Classe «Entre fleuve et océan» - La Maison de l Estuaire - Arzal OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PRESENTATION DES ANIMATIONS SUR SITE

Dimension: px

Commencer à balayer dès la page:

Download "Classe «Entre fleuve et océan» - La Maison de l Estuaire - Arzal OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PRESENTATION DES ANIMATIONS SUR SITE"

Sébastien Gamache
il y a 7 ans
Total affichages :

1 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Sensibiliser les enfants à l importance de l eau, comme source de vie Comprendre les mécanismes de transformation de l eau : de l origine à la consommation Définir et comprendre les phénomènes fragilisant l eau : réchauffement de la planète, fonte des glaces, pollutions agricoles, industrielles ou maritimes Apprendre à observer et à comprendre un milieu avec différents outils et moyens Prendre conscience de l action de l homme sur un milieu naturel PRESENTATION DES ANIMATIONS SUR SITE Les animations proposées sont adaptées aux cycles 1, 2 et 3. Animations à choisir en fonction du projet de l enseignant Le cycle de l eau et le bassin versant : L eau, richesse naturelle sur notre planète De la définition d un bassin versant à l étude de ses différents aspects Atelier de traitement de l eau : D où vient l eau de mon robinet? Du robinet à son retraitement Les manipulations expérimentales : Série de petites expériences menées pour découvrir les différentes étapes de traitement de l eau. : filtration, décantation, dégrillage, etc La mare pédagogique : Diversité de la faune, pêche suivie d une mise en place d aquarium, identification et observation Tout animal pêché est remis dans son milieu naturel en fin de séjour L a passe à poissons : Fonctionnement, rampe à civelles (bébés anguilles), salle de vision pour comprendre le cycle de reproduction des poissons, leurs migrations et la nécessité de protéger les ressources halieutiques L eau façonne le paysage : Etude de paysages fluviaux et maritimes Ateliers sur l aménagement du territoire sur l estuaire de la Vilaine : Maquettes, support audio, vidéo, CD rom

2 SORTIES CULTURELLES Sorties au choix en fonction du projet de l enseignant L écluse, passage en barge : Visite des parties amont et aval du barrage en barge, les différents types de bateaux, le balisage maritime, phénomène des marées La Visite du barrage d Arzal : Les incidences directes de l intervention humaine sur l environnement et la nature La Visite d un port de pêche : Visite de l un des premiers ports sardiniers - La Turballe Visite des installations portuaires, arrivée des chalutiers et débarquement La vie dans la mer : Pêche à pied, étude de l estran, collecte, tri/ Sensibilisation à l environnement Tout animal pêché est remis dans on milieu naturel en fin de séjour Visite de l usine d eau de Férel : Visite pédagogique pour découvrir la maîtrise de l eau par l homme, de la collecte au robinet. Le relief littoral : Découverte des différents types de paysages côtiers à : côtes rocheuses, côtes sableuses, dunes, falaises Les marais salants : Visite des marais salants de Guérande, grand site national La visite de l île d Arz ACTIVITES SPORTIVES Nombre de séances en fonction du projet de l enseignant Toutes les activités sportives spécifiques sont encadrées par des moniteurs diplômés, conformément à la législation Jeunesse et Sports. Notre association s engage à vous transmettre les diplômes des encadrants avant le séjour. Char à voile (à partir de 7 ans) Planche à voile (à partir de 11 ans) kayak (à partir de 11 ans) Voile (dériveur, catamaran) La pratique des activités nautiques est soumise à la réussite du test de boléro pour chaque enfant. NOS ENGAGEMENTS Avant le départ, nous confirmons à l enseignant le projet pédagogique contenant le programme d activités et les données spécifiques au bon déroulement du séjour (horaires, trousseau, attestation des diplômes de l équipe d encadrement, agréments...). En cas de conditions particulières empêchant la pratique des activités pendant le séjour, l association s engage à proposer d autres activités en remplacement.

3 Exemples d emploi du temps Classe «Entre fleuve et océan» Ce planning d activités est présenté à titre d exemple. Les plannings sont co-construits avec l enseignant en fonction de son projet. Planning sur 6 jours Matin Après-midi Veillée* Départ école/voyage/arrivée Installation/Présentation de l équipe L eau : Production, traitement et consommation Passage de l écluse en barge ou activité nautique Pêche à pied à Damgan Course d orientation dans l environnement du centre Chasse au trésor Visite de l écluse Passage en barge * si option animateur vie quotidienne Jour 1 Visite du barrage d Arzal et de la passe à poissons Jour 2 Visite de l usine de traitement de l eau à Ferel Jour 3 L eau, milieu de vie : La mare/ Pêche et étude Jour 4 Mise en place des aquariums marins. Observation Jour 5 Activité sportive Jour 6 Rangement Départ - Voyage Veillée «Qui est qui» Soirée Quizz Veillée «dessinez c est gagné» Veillée expériences Soirée la fureur Les enseignants ont la possibilité d organiser des temps de classe pour restituer les connaissances Et exploiter les différentes ressources. Le planning d activités pourra être modifié en fonction des conditions météorologiques ou autres événements indépendants de la volonté du service.

4 Planning sur 10 jours Matin Après-midi Veillée* Départ école/voyage/arrivée Installation/Présentation de l équipe L eau : Production, traitement et consommation Passage de l écluse en barge ou activité nautique Pêche à pied à Damgan Jour 1 Visite du barrage d Arzal et de la passe à poissons Jour 2 Visite de l usine de traitement de l eau à Ferel Jour 3 L eau, milieu de vie : La mare/ Pêche et étude Jour 4 Mise en place des aquariums marins. Observation Veillée «Qui est qui» Soirée Quizz Veillée «dessinez c est gagné» Veillée expériences Jour 5 Course d orientation dans l environnement du centre Activité nautique au choix Soirée la fureur Chasse au trésor Jour 6 La passe à poissons La signalisation maritime Veillée contes et légendes L adaptation des espèces à leur milieu Le sentier botanique Veillée «à l image des enfants» Activité nautique au choix Le vent Veillée Jeux de société Visite d un port de pêche Relief du littoral Veillée conviviale Rangement/Bilan Départ/Voyage

5 MATERIEL PEDAGOGIQUE Matériel de pêche, Aquarium, Matériel d observation, Maquettes d expérimentation, Matériels de base (crayons, carnets, etc.), Supports audio-visuels, Bibliothèque, Fonds documentaires, Salle informatique (Internet) SUPPORTS PEDAGOGIQUES Documents thématiques pour les enseignants DVD consultables sur place Fonds documentaires accessibles dans notre espace bibliothèque NOTRE EQUIPE PEDAGOGIQUE Notre équipe pédagogique constituée d enseignants et de professionnels de l animation, diplômés, mettent leurs compétences éducatives à votre service. Nos coordinateurs de séjour, enseignants et responsables des centres d accueil sont chargés de vous accompagner préalablement dans vos démarches administratives et dans l organisation de votre séjour, de répondre à vos demandes pendant le séjour. Toutes nos animations sont assurées par des animateurs techniques diplômés, soucieux de répondre au mieux à votre projet. Vous avez la possibilité de vous faire accompagner par nos animateurs diplômés de vie quotidienne. HEBERGEMENT et DATE La Maison de l Estuaire - ARZAL Cycles 1, 2 et 3 Saison : de septembre à juin

Documents pareils

Pass Nautisme 2012 Marennes Oléron

Pass Nautisme 2012 Marennes Oléron Découvrez les sports nautiques en bénéficiant de tarifs réduits! Des clubs et prestataires d activités nautiques s associent au Pays Marennes Oléron en proposant des