Offre de formation. Itinéraire Aide à domicile. Délégation régionale Basse-Normandie. Inscription en ligne aux stages

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1 2015 Offre de formation Itinéraire Aide à domicile Inscription en ligne aux stages Délégation régionale Basse-Normandie

2 CNFPT Délégation régionale de Basse-Normandie 17, avenue de Cambridge Citis Hérouville-Saint-Clair

3 ITINÉRAIRES AIDE A DOMICILE CODE ITINÉRAIRE AADOM CONSEILLER FORMATION : CARINE ROUSSIGNOL CARINE.ROUSSIGNOL@CNFPT.FR Aides à domicile. Professionnaliser les agents dont les missions contribuent au maintien à domicile des personnes âgées ou en situation de handicap: - Apporter une aide à la personne pour l'accomplissement des actes de la vie quotidienne - Apporter un soutien psychologique et social - Apporter une aide à l'entretien de la maison IDENTIFIER LES SPÉCIFICITÉS DU MÉTIER D'AIDE À DOMICILE, PRÉSERVER SA SANTÉ Le métier d'aide à domicile : contexte d'intervention, rôle et missions 115K4 Le bien-être au travail dans les missions de soin et d'accompagnement quotidien des personnes dépendantes 129K4 108K4 L'ergonomie et la mobilisation de la personne en perte d'autonomie REPÉRER LES CAPACITÉS, LES BESOINS ET LES ATTENTES DES PERSONNES SOIGNÉES Alimentation de la personne aidée à domicile 119K4 Prévention de la dénutrition chez la personne âgée 1 jour 007M4 117K4 Connaissance du vieillissement Sensibilisation aux pathologies liées au vieillissement 132K4 Sensibilisation aux pathologies neurologiques pour le soin et l'accompagnement quotidien des personnes âgées 133K4 Dépression et risque de suicide chez la personne âgée 128K4 APPROFONDISSEMENT Sensibilisation aux addictions du sujet âgé 131K4 APPROFONDISSEMENT Maladie d'alzheimer : connaissance et accompagnement au quotidien 063K4 APPROFONDISSEMENT L'alimentation et les malades d'alzheimer Vie affective et sexualité des personnes en perte d'autonomie Agressivité et violence de la personne âgée dans le soin et l'accompagnement quotidien 1 jour 019M4 110K4 APPROFONDISSEMENT 072K4 APPROFONDISSEMENT IDENTIFIER LES PRATIQUES DE SOIN ADAPTÉES AUX PERSONNES La bientraitance au coeur des pratiques de soin et d'accompagnement quotidien des personnes âgées 4 jours 114K4 118K4 Communication et relation d'aide 020K4 Les soins d'hygiène et de bien-être Le toucher, le massage dans la relation d'aide et de soin quotidien de la personne 069K4 APPROFONDISSEMENT Soins esthétiques de la personne âgée La douleur de la personne âgée : connaissance et accompagnement Accompagnement de la personne en fin de vie 091K4 APPROFONDISSEMENT 120K4 APPROFONDISSEMENT 068K4 APPROFONDISSEMENT IDENTIFIER LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES NÉCESSAIRE À LA COORDINATION DES SOINS * Programmé ultérieurement

4 ITINÉRAIRES Transmissions et communication professionnelle dans le travail en équipe à domicile 116K4 Le projet personnalisé de la personne en perte d'autonomie 130K4

5 LE MÉTIER D'AIDE À DOMICILE : CONTEXTE D'INTERVENTION, RÔLE ET MISSIONS R /01/16 Code stage: 115K4 Aides à domicile. - Identifier le champ d'intervention, l'environnement professionnel et les évolutions de l'aide à domicile. - Définir le rôle et les missions de l'aide à domicile. - Décrire les règles déontologiques et éthiques encadrants l'exercice du métier. - Les évolutions du secteur de l'aide à domicile. - Les services d'aide à domicile depuis la loi du 2 janvier 2002 : agrément, autorisation et qualité des prestations. - La protection juridique des personnes vulnérables : mesure d'accompagnement social personnalisé : MASP, tutelle, curatelle. - Le rôle, les missions et les limite de l'intervention de l'aide à domicile. - Les missions et les relations avec les autres professionnels intervenants auprès des personnes aidées. - Les règles déontologiques et les principes éthiques. Apports théoriques, études de cas, partage d'expériences. Ce stage appartient à l'itinéraire suivant :

