CANDIDATS AYANT EU UNE PROPOSITION D ADMISSION par SPECIALITE DE STS, en fin de procédure normale (juillet 2015) PRODUCTION Autres SERVICES Autres Design de produits 64,0% Design graphique opt. communicat. et médias numériq. 61,9% Traitement des matériaux 53,8% Opticien-Lunetier 56,5% Bioanalyses et contrôles 39,0% Notariat 48,6% Métiers de la mode-vêtements 38,1% Analyses de biologie médicale 45,0% Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries 38,1% Economie sociale familiale 44,7% Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie 31,4% Responsable hébergement réf. label européen 42,3% Fluide, énergie, domotique - opt. C domotique et bât. com. 30,8% Hôtellerie restauration 41,5% Systèmes photoniques 26,7% Tourisme 37,0% Contrôle industriel et régulation automatique 26,1% Commerce international à référentiel européen 35,9% Bâtiment 25,0% Communication et industries graphiques 28,6% Conception de produits industriels 21,1% Métiers de l'eau 28,6% Constructions métalliques 19,4% Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son 27,3% Systèmes numériques - opt. électronique et communicat. 17,4% Banque conseiller de clientèle 24,5% Taux moyen - STS Production 17,1% Communication 23,7% Etude et économie de la construction 17,0% Taux moyen - STS Services 23,7% Industrialisation des produits mécaniques 15,8% Service et prestation des secteurs sanitaire et social 21,0% Technico-commercial 13,9% Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ing. expl. équip. 20,0% Systèmes numériques - option informatique et réseaux 13,6% Assistant de manager 19,0% Electrotechnique 12,2% Transport et prestations logistiques 19,0% Conception et industrialisation en microtechniques 11,4% Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production 18,2% Etude et réalisation d'outillage de mise en forme des mat. 11,1% Comptabilité et gestion 17,9% Environnement nucléaire 10,0% Services informatiques aux organisations 17,6% Après-vente automobile, option véhicules particuliers 8,3% Management des unités commerciales 16,7% Conception et réalisation de systèmes automatiques 8,1% Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image 16,7% Systèmes constructifs bois et habitat 6,9% Assistant de gestion PME-PMI à réf. commun européen 16,2% Fluide, énergie, domotique - opt. A génie climatiq. et fluid. 6,5% Assurance 9,3% Maintenance des systèmes - option A systèmes de prod. 5,7% Négociation et relation client 9,3% Conception et réalisation de carrosseries 5,6% Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-prod. 9,1% Après-vente automobile, option véhicules industriels 0,0% Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle 0,0% Développement et réalisation bois 0,0% Lire ainsi : 64,0% des admis en STS Design de produits sont des étudiants ou autres candidats. Taux moyen Production et Services (hors DCG) 21,4% Diplôme de Comptabilité et de Gestion 21,1% 25

26 6. PLACES VACANTES EN OCTOBRE 2015 PAR SPECIALITE DE STS Etablissements publics Places vacantes en STS par spécialité (hors DCG) PRODUCTION CA PV % PV Traitement des matériaux ,7% Etude et réalisat. d'outillage de mise en forme des mat ,0% Qualité dans les industries alimentaires et les bio-ind ,0% Industrialisation des produits mécaniques ,8% Conception et réalisation de carrosseries ,7% Constructions métalliques ,7% Maintenance des systèmes - opt. A systèmes de prod ,2% Etude et économie de la construction ,1% Conception et réalisation de systèmes automatiques ,1% Après-vente automobile, option véhicules particuliers ,0% Technico-commercial ,2% Conception et industrialisation en microtechniques ,3% Total BTS - Production ,3% Bâtiment ,7% Développement et réalisation bois ,7% Electrotechnique ,8% Systèmes constructifs bois et habitat ,2% Systèmes photoniques ,2% Conception de produits industriels ,6% Après-vente automobile, option véhicules industriels % Bioanalyses et contrôles % Conception et réalisation en chaudronnerie indust % Contrôle industriel et régulation automatique % Design de produits % Environnement nucléaire % Fluide, énergie, domotique - opt. A génie clim. et fluid % Fluide, énergie, domotique - opt. C domo. et bât. com % Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie % SERVICES CA PV % PV Assistant de manager ,7% Commerce international à référentiel européen ,3% Notariat ,5% Service et prestation des secteurs sanitaire et social ,3% Assistant de gestion PME-PMI à réf. commun européen ,9% Management des unités commerciales ,0% Comptabilité et gestion des organisations ,0% Total BTS - Services ,2% Communication ,4% Tourisme ,2% Métiers de l'eau ,2% Economie sociale familiale ,8% Opticien-lunetier ,3% Assurance ,1% Services informatiques aux organisations ,6% Négociation et relation client ,3% Analyses de biologie médicale ,0% Banque conseiller de clientèle ,0% Communication et industries graphiques ,0% Design graphique opt. communicat. et médias numériq ,0% Hôtellerie restauration ,0% Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production ,0% Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image ,0% Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son ,0% Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-prod ,0% Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ing. expl. équip ,0% Responsable hébergement réf. label européen ,0% Transport et prestations logistiques ,0% Métiers de la mode-vêtements % Systèmes numériques - opt. électronique et com % Systèmes numériques - opt. informatique et réseaux % Total BTS Production + Services ,6% Lire ainsi : sur 15 places disponibles en STS Traitement des matériaux, 4 sont vacantes en octobre 2015 soit un taux de 26,7% de places vacantes. 26

27 7. EVOLUTION SUR CINQ ANS DU NOMBRE DE PLACES VACANTES EN STS Les chiffres ne tiennent pas compte des DCG Etablissements publics EVOLUTION 2009 / 2015 Places vacantes Evolution 09/15 Evolution 14/15 Juillet Fin de la procédure normale PRODUCTION SERVICES TOTAL Octobre Rentrée PRODUCTION SERVICES TOTAL Capacités d accueil PRODUCTION SERVICES TOTAL Lire ainsi : en juillet 2009, à la fin de la procédure normale, 212 places sont vacantes en STS publiques du domaine de la production. en octobre 2009, 167 places sont vacantes en STS publiques du domaine de la production. pour la rentrée 2009, la capacité d accueil en STS publiques du domaine de la production est de places. Evolution des places vacantes juillet/octobre Juillet Octobre Après trois années de stabilité (2009, 2010 et 2011), on constate une forte baisse des places vacantes en Cette chute du nombre de places vacantes en 2012 était sans doute la conséquence de la hausse du nombre de bacheliers professionnels cette année-là (voir page 6). En 2015, le nombre de places vacantes en octobre est en forte augmentation (+70 PV) par rapport à l année dernière. 27

