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- Clotilde Beaupré
- il y a 7 ans
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3 RESUME FRANÇAIS-ESPAGNOL! " # $ % &''() *+, -!. % " / %0 %1 %2)! %0 3 4 " - ) % Mots clés : Equateur, Quito, eau, conflit, communauté, interdépendance, représentation sociale 5 # "! # 6 " # $ % 6 &''( 7*+, - -! 8 7 %- 7 " % # " %$ %9. 7! %0 " - 5 % Palabras llaves: Ecuador, Quito, agua, conflicto, comunidad, interdependencia, representación social
4 REMERCIEMENTS! " # "# # $ # %& ' % % ( )%&'%%(* ' (%+,$ )+,$*! " -. $# ( /0, ' %)(/,'%* #! 1,# +,2 # # # '(%! 3 4 ' +,2 % 0 # " $ 3. # $#!!&5 6 / # # $ ## + % % )+%%*/ "##!$ 789
5 1.1 SITUATION GENERALE DU PAYS 1.2 LA CONSTRUCTION HISTORIQUE D UN SYSTEME DESEQUILIBRE 1.3 L IRRIGATION DANS LES ANDES EQUATORIENNES! 1.4 L AGRICULTURE PERIURBAINE DE LA VILLE DE QUITO 2.1 LA DEMANDE INITIALE : LE PROGRAMME SURGE "#$% & ''()* & 2.2 CADRE THEORIQUE $ LE CHOIX D UN TERRAIN D ETUDE, $ -'./ + - $ PROBLEMATIQUE 3.1 PRESENTATION DU TERRITOIRE CONVOITE 3.2 LOCALISATION DES GROUPES D ACTEURS 3.3 PRESENTATION DES ACTEURS $$' 1 + $) METHODOLOGIE D ANALYSE 4.2 PRESENTATION DES ARENES D ACTIONS 4.3 DESCRIPTIONS ET ANALYSES + " (45$$' + + # $6' +0 + $47$ 0 ++ $4 $$' $ $ 6"8$$' 09 + :4$ $; +! "$6 0! 5.1 QUESTIONS DE METHODOLOGIE 0 :! 0 )./! 0 $' $'! 5.2 DE LA SOLIDARITE!! "!! #!
6 $%&'(')*'+,')-./$&'/% ( $<&&3) 01
7 INTRODUCTION!"#$ %#!!$& ''!( ) )* (( )+ ) (' & (( )!*,- (%#./.# (/( 0(!"!.(#/!(. /#((!$*/' ''!($ )# (( )((/! (/ /. ) 12!$1 1 3# ( / ( 1"#)4(($!! $*'!!( $ )( 4($ ()/.&(( '! ( (( (.! ) (!$&.. '!(!( $#(.!!567+85$67)+9/ ((2! (! (. #.: & (&./!(. ;!#(!(< ''.; ( ( (2 ) &!( $, ( &(# /& / (! (.!! 567+ /(( (. )4 '()($/% *(!"(/(!'!/!.)+(("!3. /%=/((#!. &( / 3!.! (#.! ( ).)!4!!4!5.)2#$ '#!(2((''$/ "/ (!!(! ( ((567+
8 1 GESTION ET INGERANCE DE L EAU EN EQUATEUR 1.1 SITUATION GENERALE DU PAYS 1(2!(.A0B'#"# )!3C7D(.+''!&! $ " '' *((! $8;+1# 9)#E((/ $E3 $%&'(23$)*4$&*25,')$67/8)*./',')-./$&'/% ( $<&&3) *! + '(!$&' * C 0 "!(!( '.! (/! (2* $ (!( ( "." * / (/ 4 /..(!"( *)+ ( ) ($ )/! F 8+75# 9 * ) )> B'#!3( )> *(!3!((E2(2*(2!() ) 1(# &. ( B/!/ *!( ) ( /!(/ ('*)..((!(()(E 8+75# 91!!$((2#)."! 1 '! ((.( )4 '! 5 ((
9 ' )! ( '' 2( )&(. 6!!#./ ()(!( *)($ / E '2 5. ". /! $ A ) & $ / / 8 E '29!E!(!(.!?E!( (2 ( 2"!! & 1! )' $ /! 0 ( 2! ($*.2(!/E!!.(28+75# LA CONSTRUCTION HISTORIQUE D UN SYSTEME DESEQUILIBRE *. ) + $# ( # $.# *. ) (2 '! '( /"! & ((2!.!(!". '.+$:).')(( ($!86# 9 //()" ).*.(( &).(! '!!(!!." * ) # '# ((/.2/$"/2 #!(()+'(/).!".#!!. G HI $ $= = % %. ". $." 4 %=$ > # '*. ' 4 " $ 4 $ $ $. $ $ $ % %$? $$.$%4 "7$' J86# #(9 *)/ (.? $/ 2!. )*()&(!/(2'$./ / ((( &( / 5 /. )(!! (# ( ( ) &!! + '.! K ( );(# #.(! ).! ; 0!( ( / ' ) )! ; ).GAJ (LL "! "(( ).! ' )&).86# 9!# ) (( &(.(( '((2((!.!/).&(# '" (2 ( (( # (((/)87# 9*(!"'!. )''#/"'#(
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12 (/?E&(((E )..816M#?R(72$# 9*'!. )()!$) */("(&). (" )/ (..(( 8'$9! (!(2! )S/." + )!( & /& /. ' )((( '/! 2*)+ / (!!!( $.. 2"!. LL " (# (' &!!(2 + / ( '!.89)#2"!( (#()!$!!;/ /)$$/.,&' (#/!(./), ( &# )+ ( &. # ". (/386'?9 ; $ 0 ) /. /$..)((86# 9+ '' G $'7 $$%J( (! /((( >! 8 R (*/.,/# 9* ". ).#!'P( '(&&#(/#'#! (( &.. # / ).# ) /# ( ) G J(!!!.*'P'0!(. #)$(('1 )(/3</((!'"( /,) & / (/ & ("'' Un Outil d analyse des périmètres irrigués : la ZARI '#('/ )$' )$ /( (!". 1 / (! );+6M; ) ( ) & 1 ' " /!$ ''!.!(& 2"!A!&#.!$&(!"# (.( ( )# ; / / ). ((!" )(!" P/ ) ( &* &!!)($((('&&,( &'' $#(!($ (!"..(T6;8T)26!!( );.9 1 ( '!! ( ('P("$/(!.!2.1) 3)./(#&(!", &$/&(#!((/&/"!4!#(T6;'!&!$,)#
13 T6;!(.. 4 ( /" B'# 2!4! ($/T6;86'?9 1 (!!&!( '! &( (2#( /! 2!(&* T6; (/ ).)($/)+( 1.4 L AGRICULTURE PERIURBAINE DE LA VILLE DE QUITO *(( / %!$!'! 1. / ( /. /!. $!($!(#) )!(/'". + #%&!.(#E ( E &!. (( 87# 9 1(# ('!!. &# (/ 4 '/!(*!../$((!(2// ',!$&.!(.!;!(!! (2 5 / ( ( / G " % $ $ " $% 7 " % $$ 7 %. $ B87# 9 #3($/%!('$( 2( )&(.,) 0 / &( ( /? '$ '# )#&(!''#87#9 *!'!(&U ). ((2#.&(!(2*'!$ &(( )+!! # '# $(!!/ 5 / 2!!!. (* / %!(.( ) ' '' A /!(!. (/(// / R 3 /(!$&!. GC J 87# 9,( )(( '# )" ) / " '' (!!(2*' $ )4! ('!(&).(.."1 ()(!28!'/.#(#9( (! / /! )(!( & / 1 / / $ ). ( ). 1/'&(.
