LES COMPÉTENCES DU PROGRAMME DANS LE MANUEL

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1 LES COMPÉTENCES DU PROGRAMME DANS LE MANUEL Se repérer dans le temps : construire des repères historiques Domaines du socle 1, 2, 5 Je me repère dans le temps Les migrations des premiers humains..22 Les premiers humains...32 L apparition de l agriculture et de l élevage...38 Les cités grecques vers 500 avant J.-C...70 La naissance du monothéisme juif et la rédaction de la Bible La naissance du monothéisme Le commerce du blé dans l empire romain La naissance du christianisme La route de la soie Se repérer dans l espace : construire des repères géographiques Domaines du socle 1, 2, 5 Je me repère dans l espace Pour l'histoire, voir je me repère dans le temps. Les États du monde en Se repérer sur le globe La Terre : continents et océans La répartition de la population Le niveau de développement Les domaines climatiques Le relief de la terre Les grandes métropoles mondiales Les villes de demain Les espaces à fortes contraintes dans le monde La basse vallée de l Omo Les espaces agricoles dans le monde Les littoraux dans le monde Les foyers de population et les espaces peu peuplés L évolution de la population par continents L inégale occupation du monde Pratiquer différents langages en Histoire et en Géographie Domaines du socle 1, 2, 5 Je pratique différents langages Décrire Une œuvre d art : une peinture pariétale...26 Une statuette préhistorique...33 Les premiers monuments : les mégalithes...44 La cité d Ur et son organisation...54 Une œuvre d art mésopotamienne : l «Étendard» d Ur...56 Un monument : le Parthénon...78 Une œuvre d art de Chagall sur un récit de la Bible Une synagogue avec les mots adaptés..122 Un monument romain Une ville gallo-romaine Une basilique chrétienne Une œuvre d art chrétienne Une invention et expliquer son importance Raconter La vie d un villageois de Jerf el Ahmar...40 Le déroulement des jeux Olympiques...80 Un mythe de l Odyssée...90 La légende de la naissance de la République Le mythe de la fondation de Rome La deuxième guerre punique La vie de Jésus selon les Évangiles Réaliser un schéma logique L évolution...33 Un récit mythique À partir d'un texte À partir d'un texte Réaliser un exposé sur une statuette mésopotamienne...86 Connaître Les noms des bâtiments romains et leurs fonctions Les bâtiments de Rome Classer des mots dans un tableau de synthèse...50 Distinguer les citoyens des non-citoyens à Athènes...86 Compléter un texte sur la fondation légendaire de Rome...96 Compléter un tableau sur les manières d habiter New York Compléter un schéma sur les usages d un littoral : Yokohama Réaliser Un schéma du Caire à partir d une photographie Un croquis de paysage de montagne Un croquis de paysage agricole Le schéma d un littoral Le croquis d'un paysage de banlieue Rédiger un texte Les manières d habiter Lagos Un article de presse sur les innovations urbaines actuelles Les villes intelligentes Les effets de l agriculture au Mato Grosso Les touristes et les habitants des Maldives Le rôle de l Histoire dans le peuplement La variété des formes d'habitats en Chine Utiliser la notion de densité Présenter à l oral les contraintes de la haute montagne du Népal Coopérer et mutualiser Domaines du socle 2, 3 Je travaille en groupe Les premières écritures...60 Les aventures des héros grecs...76 César et la Gaule Des objets de l époque des Han Un quartier fermé de Buenos Aires Des solutions pour la ville de demain Un espace de grande biodiversité Un espace agricole de la Beauce Les fronts pionniers dans le monde La diversité des formes d'aménagements en Chine