6 LE BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL DANS LES MISSIONS DE SOIN ET D'ACCOMPAGNEMENT QUOTIDIEN DES PERSONNES DÉPENDANTES R /03/15 SAINT-LÔ D /11/15 Code stage: 129K4 Agentes/agents intervenant à domicile ou en établissement. Identifier les ressources et les actions à mettre en oeuvre pour préserver son bien-être au travail. - Les besoins et attentes des professionnels, des personnes accompagnées, de la collectivité. - Les contraintes des professionnels, des personnes accompagnées et de la collectivité. - Les facteurs favorables au bien-être au travail : les horaires, l'hygiène de vie, le sommeil, la relation avec les collègues, la relation avec les personnes aidées, le cadre professionnel, etc. - Les symptômes du mal-être ou du risque de mal-être : usure et épuisement professionnels. - Les répercussions du mal-être au travail sur les personnes aidées, sur l'équipe, sur soi-même sur son environnement personnel. - Le repérage des causes du mal-être ou du risque de mal-être. - Les mesures individuelles et collectives de prévention du mal-être au travail. - Les techniques de prévention et de gestion du stress. Apports théoriques, études de cas, exercices pratiques, partage d'expériences.

7 L'ERGONOMIE ET LA MOBILISATION DE LA PERSONNE EN PERTE D'AUTONOMIE ALENÇON D /03/15 R /03/15 CHERBOURG-OCTEVILLE D /09/15 COUTANCES D /03/16 R /03/16 Code stage: 108K4 Agentes/agents intervenant auprès des personnes âgées ou des personnes dépendantes à domicile ou en établissement d'hébergement. - Acquérir les techniques de déplacement permettant de limiter la fatigue, de prévenir les risques physiques et les troubles musculosquelettiques (mal de dos etc.). - Assurer le confort et la sécurité des personnes à mobiliser. - Anatomie et fonctionnement du corps humain. - Principes de manutention des personnes à mobilité réduite. - Techniques de mobilisation. - Matériel. - Posture professionnelle, communication avec la personne. Apports théoriques, études de cas, exercices pratiques, partage d'expériences.

8 ALIMENTATION DE LA PERSONNE AIDÉE À DOMICILE R /10/15 Code stage: 119K4 Aides à domicile. - Repérer les démarches écoresponsables dans l'achat des produits et dans la préparation des repas. - Acheter les produits et préparer des repas équilibrés ou conformes aux régimes prescrits. - Prévenir les risques de déshydratation et de dénutrition. - Identifier les règles d'hygiène et de sécurité alimentaire. - Valoriser le moment du repas. - Notions sur les besoins nutritionnels et sur l'équilibre alimentaire. - Les différents régimes alimentaires. - Le rapport à la nourriture. - Les achats alimentaires. - Les principes de conservation des aliments. - La préparation du repas, les techniques culinaires simples. - La préparation de la table, la présentation du repas. - La démarche écoresponsable. - L'importance de l'attitude et de la posture du professionnel dans l'alimentation de la personne. Apports théoriques, études de cas, partage d'expériences. Ce stage appartient à l'itinéraire suivant :

9 DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel PRÉVENTION DE LA DÉNUTRITION CHEZ LA PERSONNE ÂGÉE 1 jour R015-08/06/15 Camilla FOURREAU Code stage: 007M4 - Repérer les spécificités nutritionnelles de l'alimentation des personnes âgées. - Identifier les moyens de prévention de la dénutrition. - Les modifications physiologiques liées au vieillissement et les conséquences alimentaires. - Les besoins nutritionnels et hydriques de la personne âgée et leurs traductions alimentaires. - Les moyens de prévention du risque de malnutrition ou de dénutrition pour une meilleure santé. Apports théoriques. Echanges sur les pratiques et les expériences professionnelles.

10 CONNAISSANCE DU VIEILLISSEMENT SAINT-LÔ R /02/15 ARGENTAN R /02/16 Code stage: 117K4 Agents intervenant auprès de personnes âgées à domicile ou en établissement. - Appréhender le processus de vieillissement. - Identifier les besoins et les attentes de la personne âgée en lien avec son contexte et son projet de vie. - Préserver l'autonomie de la personne vieillissante. - Accompagner les changements liés au vieillissement et à la perte d'autonomie. - Le processus de vieillissement sans pathologie : aspects biologiques, psychologiques et sociaux. - Les risques liés au vieillissement, l'impact du vieillissement sur l'estime de soi, l'image de soi, la vie affective et sociale. - L'attitude et le comportement du professionnel. - L'importance de la communication verbale et non verbale dans l'accompagnement. - Les conditions et les pratiques professionnelles favorisant un vieillissement serein. - Apports théoriques, études de cas, partage et analyse des pratiques professionnelles.