14 B!!#)!'/)(($% ),'/)3(( /#!((( ). *)+ ( ) $ 1(!$ ( &. )/*). (2 '!!.) * ( ).!$ ".# )''! / (( 6!!# ) ($.$/(#!))/ " %! )$'!.( (..$ B!( $ )!( % ( 3 ' ( (.!! $ 6 7 )9 1. " ) / ' &#<.(.'' * ( / ( ( &(''
15 2 CONSTRUCTION DE L OBJET D ETUDE 2.1 LA DEMANDE INITIALE : LE PROGRAMME SURGE *(((.!!567+)'&)()5- & )+# # 5.9 /!(..().)*)5-6.(1!.' 81 ( ). ). )/!9# 1;6, 81(.!(/((!9# ).BO8; // V/!9 V;6, 8; ( /((!9 1.(! '! ( ( 1!.'# 1;6, );6, B.!! 12"!;.8B1;9(!&(& '((.)$/.*/ )5-6.(&A &A+&R & A>.(./VR &AB..V 1 & ( )(( 2"!#!.!# / ) /.*(.!! )&#.().'' &!(/ Les objectifs du programme 1('/!!((/ /(( ((. ' ((/!( ((!(.().)1/) < ( $ & '"#(!! (( ( &! 2 # (.!! 567+/ )(!(!($ ). )( ((2! (! /!$ )(( ' (&!. B # (! S/ # 2 ((2.+/ )!". ('.,&) ).(.!! '(!)!('&A)$ ) %# ( )+*) / %!) '()((2($);6,% ( Les hypothèses de SURGE *)2(" (( (.!! 567+ )( / #)(0$)3)'#! S/.(4.!!&
16 (!$ / #! # ) 1 2(" ) ) $!!# 3 < 4 /.# $(! '; ). )! / & /!!!!2.(8567+# 9 * /! 2("# (()(!')); ).( )'# / )2 '' # (4!$8567+# 9 + # )$'! / )$!.(.''2(&.$& $ / % * ( )(/)()(())((2 ('' 2.2 CADRE THEORIQUE #(!!(# '!(!$1/(!).)2 +(''& Le territoire 18?R(567+# 9(! /A ( $# &! (! (# ((( (.( R!)((($R )& '! ) ( ". ). '! *!$&(( 2! )(*.!!! + ' & /& )((/! / N&# / ) )(! ((2! ) (! B.( & (/ /!(()&() Les institutions *#!!'+>!8 #(*/.,/#9# G". "4 $4 4.% $4=4 J+!!( /8- # 9+).
17 *)2 '! ( (!!&!(#/)/2"!!/$)>! 8 9.!()/)2"!#'!(*)()2"!&!' '! /".(!.&/!)2( Les liens d interdépendance '! (!! ( (&1(/4(28$.## (#98/#.().#.!#>7#9. 2( A (# ( ) (( & ( (1&(/(/4.( *((/('!A (2A ( (.(!# ( & '$R A '!# / ) /!( //R!A)($'$ (. $$)('(!"(! /((!)/!R A#.!'!'! * (( ( / & (/# #(((')&)( 1(N/28 9#=89#'(!" /AG $. 4 $$= $ ' D 4 $= J 8=# #(9, ) # '!".=''8 #(N/2# 9..! )! ( (2.! /! * /( (!( B 'P /! (/ $!4! * (! ) M!! +/!+!'!..!;& ()/!).8N/2# 9 #(/ ((C +(/ )&(! '!!# (# )!! +/!. /! & 1 (/ 4 (#(2/
18 2.2.4 La solidarité 5 (!$( )2 ( A 1(4!!)/'#/.8?#(567+# 9+GJ)'"!! ( # ( ''# " / $'#/!!; $. )# ))4()/8M W3$.# #(?#(567+# 9>('2( /A $)&%/*4&'A!/)$')(( ))R $/&9'5&*./'A )!/( )/ (( )#( (( $'(./R 2772%&/5'A)/(( )#((( $' (./#!!('$R 3$)3/)6'A )/ (( )#( (( $' (./#!)&(!R *5&6%'446'A)/(( )((( $' ((#!!/()/((!(($'R *17246'A)((!/(# ))".,'' 2( (/ / '! ),!4!!"# '! ((!$8567+# 9%&!(A.( '3(((.#''.')(/! )#"!$!)(2.#!!!!2' ()&('(!$ )!!# /2"!& 2.3 LE CHOIX D UN TERRAIN D ETUDE * & (!(!( $ /!(&!( & (!(!(*/%( ' + 0!()/.3(1'' ).'P(2.#!$(!(./ $'! Traduction de la demande initiale *(!"(!/)X1(!)(!!$& ( 3 ) /(( )2=)!$$.("!(.)+#".#(!(
19 2"! ).. G$ $J 8>!# 9 (/)' Des usages et des règles (( & %#! &!. ) <!((..! )" (, ".( (. +/''".'!#()+)!+ ('Y!Y.*'!('P#(/(1 '"(/# 2()# (!"!2"!8>!A # (*/.,/#9*!(!$4 /4/)!$. Conflits et représentations sociales ;!$.!!( ((2 '' (. )!4! '!( ).(!/&* ()!!)(/('$ ').1'#)(#(().(#(#)#)(#(.!($) )(8N/2# 9 * ) '.( )$ (2. # / &( ( $ / X!# /"!!!<!( ;(!!&(((!0/.! +!(!# ''! /$ 1) (/'&) /'). ((2( Méthodologie d enquête sur le terrain B ((. # /!(2!./A)!'#)$/((#)(( Les entretiens * (! (! ( '! (( 1!"'! '! / (( (, N& /. $ 4 5 /# )!( )/"!# # ( )# ) ) ( ; ). ) ( ; (!! (( (. / ( (.!( / )(!"* /!('!2!)'.!
20 ,&' $ & / %*(! (! $ # ) ( 7 5' ( (#. / &.*)/)'# &#)#.)). 5'7 4(.!4$&/#( * / ) (# )&(!$ (/ ). ( (( & /# ( 4.!8N	,%#)!(($ ) ( *)$'! 4 ) ( ( &/''2(!)2)((/ L approche interactionniste - /)(;B&#!(/(/)((&.(( $ B ' /.( '# )$/ (( ' ( N ).! (.( ).((# )!!!) / =) (.! / )!!#!' ((!!$ ((&/.( *2'.(('!!(! //&)!!- )'.: ).(YY*)&!'')!) $#!).! (! )'.( L approche diachronique *)((!(!(V2"!./.(2M!!1(((!!$ '! &(!!(( B &!(#!V.#!$&!(2 2"!G$$.$$'$7=$./ '. E $ $ $ % $$' "?E4$ $. '.J8$A#(=2#?9 =! $(! /# /"!!.)'P(0)' )2(" ) & ' ) ).( ). / ((.(*(!"(4./ ( (( /.( ) Mon entrée sur scène * & V V (" ((& V%;!(#(&/#?
