LES RENDEZ- VOUS DE L ATELIER DE GUADELOUPE. Formation Numérique. reseau-canope.fr

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1 LES RENDEZ- VOUS 2016 DE L ATELIER DE GUADELOUPE Formation Numérique reseau-canope.fr

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3 ÉDITO Vous trouverez dans ce catalogue les formations dispensés sur la période de septembre à décembre Vous allez pouvoir vous inscrire à celles-ci via les liens indiqués. Les formations s'adressentaux abonnés de l'atelier Canopé à jour de leurs cotisations. Les formations sont totalement gratuites et se déroulent parfois au début des vacances scolaires. Pour s abonner à l Atelier Canopé : 20 pour l année (de date à date), la carte d identité et un justificatif de domicile. Les stagiaires sont invités à se munir de leur ordinateur portable (mac ou pc).

4 Les rendez-vous Canopé 2016 L Atelier Canopé est un espace ouvert qui se veut un lieu d échanges entre acteurs du monde éducatif. C est aussi un environnement propice à la création collaborative où se mêlent innovation, ressources pédagogiques, arts et culture ainsi qu une volonté de co-construction. Les «Rendez-vous Canopé», gratuits et ouverts à tous, prennent la forme d ateliers pratiques, de performances, d échanges ou de conférences Ces manifestations sont proposées dans plusieurs formats (1 h 30, demi-journée, journée ou stages de deux à trois jours), sur des plages horaires multiples avec notamment les matinales (10 h à 11 h 30), les midis (12 h 30 à 14 h) et les nocturnes (18 h à 19 h 30), le tout dans un esprit convivial. Ces «Rendez-vous Canopé» se tiennent dans nos sites ou dans des structures culturelles et partenaires. Programmation riche, variée et organisée autour de parcours thématiques, les Rendez-vous Canopé de l Atelier Canopé se déclinent sous différentes formes: CONFÉRENCES FORMATIONS RENCONTRES & MANIFESTATIONS MÉDIATION DE RESSOURCES PARCOURS THÉMATIQUES

5 PROGRAMMATION OCTOBRE - DÉCEMBRE

6 animer un cours avec un tableau blanc interactif - Faire travailler une classe, un groupe, avec des supports d activité interactifs - Faire apprendre au moyen d activités interactives Intermédiaire - Savoir utiliser un navigateur internet - Savoir gérer des fichiers et des dossiers - Savoir produire des ressources pédagogiques numériques 12 - Produire des contenus pédagogiques numériques - Animer un cours avec (ou sans) le TBI - 6 séances de 2h (soit 12h au total) - Les cours se dérouleront le mercredi après-midi ou lors des vacances scolaires - Présentation du TBI et de ses accessoires - Découverte de l interface de «ActivInspire», le logiciel du TBI - Utiliser les navigateurs et les outils du logiciel - Annoter par-dessus d autres logiciels - Gérer des liens - Créer des activités interactives À partir du 05/10/2016 Intervenant : CRANE Nathalie de 14h15 à 16h15 6

7 scratch session 1 - Découvrir le code d'une manière ludique - Découvrir l'univers des jeux vidéo dans lequel les élèves évoluent Tous Aucun 15 - Résoudre le maximum parmi 14 puzzles en 1h - Débugger un programme - Optimiser son code Séance - 1 séance de 2h - Minecraft s hour of code - Initiation à Scratch - Programmer des déplacements - Boucle d instructions - Instructions conditionnelles le 05/10/2016 de 14h00 à 16h00 Intervenant : GENEVEY Marc 7

8 «Enseigner : quelle éthique?» Eirick, Prairat L'évolution du métier et les transformations sociales ont fait de l'éthique et de la déontologie un enjeu majeur pour la formation initiale et continue des enseignants. Dans cet ouvrage Eirick Prairat aborde 3 points : - il définit les grandes théories morales - il défend la pertinence et la nécessité d'un cadre déontologique pour les professeurs - il précise quelques grands principes organisateurs de ce cadre déontologique qui permet au professeur d'assumer une responsabilité en acte.