28 II. BILAN DE LA DEMANDE ET DE L AFFECTATION EN INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE Etablissements publics de l académie de Grenoble A) CANDIDATURES EN IUT DE L ACADEMIE 1. ORIGINE DES CANDIDATS Demande selon l origine géographique ou le statut 17% 7% Vœu 1 Procédure normale Terminales de l'académie Terminales hors académie Etudiants toutes origines Autres Total effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % 13% 63% IUT Production ,6% ,7% ,3% 95 4,4% % IUT Services ,9% ,5% ,4% 324 9,2% % Total ,7% ,2% ,8% 419 7,3% % Terminales de l'académie Terminales hors académie Etudiants Autres ,3% ,3% ,7% 440 7,7% % ,0% ,5% ,2% 380 7,2% % Lire ainsi : les terminales de l académie de Grenoble représentent 62,7% des vœux 1 portant sur les IUT de l académie de Grenoble en 2015 Demande selon le diplôme ou le statut Vœu 1 Procédure normale BEG BTN BPRO Etudiants Autres - NSP Total effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % effectifs % Production ,1% ,0% 135 6,2% ,3% 95 4,4% % Services ,7% ,2% 91 2,6% ,4% 324 9,2% % Total ,8% ,1% 226 4,0% ,8% 419 7,3% % ,0% ,6% 231 4,0% ,7% 440 7,7% % ,3% ,9% 176 3,3% ,2% 380 7,2% % Lire ainsi : les bacheliers généraux représentent 47,8% des vœux 1 portant sur les IUT de l académie de Grenoble en

Guide du professeur principal

Guide du professeur principal Guide du professeur principal 2015 Votre rôle d accompagnement est essentiel pour permettre à chaque élève de mener à bien ses démarches d inscription en 1 re année d enseignement supérieur sur le portail

Plus en détail

GUIDE DU CANDIDAT Titulaire ou futur titulaire du baccalauréat français

GUIDE DU CANDIDAT Titulaire ou futur titulaire du baccalauréat français GUIDE DU CANDIDAT Titulaire ou futur titulaire du baccalauréat français Vous souhaitez poursuivre vos études en 1 ère année d études supérieures en France Guide du candidat 2014 Version du 20/01/2014 Le

Plus en détail

GUIDE DU CANDIDAT. Vous souhaitez poursuivre vos études en 1 ère année d études supérieures en France

GUIDE DU CANDIDAT. Vous souhaitez poursuivre vos études en 1 ère année d études supérieures en France GUIDE DU CANDIDAT Titulaire ou futur titulaire du baccalauréat français (Ce guide concerne également les candidats de nationalité française en préparation ou titulaires d un diplôme de fin d études secondaire

Plus en détail

GUIDE DU CANDIDAT. de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse

GUIDE DU CANDIDAT. de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse GUIDE DU CANDIDAT de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse [Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre (partie grecque),croatie, Danemark, Espagne,

Plus en détail

GUIDE DU CANDIDAT. de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse

GUIDE DU CANDIDAT. de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse GUIDE DU CANDIDAT de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse [Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre (partie grecque),croatie, Danemark, Espagne,

Plus en détail

Le bac littéraire. Français et littérature Philosophie Littérature Littérature en langue étrangère Histoire et géographie LV1 LV2 Sciences EPS TPE

Le bac littéraire. Français et littérature Philosophie Littérature Littérature en langue étrangère Histoire et géographie LV1 LV2 Sciences EPS TPE L APRES SECONDE LES BAC GENERAUX L enseignement y est théorique Une large place est accordée à l expression écrite Ils préparent à la poursuite d études supérieures longues Le bac littéraire Français et

Plus en détail

UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. 74,8 % D.U.T. B.T.S. 13,4 % 2,3 11,1 Autres formations 9,7. Total : 97,5 % 7,8 0,2. Lettres Economiques

UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. 74,8 % D.U.T. B.T.S. 13,4 % 2,3 11,1 Autres formations 9,7. Total : 97,5 % 7,8 0,2. Lettres Economiques APRES LE BAC UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. Lettres Economiques 8 7,8 0,2 74,8 % D.U.T. B.T.S. 2,3 11,1 Autres formations 9,7 Ecoles de commerce, vente, gestion Ecoles artistiques (y compris archi) Ecoles paramédicales

Plus en détail

Autres bacs technologiques : STAV / STG

Autres bacs technologiques : STAV / STG Autres bacs technologiques : STAV / STG STAV Pour les élèves attirés par la biologie et l'écologie, l'agriculture et l'environnement, l'agroalimentaire Un module au choix parmi : production agricole transformation

Plus en détail

APRES LA SECONDE. Choisir une série de Baccalauréat

APRES LA SECONDE. Choisir une série de Baccalauréat APRES LA SECONDE Choisir une série de Baccalauréat Permanences des Conseillères d Orientation Psychologues Au lycée: Mme REY Moeragi Le lundi: 7h30-14h Mme HUYEZ Sylvie Le jeudi de 7h15 à 15h Prendre RDV

Plus en détail

Après la classe de Seconde

Après la classe de Seconde Après la classe de Seconde - La procédure - Débouchés des Bacs Mme SAUZON Marie Françoise Conseillère d Orientation Psychologue Centre d Information et d Orientation Lyon-Rive-Gauche 28, rue Julien 69003

Plus en détail

APRES LE BAC S 2012-20133

APRES LE BAC S 2012-20133 APRES LE BAC S 2012-20133 2012-2013 Après le Bac ES acquérir une qualification professionnelle validée par un diplôme professionnel Quelle que soit la durée des études envisagées ne pas interrompre ses