21 ('(.V41!("' V&V4!$((. (..! *! " (!(!!(0( L action de l IRD - /+/((();6,%1 ($().)((/((!!$&(2 + +# );6, )(("!/ )! / /. (& #!. $ /# /!. *);6, (!$ 2"!.2!.(2 *);6, $ ( / &( )$ ( * ( ' & / V+- B% 8+( - ( )!)+B$%9#X>78X(()9# V;- M; 8; -. VM2.9#,-% 8, - (%9-.)(;6,X>7#$ (.!!.# ( /((.. 87;6+9 (( & - $ (./();6,X>7 *)/"/!(!(!)!(,)!! / ( & ( / ) 3 /.!' & / ' ).)((.!/!!#' (/((!/)(-! ) '!! (. )($ / /.(!$ /.!(.(/ '/(!"!4!#(.(&''!.! 0!C* ( /# '' )1.(''A)! & )4 (!( & ) /# (/((& L accord des partenaires O"/X>7!.4/!- (! /&!)(!(3)(;(( (!$!! ' /)+- B%!!(2((/ =)!/<)''4)(!())($&!!)!!( B"! /#'/X>7)/ &! )/. /!. )! 3( )!(. )
22 !$& % '.!!*) ) X>7!)!/(!! /)(")!=)!) /.!!.!!()/.=)//)>7#((. '!( XZ X*!8XX*9 1. ( X>7! ( ) G4 $.J))$)(.. 2,- (%$/72$!$8 ;X>7# 91 )!$$ /*$'!'!)/(.. )( ) 1!)(!!& &(.(. *)$!$((! (! (!(.! ( (/( Ma rencontre avec l IEDECA (Institut d écologie et de développement des communautés andines) 1 >7 ( ). + ((!!(212!$B$- 2( ((! /(/).1" ' ( (/ B ((C!! ( $!(! " /!/!."(2,"').!!! (2, )! '!(.!! ( )>7, (." /!).!1') );+,+1!! 1.A $ ( /((( )#!!(." &!((!) - / >7!)(! ( )& '!!.", )+ 7.[# )+- B%!! >2 *!$ ( )!$ ( / (!! ' +!( ())(3 *);+,+1 ( ). "' 3 12!$ + ( $(!( / '! (" ( & =) ''!!!( X>7# ( (..!(//4')+- B%! (. (/ 3 (D!.",/!/$'!.! *!( (!.. '.!# ) ( '(2 < '' '' ' )$.' =) ( (
23 ' / (" (/ '! 5'!$/);+,+1#)$(&!)(! )..! / ) =)!)!!.!("!)!!=)/!0( ' / )>7!!$ )!! 1. =) (( )& )/ $ ''!$& '.(!( Les accrochages *"!/!(/(/(// )+- B% =!) ( ' )2 '' 4("(#)!(.($/ /! '' B / & ''($(!(/.5'(!!/#!!!% / ( ' 'A! $' (.!! &(/)(+''# /'' )(!(/. )((/ B/ (#(("!!!>2 */)4('''#('' $#'S/(#)('=( (.! )'! '!( 2.4 PROBLEMATIQUE *.)(.!(( ' '$ &('!* 3($ % $ ) / ( )&( (%(Q /)'(#.)((/!/%;). 2)(()/$2)() /(( /!(.& / '!($!/A211'5&)$1*4' '57)$3','5&*&642/)'/%12,*+*3$&*25'5:'5,%','52/;')'4*5&'%,67'5,$53'4'5&%')'4 /4$:'%4,/5'1<1'%'442/%3'=
24 ("! )/.#( 3 ) ) ()!$"(!!'#) //)/!!/&'( /">2,.(!$)''( (!!>2* )()($%C!$&'/ '/(!.( / / /((&
25 3 UNE RESSOURCE, PLUSIEURS USAGES ET VISIONS 3.1 PRESENTATION DU TERRITOIRE CONVOITE *(/">2/ )6/+. 12!$1 86+1\9# 3 "! (D! ("!/.*)>2#1(7B('! /"1%(( )&2.((!( (2# $ / /" ( ;!. 2"!!3!) */">2C /?!")#!( / %; ((!/! B/(#1+1 (>2 $%&'(23$)*4$&*25,')$>25',6&/,''&,/8$44*5;'%4$5&,')$%*;*?%'@$3$39* ( $<&&3)*-F81&&! 01 *!($/!(&A)/# / U#("(/R)#(<!!)* (( (/ (! B'!3+.!!(3( )>!?!! ( 8+- B%# 9*!( &"!? ]1
26 $%&'(23$)*4$&*25,'4:%2/7'4,-$3&'/%4,')$>25',6&/,'
27 *(/">2($ #2"!"(('$!#( $!$( ( B 2# ' $/"#(.(/( )&3!2&'(2#/( *3>2/4!( 3.2 LOCALISATION DES GROUPES D ACTEURS 1 ( &( ( ( " ( (!!."! )((?(,( 6//((((3+')$!$&(((((.!/% +/&!(A X3!/R +1 / ( / ) # ( )/ 3!#/((!)! >2R X+.6!'!./ //.>2R )+- B%/.(D!B(>2 (/((!/.>2R X+'2"!>2 B!!# X>7 $ ( )/. ). >2 ( / 1 /. 81+9# ( /! )!!! )B$!. *( >2.!/!$!'(2 /!,&.!)(&$/!/.A * $. / X )+- B% /! /)($$(/%R ( )'( (!". 7.[ 112!$8'&A,(.3)9 ) & )(.( )(( ' 2 >2 B 2 '/''#/ 3.3 PRESENTATION DES ACTEURS 1( ( ((& (" 3)#('./1&)(((
28 2!(!( ( 4 & +(! # ( )/!! /. >2# $3)$#(#/ %/ /!('' )!!."), )+7.[ La communauté Oyacahi *)!$!! >2 / ) 6/ +. 12!$1; / / E (' /8+- B%# 9*)!(((!$4"*! );+[218;+19''? $ * /. (! / /A )/.# ( &#!( L élevage *)/. )/ ((( $; ' ). &(#!(! # # (( $((!!*(/$!$/ ;'/&3)*/.(D! (' (!# /.. ( $ / ( /( & $# $ ( ) / ( ( ' ( )$ 3(:. B'""!((>2* (4((!!/.('!. / & 12!$*. ( /. $!/ /'!. )# '!. '$(!! 12!$% Le tourisme *)/.($(/!Y/.Y ((!1!(&'/))5;,#.! (+5)!#O1/21( ''!.#( ' *! "(/+%12!$*/^@$!(/.12!$*!#(''( ( $ >2 + )(($.$ /.50/').!' L artisanat *)$&'.!(!!1 /'#!..#!(/! ((!*!"(!" $#(/ '4 *())/))&(
29 La pisciculture *)/. )/!!$&.!(/; &)($,(((+%12!$ / )((/ /.* ) ) /(((/.(()(( / D autres usages de l eau et du territoire >2 /((! ( ) / 2 ' (/! /! '/. ; &!$ / >2#!!(&!()!&/.+#(6/ " /.! *. (!(. (( ( 0 ("/! +'( )!!!!( $ 8+- B%# 9 * ) 3!( 1/ 6!' ( ) ((!! >2 / (. $/! /!$&. ' /.(! )/ # L aire métropolitaine de Quito */ % $/ /" 72$!$ 8' & A*/%$/72$!$91$ /)(')/@!_!#(#(/ )8B. 9>((!!!./ %+/!/B/B Les conséquences d une croissance démographique élevée */%.(!((*);+1! ((??$,- (% */ ) ((! $ )(? 1 $!!.()(('!!(2 / ( &(# C & /.' 1 $ )( & / )!)&/3*, - ( % 8,-%9 #.$!! $$ )!4! (# (!.! )&( &(8%#?9 5 / "'!! )(% )( C (( >! (( $F 8%#?91)((!4!3!( *$()$ )($72$!$ " 1 (( ( / / )(! )"&/#!$&'