9 réaliser des présentations à l'aide de "sankore" session 1 - Logiciel libre, gratuit et d accès facile donc utilisable non seulement par le professeur mais également par les élèves. - Création de présentations attractives (cours, rapport de stage ) - Élaboration de ressources numériques Débutant Aucun 8 -Maîtriser un logiciel de l enseignement numérique - Produire des contenus pédagogiques numériques - Animer un cours avec (ou sans) le TBI * Faire produire par ses élèves une présentation numérique enrichie - 2 séances de 2h (soit 4h au total) - Les cours se dérouleront le mercredi après-midi ou lors des vacances scolaires - 1ère séance : découverte et prise en main du logiciel - 2ème séance : création d une ressource numérique à partir de documents personnels * Présentation du principe du Tableau Blanc Interactif * Découverte de l interface de «Sankoré», un logiciel de l enseignement numérique libre et gratuit * Création de présentations interactives (textes avec incorporation d images, de sons et de vidéos ; création de podcasts) * Gérer la bibliothèque de ressources de Sankoré À partir du 06/10/2016 de 14h00 à 16h00 Intervenant : GARLAN Marie-Blaise 9

10 réaliser des présentations à l'aide de "sankore" session 2 Un logiciel simple de l'enseignement numérique, avec ou sans tableau numérique - Logiciel libre, gratuit et d accès facile donc utilisable non seulement par le professeur mais également par les élèves. - Création de présentations attractives (cours, rapport de stage ) - Élaboration de ressources numériques Débutant Aucun 8 -Maîtriser un logiciel de l enseignement numérique - Produire des contenus pédagogiques numériques - Animer un cours avec (ou sans) le TBI * Faire produire par ses élèves une présentation numérique enrichie - 2 séances de 2h (soit 4h au total) - Les cours se dérouleront le mercredi après-midi ou lors des vacances scolaires - 1ère séance : découverte et prise en main du logiciel - 2ème séance : création d une ressource numérique à partir de documents personnels * Présentation du principe du Tableau Blanc Interactif * Découverte de l interface de «Sankoré», un logiciel de l enseignement numérique libre et gratuit * Création de présentations interactives (textes avec incorporation d images, de sons et de vidéos ; création de podcasts) * Gérer la bibliothèque de ressources de Sankoré À partir du 07/10/2016 de 14h00 à 16h00 Intervenant : GARLAN Marie-Blaise 10

11 voir ou revoir ses bases en informatique sur pc - Mettre en oeuvre une pédagogie innovante avec le numérique - Gagner en efficacité grâce au numérique - Recourir au numérique Débutant Aucun 12 - Produire du contenu numérique - Partager l'information en toute sécurité 4 séances de 2h ( soit 8h au total ) - Connecter son PC à un périphérique - Se repérer dans l'environnement Windows - Prendre en main et Personnaliser l'interface de son PC - Rechercher, Créer, Traiter et Organiser ses fichiers - Sauvegarder et Synchroniser ses données - Diffuser l'information - Assurer la maintenance et la sécurité de son PC À partir du 12/10/2016 de 14h30 à 16h30 Intervenant : DIVIALLE Bernard 11

12 onenote Organisez ses cours et progressions de manière souple et intuitive. - Diffuser des cours et des exercices à ses élèves. - Un outil pour classer ses dossiers personnels Intermédiaire Savoir gérer des fichiers et des dossiers 15 - Créer et partager des classeurs - 2 séances de 2h (soit 4h au total) - Les cours se dérouleront le mercredi après-midi ou lors des vacances scolaires - Découvrir l'interface de "Onenote" - Découvrir les fonctionnalités du logiciel et mettre en forme des notes - Insérer un tableau, un graphique, une image ou une vidéo - Synchroniser ses notes À partir du 19/10/2016 de 14h00 à 16h30 Intervenant : GENEVEY Marc 12

13 découverte d'une tablette android - Utiliser un outil numérique en classe afin de rendre les élèves plus autonomes dans leurs apprentissages - Gérer une tablette sous Android Débutant - Aucun 8 - Comprendre le fonctionnement d une tablette Android - 2 séances de 2h : découverte et prise en main d une tablette Android - Les cours se dérouleront le mercredi après-midi ou lors des vacances scolaires - Prise en main d une tablette (boutons - connectique ) - Gestion des différents bureaux et organisation des applications sur ces différents bureaux - Arborescence : gestion des dossiers et fichiers - Capture d écran - Découverte des paramètres de la tablette - Installation d applications sans compte Gmail - Découverte de quelques applications (en fonction du temps disponible) À partir du 24/10/2016 de 10h00 à 12h00 Intervenant : GARLAN Marie-Blaise 13