11 SENSIBILISATION AUX PATHOLOGIES LIÉES AU VIEILLISSEMENT R /02/15 FLERS R /03/15 SAINT-LÔ R /02/16 R /03/16 Code stage: 132K4 Agentes/agents intervenant dans le soin et l'accompagnement quotidien auprès de personnes âgées à domicile ou en établissement d'hébergement. - Repérer les pathologies liées au vieillissement. - Définir le rôle et les missions du soin et de l'aide auprès de ces personnes âgées en perte d'autonomie. - les notions de santé et de maladie (OMS). - Les différentes pathologies du vieillissement. - Les déficiences physiques, motrices et sensorielles. - Les pathologies neurologiques (sensibilisation). - Les répercussions sur la vie quotidienne de la personne accompagnée. - Le rôle et la posture du professionnel. - Apports théoriques, études de cas, partage et analyse des pratiques professionnelles.

12 SENSIBILISATION AUX PATHOLOGIES NEUROLOGIQUES POUR LE SOIN ET L'ACCOMPAGNEMENT QUOTIDIEN DES PERSONNES ÂGÉES R /09/15 FLERS R /09/15 Code stage: 133K4 Agentes/agents intervenant dans l'aide et le soin quotidien auprès de personnes âgées à domicile ou en établissement d'hébergement. - Identifier les pathologies neurologiques liées au vieillissement et les différencier des difficultés psychiques et psychoaffectives de l'avancée en âge. - Repérer les pratiques, les méthodes et les techniques adaptées aux situations rencontrées. - Les différentes pathologies neurologiques et leurs symptômes : la maladie d'alzheimer et troubles apparentés, la maladie de Parkinson, les accidents vasculaires cérébraux (AVC). - Les manifestations de ces maladies à différencier des autres troubles du sujet âgé. - Les répercussions sur la vie quotidienne de la personne accompagnée. - Les savoirs faire et les savoirs être face à ces situations : approche non médicamenteuse et techniques de communication verbale et non verbale. - Le soutien des aidants et la complémentarité avec les professionnels. - Le soutien aux aidants et à l'entourage. - Apports théoriques, études de cas, mises en situation, partage et analyse des pratiques professionnelles. PRÉ-REQUIS Connaître les pathologies liées au vieillissement.

13 DÉPRESSION ET RISQUE DE SUICIDE CHEZ LA PERSONNE ÂGÉE Approfondissement R /03/16 Code stage: 128K4 Agentes/agents intervenant dans le soin et l'accompagnement quotidien auprès de personnes âgées à domicile ou en établissement d'hébergement. - Identifier les signes et les risques de suicide. - Adapter son action et son attitude face à ces personnes en souffrance psychique. - Accompagner les aidants et l'entourage. - La dépression et le syndrome de glissement. - Les éléments déclenchant et les facteurs de risque. - La prévalence du suicide chez les personnes âgées. - L'état de crise suicidaire. - Les répercussions sur les aidants et les professionnels. - La relation d'aide et d'écoute. - Apports théoriques, études de cas, partage et analyse des pratiques professionnelles.

14 SENSIBILISATION AUX ADDICTIONS DU SUJET ÂGÉ Approfondissement R /11/15 Code stage: 131K4 Agentes/agents intervenant dans le soin et l'accompagnement quotidien auprès de personnes âgées à domicile ou en établissement d'hébergement. Identifier les pratiques professionnelles adaptées aux situations d'addiction chez les personnes âgées. - Les différentes addictions : alcool, tabac, médicaments psychotropes. - La prévalence de l'addiction à l'alcool pour les sujets âgés et les risques de suicide. - Les conséquences sur la santé : angoisse, dénutrition, infections bucco-dentaires. - Les répercussions dans la vie quotidienne. - La vigilance pour les soins d'hygiène. - Les transmissions des observations au cadre et au médecin traitant. - L'accompagnement des aidants et de l'entourage dans ces situations spécifiques. - Apports théoriques, études de cas, partage et analyse des pratiques professionnelles.