30 !.(()!.!286'#?R ( 7# 9*! )$.( / U / )'$)($)! *$''!($"!(( ) / % (!/ ( ' $ 1( / /!3#!@!"$<$ *)().' )(!'./& # (#'"#!!<)((/! //. Naissance d un puissant organisme de gestion de la ressource en eau *.!(!(#0! / 1 / (.( ) ($( / % ) ) 5' (! ( '! /&* /. ($ AF"6C$G1 *!( )..# / (# )! )2."/$#&2"!#2"!+B2"! B.[#'!(!)!)#( (%,#/)!( /() //*/")/#'(!$&.#(C(2.,!4!'P#.) (($#!! $#!'( (( ) $ $'#( ) '2 1 /./.!!"))1'! ).!((#(/'/&!! + # 2! (( )" 1(!" ( (! / *!( / ' $ ($"! ) ($ A.!! & $5(!"().!!(.) (/($ (( (#)+(- ()+B$8+- B9+)!( / )( ) / + # )+- B' / )+(- ()!(()!)+ ('!)+- B% N (.!!(# '!$')(( &)((/8N!3 9 1.! ( ) ( ($! $')/A B)/!!.!R B#$!!)($R?
31 1 & (# /! & 8+- B%# 9 Les grands systèmes d adduction en eau potable de la capitale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
32 A la conquête de nouvelles ressources *)+- B% /' ((/! ( ((! ( 2"!B( 1 / /$ 2( )A ( # ( # -.!( )& # ( (!(. $# (! $ 8N!3 9*)!($/!/(.</*B/(# '"+,-%# ( (. / )($ / $. (2# (. 12!$1 1 3.$('!! # /&(. (/ ( )&($/%!GB26[>J#.(!$ /"1 %#+1 $%&'(23$)*4$&*25,'4@4&?1'4$3&/')4'&+/&/%4,')$7$%&*'2%*'5&$)','/*&2
33 Un nouvel organisme de gestion : le FONAG ' # - " )+/! ' ) (. (" )>7# X # ( ( (.%1('!)!!2(!S/X C) )'((/#5X>7#.'( 2(%'/!8+/[# 9 * '! ' )( B! / +/!& 8B+9, $ / % / & $//$'/.(2 ( # '$( '!!//X>7) /!'' (/( 1 ' ( /.: )!( &.!A X O 1/2 8O19 *)(( - % )((!)$!(8([3# 9 ('!X>7#(/4! +''#(((( $'"*).!(0 )'8([3# 9 *X>7 (./).!#.!$ ) &(' (('"*) (!".) % 1.! )!( (2.. ) %3(.*!(B+)() ((X>7$?$/#'!( /" A B# B# # B( >2#.( / (.!!A ( //.# /! #/.(.#.)/%!! (/ ((!(! ( )'/.!('"# GJ )/ )4 ' $ ;( ). )!( ) ( (!/ (! 8567+# 9 +'.! ( ) ( (( (.!!.)2(()' Les usagers du canal Guanguilquí / $ %# /! )'' 2& * (((B/B!!.$!!12!$!$!!."(2
34 *112!$!$/!#$.! ). 2 $/ (! < ( //" /#!$&!. ( '!#(#!).#)` (! # '$ '!. )&( ' Les grands types d exploitations de la zone de Cayambe 13$!$&((. (.2(.(((78 9 /2!.3($%,&. 2()&(..A((2 B! &( (# / )'$ / ' 1 / & /((!. 12!$ + 0!..$ 3 1! / ( &( '!." ((!(1.#3$[>Z /"&*/&6'*7/8?9 (!)$T6;.A $%&'A(23$)*4$&*25,'4B,')$%6:*25,'$5:$9/$
35 * ( &( (2 ( )+*).! &( ) &(')((!!#'!&#.& /. 87# 9 /!$!!2"!(;&(/( 4 ) (! &(...,!4!!"# '! &/ '' '!. 8$ # ( '#= 9 ((2 ''!! =!&!!7.[ ( ). ( + ( (( (./2"!)'$!!)"(!!(&# )).!. Découpage agro-écologique du périmètre du canal Guanguilquí 1!!(''#(1 12!$A3$[#>Z#1.61$!$1. (>"># 3@!" /#/&.&("'12!$ )/!!(2$((/*&( &"!#(( ((<((!/!a#.#(!!#'"/(!!..! (:. '4 /*!!(('A2(# ($!)S/
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37 Les sols *3'!)/!!((G$'J*''# )'! U!($ B# / $ " #!". (' &!".!)//*( ($((/($ L eau *((./.!'), /. 1.. /?!! 816M# 9 1 /"!!/(3,! (!$ ((!$& ( (/&!(. $ $1(!".(&!(, 3 $ ( "# ). '! (2..!!." (( )'$ (.! ) 7.[* (' )')/?+#?!!(/ (!),(#)./! (!) Les 4 zones agro-écologiques!$/'(/d389# $(.3..A T;A( 3(D!* )((!";(/!!.. */. 2(!& > 2 /!$(). T;;A()/(!(3>/ (:. 3!!!& *)( '!"* ($ ('$ 3 #. '$(( & $ & ). T;;;A2(G$'J#(('('*)" ) ). "! * '&!. / / "!(!! T;bA( /B!!."#/ &( (!$ ' + & ). ( C ) ( '$ La culture de l oignon *!!/ )!($(/ *!".('/$(! ( +(//*.(
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41 Le Directoire de l Eau du canal Guanguilquí *(! /. (,' /!!(!!()2"!),( )! # (!* /!(( ((//"!B& #.! /., #! ) ' */ )! #!!!(.( /(!/5(C (;!!(AB);.1. *, )+ 7.[ & )... ) ). + ($ $'! (!)!!(/$ $ B #. ( ). B!(:&"((&A */(()!$!!+$(&!(!$ (( & GJ )!!# )(( '!#((,# *!!!A!$ '! ).# (' /$/#(.((# $$!!( (!!5($/&.*( )/!/$, *,!( G J./#. 0 * ($ ) "! (#.!(/'(>25 ( $. ) (2!(2, < /.)#,(( )!$').+(('!) ))(?!#/)(! *.,' ( )!! 7.[ ; P/ ( #!! ( (!(*,O!((!! L appui de l IEDECA ; /(',!!(2' ((.! &#! ' (" /! / *! ( (/ );+,+11>7#$ 12!$#/(/. 7.[+/&/(.!!'!& ).# )/ )! 2"! ).#! (!!!C)S/
