ALLEMAND LANGUE B LEA MASTER 1 ET MASTER 2 AIIS

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1 ALLEMAND LANGUE B LEA MASTER 1 ET MASTER 2 AIIS Plaquette de présentation des enseignements Crédits photographiques : Hélène Barrière 1

2 Mention : Master Langues Etrangères Appliquées Spécialité : Langues Etrangères Appliquées aux Affaires Internationales Parcours 1 : Management International et Parcours 5 : Management de Projets humanitaires et culturels Unité d'enseignement Nom de l'enseignant MASTER 1 SEMESTRE 1 ALVQ2 Allemand 7 (6ECTS) Communication interculturelle (2h TD) Langue économique () Traduction orale (version) () ALVQ4 Culture et civilisation 7 (3ECTS) Civilisation (1h CM - ) MASTER 1 SEMESTRE 2 ALVR2 Allemand 8 (3ECTS) Compréhension/Expression orale () 7 semaines Langue économique () 7 semaines Traduction orale (version) () 7 semaines ALVR22 Mémoire (3ECTS) Mémoire de civilisation MASTER 2 SEMESTRE 3 ALV S1 Allemand des Affaires (2h CM) Mme Doll Mme Dallet-Mann Cours sur 7 semaines Mme Hiller Mme Doll Mme Dallet-Mann/Mme Teissier M. Hüsch 2

3 Allemand Langue B LEA Master AIIS Département d études germaniques Semestre 1 ALV Q2 Allemand 7 Niveau visé : C1 (6 crédits) Communication interculturelle C. Teissier 2h TD «Si loin, si proche» La France et l Allemagne ont une si longue histoire commune, et surtout des relations si étroites depuis plus de soixante ans, que ce soit au niveau économique, culturel ou politique, que l on s étonne des nombreux malentendus qui semblent persister malgré tout, dans le quotidien des rapports franco-allemands. En étudiant l actualité politique, sociale, économique et culturelle de nos deux pays, nous tenterons de percer le secret d une communication interculturelle réussie, et de déjouer les pièges de la compréhension mutuelle, si simple en apparence. Points notamment abordés : interaction et analyse du dialogue, malentendus interculturels, formation des stéréotypes, préjugés et image de l autre à travers les médias et la publicité. CT : un écrit d 1h 30 mn une présentation orale en cours Langue économique G. Doll Lecture, préparation par les étudiants de textes traitants de questions de l économie contemporaine + discussions sur les points de vue des auteurs. CT : Ecrit d une heure Traduction orale en laboratoire C. Teissier Traduction consécutive en laboratoire, de l allemand vers le français. CT : 1 oral d 1h ALV Q4 Civilisation contemporaines 5 1h CM+ V. Dallet-Mann Ce cours interactif, qui nécessite un travail régulier et une participation active des étudiant-es, s articulera autour, d une part, de documents vidéo, de discussions, de travaux de groupe et de présentations hebdomadaires (individuelles ou en petit groupe) et, d autre part, d exposés en binôme sur un thème au choix, qui seront présentés dans la seconde partie du semestre. Les étudiant-e-s sont invité-e-s à s approprier les thèmes abordés en cours en choisissant des initiatives en lien avec leur parcours et leur projet professionnel pour leurs présentations orales en cours et leur exposé. L objectif du cours est de donner des repères socio-culturels, économiques et historiques sur 3

4 Allemand Langue B LEA Master AIIS Département d études germaniques le positionnement de l Allemagne en Europe et dans le monde. Il s agit de favoriser une meilleure connaissance des relations entre partenaires européens, des institutions, initiatives et domaines d activité, ainsi que des enjeux internationaux sur les questions suivantes : - «Actualité» : tour d horizon au choix des étudiant-e-s (sensibilisation aux techniques et supports de communication). - «Mobilité» aujourd hui et hier : migrations et exil dans l actualité et à des moments-clefs de l histoire franco-allemande ou européenne (réfugié ; demandeur d asile ; «Deutsche(r) mit Migrationshintergrund»/«Français-e issu-e de l immigration», etc.) ; mobilité professionnelle entre l Allemagne et la France (quelques éclairages). - Relations Nord-Sud : positionnement de l Allemagne et de la France («French doctors», Willy-Brandt Stiftung, etc.), humanitaire, initiatives culturelles et projets d entreprises allemandes (études de cas). - Positionnement spécifique de l Allemagne, L Autriche et la Suisse en Europe et dans les grandes institutions internationales ; relations économiques et culturelles de l Allemagne avec ses voisins, notamment la France, la Pologne et la Russie : institutions, programmes et initiatives ; médiation culturelle. - Culture : politiques culturelles dans une perspective franco-allemande (relation entre le «centre» et les régions/bund et Länder, institutions culturelles, coopérations interrégionales, «contre-culture, «Jugendkultur») ; entreprises et culture : management culturel ; mécénat d entreprise (ex. : «capitale européenne de la culture», retombées à l export, communication d entreprise, etc.) ; management de projets. - «Alternative» : agenda 21 ; Conférences sur le climat ; développement durable ; «bio» ; commerce équitable ; «locavores» ; entreprise et environnement, innovation et diversification. CT : un oral de 30 mn (préparation :30 mn) Semestre 2 ALV R2 Allemand 8 et Mémoire Niveau visé : C2 Enseignement sur 7 semaines (6 crédits) ALV R21 Allemand 8 : Compréhension, Expression, Langue économique Langue économique (1 crédit) G. Doll Suite de la lecture de textes qui abordent les discussions actuels dans le domaine de la gestion + discussions sur les points de vue des auteurs. CT : un écrit d 1h30 Compréhension et expression orales 4 (1 crédit) G. Hiller

5 Nous aborderons l actualité politique, économique et sociale de l Allemagne à partir des informations écrites, télévisées et audio. CT : un oral de 30 mn Traduction orale en laboratoire (1 crédit) C. Teissier Traduction consécutive en laboratoire, de l allemand vers le français. CT : 1 oral d 1h ALV R22 Mémoire de civilisation V. Dallet-Mann/C. Teissier Le sujet choisi en accord avec les enseignantes, V. Dallet-Mann et C. Teissier, portera sur une question de civilisation contemporaine (questions économiques, sociales, sociétales et culturelles) et tendra à souligner l adéquation de ce choix avec le projet professionnel de l étudiant-e. Réunion d information courant octobre. Présentation des objectifs et de sujets types, méthodologie. CT : un mémoire d une vingtaine de pages en allemand. Soutenance : 30 mn. Semestre 3 ALV S1 Allemand des Affaires 2hCM S. Hüsch Interculturalité dans le monde économique franco-allemand. Le cours a un caractère de séminaire. Les étudiants doivent présenter à l oral et en groupe les différentes étapes d un travail personnel qui doit aboutir à la constitution d un mémoire rédigé selon les normes du travail scientifique (15 à 20 pages). CT : présentation orale + mini-mémoire. 5