15 MALADIE D'ALZHEIMER : CONNAISSANCE ET ACCOMPAGNEMENT AU QUOTIDIEN Approfondissement SAINT-LÔ D /03/15 R /11/15 Code stage: 063K4 Agents intervenant auprès des personnes âgées à domicile ou en établissement d'hébergement. - Identifier les troubles et les comportements liés à la maladie d'alzheimer. - Identifier les besoins de la personne et intervenir à partir de son projet de vie. - Identifier les techniques de prévention et d'apaisement des troubles liés à la maladie. - Mettre en oeuvre une communication adaptée en direction des personnes malades et de leurs familles. - La définition de la maladie d'alzheimer, ses causes. - Les symptômes de la maladie, les troubles cognitifs, les troubles de l'humeur. - L'évaluation des capacités des personnes malades. - Le projet de vie et le projet de soin individualisé. - Les attitudes, les comportements et les pratiques professionnelles adaptée aux personnes malades. - Les thérapies. - L'aménagement des espaces. - Le respect, les droits et les libertés des personnes âgées malades. - L'accompagnement des familles. - Le travail en équipe. - Le plan solidarité grand âge , le plan Alzheimer Apports théoriques, études de cas, mises en situation, partage et analyse des pratiques professionnelles.

16 DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel L'ALIMENTATION ET LES MALADES D'ALZHEIMER COUTANCES D004-16/11/15 1 jour Camilla FOURREAU Code stage: 019M4 Agents en Ehpad ou en service d'aide à domicile. - Caractériser les malades Alzheimer et apparentés du point de vue de l'alimentation. - Repérer les différentes modalités de prise en charge alimentaire et les solutions innovantes. - Effets de la maladie sur la vie quotidienne et sur le comportement alimentaire. - Les besoins de la personne âgée démente en fonction du stade de la maladie. - Etapes, conditions et déroulement du repas. - Solutions innovantes : textures modifiées, " manger-mains ", manger à toute heure, supplémentations,... Travail en sous-groupes. Présentation d'expériences. Echanges.

17 VIE AFFECTIVE ET SEXUALITÉ DES PERSONNES EN PERTE D'AUTONOMIE Approfondissement R / /12/2015 Code stage: 110K4 Agentes/agents intervenant dans le soin et l'accompagnement quotidien auprès de personnes âgées à domicile ou en établissement d'hébergement. - Identifier des réponses professionnelles en relation avec la vie affective et sexuelles des personnes accompagnées, respectueuses de leurs droits. - Accompagner les réactions des familles. - Approche de la vie affective et de la sexualité des personnes en perte d'autonomie. - Droit, liberté de choix et projet de vie de la personne. - La communication sur la vie affective et la sexualité avec les personnes accompagnées et avec leur entourage. - Les attitudes et postures des professionnels. - Apports théoriques, études de cas, partage et analyse de pratiques professionnelles.

18 AGRESSIVITÉ ET VIOLENCE DE LA PERSONNE ÂGÉE DANS LE SOIN ET L'ACCOMPAGNEMENT QUOTIDIEN Approfondissement COUTANCES D /03/15 R /09/15 R /03/16 Code stage: 072K4 Agentes/agents intervenant dans le soin et l'accompagnement quotidien auprès de personnes âgées au domicile ou en établissement. - Identifier les mécanismes de l'agressivité et de la violence. - Repérer les facteurs favorisant et atténuant les comportements agressifs et violents de la personne âgée. - Prévenir et apaiser les situations de crise. - La définition de la peur, de l'agressivité et de la violence. - Les causes de l'agressivité et de la violence : souffrance, angoisse, stress, fatigue, incompréhension, inconfort physique, habitudes perturbées, troubles cognitifs, évènement extérieur ou personnel. - Les attitudes et les comportements avec une personne âgée agressive. - Les conduites à tenir en cas d'agressivité et de violence. - Les spécificités de la gestion de l'agressivité et de la violence de la personne âgée au domicile ou en institution. - Les réponses institutionnelles : symboliques, humaines, règlementaires, législatives, etc. - Apports théoriques, études de cas, mises en situation, partage et analyse des pratiques professionnelles.