2 Comprendre un document Domaines du socle 1, 2 Je comprends un document Image, photographie L arbre de l évolution de l espèce humaine...20 Les vestiges de Pincevent...24 Le site de Gizeh...58 Les monuments du Forum Palmyre, la porte romaine de l'orient..178 Un paysage de New York Un paysage de Lagos Un paysage du désert d Arabie Un paysage agricole du Mato Grosso Un paysage de Yokohama Un paysage des Maldives Deux paysages d Australie Texte Un article de presse sur les Néandertaliens...32 Les débuts de la poterie...49 Une légende de Mésopotamie...64 L Iliade ou l Odyssée...74 La fondation d une cité grecque...90 Un rite religieux...92 Un récit de la Bible Le temple de Salomon d après le Bible..116 Le récit de la Bible sur la création du monde La paix romaine Un témoignage sur les persécutions des chrétiens Les premiers chrétiens Le martyre de Blandine Un texte chinois Le témoignage d un enfant de Calcutta..218 Une ville de demain Les enfants nomades L histoire du désert d Arabie La protection des littoraux Le peuplement du monde vers L'occupation du monde Carte La fondation d une cité grecque...90 Les contraintes naturelles Vestiges Le site de Cuiry-lès-Chaudardes...49 Une mosaïque ancienne Objet Une coupe grecque...92 Un objet représentant la divinisation d Auguste Une pièce de monnaie romaine Dessin de presse La ville du futur en Une affiche Une affiche des régions Poitou-Charente et Pays de la Loire Schéma La coupe d'une ville européenne Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués Domaines du socle 1, 2 Je raisonne Présenter les fouilles de Tautavel...30 Faire une conférence sur le village de Chalain...42 Émettre des hypothèses sur l'alimentation préhistorique...48 Présenter une tablette mésopotamienne...65 Justifier des affirmations par des preuves...66 Raconter un débat...91 Réaliser un dépliant touristique sur Delphes...82 Choisir une démarche pour préparer une exposition de peintures sur le mythe des origines de Rome...98 Faire des hypothèses à partir de découvertes archéologiques Choisir une démarche pour faire un rapport sur une villa gallo-romaine Justifier des affirmations par des preuves précises Sélectionner des informations Rédiger un article sur Mumbai Réaliser un projet sur les villes françaises en Présenter un voyage en Yakoutie Étudier les aménagements d une île Réaliser une affiche sur la déforestation à Bornéo (Indonésie) Rédiger un guide de voyage sur Manly Beach Comparer deux représentations d'un littoral Présenter les formes d'occupation spatiale en Europe S informer dans le monde du numérique Domaines du socle 1, 2 Je m informe sur Internet Faire une visite virtuelle de la grotte Chauvet...26 Visiter une grotte ornée : la grotte de Lascaux...34 Faire des recherches sur le village de Çatal Höyük...50 Faire une recherche sur un scribe égyptien...66 Chercher des informations sur les jeux Olympiques...92 Étudier une sculpture romaine : Le Tibre Étudier le système de défense de l empire romain Chercher des informations sur les symboles des chrétiens Comparer deux quartiers de Rio de Janeiro avec Google earth Jouer à un Serious game Étudier le Groënland avec Google earth Sélectionner des informations sur Géoportail Sélectionner des informations sur Géoclip Découvrir un site internet sur la population mondiale Sélectionner des informations sur le site d'une émission Des méthodes pour travailler les compétences 5