Plus en détail

RÉUNION D INFORMATION POST-BAC 2015

RÉUNION D INFORMATION POST-BAC 2015 RÉUNION D INFORMATION POST-BAC 2015 1. Procédure d admission Post-bac 2. Demandes de bourses et de logement 3. La sécurité sociale étudiante http://tinyurl.com/apbozanam Lycée Frédéric Ozanam janvier 2015

Plus en détail

Après un Bac technologique STI Energie et environnement

Après un Bac technologique STI Energie et environnement Après un Bac technologique STI Energie et environnement Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées de français

Plus en détail

Liste des diplômes français généralement comparables au niveau du Diplôme d études collégiales en formation technique

Liste des diplômes français généralement comparables au niveau du Diplôme d études collégiales en formation technique Liste des diplômes français généralement s au niveau du Diplôme en formation technique Ministère de l Immigration et des Communautés culturelles Service d évaluation comparative des études effectuées hors

Plus en détail

L'orientation Après La Seconde Générale et Technologique

L'orientation Après La Seconde Générale et Technologique L'orientation Après La Seconde Générale et Technologique Pour un adolescent, se projeter dans l avenir nécessite de : Se sentir bien au présent, être soutenu et encouragé dans son investissement scolaire.

Plus en détail

Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique

Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées

Plus en détail

APB. Admission Post Bac Année scolaire 2014-2015. Guide d information M INSCRIRE MON DOSSIER. www.admission-postbac.fr ACADÉMIE DE BESANÇON

APB. Admission Post Bac Année scolaire 2014-2015. Guide d information M INSCRIRE MON DOSSIER. www.admission-postbac.fr ACADÉMIE DE BESANÇON Guide d information Admission Post Bac Année scolaire 2014-2015 2014-2015 APB M INSCRIRE ou accéder à MON DOSSIER www.admission-postbac.fr ouverture des inscriptions le 20 janvier 2015 1 2 3 4 5 6 ACADÉMIE

Plus en détail

CIO 8, Quai Boissier de Sauvages 30100 ALES Tel: 04 66 56 46 70 Fax: 04 66 56 46 90

CIO 8, Quai Boissier de Sauvages 30100 ALES Tel: 04 66 56 46 70 Fax: 04 66 56 46 90 CIO 8, Quai Boissier de Sauvages 30100 ALES Tel: 04 66 56 46 70 Fax: 04 66 56 46 90 Après la Seconde GT... Comment choisir son bac? Son projet, ses centres d intérêt Ses capacités, qualités, aptitudes

Plus en détail

Enseigner la santé et la sécurité au travail

Enseigner la santé et la sécurité au travail Enseigner la santé et la sécurité au travail Évolution des formations aux habilitations associées aux différents diplômes Conséquences de l évolution de la nouvelle règlementation (NF C 18-510, UTE C 18-550).

Plus en détail

Travail des métaux Mécanique générale

Travail des métaux Mécanique générale Profil du domaine professionnel Travail des métaux Mécanique générale 65 Profil du domaine professionnel Travail des métaux - Mécanique générale Emploi et marché du travail Idées-forces Ce domaine professionnel

Plus en détail

Études. Certaines filières STS (BTS, BTSA) IUT (DUT) universitaires. Écoles (Social, Santé, Arts, Ingénieurs, Commerce ) Classes préparatoires

Études. Certaines filières STS (BTS, BTSA) IUT (DUT) universitaires. Écoles (Social, Santé, Arts, Ingénieurs, Commerce ) Classes préparatoires sélectives à l entrée STS (BTS, BTSA) IUT (DUT) Études non sélectives à l entrée Certaines filières universitaires Écoles (Social, Santé, Arts, Ingénieurs, Commerce ) Classes préparatoires Certaines filières

Plus en détail

6 JANVIER 2015 REUNION D INFORMATION SUR L ORIENTATION EN CLASSE DE PREMIERE

6 JANVIER 2015 REUNION D INFORMATION SUR L ORIENTATION EN CLASSE DE PREMIERE 6 JANVIER 2015 REUNION D INFORMATION SUR L ORIENTATION EN CLASSE DE PREMIERE LES ENJEUX L HEURE DES CHOIX OBJECTIF : REUSSITE Associer les goûts et les aptitudes Le cycle Terminal (1 ère + Ter) Maîtrise

Plus en détail

BAC. résultats. Les. et professionnel* session de juin 2004. Baccalauréat général, technologique* Baccalauréat

BAC. résultats. Les. et professionnel* session de juin 2004. Baccalauréat général, technologique* Baccalauréat les dossiers thématiques de l'académie de Rennes BAC résultats Les Baccalauréat Baccalauréat général, technologique* et professionnel* session de juin 29 481 candidats se sont présentés à l examen du baccalauréat

Plus en détail

GUIDE DE LA PROCÉDURE D ADMISSION COMPLÉMENTAIRE

GUIDE DE LA PROCÉDURE D ADMISSION COMPLÉMENTAIRE GUIDE DE LA PROCÉDURE D ADMISSION COMPLÉMENTAIRE Guide PC 2015 Version du 23/04/2015 QUI EST CONCERNÉ PAR LA PROCÉDURE COMPLÉMENTAIRE La procédure complémentaire a pour but de mettre en relation les établissements

Plus en détail

CIO de Rennes. -Economique et commerciale ENS Cachan D2 Economie gestion. -Economique et commerciale option technologique (Bac STMG)

CIO de Rennes. -Economique et commerciale ENS Cachan D2 Economie gestion. -Economique et commerciale option technologique (Bac STMG) L INFOTERM PRATIQUE CIO de Rennes N 3 - Décembre UNIVERSITES Rennes 1 Rennes 2 www.univ-rennes1.fr (Université de Haute Bretagne) www.univ-rennes2.fr -Sciences, Technologie, Santé -Droit, Economie, Gestion