19 LA BIENTRAITANCE AU COEUR DES PRATIQUES DE SOIN ET D'ACCOMPAGNEMENT QUOTIDIEN DES PERSONNES ÂGÉES 4 jours SAINT-LÔ D /03/ /04/15 R /09/ /10/15 Code stage: 114K4 Agentes/agents intervenant dans l'aide et le soin quotidien auprès de personnes dépendantes à domicile ou en établissement d'hébergement. - Identifier les pratiques professionnelles respectueuses du droit des personnes accompagnées au quotidien. - Identifier les modalités d'action adaptées en cas de situation maltraitante. - Les définitions : bientraitance, maltraitance, négligence, vulnérabilité. - Le cadre légal et réglementaire relatif à la bientraitance. - Les besoins et les droits des résidents. - Les besoins, les droits et obligations des professionnels en matière de bientraitance. - Les supports à la bientraitance : recommandations de bonnes pratiques, projets, évaluation continue, protocoles, chartes, instances de réflexion. - Les différentes formes de maltraitance et les signes observables. - Le cadre légal et réglementaire, les procédures de signalement, les suites administratives et judiciaires du signalement, les responsabilités des professionnels. - Les pratiques bien traitantes aux différents temps de la journée et de la nuit du résident. - Apports théoriques, études de cas, mises en situation, partage et analyse des pratiques professionnelles.

20 COMMUNICATION ET RELATION D'AIDE R /06/15 Code stage: 118K4 Agentes/agents intervenant dans le soin et l'accompagnement quotidien auprès de personnes âgées à domicile ou en établissement. - Entrer en relation avec la personne aidée, identifier ses besoins, ses attentes, écouter ses ressentis, ses messages et apporter les réponses adaptées. - Etablir une relation d'aide avec l'entourage de la personne aidée. - La relation d'aide : définition, enjeux, objectifs et limites, - Les troubles de la communication chez la personne aidée: origine, conséquences, - La communication : les principes de base pour une établir la relation d'aide, l'empathie, l'écoute active, - La communication avec la personne ayant perdu ses facultés linguistiques : l'observation et l'écoute des expressions corporelles, l'attention portée à la personne, les façons de parler à la personne, - La communication avec l'entourage de la personne aidée, - Les dispositifs de soutien aux aidants : plateforme de répit, d'accueil de jour, de séjours temporaires, - La communication dans l'équipe. - Apports théoriques, études de cas, mises en situation, partage et analyse des pratiques professionnelles.

21 LES SOINS D'HYGIÈNE ET DE BIEN-ÊTRE COUTANCES D /05/15 R /10/15 Code stage: 020K4 Agentes/agents d'accompagnement à la vie quotidienne des personnes, à domicile ou en établissement d'hébergement. - Prendre soin d'une personne dépendante pour la toilette quotidienne. - Repérer la dimension relationnelle et valorisante des soins d'hygiène et de bien-être. - Identifier les aspects techniques des soins d'hygiène et de bien-être. - Repérer le rôle du professionnel en matière de prévention. - Les principes fondamentaux de l'aide à la toilette, de l'hygiène corporelle, - Les aspects psychologiques et socioculturels de la toilette, - Les exigences en matière d'hygiène du professionnel : le lavage des mains, le port des gants, - Les techniques des soins d'hygiène et de bien-être, - La prévention des escarres, de l'incontinence, de l'hygiène buccodentaire, - L'aide à la toilette au lit, - Le respect du degré d'autonomie, de l'intimité, - La prise en compte des habitudes, des besoins et des attentes de la personne, - La prévention et l'apaisement des états de crise ou de refus de soin. - Apports théoriques, études de cas, mises en situation, partage et analyse des pratiques professionnelles.

22 LE TOUCHER, LE MASSAGE DANS LA RELATION D'AIDE ET DE SOIN QUOTIDIEN DE LA PERSONNE Approfondissement FLERS R /06/15 R /10/15 Code stage: 069K4 Agentes/agents prenant soin des personnes âgées en établissement ou à domicile. - Appréhender l'importance du toucher et du massage dans la relation d'accompagnement. - Repérer les effets du toucher sur la personne, ses appréhensions. - Proposer un toucher-massage adapté à la personne. - Mettre en oeuvre les techniques de base du toucher-massages. - Le toucher : historique, culture et toucher, besoins fondamentaux de l'être humain, santé et maladie, - La définition du soin relationnel global dans le projet de soin, la place donnée à cette pratique au sein de l'équipe de soin, - Les attitudes, les comportements, la communication non verbale, - L'image de soi et le schéma corporel : bulles d'espace, distances psychologiques, tensions physiques, - La main comme prolongement de l'intention : contact, perception, mouvement, pression, transmission d'énergie, respiration, - Les techniques de base du toucher massages : enchaînements, indications et contre-indications, précautions Apports théoriques, expérimentation, mises en situation, partage d'expériences.

