Parcours ludique de sensibilisation au droit à l éducation des enfants travailleurs indiens

Dimension: px

Commencer à balayer dès la page:

Download "Parcours ludique de sensibilisation au droit à l éducation des enfants travailleurs indiens"

Germaine Charles
il y a 7 ans
Total affichages :

1 Fiche Expérience Parcours ludique de sensibilisation au droit à l éducation des enfants travailleurs indiens 1. Intitulé de l action : Parcours ludique de sensibilisation au droit à l éducation des enfants travailleurs indiens. 2. Date et Lieu : Dimanche 9 Mai 2004 à la maison des métallos paris 11 ème de 14h à 18h. 3. Objectifs : Mener conjointement avec une équipe d étudiants un projet commun en faveur de l association. Créer un évènementiel dans le cadre du cursus du BTS Action Commerciale des étudiants. Sensibiliser à travers le jeu, des enfants (et leurs parents) au thème des enfants travailleurs en Inde. 1

2 4. Public visé : Les enfants des parrains des arrondissements limitrophes à celui du 11 ème, 9 ème et 20 ème, de Montreuil et des écoles voisines de la maison des Métallos. 5. Description de l action : En intérieur, une salle de 80 m² Entrée : Remise d un passeport permettant de valider les 5 animations et acquittement d un droit d entrée fixé à 2 euros. Parcours constitué de 5 animations : o 1 : Description du pays : questions/réponses o 2 : Réactions autour de photos d enfants travailleurs o 3 : Y a t il une solution : «Et moi si j étais président, qu est ce que je ferais?» o 4 : Et si on jouait au Pandi (marelle)? o 5 : Fresque géante Coin parents : o Vidéo, Documentation, Questionnaire, Mots cachés Stand de remise de prix Buvette 6. Nombre de bénévoles et d étudiants : Phase préparatoire : Ce projet a mis à contribution les compétences : De 2 étudiants du BTS Action Commerciale de Montreuil qui ont eu pour objectif la recherche de sponsor (boissons et lots), la recherche de salle, le lancement des invitations, la promotion (affiche et démarchage auprès des écoles). De 6 bénévoles de l équipe de Paris qui ont imaginé le parcours ludique et qui ont construit les outils d animation. Phase de réalisation : Les étudiants se sont chargés de la mise en place, de l accueil, de la buvette et de la remise des prix. Les bénévoles ont mis en place et animé les étapes du parcours. Les étudiants étaient au nombre de 7 (les 2 étudiants à l initiative du projet et 5 autres en appui ces derniers ont également fait valider cette action dans leur cursus de BTS). Les bénévoles étaient au nombre de 8 (6 de l équipe à l initiative du projet et 2 d une équipe voisine). 2

3 7. Temps requis pour la préparation de l action : Conduite du projet : 4 réunions conjointes regroupant les 2 équipes de bénévoles et les étudiants. 10 réunions conjointes regroupant les étudiant et l animatrice de la Direction Action Bénévole. Construction du parcours : 40 heures (5 réunions pour construire le parcours en lui-même et du temps individuel pour le mettre en forme) Recherche des sponsors et organisation logistique : 120 heures sur 3 mois à 2 personnes (soit 1 à 2 après-midi par semaine) 8. Matériel utilisé : Voir annexes jointes Réalisés par les étudiants : annexe 1 : dossier de présentation du projet à destination des mécènes annexe 2 : affiche Réalisés par les bénévoles : annexe 3: modèle du passeport annexe 4 : description des animations annexe 5 : fichier des questions annexe 6 : questionnaire du coin parents Fourni par l association : Affiches Aide et Action, documentation, ordinateur + enceinte + projecteur + écran de projection + CD Rom sur enfants travailleurs 9. Personnes sollicitées dans l association, nature de l appui : Fourniture du CD Rom enfants travailleurs par la Direction Action Bénévole, suivi du projet et coordination par l animatrice de la Direction Action Bénévole. Le jour de l animation présence de l animatrice de la Direction Action Bénévole qui s est chargée de l animation du coin parents. 10. Bilan de l action : Points forts : Première action conjointe avec les étudiants à renouveler. La motivation était forte de tout coté. Très bonne organisation générale, bonne répartition des taches entre les étudiants et les bénévoles. La répartition des missions allouées à chacun des protagonistes a été un facteur clé de réussite de ce projet. La recherche de sponsor a été fructueuse et le lieu était adapté à ce genre de manifestation. Les animations fonctionnent avec les enfants mais aussi avec les parents. Le coin parent est nécessaire et indispensable. Le projet peut être repris dans d autres contextes : avec des étudiants pour animer un cafédébat ou un stand de sensibilisation, avec des adultes lors d un forum des associations, dans une école à l occasion d une kermesse. 3

4 Points faibles : Public trop restreint (parrains et sympathisants du projet), pas de public de proximité (campagne de promotion pas assez soutenue auprès des commerces et écoles voisines de la Maison des métallos). Quelques omissions de communication dans la conduite du projet sont à noter (pas de consultation pour la lettre d invitation, montant du tarif d entrée). Une communication ténue entre les équipes bénévoles et étudiantes serait souhaitable pour les actions futures afin d avoir une meilleure compréhension des besoins, objectifs et contraintes des différents protagonistes. 11. Coût de l action : 50 euros de fourniture Gratuité de la salle Dons de lots pour cadeaux d une valeur de 115 euros Dons pour la buvette d une valeur de 185 euros 12. Résultats financiers : 167 euros pour le projet d éducation des enfants travailleurs indiens 13. Action a-t-elle relayée par les médias locaux : Annonce sur le site Africultures Annonce sur le site Aide et Action 14. Remarques complémentaires : Notre animation a déjà été re-utilisée par une autre équipe bénévole d Ile de France. Le fait d avoir à disposition les différents documents et supports prêts a fait que le temps de préparation était moindre pour cette équipe que celui cité dans la rubrique ci-dessus (particulièrement sur la construction du parcours). En préparation de l évènement du 9 mai, l animatrice de la Direction Action Bénévole et une bénévole de l équipe de Montreuil ont rencontré la classe de BTS à la fois pour présenter Aide et Action et également pour préparer les étudiants qui souhaitaient s inscrire dans le projet. 4

5 Contacts : Equipe Bénévole 75 Nadine Frouin Tél : Mail : nadnaf@aol.com Isabelle Girault Tél : Mail : girault.isabelle@libertysurf.fr Etudiants Gaëlle Bombled Tél : Mail : gaelle.bombled@wanadoo.fr Thomas Guillochon Tél : Mail : guillochon_thomas@hotmail.com Direction Action Bénévole Marie Sylvestre Tél : Mail : marie.sylvestre@aide-et-action.org 5

Documents pareils

Protection individuelle

Protection individuelle Franchise annuelle Ce plan n'est plus offert 200 $ 900 $ depuis le 1er mars 2015 1 006 $ / / 18-24 87,88 $ 71,71 $ - 39,35 $ 37,08 $ 63,91 $ 25-29 91,38 $ 74,47 $ - 41,04 $ 38,86