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43 4 ANALYSES DES TYPES DE LIENS OBSERVES *&)!(!$'' *()((/((!(!()( /*(!)((YOY ')4 ('#((!./(! 4.1 METHODOLOGIE D ANALYSE B 3 )!. (' (# (!!# ( 1 ( G $J ( /(((+>!8 91'" ( /.#. $ /# / ($"!#!$,''!(& (/('.&((#(8.$ 9((C2 *")!$(((((2( (/ &. $ &!4! + ''# ( (! )(( (( / 2! ( B >! 8 9 " ) '!( )/ G $J 1 &!(. # '( /$ &#( (' '' ((1(/$(G $JA *!$/))2"!2R *(('.R *($2(.R */"!''(R */0.((&R * '! '' (". G$JR *U$' 1 G $J (/ 4! " # ' ( ". ( (( (. # )/!.( " ( 8>!#?9 1 ' "!(* / ).((/'")A */!(!(.(R */!!((R *)!.&&//.(R *!(.(R
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46 4.3 DESCRIPTIONS ET ANALYSES Le barrage Salve Faccha Les raisons de la construction de ce barrage *))($/%!(. (!S/.(;#(((#$.: ((. 1.!# )(( 2"! )((/! / A B O!$ # B( # *- c% # *! '! 2"! B(!((/(/+''#).(! (' )+- B% ) /" B/( *('2"!B(((&/"N1# O!. B( %# ) 0 " 3 /! $ *) ( ( (!(.(0?!"4(@!.*)!()/)$)(! 52?-.^'.!(2"! 1(#('($".)) ()+- B%*).)(Y((Y ( 2"! +( )/! /# U '! /" ( 5 (".# ( Y(!Y2"!B(+!$(#'# ( /.5/A/($(./ '! ' (!(., /( / #!A>(!2"!B( *( >(! 2"! B(!( $A $!($./X($/ /" >2 $ (.!$ +O!$;).)()&!$&()(#( 6/+.12!$186+1\9+''#/!'! $! #%((/!) *!. /& $! ' (( B!!#($' //(2( Apparition de nouvelles entités, dépendances et interdépendances Caractéristiques du barrage et localisation *$./X('&( )# #'!/"128'&AB$. / X9 ( #?!! 5 /! #!! ( *( ( ( &! U / $ F, (# (!(.2"!B("!#/,!. $. 2"!. &( #(! &&
47 *)" $. '( ( 0% $ /. >2!(2 ( )+- B% (!(4 A!(2 )+- B%# ( ) ( / (, 6+1\ T M - " )+/!(4>2 * /& ( $ # (" / $ /"12/'7!$*)!()/.C!$&.! // (.( /. >2,(!!!4!! /.()G$ J''$!,!$ / ( & / ) +!#//"#/# Intrusion et contrat de réparation * / ( '..# (/ '!, /"!((/ (. #(!4! #( >2*)(( $. (2. >2(/.! (( $/ / 1!.()(%/ *(( $ / / ( ( )!.))((((2(( (/ (# >2 &. )+- B%!( / 5 '!. /. )( )2 (!"!#)$'!($ *)+- B%).. //.!. ( )(# /. #! )+ (" #! / $!!)/5d Récapitulatif *((('!)$* (2(!*)&!(!!!$4A *;*?%' 5&*&64 $%%$:' %$ +&!(A*)$/"($.
48 $8)'$/(67'5,$53'4'&*5&'%,67'5,$53'4)*6'4F)$3%6$&*25,/8$%%$:' 5&*&64 $%%$:' G&/%$:'4 *;*?%' C $%%$:' %) / e -. )' G&/%$:'4 (',( (:. (' 6(:. $. *;*?%' *)$:' 79@4*./' %) $,/. ( 6! $ $. F/$' $$ 6$Q 1!(! $. C 6! 5 ( ((C / ) $.*)( &$.)3(:.0!(/ ( /. ( (!"!'.* $. (.! (. + ''# )+- B%!/.)/(:(&(*)( (.!& /! &!!( / % 5(/ /. //.#"/3(($.#$(X>7,!$&.!!(./.')! ('!/ //)/.$/ *( )+- B% '. (:.# (( /*! ( /(.)(('('/).8/ (9*.(!!&/.(.!( ($"!' /!&,/&( "!(4 * ( (:. /' ' & 2&. 1 / ( ) / $ ( '! /.!# )+- B% ".!! ( +!$.! 4((( & / X e *&.'()(&(/*' (
49 ). ($# )!./ ("!!!Q Une représentation de l eau bousculée Des représentations attachées aux entités *.. >2)(&(. 1)(#(((( $..$#( '' ( $ / /*/ / ' (()&(/. /$.#( ( $ /.,! / )!!!*(4 /'($,( ) ( %# $' ( YY ) 1!../ ( )+- B%* )( (!( ((2!#!." ( B >2# )+- B% / (! /)!!/A/.(4((! *! ( $.! /.' & $ 1(# ((!(. / )+- B% ("!$!# )( ( '! ) ) 2"! ) ; ( ( (!(4!(!(* /.((//. * ( / /. >2!.,)(#- ")+/!.$ (6+1\#)(#(%) (D!/.(2&(, 4 ((' (" $ >2((! //(.A/%#( ( &( ) )+ 1 / ((/. L image véhiculée par l EMAAP-Q, 0# )+- B% (!. (/ /. $. (#. ( - # A GF. 1 5"%$ 0&H: $- 1J*. )+- B%'..#($.'((,'!' )/!(2,(( '. $& )(!( > ( ( / X(')($/%,(# /.P($'!$/ %5.!'' Pressions et interactions >2 &. )+- B% )& )( * $)(!'"!''.'.
50 ( ) (;! )!!. )/. 1!2 ( (!).././)+- B% Vers une explication *)( %. /! (!"!(,& 2("(/ 4 /A ' /.$( ((/B/( *)+- B%.(((#((!(! *(')$)4( ( X ) ) )' 2 &#)+- B%()/!!.$ >2'!! 1(! '! /!(./.;/ (' ( $. )(!( %*)$ ".!" & /. ''#/ / )+-B%!)(&/>2,0 /./##'C()(;&.!.! Le projet d irrigation des communautés paysannes de Cangahua Construction historique d un groupe d intérêt indigène (" /. (( '$ ( $ ). ) 7.[#!!." '!,)+)).(). + # );+6M; / (!.! (/ '$(!!,# ( E $ / ( -. # ($ " '!#?!!(2#!. #(..@!1!!()!.!( ( & ( ( ). *".'.7.['"( '!& ) ((! # '! )...((.2!$#( ).1&()4((!! (//('!( (! /! /'' Le projet d irrigation Cangahua *(!(,)+7.[') /!!# P(. $! (.-.)&/.#!)(.!!!$& ' )., # /D3 89 / ' '?