14 gestion d'une flotte de tablettes android avec "edutab" Si vous possédez un ordinateur portable et une tablette, n'hésitez pas à les apporter! Gestion complète d'une flotte de tablettes par l'enseignant depuis un PC portable ou fixe. L'utilisation des tablettes en classe est simplifiée et optimisée grâce à un contrôle centralisé. Optimiser l utilisation des tablettes en classe sans connexion interne Intermédiaire Gérer une tablette sous Android Ou - avoir suivi la formation «Découverte d une tablette Android» 5 - Personnaliser l aspect du bureau des tablettes en fonction des classes ou de groupes d élèves * Mettre en oeuvre rapidement des parcours pédagogiques (Envoyer une ressource à l ensemble des élèves ou à un groupe d élèves à n importe quel moment de la séance ) - Récolter les travaux des élèves - 2 séances de 2h - Les cours se dérouleront le mercredi après-midi ou lors des vacances scolaires - Découverte de l interface de la solution - Enregistrement des tablettes - Création de profils classe ou groupes - Envoie de ressources à l ensemble ou à une partie de la classe À partir du25/10/2016 de 14h00 à 16h00 Intervenant : GARLAN MARIE-Blaise 14

15 initiation au logiciel hot potatoes (un exerciseur) - Concevoir des exercices et des activités interactifs pour les élèves - Autonomie des élèves - Créer ses propres exercices et activités Intermédiaire et confirmé - Savoir utiliser un navigateur internet - Savoir gérer des fichiers et des dossiers 10 - Produire des contenus pédagogiques numériques - Créer des exercices interactifs - 6 séances de 2h (soit 12h au total) - Les cours se dérouleront le mercredi après-midi ou lors des vacances scolaires - Installer et découvrir l interface du logiciel «Hot Potatoes» - Réaliser différents types d exercices : mots croisés, textes à trous, QCM, exercices d association et de remise en ordre, etc. - Intégrer du son et de la vidéo dans les activités conçues - Editer de l image avec «Gimp» À partir du 09/11/2016 de 14h15 à 16h15 Intervenant : CRANE Nathalie 15

16 initiation à la création de cartes mentales avec ou sans xmind - Présentation d'une notion pour ou par les élèves - Faciliter les appprentissages - Questionner un sujet complexe - Préparer un projet - Clarifier et communiquer à ses élèves ou aux collèges - Aide à la mémorisation de ses cours Intermédiaire - Savoir gérer ses fichiers et ses dossiers 10 - Découvrir les principes des cartes mentales et leur méthodologie de réalisation - Apprendre et mémoriser les fonctionnalités du logiciel XMind - Utiliser l'outil pour une pratique professionnelle - 3 séances de 2h (soit 6h au total) - Les cours se dérouleront le mercredi après-midi ou lors des vacances scolaires - Réalisation de cartes mentales à la main et avec l'ordinateur - Apprentissage des fonctionnalités de Xmind - Apprentissage ludique et collaboratif À partir du 09/11/2016 de 14h00 à 16h00 Intervenant : GENEVEY Marc 16

17 voir ou revoir ses bases en informatique avec un mac - Mettre en oeuvre une pédagogie innovante avec le numérique - Gagner en efficacité grâce au numérique - Recourir au numérique Débutant Aucun 12 - Produire du contenu numérique - Partager l'information en toute sécurité 4 séances de 2h ( soit 8h au total ) - Connecter son MAC à un périphérique - Se repérer dans l'environnement Mac OS - Prendre en main et Personnaliser l'interface de son MAC - Rechercher, Créer, Traiter et Organiser ses fichiers - Sauvegarder et Synchroniser ses données - Diffuser l'information - Assurer la maintenance et la sécurité de son MAC À partir du 09/11/2016 de 14h30 à 16h30 Intervenant : DIVIALLE Bernard 17

18 scratch session 2 - Découvrir le code d'une manière ludique - Découvrir l'univers des jeux vidéo dans lequel les élèves évoluent Tous Aucun 15 - Résoudre le maximum parmi 14 puzzles en 1h - Débugger un programme - Optimiser son code Séance - 1 séance de 2h - Minecraft s hour of code - Initiation à Scratch - Programmer des déplacements - Boucle d instructions - Instructions conditionnelles le 07/12/2016 de 14h00 à 16h00 Intervenant : GENEVEY Marc 18

19 CANOPÉ GUADELOUPE Rue de la Documentation Petit-Pérou Les Abymes reseau-canope.fr