Plus en détail

Education à l'orientation

Education à l'orientation Atelier Education à l'orientation CONNAISSANCE DES FORMATIONS Niveau : 3 ème Groupe : Classe Durée : 1 heure Périodes : Fin 1 er trimestre Matériel : - mini-guide 3 ème - questionnaire ACTION DESCRIPTION

Plus en détail

LES FORMATIONS SUPERIEURES DE BOURG-EN-BRESSE ET DE L AIN

LES FORMATIONS SUPERIEURES DE BOURG-EN-BRESSE ET DE L AIN LES FORMATIONS SUPERIEURES DE BOURG-EN-BRESSE ET DE L AIN Classement par secteurs d activité ASSURANCE-BANQUE-IMMOBILIER 2 DROIT-NOTARIAT 2 CLASSE PREPARATOIRES 2 TOURISME-HOTELLERIE 2 SCIENCE HUMAINES

Plus en détail

GUIDE DE LA PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE

GUIDE DE LA PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE GUIDE DE LA PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE Guide PC 2014 Version du 26/06/2014 QUI EST CONCERNE PAR LA PROCEDURE COMPLEMENTAIRE Qui peut participer à la procédure complémentaire et pour quel type

Plus en détail

3ème Préparatoire aux Formations Professionnelles Capacité d accueil : 24 élèves

3ème Préparatoire aux Formations Professionnelles Capacité d accueil : 24 élèves 3ème Préparatoire aux Formations Professionnelles Capacité d accueil : 24 élèves Réussir les épreuves du DNB (diplôme national du brevet) S orienter en seconde centrée en particulier sur la voie professionnelle

Plus en détail

APRES UN BAC STL ENVIRONNEMENT. Amandine, ingénieure d étude en environnement

APRES UN BAC STL ENVIRONNEMENT. Amandine, ingénieure d étude en environnement Les métiers des biotechnologies Après la STL Spécialité biotechnologies STL- Biotechnologies Licence biologie Master I écologie, Master II: ingéniérie environnementale Amandine, ingénieure d étude en environnement

Plus en détail

PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE

PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE 2012 LES QUATRE ETAPES La procédure complémentaire a pour but de mettre en relation les établissements qui ont encore des places vacantes et les candidats n ayant pas

Plus en détail

LISTE DES DIPLOMES REQUIS Recrutement des Inspecteurs du recouvrement 50 e promotion

LISTE DES DIPLOMES REQUIS Recrutement des Inspecteurs du recouvrement 50 e promotion LISTE DES DIPLOMES REQUIS Recrutement des Inspecteurs du recouvrement 50 e promotion Les URSSAF recrutent dans les filières administration et gestion des entreprises, comptabilité, droit et ressources

Plus en détail

Enseignements d exploration de seconde. Sciences de l Ingénieur. Création et Innovation Technologiques

Enseignements d exploration de seconde. Sciences de l Ingénieur. Création et Innovation Technologiques Enseignements d exploration de seconde Sciences de l Ingénieur Création et Innovation Technologiques SI et CIT enseignements complémentaires pour un développement durable CIT Comprendre comment évoluent

Plus en détail

UAI EF Nom 1 EF Nom 2 EF Sigle EF Adr 1 EF Adr 2 EF CP EF Commune EF Tel EF Fax EF Mail EF Typ EF UAI SITE. Page 2

UAI EF Nom 1 EF Nom 2 EF Sigle EF Adr 1 EF Adr 2 EF CP EF Commune EF Tel EF Fax EF Mail EF Typ EF UAI SITE. Page 2 Date de mise UAI EF Nom 1 EF Nom 2 EF Sigle EF Adr 1 EF Adr 2 EF CP EF Commune EF Tel EF Fax EF Mail EF Typ EF UAI SITE à jour 0741665H 22/01/15 COLLEGE KARINE RUBY 110 RUE DES ALPES BP 4011 74800 SAINT

Plus en détail

APRÈS LA 2DE Géné l ra e l t et Technologique

APRÈS LA 2DE Géné l ra e l t et Technologique APRÈS LA 2DE Générale é et Technologique Février 2012 Intentions d orientation en Février Le conseil de classe émet une proposition Vœux définitifs au 3 ème trimestre Proposition définitive du conseil

Plus en détail

L emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France

L emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France L emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France Avril 2012 Sommaire 1. Les effectifs salariés et entreprises employeurs 2 2. Les profils des salariés 10 3. Les caractéristiques de l emploi

Plus en détail

Après la 3ème. Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2

Après la 3ème. Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2 Après la 3ème Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2 Vie professionnelle ETUDES SUPERIEURES: - STS, IUT (bac + 2) - UNIVERSITE (bac +3, +5, +8 + 10) - CPGE (bac + 5), - Ecoles spécialisées

Plus en détail

Jérôme Pallé / Onisep

Jérôme Pallé / Onisep Jérôme Pallé / Onisep Les inscriptions dans le supérieur démarrent. A vos agendas! Il existe deux cas de figure : les formations pour lesquelles l accès au portail www.admission-postbac.fr est obligatoire

Plus en détail

PRES LA GENERALE ET TECHNOLOGIQUE RENTRÉE TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS. www.onisep.fr/lalibrairie

PRES LA GENERALE ET TECHNOLOGIQUE RENTRÉE TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS. www.onisep.fr/lalibrairie RENTRÉE 2015 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS PRES LA DE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l Éducation nationale de l Enseignement supérieur et de la Recherche

Plus en détail

Juillet 2014 FORMATIONS UNIVERSITAIRES EN APPRENTISSAGE

Juillet 2014 FORMATIONS UNIVERSITAIRES EN APPRENTISSAGE Juillet 2014 FORMATIONS UNIVERSITAIRES EN APPRENTISSAGE ///////////////////////////////////////////////////////////////////////// CHARTRES DIPLÔME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE BAC +2 p. 4 à 5 LICENCE PROFESSIONNELLE

Plus en détail

STI2D Energie - Environnement Innovation technologique - Eco Conception. STI2D Energie - Environnement Innovation technologique - Eco Conception