51 /!(!$&.: )((().#( 1. * / ( ).! $ / >2*);+,+1/!'!(0 ' )$ '! + ''# (/ / ' N- # / (.!! B6>,+6# - " N f (( (,(#;+,+1. (.+#(!"!);+6M;# / 1. *().1.#((# ( >25#F/4&?F &.7.[#(//"M!$M2 B. 1 (.!( ) /!. ((!')*)$(. )(+-;1 Apparition de nouvelles entités, dépendances et interdépendances Des concessions difficilement obtenues 5 '!#, )+ & 7.[ B. (! (" );+6M;( ) )!$*)+- B%#/.>2- (+1 )(((5(").. B % ) / )(! 2"! B( )+- B% (/2 )! ( ( ).!!+$# (!.!#!G7$ " J /" &, )+* (( /.>21!(!(! +(!"#,)7.[/& (",$/&(!4!!!#$ ')..)+- B%*)(/# (&#!(/"12/'7!$(. U'!2"!B(+..("&"!.: )/ ) (!!! 1. ( (!( (( (#, )+. / )(; )+- B% /. &. (! G : $ " 0& I. $ $ # 6'J8'&A?F9 B16M#)+- B%$'!? /" /' 7!$ * $. / X!!)/)"/!,0!! 1.!$ ( + ( ( ) /.0(.!%!(/ FF+#)(..(
52 ) # )/. >2 1 (' "U!(!$. La poursuite d une dynamique de demandes de concessions -. /! ( ). 1. * &"! ( ( ) ''! ( + ''#!! ( $(/ $. / X O( '$( /& /! ' (* )../!(/() (!!#//X*,)+(# & (" 16MA ) (. G $= $ 77$? 4 / $ *-F81 4 6$ (4%$$' )"$$'J# )#?/&)#''/">2 >2#!( + 1 )+- B% )(( (!"!, )+*("! )/ ''.!*)(!( %!! 1. (# /.!?# )G 4 " 0& I 4 6$ (4%$$' )"$$'= $. $$ %4 J+.!#()!)!!!#$?F(!! / ( / X +' ((/2.16M(!)!(!!!(#(&$.#!($/ )./,)+7.[ */. >2 )((# /'# &"!,*("! )/. /., /!,)+(!((", 0#>2.)/!!1..))*/..!(/?)(',( #!!!!$,)+7.[ P/)#(/">2# /.@!!!.(3#$ (F(!8/!$!$9 F( ()/8 (!$98'&AB2,)+9 Récapitulatif *)/(''( 2A
53 )/4&%$&*25(2,6)*4$&*25,'4,67'5,$53'4)*6'4$/7%2H'&,*%%*:$&*25$5:$9/$ Légende ^_ Floricultures Zone b. de conflits Centres urbains Barrage Prises Canaux d'irrigation Nouveau X canal Tunnel Limite de Bassin Versant BV contrôlé par l'emaap BV contrôlé par le Directoire de l'eau Q Ca 1 Q 3 Q Ca 2 Q Tunnel Q 1 Q Guanguilqui Q Q 4 0 2, Kilomètres (?F A6.$. A,) 7.[ $(1 A,( A;
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
55 Marginalisation et discours Des représentations attachées aux entités *.7.[(/'!/)+- B% ("/"!;$/)(!()!(/!$*$. /X(#(&#/.)/!. ; &(!!! /!' % 8' &?A B!'. 9 5.!)!)(") %#('.;/)))"/ ''!(& 5(" ' ( )!. >2 )+- B%; ((.! )(!('(")+, (... 7.[ ( );+,+1 /!! >2* (!! '!,/# (!! 1.# $ >2 )( %, ). (( ) /. (( / )(!( *!!$!!( / (.,)#(().1.)/2' N( (. ' (/!/. '! / )+- B% )( ( )/. > '!)!$/&.. ) 5! ) (.(. 3 1 ( ''! (. + (!!. (( 'P!)((!4!.(,!4!!"#.,)+(')((&. 1(!$.!(/);+,+1 Changement de représentation *, )+ ' ( /. ) ".>2;.!("!!(!2 *,! ( ). 1.($"!)/.;(!!( ((/ )#>2/ )*!(( (.//&3$;.&! )(.' 1.! ( ()&(()!.//#.(.! %# A (# ) (2.# *)+-B%.!('(>2/ /(. 7.[ /2!!?
56 ($ )0(!/ /.(). Pressions et interactions *!!!$! '! '/+''#)(/%(''!!(' ((..G 4%" % $Hg IJ )& ).!." '!! 1'.")+81>;+9#.7.[!$!(*'!$(((!)' (/($)( * (!$ '( $ ) ', # ( *)+- B% $!!).&.((( (( ;)(!($!4!!2(' &.!($!(!/'..! )!(./ *. )(!( ($ '' )+!4! '!4! '! /Q ; ( '!! &#!(* ( )+- B% ) ($ (. (!4! )4 (P (.. ( ),) (!G $ $ % J((!18 9 Vers une explication 5(((%3, /.)/.$12!$ 1/$"'$(("1'" $' (&! / (*'# # ( (&.*( /! & /8##!)S/9&*!!.". ( (! (. & $ $/*/!(.& '#/ "'$/ * ( " ) (! (.!( ) ). ($ ( + (!(!!."*)+- B% &$(('&%3#!# '' 2"! )&( +(/ ) ( &((2# (7.[#)+- B%''!."..*).'!."!. # 3 ($ % /! '! )S/ & (&'?
57 1''.(/($' (! ).)($!)+. )$ ). ).* & ()+!").'" /' Les modes de consommation et nouveaux captages *!.(%(*)$..3 (( ( ( ( ) /! )!(*)''&((./(/($.( 3 ($!4! ( C '.!! / $A.!# # ($! 2!/!().)!(( / % $ / ( ((/! L évacuation des eaux usées,&. ) / /A - D. - # )#!!(&$1(! (/%/ /+ /"!! (# '# (!4! # ( &( / ( ((/!!! 1 ($!#!!(/!+ ''# ( & / ( ). (. 8N!39 */((!*)/&#! &(#(1/.((( )!( / * (( /.!( (? 1( ) 0!( )2.( ).!$& (!" )) )!4!/#'(# $( ) /#!('(!! /. )$()/().! * ($"!!$ '' + ''# ( )/)+- B%!)2." )"''38N!39 1 ( (# )!"# ((2 Y(Y!.3(.5(!/(/ / A. % ( Y/.Y (D!(&) Consommation de la ressource *(($/%''F$F; (!( )! * 1(#!!. '#/! F$F1!!&(!(# )($).# #((!(5(?