3 Sommaire Histoire J entre en 6 e...12 Le temps et la frise chronologique...14 Les sources de l Histoire THÈME 2 Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au i er millénaire avant J.-C. Le monde des cités grecques THÈME 1 La longue histoire de l humanité et des migrations Les débuts de l humanité...18 ÉTUDE Les premiers humains ÉTUDE Les migrations des premiers humains ÉTUDE Le campement de Pincevent ET HISTOIRE Les peintures de la grotte Chauvet Les débuts de l humanité L HISTOIRE Enquête à Tautavel Tâche complexe JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN La révolution néolithique...36 ÉTUDE L expansion de l agriculture et de l élevage ÉTUDE Jerf el Ahmar, un village du Proche-Orient L HISTOIRE Chalain, un village d Europe Tâche complexe ÉTUDE Les mégalithes, les premiers monuments La «révolution néolithique» JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Premiers États, premières écritures...52 ÉTUDE La cité d Ur en Mésopotamie ET HISTOIRE L «Étendard» d Ur ÉTUDE Le site de Gizeh ÉTUDE Les premières écritures Premiers États, premières écritures JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN ÉTUDE La Méditerranée grecque Les cités grecques ÉTUDE L Iliade et l Odyssée ÉTUDE Les aventures des héros ET HISTOIRE Le Parthénon, un temple grec ÉTUDE Les jeux Olympiques L HISTOIRE Visiter le sanctuaire de Delphes Tâche complexe L unité du monde grec ÉTUDE Citoyens et non-citoyens à Athènes La démocratie athénienne JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Rome, du mythe à l histoire...94 ÉTUDE Le mythe des origines L HISTOIRE Le mythe des origines de Rome en peinture 1. Les origines de Rome ÉTUDE 509 avant J.-C. : la naissance de la République La République romaine JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Tâche complexe La naissance du monothéisme juif ÉTUDE Les Hébreux et le monothéisme ÉTUDE Les récits de la Bible A. L errance des Hébreux B. Les Hébreux en «Terre promise» Le judaïsme JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Tâche complexe L'HISTOIRE Enquête à Tautavel Chalain, un village d Europe Visiter le sanctuaire de Delphes Le mythe des origines de Rome en peinture La villa gallo-romaine de Loupian

4 7 8 9 THÈME 3 L empire romain dans le monde antique Conquêtes, paix romaine et romanisation ÉTUDE Rome contre Carthage ÉTUDE Octave Auguste fonde l Empire Conquêtes et régime impérial ÉTUDE Le commerce du blé dans l empire L HISTOIRE La villa gallo-romaine de Loupian 2. La paix romaine ÉTUDE Rome, l Urbs ET HISTOIRE Le Colisée et les jeux à Rome ÉTUDE Nîmes, une ville gallo-romaine Rome et la romanisation JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Tâche complexe Des chrétiens dans l empire ÉTUDE Les premiers chrétiens ÉTUDE Récits des Évangiles La naissance du christianisme ÉTUDE La persécution des chrétiens La basilique Sainte-Sabine ET HISTOIRE de Rome Rome et les chrétiens JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Rome et les mondes lointains ÉTUDE La route de la soie Rome et l Orient ÉTUDE Splendeurs des Han La Chine des Han JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN LES PICTOGRAMMES NUMÉRIQUES En accès direct À imprimer Vidéos Sites internet Exercices interactifs Dans le manuel interactif Cartes Interactives Cartes animées Vidéos Arts et ET HISTOIRE Histoire Les peintures de la grotte Chauvet L «Étendard» d Ur Le Parthénon, un temple grec Le Colisée et les jeux à Rome La basilique Sainte-Sabine de Rome D Documents interactifs 3D 7