STI2D Energie - Environnement Innovation technologique - Eco Conception. STI2D Energie - Environnement Innovation technologique - Eco Conception LYCÉE POLYVALENT JEAN MACÉ Études Supérieures possibles au Lycée BTS CGO Comptabilité Gestion des organisations BTS MUC Management des Unites Commerciales BTS TC Technico-commercial B.T.S. ÉLECTROTECHNIQUE

Plus en détail

Formations et portes ouvertes de certains lycées De Seine et Marne

Formations et portes ouvertes de certains lycées De Seine et Marne et portes ouvertes de certains lycées De Seine et Marne Etablissement Lycée polyvalent URUGUAY 77210 Avon 01 60 74 50 60 samedi 7 février 2015 Lycée polyvalent LA FAYETTE 77430 Champagne-sur-Seine 01 64

Plus en détail

Les Formations en Journalisme

Les Formations en Journalisme Les Formations en Journalisme Avril 2014 CELSA Paris Université de Paris IV 70 concours + frais Bac + 3 universitaires CUEJ Strasbourg Université de Strasbourg 91 concours + droits d inscription universitaires

Plus en détail

LICENCES PROFESSIONNELLES

LICENCES PROFESSIONNELLES LICENCES PROFESSIONNELLES PROMOTION 9 ENQUETE A MOIS Situation en Décembre Que sont devenus les diplômés du domaine Sciences, Technologies, Santé? www. uni v br e s t. f r / c a pa v e ni r Licences professionnelles

Plus en détail

BACCALAUREAT Informations générales sur l examen

BACCALAUREAT Informations générales sur l examen BACCALAUREAT Informations générales sur l examen «Le baccalauréat est un examen qui sanctionne les enseignements des classes de première et de terminale». (Décret du 13 septembre 1993) Les notes obtenues

Plus en détail

Economie Gestion SAC DE PLAGE. Les programmes. Enseignement professionnel tertiaire. Par Stéphane GOZE, Chantal BOITEL, Alain TEFAINE

Economie Gestion SAC DE PLAGE. Les programmes. Enseignement professionnel tertiaire. Par Stéphane GOZE, Chantal BOITEL, Alain TEFAINE Economie Gestion Par Stéphane GOZE, Chantal BOITEL, Alain TEFAINE SAC DE PLAGE Une année scolaire se termine qu il faut déjà penser et anticiper la suivante. De nouvelles matières à préparer, des cours

Plus en détail

OFFRE de FORMATION 2015-2016. {droit - économie - gestion}

OFFRE de FORMATION 2015-2016. {droit - économie - gestion} OFFRE de FORMATION 2015-2016 {droit - économie - gestion} {Organisation des études} L architecture des études de l enseignement supérieur s articule autour de trois diplômes et niveaux de sortie : L :

Plus en détail

constat 2007-2008 constat 2008-2009 prévisions 2009

constat 2007-2008 constat 2008-2009 prévisions 2009 constat 2007-2008 constat 2008-2009 prévisions 2009 MAXIMILIEN PERRET (BATIM) ALFORTVILLE CEDEX 2DE DETERMINATION 240 7,00 230 240 7 219 210 7,00 0-30 0,00 MAXIMILIEN PERRET (BATIM) ALFORTVILLE CEDEX PREMIERE

Plus en détail

Après un bac ES. Série Economique

Après un bac ES. Série Economique Après un bac ES Série Economique CIO «Nord» - Novembre 2011 L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE 11 10 Doctorat Thèse Thèse MASTER Recherche 2 MASTER 1 LICENCE 3 LICENCE 2 MASTER Professionnel 2 IUP 2 IUP

Plus en détail

Série Economique et Sociale. Après un bac ES

Série Economique et Sociale. Après un bac ES Série Economique et Sociale Après un bac ES AEFE / Service Orientation et enseignement supérieur / juillet 2007 DE médecine spécialisée DE Médecine spécialisée DE médecine générale Doctorat Diplôme d école

Plus en détail

Faculté des Sciences Mathématiques, Physiques et Naturelles de Tunis

Faculté des Sciences Mathématiques, Physiques et Naturelles de Tunis UNIVERSITE TUNIS EL MANAR Faculté des Sciences Mathématiques, Physiques et Naturelles de Tunis Campus Universitaire-2092-EL MANAR2 Tél: 71 872 600 Fax: 71 885 350 Site web: www.fst.rnu.tn Présentation

Plus en détail

Licence Professionnelle Gestion de la Production Industrielle spécialité Animateur Qualité Activités Tertiaires

Licence Professionnelle Gestion de la Production Industrielle spécialité Animateur Qualité Activités Tertiaires Enquête sur la promotion 00-00 réalisée entre Décembre 009 et Avril 00 iche n Gestion de la Production Industrielle spécialité Animateur Qualité Activités Tertiaires diplômés sur 0 ont répondu à l enquête.

Plus en détail

Formations et portes ouvertes de certains lycées De Seine et Marne

Formations et portes ouvertes de certains lycées De Seine et Marne et portes ouvertes de certains lycées De Seine et Marne Etablissement Lycée polyvalent URUGUAY 77210 Avon 01 60 74 50 60 samedi 23 février 2013 Lycée GEORGES CLEMENCEAU 5, rue G.Clémenceau 77430 Champagne-sur-Seine

Plus en détail

Le Forum Post-Bac 2012 se tient dans les locaux de l IUT de Valence, 51 rue Barthélemy de Laffemas, situé au pôle universitaire Briffaut.

Le Forum Post-Bac 2012 se tient dans les locaux de l IUT de Valence, 51 rue Barthélemy de Laffemas, situé au pôle universitaire Briffaut. Le Forum Post-Bac 2012 se tient dans les locaux de l IUT de Valence, 51 rue Barthélemy de Laffemas, situé au pôle universitaire Briffaut. Il compte la participation des quatre universités grenobloises

Plus en détail

SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA GESTION S.T.G.

SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA GESTION S.T.G. SERIE SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA GESTION S.T.G. LES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA GESTION - Pourquoi rénover la filière Sciences et Technologies Tertiaires (STT)? - Quelles sont les principales caractéristiques

Plus en détail

Les diplômes. Session 2012

Les diplômes. Session 2012 note d information 13.05 AVRIL À la session 2012, 557 600 diplômes de l enseignement des niveaux IV et V ont été délivrés en France, dont 90 % par le ministère de l éducation nationale. 40 % de ces diplômes

Plus en détail

CPGE, STS, écoles d ingénieurs, écoles de commerce, gestion, vente et comptabilité Voir «Définitions» en 6.2.

CPGE, STS, écoles d ingénieurs, écoles de commerce, gestion, vente et comptabilité Voir «Définitions» en 6.2. 6 Les étudiants 6 6.1 Les effectifs du supérieur : évolution 168 6.2 Les effectifs du supérieur par académie 170 6.3 Les étudiants dans les formations scientifiques 172 6.4 Les étudiants des universités

Plus en détail

Concours d'entrée le 16 avril 2014 (date limite de dépôt des dossiers d'inscription le 21 février 2014

Concours d'entrée le 16 avril 2014 (date limite de dépôt des dossiers d'inscription le 21 février 2014 Lycée Jean Perrin 74 rue Verdillon - 13395 Marseille Cdx 10 Tel : 04 91 74 72 41 www.lyc-perrin.ac-aix-marseille.fr Direction Régionale du Service de Santé des Armées de Toulon BP 680-83041 Toulon Cdx

Plus en détail

SALON CAMPUS FRANCE-TUNISIE

SALON CAMPUS FRANCE-TUNISIE TUNISIE SALON CAMPUS FRANCE-TUNISIE 12, 13 et 14 octobre 2012 de 10h à 18h à l UTICA Cité El Khadra - Tunis LE SALON DE L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR FRANÇAIS ET DES DIPLOMATIONS TUNISO-FRANÇAISES AMBASSADE

Plus en détail

Rencontres interministérielles sur l offre de certification dans les métiers de la sécurité

Rencontres interministérielles sur l offre de certification dans les métiers de la sécurité Établissement public sous tutelle du ministère de l Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, du ministère du Travail de l Emploi et de la Santé. Rencontres interministérielles sur

Plus en détail

Notre métier : Vous accompagner dans votre Projet

Notre métier : Vous accompagner dans votre Projet Notre métier : Vous accompagner dans votre Projet Formation initiale en alternance (scolaire ou apprentissage) Formation continue FORMATION INITIALE > Bac Pro Bio Industries de Transformation Accéder x

Plus en détail

Bulletin officiel n 44 du 27 novembre 2014

Bulletin officiel n 44 du 27 novembre 2014 Annexe I Année : calendrier de l'orientation et de l'affectation des élèves Collèges Conseils de classe Commissions d appel Calendrier de l'affectation 6 e, 5 e, 4 e, 3 e (1) À compter du vendredi 12 juin

Plus en détail

Structures prévues pour la rentrée 2011 Infomation rectorale au 31/01/2011

Structures prévues pour la rentrée 2011 Infomation rectorale au 31/01/2011 0932122B 93 LYC D ALEMBERT AUBERVILLIERS 1BT VETEMENT (CREATION ET MESURE) 24 1.0 22 0 0 0 0 0 0 0932122B 93 LYC D ALEMBERT AUBERVILLIERS TBT VETEMENT (CREATION ET MESURE) 24 1.0 22 24 1 24 0 0-24 -1 0932122B

Plus en détail

0941974K 94 94 B.F. 2 5 LYC JEAN JAURES CHARENTON LE PONT 24131214210 1CAP2 EMPLOYE COMMERCE MULTISPECIALITES 24 1 24 24 1 24 24 1 0941974K 94 94

0941974K 94 94 B.F. 2 5 LYC JEAN JAURES CHARENTON LE PONT 24131214210 1CAP2 EMPLOYE COMMERCE MULTISPECIALITES 24 1 24 24 1 24 24 1 0941974K 94 94 ETABLISSEMENT DEPARTEMENT No BASSIN DISTRICT SIGLENOM COMMUNE NUMERO MEF LIBELLE MEF OPTION CAPACITES DIVISIONS EFFECTIFS 2005 2005 CAPACITES DIVISIONS 2005 EFFECTIFS 2006 2006 CAPACITES DIVISIONS 2006

Plus en détail

MASTER. marketing, vente* mention. parcours. cadre réservé à l administration. photo à agrafer. n de dossier (cadre réservé à l administration)

MASTER. marketing, vente* mention. parcours. cadre réservé à l administration. photo à agrafer. n de dossier (cadre réservé à l administration) D E M A N A G E M E N T UNIVERSITAIRE ECOLE LILLE n de dossier (cadre réservé à l administration) DOSSIER DE CANDIDATURE LILLE ECOLE UNIVERSITAIRE D E M A N A G E M E N T photo à agrafer Notez ici votre

Plus en détail

Les diplômes. Session 2008

Les diplômes. Session 2008 note d informationdécembre 09.28 À la session 2008, 444 0 diplômes de l enseignement professionnel des niveaux IV et V ont été délivrés en France par le ministère de l Éducation nationale. Ce nombre atteint

Plus en détail

Sciences, énergies et environnement

Sciences, énergies et environnement ATELIERS PREMIERES AVRIL 2014 Sciences, énergies et environnement Cliquez pour modifier le style des sous-titres du masque SOMMAIRE Sciences, énergie environnement SCIENCES FONDAMENTALES Les Mathématiques

Plus en détail

Une formation, un métier avec l Enseignement Professionnel et Technologique privé Havrais.