58 (.# '! (( #!)#'!!( '# ). (. 8N!3 9* ''!)4/(.!( *!!! ) (.! 2( )$# (!/(!*($/(! (/1!4!3<)/ $ (!! ( $ "!( )/#!$&!.& % < $( ( ( ) & ( )! ($#!!! 8N!3 9*. ( / ) ($ / # /2 / %!!!( *)(!(! / (" +#(#.!("/!+'! (("./.((B6/"> Apparition de nouvelles entités, dépendances et interdépendances Le Projet Ríos Orientales (PRO)! GF $ 2 J#. (!$/"((&%#+1 B/ (* / # )+- B% $ )/)($(/((+/F 86# 91((!/! / % ((* $ /& (/?#!(( )(..' )+- B%# ( / E $ $ /!3 +! )!( '$ 1(!$! ).!. % ''!($B/2"!2!$#).!/*.''$!!$).#)#)!86# 9* / )!( ) ) $/ )(# #''!3 Apparition de contrats et de nouveaux liens B('(.#$/(!) G $J / / ((!. / - (1+1*)4.)+- B% - ( 1 (( 2! /!('"/.>2B!#( (/((.)2(") +(')$)(('/#!#. )+- B% / ((2 (! B6> (" ($).!(/+1;(&#'# (/%.(/(+''#?
59 ( /((! + 1 )$' / GB +. %J*- ( /(( (" ( )+ ((?@!)+- B%(D! )/"#1(!)''' Des représentations attachées aux entités *($(*1B/(# 1!(.)/.7,\7/!- (%! ) $ ( 16M 5 $ ' ((#)+- B%#- ( % ($ )+ * (/ ( # ("./! &#.!!# )G7 $'. C' $ = $ % =? 4 # *-F81K F $ L6 1#M= -$ L6 $'M (4 5$$' L6* 6'$MJ.!! G 4 # ' $ J 86# 9*( )./ / & (.! * B/ ) '! ( 2"! 2 (! ( ) 2"! (! ( / /!& 8B+9 ( $ / 86# 9 *'&/&(./%B/( / 4 ( & & & * (. 4( (*("'"!"(!"/$.:./.,!$&!./'. # (./ / ((*)//(((4. > $!((( ) Pressions et interactions *)(6[>((!! ).!/! )(( ( *. /./! & /( ) ($ (%#)+- B%)$!(,0B/(..!(. ( + ((.! ) )((4()!( (/)/()+- B% 5!(2! + 1# ' G$ J /"# '#. )+- B% +. #)((")(((&(/( B6>1.(4,!".# / )((( '" )+- B%!(. /!( *!)S/ (( / &(/ 4(' '' 8&!(A$>29#(4(!/?
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61 Diversification économique du village Oyacachi,/.!#(( (#&.#'($ (/# (( )& /( ' )2(" /)(($.)+- B% *! / (! $/ & &.!((& /A X>7 )+- B% O &# / (/&$>21$(/ 4(2#&/;#(#(((($ /.;!' (# # ) )./2! )/4&%$&*25(*&/$&*25$;$5&)$3254&%/3&*25,/8$%%$:' " )/4&%$&*25(*&/$&*25$7%?4)$3254&%/3&*25,/8$%%$:',( + >$(2# /$)*&6 '$/ " C O/"!((/.)()3)A 6!'!/.(.(R A/ "AX!. AB AN A7(?
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64 /#(#.!2(( )( %.. / & /. ; ((#&(#!#..($)) )+- B%*/.)!!C#!4!() /.! La construction de la route Cayambe-Oyacachi + # )( - ;1.. ( # (!" (().1.#)/+ ( (!"/!! ( / 12!$!!>21(!$(//)(,)7.[!$&/"! 5'/#)((()'((/!)'(!#!) ) /*!!, ((!" ' 5!$!/.).($!(4 (. B! $..!)(*!!!( % /!' / $& - " N f )+- B% 8& A B!'. 7.[ %9(!/&'! *)+'( $ /&'( / >2 * /& 0 M ( /">2 (7.[/" M!$M2 Quelques hypothèses B ( )( - ;1. 7: & #!!!'!&2("(&( /"! Hypothèse 1 *)( >2# ' ( (( ( /. >2! - ;1#(($ ( )..! /& + ''#!!.!(! (" )+- B%# )2 (4 - ;1 ((( ( )!$ $.!(/ +. 2 ( /!! (2(")+//&'5(! )((2)2("!/'!A!! Hypothèse 2 * /, ) 7.[ *!,?
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71 !!!()!(((. )#!!(// * & /!!' '( )>7;+,+1( (A O(!!/!4!).!R *( );+,+1 3# / ( ).# "!(R 5 / 2"! ).!! # C / 2!R,!$(!!!!$, )7.[ Le capital terre et eau de la communauté Carrera 1!!!)'$& *(!'!/ ' 1/.$ &/ ("!"! )'$;.!.. ) ( ( - )#. (3..;8-9;;819 1!! ) (!4! (!!." G$J!7.[ *!! ( ( ) ( ). (A 7.[ / $ # F 1 $ (/ c *!!! (",!' )/ )/. ( ' / $ F #(!!R \. ((/!! / $ F( /?.#2"!1)(!(1. %(.&#'(''..(5 "(&!"))&(/1 ()/(!&12"!(' P!( ((., / (.('!#?(1.P)/ &'(!*)?($#?F) 2"!.(/.(/$ #?F
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73 Apparition de nouvelles entités, dépendances et interdépendances 5 / 2"!! (*(!!.(8-9)#&?/4# (!! ( ) *, / 3 /$#!!. (' (!".: )/2"! 1.()$#?F& #),//.#Bb1( ))/( ( 4# (. ) 2"!./ 2"! (/.!/*/#)( )!(" )/ ''! & */ ) $( ('+''."!')((C!' (.!$,(#.(.&! ( + ''# ( "/*. 8GJ9($' &$ *.!!!!)$!!&'/$/.8()!!9 *) / ( $((/ ( G4$ $7 % ' 4. 4%J#'.*)(.!(!! ' ). ( + $ )(( (:. )!. ) / /A /,!$&!.. ( )) '! ( ) ((/"
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76 * (. " ) (! 2 ''2(/$/!*'" ( " ((!(!$, '! & 1 / >2# ( ) '("#!!(( )(()2)! ;.!!. ''3;)/!( '' $. / X ( ( ). 1.>2((.(&