5 Sommaire Géographie Habiter le monde J entre en 6 e THÈME 2 Habiter un espace de faible densité MES REPÈRES DU MONDE Les États du monde en 2016 et les études de cas du manuel Se repérer sur le globe La Terre : continents et océans La répartition de la population Le niveau de développement Les domaines climatiques Le relief de la Terre THÈME 1 Habiter une métropole 12 Habiter les espaces à fortes contraintes ÉTUDE DE CAS Habiter la haute montagne du Népal ÉTUDE DE CAS Habiter le désert d Arabie Saoudite LA GÉOGRAPHIE Départ en Yakoutie! ÉTUDE DE CAS Habiter la forêt du bassin du Congo À L ÉCHELLE Les espaces à fortes DU MONDE contraintes Les espaces à fortes contraintes JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Tâche complexe Les métropoles et leurs habitants Habiter les espaces agricoles de faibles densités ÉTUDE DE CAS Habiter New York A. Comment s organise l'agglomération de New York? B. Comment les habitants de New York cohabitent-ils? ÉTUDE DE CAS Habiter Lagos A. Comment Lagos se développe-t-elle? B. Comment vivent les habitants de Lagos? LA GÉOGRAPHIE Numéro spécial Mumbai! À L ÉCHELLE DU MONDE Métropoles et urbanisation Habiter les métropoles JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Tâche complexe Habiter la ville de demain ET DEMAIN? Demain, un monde de villes Dossier Prospective ET DEMAIN? Dans quelles villes habiterons-nous demain? ET DEMAIN? La ville de demain existe-t-elle déjà? Dossier Prospective La ville de demain LA GÉOGRAPHIE 2030 : les villes françaises JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Dossier Prospective Tâche complexe ÉTUDE DE CAS Habiter le Mato Grosso A. Quelle agriculture les habitants du Mato Grosso pratiquent-ils? B. Quels sont les effets de l agriculture au Mato Grosso? ÉTUDE DE CAS Habiter Épieds-en-Beauce ÉTUDE DE CAS Habiter la basse vallée de l Omo À L ÉCHELLE DU MONDE Les espaces agricoles Habiter les espaces agricoles JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Dossier Prospective GÉOGRAPHIE PROSPECTIVE Demain, un monde de villes Dans quelles villes habiterons-nous demain? La ville de demain existe-t-elle déjà? Tâche complexe LA GÉOGRAPHIE Numéro spécial Mumbai! : les villes françaises Départ en Yakoutie! Destination Manly Beach! Habiter l'europe

6 Sommaire EMC 14 THÈME 3 Habiter les littoraux Habiter les littoraux Du programme au manuel Méthode Le débat Méthode Le dilemme moral ÉTUDE DE CAS Habiter Yokohama : un littoral industrialo-portuaire A. Quels sont les aménagements du port de Yokohama? B. Comment les habitants de Yokohama reconquièrent-ils leur littoral? ÉTUDE DE CAS Habiter les Maldives : un littoral touristique A. Pourquoi les Maldives sont-elles un littoral touristique? B. Habitants et touristes : comment cohabitent-ils? LA GÉOGRAPHIE Destination Manly Beach! À L ÉCHELLE DU MONDE Les littoraux Habiter les littoraux JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Tâche complexe THÈME 4 Le monde habité La population mondiale À L ÉCHELLE La répartition DU MONDE de la population Une répartition inégale de la population GÉO-HISTOIRE Des foyers de population anciens DOSSIER Peuplement et contraintes naturelles Expliquer l inégal peuplement du monde DOSSIER Les fronts pionniers : nouveaux espaces de peuplement Les dynamiques du peuplement JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN La variété des formes d occupation spatiale ÉTUDE DE CAS Les formes d occupation spatiale en Chine A. Quelles sont les différentes formes d habitats? B. Quels aménagements pour se déplacer et produire? LA GÉOGRAPHIE Habiter l Europe Tâche complexe Habiter le monde JE M EXERCE PAR COMPÉTENCE MON BILAN Devenir collégien Je rédige une charte des droits Tâche complexe et des devoirs du collégien Les délégués de classe MON JUGEMENT Les sanctions au collège JE DÉBATS Faut-il interdire le téléphone portable au collège? EXERCE / MON BILAN JE M Respecter autrui et accepter les différences MON JUGEMENT Le respect J agis contre le harcèlement Tâche complexe au collège JE M EXERCE / MON BILAN Respecter la laïcité J illustre la Charte de la laïcité Tâche complexe à l école MON JUGEMENT La laïcité JE M EXERCE / MON BILAN Savoir utiliser Internet MON JUGEMENT Les usages d'internet JE DÉBATS Que peut-on croire sur Internet? 366 EXERCE / MON BILAN JE M Distinguer son intérêt et partager celui des autres MON JUGEMENT L intérêt collectif JE DÉBATS Mon intérêt peut-il s imposer aux autres? JE M EXERCE / MON BILAN Être citoyen dans sa commune La citoyenneté MON JUGEMENT dans sa commune Je m'engage Tâche complexe dans une association JE M EXERCE / MON BILAN Textes de référence

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