Une formation, un métier avec l Enseignement Professionnel et Technologique privé Havrais. Une formation, un métier avec l Enseignement Professionnel et Technologique privé Havrais. 250 professeurs et formateurs 2500 élèves, étudiants, apprentis et stagiaires 8 CAP 13 Baccalauréats professionnels

Plus en détail

OFFRE de FORMATION 2015-2016. {sciences humaines & sociales}

OFFRE de FORMATION 2015-2016. {sciences humaines & sociales} OFFRE de FORMATION 2015-2016 {sciences humaines & sociales} {Organisation des études} L architecture des études de l enseignement supérieur s articule autour de trois diplômes et niveaux de sortie : L

Plus en détail

OPTION : Gestion, Encadrement, Fiscalité et Finance. Renseignements concernant le candidat

OPTION : Gestion, Encadrement, Fiscalité et Finance. Renseignements concernant le candidat DOSSIER D'INSCRIPTION LICENCE PROFESSIONNELLE Management des organisations Secteur associatif. Gestion, encadrement, Fiscalité et finance (Année 2008-2009) IUT Seine et Marne Sud - Sénart/Fontainebleau

Plus en détail

Les étudiants dans les écoles de management reconnues à diplôme visé en 2009-2010 Augmentation continue des effectifs

Les étudiants dans les écoles de management reconnues à diplôme visé en 2009-2010 Augmentation continue des effectifs note d 1.1 informationdécembre Enseignement supérieur & Recherche En 29-21, 87 8 étudiants suivent une formation dans l une des 84 écoles de management reconnues et habilitées à délivrer un diplôme visé,

Plus en détail

LES ECOLES DE COMMERCE. Conférence Terminale CIO de L Haÿ les Roses Année 2014-2015

LES ECOLES DE COMMERCE. Conférence Terminale CIO de L Haÿ les Roses Année 2014-2015 LES ECOLES DE COMMERCE Conférence Terminale CIO de L Haÿ les Roses Année 2014-2015 Une école de commerce : pour quels métiers? Les diplômés d écoles de commerce sont amenés à occuper des postes et fonctions

Plus en détail

Schéma des études post-bac

Schéma des études post-bac Schéma des études post-bac Concours enseignement Master 2 Master 1 Licence professionnelle Licence 3 BTS DUT DEUST Lice nce 2 CPGE Lice nce 1 Écoles d Ingénieurs / de Commerce Accès aux concours CPGE Écoles

Plus en détail

Bienvenue dans la Génération C

Bienvenue dans la Génération C Bienvenue dans la Génération C La chimie c est le monde d aujourd hui, mobile, connecté, ouvert mais aussi celui de demain, plus vert, plus beau et plus performant! L industrie chimique, c est un monde

Plus en détail

PRES LE HOISIR SES TUDES UPERIEURES. Grenoble. académie de RENTRÉE TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS. www.onisep.

PRES LE HOISIR SES TUDES UPERIEURES. Grenoble. académie de RENTRÉE TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS. www.onisep. RENTRÉE 2014 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS PRES LE AC HOISIR SES TUDES UPERIEURES académie de Grenoble www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l Éducation nationale ministère de l Enseignement

Plus en détail

Réfléchir. Des questions, des désirs - l'encadrement - l'autonomie. Des secteurs professionnels ou des disciplines qui m attirent.

Réfléchir. Des questions, des désirs - l'encadrement - l'autonomie. Des secteurs professionnels ou des disciplines qui m attirent. Après le bac Réfléchir Des questions, des désirs - l'encadrement - l'autonomie Des secteurs professionnels ou des disciplines qui m attirent. Des qualités personnelles et scolaires en lien avec ce projet.

Plus en détail

SOLUTIONS MARKETING DIRECT CAMPAGNES CLÉ EN MAIN / LOCATION DE FICHIERS

SOLUTIONS MARKETING DIRECT CAMPAGNES CLÉ EN MAIN / LOCATION DE FICHIERS SOLUTIONS MARKETING DIRECT CAMPAGNES CLÉ EN MAIN / LOCATION DE FICHIERS TERMINALES S, ES, L, STD2A, STI2D, ST2S, STL ET STMG BAC PRO BAC +1 CLASSES PRÉPARATOIRES SCIENTIFIQUES CLASSES PRÉPARATOIRES COMMERCIALES

Plus en détail

La formation en alternance à l UPEC. BAC+2 à BAC+5

La formation en alternance à l UPEC. BAC+2 à BAC+5 BAC+2 à BAC+5 2015 OBTENIR UN DIPLÔME UNIVERSITAIRE CONSTRUIRE SON EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE OPTIMISER SON INSERTION DANS LA VIE ACTIVE La formation en alternance à l UPEC Contrat d apprentissage Crédit

Plus en détail

Etudier l économie et la gestion à. http://feg.univ-amu.fr

Etudier l économie et la gestion à. http://feg.univ-amu.fr Etudier l économie et la gestion à http://feg.univ-amu.fr Quelles études en économie-gestion après le baccalauréat? Université Lycée Faculté IUT STS CPGE Licence de Sciences Economiques Diplôme Universitaire

Plus en détail

LOCATION DE FICHIERS

LOCATION DE FICHIERS LOCATION DE FICHIERS ÉLÈVES ET ÉTUDIANTS INSCRITS EN 2013-2014 TERMINALES S, ES, L, STD2A, STI2D, ST2S, STL ET STMG BAC PRO BAC +1 CLASSES PRÉPARATOIRES SCIENTIFIQUES CLASSES PRÉPARATOIRES COMMERCIALES

Plus en détail

BILAN DE L AFFECTATION POST - 3 ÈME dans l academie de Montpellier

BILAN DE L AFFECTATION POST - 3 ÈME dans l academie de Montpellier académie Montpellier BILAN DE L AFFECTATION POST - 3 ÈME dans l academie de Montpellier VIA AFFELNET - Campagne 214 I DANS LA VOIE PROFESSIONNELLE Evolution Étude des capacités d accueil (CA) et des candidatures

Plus en détail

Vendredi 6 mars 2015

Vendredi 6 mars 2015 Vendredi 6 mars 2015 Les rêves Le point d équilibre pour réfléchir à l orientation Les résultats Les capacités Les parcours ne sont pas forcément en ligne droite, Un projet se monte, se défait, se reconstruit

Plus en détail

Réunion du mardi 31-01-2012 : Après la 3 ième

Réunion du mardi 31-01-2012 : Après la 3 ième Réunion du mardi 31-01-2012 : Après la 3 ième Présentée par M.Poigt, chef d établissement du collège Les Châtelaines de Triel, M.Forest, son adjoint et Mme Podikakis, conseillère d orientation au CIO de

Plus en détail

Académie de Versailles

Académie de Versailles Académie de Versailles INFOS NATIONALES ET REGIONALES METIERS FORMATIONS ETABLISSEMENTS ETUDES ET HANDICAP VIDEOS GEOLOCALISATION LIBRAIRIE TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS Sommaire Ministère

Plus en détail

Licence professionnelle Gestion et commercialisation des produits de la filière forestière

Licence professionnelle Gestion et commercialisation des produits de la filière forestière Formations et diplômes Rapport d'évaluation Licence professionnelle Gestion et commercialisation des produits de la filière forestière Université Pierre Mendes France - Grenoble - UPMF Campagne d évaluation

Plus en détail

Deux journées pour recruter les apprentis de l enseignement supérieur dont vous avez besoin.