77 5 RETOUR D EXPERIENCE 5.1 QUESTIONS DE METHODOLOGIE De l identité * 2(.!!(,!(# )4#( )!(. # & 4# ( '! / # (!($/&*!()'(!)(( )!((,)(#($)" ( )(#(' )' /(.! &,('$/ ))* ' (! 2"! ;!" (,# ).# /(( # / )'# ($ / )4#.! 4 ( (.!! 567+ Q / /(Q('2Q *( /(!'0567+ #!!%*)(./# ($(!&QB ''#)U#(!!#'' 6 /.($)(/((.!! 567+()(( Grille d enquête ' ' / )2#!! )$ ). )4(+'2(/'# (( (! ) '! - 4! ) '# / N ( (! "!# )!!( ((C B!$ # (( '! (!(1#(&!('!#(/ 4('& &(!(/1(/ )4, 3 )!! ( * $/4.($!(/ Recherche de partenaires ;!!$!( ( (! % ) ()/*(.!! ) ( 2 &( )2 ' ). # '' + B! #!)!$)5/!N/(((((
78 *' /&( $0!#!( )( )/)((567+;)!(''#(!. N)(/!$4((() #)(&($(' )+#)$($#!). (!"!.)+ *&(/.!4.(/)!( ($*(.!!567+.!/)'!(.,).. / ( )+- B% X>7Q 1 (! /,) 0# ((! ( 4 /..!#!( # )'"( * /& (.!! 567+(&(()//'& (( /,) 0# ( ( )!(!/(" 5.2 DE LA SOLIDARITE 2(" (.!! 567+# )( & 3 $ (/ 4!$(.!(! *!((/(/!)((!!(!2!#(((/4 ;!$. ( 2( )(* ''!! ( F(#&(&# (( 5 ' 2( )( /.$Q,!/$Q,/%3(.#(!"( *!!!) %(!(/! ( ) 1 ) ) ((! ( ($$ *)+- B%!$ ( ( $'# (. ($(%,(#$(#"($!.)!(#)((& 3B/( * /!! >2 % /" ) ) /! ( )!( 1( (!(*.((&' $'#2(/.$ )')$). *!!1.!! &.)!4!;(/4 '(( '! #((!)'( (%.6 /!!!( )('!$(
79 CONCLUSION *) (.. $ % X..!)+#'/(!#. ) % "/..( ).#.! ($(/*)(($)4((( )$ )(! $ C )!.)''!, 3 < (( #.!(! /*)(( )/. 2 ) ($%/&)(*!)((( )! /!(. *.(!!./!/ * '' C )(( / 1 $ ( (((( /#! (( /#!) (( (. )'!!( (! ( )!. ) B!(#)$0./" ('!#'((!!( 4 / + # (.!! 567+( ((2! (. */ % )!(2 )(.! ($ ( 4B!$&((!!&!(. )!*# )+- B% ((C!! $,!$&(&&$(/(( & $ (*)+- B% ( (!(. )3($)( *(')/(()(!.Q *)(!4!''/>2Q 1(!(.!(!!!!.Q B!!# / &( (!$(/
80 TABLE DES MATIERES 1.1 SITUATION GENERALE DU PAYS 1.2 LA CONSTRUCTION HISTORIQUE D UN SYSTEME DESEQUILIBRE 1.3 L IRRIGATION DANS LES ANDES EQUATORIENNES! 1.4 L AGRICULTURE PERIURBAINE DE LA VILLE DE QUITO 2.1 LA DEMANDE INITIALE : LE PROGRAMME SURGE "#$% & ''()* & 2.2 CADRE THEORIQUE $ LE CHOIX D UN TERRAIN D ETUDE, $,.". 1'( -'./ + * *)((? *)((? - $ 0 *));6, *)( - /);+,+18;)./((!!!9 *. 2.4 PROBLEMATIQUE 3.1 PRESENTATION DU TERRITOIRE CONVOITE 3.2 LOCALISATION DES GROUPES D ACTEURS 3.3 PRESENTATION DES ACTEURS $$' *)/. *! *) *(,).) 1 + *)!.(/ )(.!.? *.2"!)($( 4/ 5/.!.AX>7 $).2 3 *.2()&(312!$ * *) * METHODOLOGIE D ANALYSE 4.2 PRESENTATION DES ARENES D ACTIONS 4.3 DESCRIPTIONS ET ANALYSES + " (45$$' + *$. ((/#((?
81 1$. ;( 6(',(& 5()$ *)!./()+- B% B b&(? + # $6' +0 1).()4."? *().1.? ((/#((,''!$ *()2!! 6(',(&? -.? 1.!(? B? b&(? + $47$ 0 ((/#((? *B6[>8B6>9? ((/&?,(&? B? b&(?? ++ $4 $$' 00 =&).!%? 6!(>2? +0 $ $ 6"8$$' 09 M2("? M2("? ((/#((,(& B b&( + :4$ $; ((/#((,(& B? +! "$6 0 *(!!1 ((/#(( b&( -./$ )!.Q! 5.1 QUESTIONS DE METHODOLOGIE 0 :! 0 )./! 0 $' $'! 5.2 DE LA SOLIDARITE!! "!! #!
82 TABLE DES FIGURES ET ILLUSTRATIONS 1A6'V+ 1 A*6($V+ 1A*3)$//">2 1A*.(V3) 1?A*2"!+B'(% 1A*T6;.1. 1A*2"!(1T6;1. O$A6('"V O$ A,(( $. O$A,(((.1. O$A,(;( V(( O$?A,((&/!!( O$A6(V.V2"!V. O$A,((2"!( ;A,(...3'(7.[ ; A- (().1. ;A/$.? ;A("$.?
83 ( *8)*2:%$79*' N+6O5L,#./' $4!1#?( &"!# (;NA 7\N>6 *#$ % $G X 6M[# #( =>**\7# )($*F $$$ )(* 998&&,"$$'.;6.1# - (#/'/??( - \6,W#B%5;- # 4$4 7* 4$5';1#- #(!$?( 6bh+T=#:$ $ %$$. ).2;+,+1#12!$+#U#( >O6>- +#? :4 B$(B5/2 B#B#???( #( 7+*;B# % $. 1L*. MO",A;.! B7.# #?( #( *BiT6X#"RO 4$" $ $=$%$" ;$$ $ 6 "SN;!,#O$#/ 1(ZAX.8X>79+#( N+6-5,+T#- +OT7+6B#-" "1>6O>- -,-%#%#1(Zc+.#( 1;+6>;#TBOO#h1M+T>#6bh+T+# $G$ G 1-6+#%+#=.6 X!Zc17.[#!22($8!&9#(? 7;*>O*#65XO#, F $. " 4 =6O8+'9#1( (ba-.!(!".#?( >O6>- +#,' %'F$F $+(B$#5/ 1'#,/# 1( A ; 6 1! ' 2/(!'!^@#(??
84 O+6h#=X#. $" C4 $$G" C $ 1*1>#>$ ;N 1([ ba 1(&# (/! &(#( ( N+6+O>b>\B# $ "' $? $%4 =;6(# /#]# (;?? 1**>;=- # G*#'!$A(( (2'J#:4 " #,A -.()/!"/((!$#!.!$ 56*A (A F/((!$/.F!!1?! 1*b>- +,;+O;# G2.! A$/)!J#:4 " #,A*)#!.'/ 56* (A F/((!$/.F!!1?! 1>65OB#5N;,#b,+N56;+=# G*/!(.A1' ' &('"J#:4 " #,A*)#!. 56*A (A F/((!$/.F!?!1/ +1>N6N#*. : % T $ ""B*!(!#?( 7M;>OO;#G*)*./$ /!)/J#:4 " #,A* )#!.'/ 56*A (A F/((!$/.F!!1/ 7;66,#?; =$. "4 2"L*. M#- j((!#- j((! 8? 956*A(A F!((!!.!'F!FF?!1! %5+O;#? "?1#- j((!#- j((! 8?956*A(A F!((!!.!'F!FF?!1! - 1+6>b# :$. 4 % U7.(+!#/#! ( - >O7;>5*- # 7 4? " 7;.]?#! ( 1M;T># F.'"% V-D =D +.(.]#!./ 56*A
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