23 SOINS ESTHÉTIQUES DE LA PERSONNE ÂGÉE Approfondissement COUTANCES R /09/ /10/15 Code stage: 091K4 Agentes/agents prenant soin des personnes âgées en établissement ou à domicile. - Intégrer les soins esthétiques dans les pratiques de soin. - Proposer des soins esthétiques qui conviennent aux personnes âgées. - Mettre en oeuvre les soins esthétiques de base. - Les soins d'hygiène sur les mains. - Les soins du visage. - Le maquillage adapté à la personne âgée. - Le choix des vêtements. - Les soins adaptés aux cheveux, les techniques de la mise en plis. Apports théoriques, exercices pratiques.

24 LA DOULEUR DE LA PERSONNE ÂGÉE : CONNAISSANCE ET ACCOMPAGNEMENT Approfondissement R /11/15 Code stage: 120K4 Agentes/agent intervenant auprès des personnes âgées, à domicile et en établissement. - Expliquer les mécanismes de la douleur. - Identifier les moyens d'évaluer la douleur physique. - Identifier les traitements de la douleur et leurs effets. - Accompagner les manifestations psychologiques de la douleur. - Les définitions : douleur, souffrance, douleur aigüe, douleur chronique, douleur physique, douleur morale. - Les expressions de la douleur. - L'évaluation et les techniques de mesure. - Les traitements médicamenteux, les traitements non médicamenteux, les soins de confort. - L'écoute, la relation d'aide. - Les fondements juridiques de la prise en charge de la douleur. - Apports théoriques, études de cas, partage et analyse des pratiques professionnelles.

25 ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE EN FIN DE VIE Approfondissement R /03/15 VALOGNES D /06/15 ALENÇON D /10/15 Code stage: 068K4 Agentes/agents intervenant dans le soin et l'accompagnement quotidien auprès de personnes âgées à domicile ou en établissement d'hébergement. - Identifier les besoins et les attentes de la personne en fin de vie et apporter des réponses adaptées, - Accompagner la famille de la personne en fin de vie. - La mort dans notre société. - Les premiers signes psychologiques et physiologiques de la fin de vie. - Les besoins et les attentes de la personne en fin de vie. - La communication avec la personne en fin de vie. - Les soins palliatifs, la gestion de la douleur. - Le soutien de la famille. - Le processus de deuil. - Les attentes et les difficultés des professionnels accompagnant la personne en fin de vie. - Apports théoriques, études de cas, mises en situation, partage et analyse des pratiques professionnelles.

26 TRANSMISSIONS ET COMMUNICATION PROFESSIONNELLE DANS LE TRAVAIL EN ÉQUIPE À DOMICILE R /11/15 Code stage: 116K4 Aides à domicile. - Appréhender les enjeux du travail en équipe et de la communication dans un service d'aide à domicile. - Identifier les informations à connaître et à transmettre pour assurer la qualité de la prise en charge de la personne aidée. - Repérer les différents supports de communication professionnelle. - Les fondements et les enjeux du travail en équipe. - L'objet de la communication au sein de l'équipe du service d'aide à domicile. - L'objet de la communication avec les personnes extérieures au service : professionnels partenaires, famille et entourage de la personne aidée. - Les informations à transmettre, leur destinataire, leur nature, leur forme. - Les informations à recevoir. - Les outils de liaison, les supports de communication. - La notion de secret professionnel, de partage d'information et de discrétion professionnelle. Apports théoriques, études de cas, exercices pratiques, partage d'expériences. Ce stage appartient à l'itinéraire suivant :

27 Powered by TCPDF ( Stages de l'itinéraire AADOM LE PROJET PERSONNALISÉ DE LA PERSONNE EN PERTE D'AUTONOMIE R /06/15 Code stage: 130K4 Agentes/agents intervenant auprès des personnes accueillies et accompagnées dans les établissements ou les services médico-sociaux. Identifier les modalités d'élaboration d'un projet personnalisé. - La définition du projet personnalisé. - Le cadre législatif, la loi N rénovant l'action sociale et médico-sociale. - Les enjeux du projet personnalisé pour la personne accompagnée, son entourage, l'établissement ou le service et pour les professionnels. - Les liens du projet personnalisé avec le projet d'établissement, les autres projets internes, le livret d'accueil. - Les étapes de co-construction, de suivi et d'évaluation du projet de vie. - Les acteurs de la construction, du suivi et de l'évaluation du projet de vie. - Les conditions nécessaires à la participation de la personne accompagnée à son projet personnalisé. - Les contenus du projet personnalisé. - Rôle et posture professionnelle de la personne coordonnant les projets personnalisés. - Apports théoriques, études de cas, mises en situation, partage et analyse des pratiques professionnelles.