Deux journées pour recruter les apprentis de l enseignement supérieur dont vous avez besoin. Deux journées pour recruter les apprentis de l enseignement supérieur dont vous avez besoin. Pour vous garantir un recrutement éfficace 1. Une phase de préparation en amont Pour sélectionner les apprentis

Plus en détail

UNIVERSITE DE L ENTREPRENARIAT ISA EMT

UNIVERSITE DE L ENTREPRENARIAT ISA EMT GRILLE DES FRAIS DE SCOLARITE INGENIERIE PETROLIERE PETROLEUM ENGINEERING COURS DU JOURS et COURS DU SOIR FILIERES INSCRIPTION SCOLARITE Ingénierie Pétrolière 1ere Annee 100 000 F 950 000 F MODE DE PAIEMENT

Plus en détail

BTS (brevet de technicien supérieur) DUT (diplôme universitaire de technologie) Filière santé (médecine, pharmacie, sage-femme, dentaire)

BTS (brevet de technicien supérieur) DUT (diplôme universitaire de technologie) Filière santé (médecine, pharmacie, sage-femme, dentaire) Un BTS ou un DUT, une prépa ou une université, ou bien une école spécialisée? Choisir son orientation après le bac n'est pas toujours facile. Pour vous aider à y voir plus clair, nous vous proposons quelques

Plus en détail

Bac BEP CAP. Certification. Tertiaire. Sanitaire et social alidation. Parti. Parcours. Réussite VAE. Titre professionnel. Diplôme. Durée parco BEP CAP

Bac BEP CAP. Certification. Tertiaire. Sanitaire et social alidation. Parti. Parcours. Réussite VAE. Titre professionnel. Diplôme. Durée parco BEP CAP ac Parcours Sanitaire et social alidation des personnes ayant passé un jury au cours de l année 2009 en Bretagne MARS 2012 Certification Bac Réussite Sanitaire et social Validation Parcours Certification

Plus en détail

pro Gestion du patrimoine immobilier Site d Agen

pro Gestion du patrimoine immobilier Site d Agen Licence pro Gestion du patrimoine immobilier Site d Agen Objectifs de la formation L objectif est de former les étudiants aux produits et prestations fournis par les banques, les compagnies d assurance,

Plus en détail

FORUM DES MÉTIERS ET DES FORMATIONS «Rencontre avec les métiers d aujourd hui et de demain» Samedi 02 février 2013

FORUM DES MÉTIERS ET DES FORMATIONS «Rencontre avec les métiers d aujourd hui et de demain» Samedi 02 février 2013 FORUM DES MÉTIERS ET DES FORMATIONS «Rencontre avec les métiers d aujourd hui et de demain» Samedi 02 février 2013 Pour sa 7ème édition, le forum des métiers, destiné aux élèves de la classe de 5ème à

Plus en détail

Académie de Versailles

Académie de Versailles Académie de Versailles Ministère de l Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative Ministère de l Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d information sur les enseignements

Plus en détail

Diplômes et niveaux de qualification

Diplômes et niveaux de qualification onisep.fr/clermont l Juin 2012 l s et niveaux 1 s et niveaux Les niveaux permettent se positionner par rapport au marché l emploi. Ainsi, le titulaire d un titre répertorié au niveau est supposé apte à

Plus en détail

L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR De L ENSEIGNEMENT SECONDAIRE à L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Université LILLE II 16 février 2012 Programme du séminaire : MATIN q 10 h 00 - Présentation des éléments de diagnostic par: Marie-Noëlle DECHARNE

Plus en détail

BILAN DES CONCOURS 2012 : ECRICOME TOUJOURS UNE REFERENCE

BILAN DES CONCOURS 2012 : ECRICOME TOUJOURS UNE REFERENCE BILAN DES CONCOURS 2012 : ECRICOME TOUJOURS UNE REFERENCE Les concours 2012 des Grandes Ecoles de Management de la banque d épreuves ECRICOME ont été marqués par plusieurs faits notoires : Le concours

Plus en détail

Les formations agroalimentaires dans la Loire

Les formations agroalimentaires dans la Loire Les formations agroalimentaires dans la Loire INFOS PRATIQUES FORMATIONS CENTRES DE FORMATION petit mémorendum des métiers d avenir édition 2010 production, fabrication, conditionnement, maintenance, vente,

Plus en détail

ANIMATION,TOURISME ET SPORT. Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement

ANIMATION,TOURISME ET SPORT. Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement ANIMATION,TOURISME ET SPORT Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement Formations courtes (bac+2) Points communs BTS et DUT Finalités Rythme de travail Formation en entreprise

Plus en détail

Bienvenue dans le réseau des Universités de technologie

Bienvenue dans le réseau des Universités de technologie Bienvenue dans le réseau des Universités de technologie L UTBM à Belfort-Montbéliard, l UTC à Compiègne et l UTT à Troyes sont regroupés dans le réseau des «universités de technologie» : elles réunissent

Plus en détail

Certifications, Diplômes et habilitations

Certifications, Diplômes et habilitations Offre de formation réseau des Greta formation Certifications, Diplômes et habilitations continue http://greta-bretagne.ac-rennes.fr Certifications, diplômes, et habilitations Le réseau des de l académie

Plus en détail