Cégep de Sept-Îles Description du programme

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1 Cégep de Sept-Îles Description du programme , rue De La Vérendrye, Sept-Îles (Québec) G4R 5B7 Téléphone (418) Télécopieur : (418)

2 CE DOCUMENT S'DRESSE UTNT UX ÉTUDINTES QU'UX ÉTUDINTS. CE N'EST QUE PR SOUCI DE SIMPLIFICTION QUE NOUS EMPLOYONS LE MSCULIN.

3 420. Techniques de l'informatique (Option : Informatique de gestion) Programme révisé Étudier à Sept-Îles en informatique : c est apprendre à l'aide d'ordinateurs et de logiciels récents; c'est participer à une vie de groupe intéressante; c'est aussi la possibilité, en dernière année, de travailler sur des projets avec les dernières technologies représentatives du marché du travail. L'étudiant suivra une formation de qualité permettant d'obtenir des certifications reconnues mondialement en réseautique et en entretien de matériel, tel que CCN de Cisco, +. De plus, le programme possède des ententes DEC- BC et une passerelle pour les étudiants désirant poursuivre des études universitaires. Objectifs du programme La formation en Techniques de l'informatique au Cégep de Sept-Îles prépare à des emplois d'entretien technique, de gestion de réseau et de conception de systèmes. Le programme vise essentiellement deux grands objectifs : une solide formation fondamentale de généraliste faisant appel à plusieurs disciplines; une formation technique adaptée aux besoins du marché de l'emploi. u terme de la formation, le technicien en informatique sera en mesure : de conceptualiser et implanter la structure d'un réseau informatique; d installer et configurer des commutateurs et des routeurs dans des inter réseaux multi protocoles; d améliorer la sécurité et la performance des réseaux; de dépanner les problèmes d'un réseau local; d installer, configurer et vérifier le bon fonctionnement des éléments physiques et logiques d'une station de travail et de ses périphériques; de réparer différents composants d'une station de travail et de ses périphériques; de repérer, recueillir et analyser les informations sur les besoins des utilisateurs en matière de traitement de l'information; de maîtriser les concepts et méthodes propres à leur discipline; de rédiger de façon structurée des programmes opérationnels et efficaces à l'aide de divers langages de programmation; d'utiliser efficacement le matériel informatique; d'utiliser à bon escient les diverses structures de données; de programmer des applications dans des environnements utilisant des systèmes de gestion de bases de données; de programmer des applications pour téléphones intelligents; d'utiliser de façon profitable les ressources des systèmes d'exploitation; de mettre en pratique les techniques requises pour participer à toutes les étapes du développement des systèmes; de prendre conscience des impacts de l'informatisation dans le milieu ainsi que des implications liées à la sécurité, à la confidentialité, à la protection des droits d'auteurs et à l'éthique professionnelle; de rédiger correctement des textes informatifs, électroniques, techniques et administratifs; de communiquer efficacement avec les diverses personnes qui doivent intervenir au cours des différentes étapes du développement de système informatique. Les orientations du programme Former un technicien de type généraliste. Expliciter l'environnement de travail du technicien en informatique. Développer la maîtrise de l'expression orale et écrite. Développer l'autonomie et la rigueur intellectuelle. Favoriser le développement de la capacité à lire et à comprendre des textes rédigés dans une langue seconde. dapter la formation aux besoins régionaux du marché de l'emploi. Conditions d'admission Être titulaire d'un diplôme d'études secondaires (DES) ) ou d études professionnelles décerné par le ministre de l Éducation et avoir réussi les cours suivants: Cours réguliers: Mathématiques Technico-sciences de 5e secondaire Sciences naturelles de la 5 e secondaire Cours aux adultes: Maths 5101, 5102, 5103, 5079, 5107, 5108, 5109 Le ministre peut rendre obligatoires des activités de mise à niveau lorsque le titulaire du DES n a pas 3

4 accumulé le nombre d unités alloué par le Régime pédagogique de l éducation préscolaire, de l enseignement primaire et de l enseignement secondaire ou par le Régime pédagogique de la formation générale des adultes pour l apprentissage des matières suivantes : 1. langue d enseignement de la 5 e secondaire; 2. langue seconde de la 5 e secondaire; 3. mathématique de la 4 e secondaire; 4. science et technologie ou applications technologiques et scientifiques de la 4 e secondaire; 5. histoire et éducation à la citoyenneté de la 4 e secondaire. ptitudes et qualités requises isance dans le raisonnement logique et l'analyse. Souci du travail détaillé et méthodique. Propension au travail de précision. Ténacité. abileté à travailler en équipe. Patience. daptabilité face à l'évolution continuelle de la technologie. Le technicien en informatique jouant le rôle d'intermédiaire entre l'usager et l'ordinateur doit posséder une certaine facilité dans la communication orale et écrite, une véritable souplesse d'adaptation pour faire face aux changements continuels. La formation et ses particularités La formation offerte au Cégep de Sept-Îles en informatique jouit d'une excellente réputation auprès des employeurs Nord-Côtiers et de la province de Québec. Les projets et les liens étroits que les professeurs entretiennent avec l'industrie favorisent l'intégration au marché du travail. Le corps professoral connaît bien les besoins du marché et il se garde à la fine pointe du développement des nouvelles technologies et des nouveaux langages. Les enseignants ont un souci pédagogique marqué. Les enseignants accordent une attention particulière à l'encadrement des étudiantes et étudiants de première année. Les équipements spécialisés sont diversifiés et correspondent au milieu de travail. Les étudiantes et les étudiants sont en mesure de développer des applications impliquant les notions Internet, d'intranet et d'extranet. Les étudiantes et les étudiants utilisent le curriculum de plusieurs certifications privées reconnues mondialement (CCN de Cisco, + ) directement dans les cours du programme. Perspectives professionnelles Dans les petites organisations, l'intégration des différentes fonctions de l'informatique oblige souvent les techniciens à assumer toute la chaîne des opérations, de la conception à la réalisation d'un système informatique. À l'opposé, dans les grands centres informatiques, la recherche d'efficacité entraîne la subdivision du travail. Selon leurs aptitudes et leurs goûts, les diplômés devraient être capables d'exercer des tâches dans l'une ou l'autre des activités suivantes : le développement de systèmes informatiques; la réalisation de programmes; la mise en œuvre et l'exploitation de systèmes; la conception de bases de données; la modification de logiciels d'application; la réalisation d'applications en réseau; l'adaptation de progiciels; l'exercice des fonctions de conseil et de formation auprès des utilisateurs non spécialisés en informatique. En fait, les diplômés sont en mesure d'évoluer dans n'importe quel domaine de l'informatique. Le principal créneau d'embauche demeure le domaine de la gestion au sens large, incluant les activités courantes de gestion dans l'entreprise, la mise au point d'un environnement micro-informatisé reliant au besoin les postes de travail à un ordinateur central, le développement de parties de grands systèmes complexes. D'autres diplômés travaillent dans des secteurs en émergence telles la gestion de la production, la régulation de procédés, etc. Études supérieures Le candidat titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en informatique est admissible dans la plupart des programmes universitaires. Cependant pour certains programmes, il devra avoir complété certains cours exigés par la structure d'accueil. De plus, le programme possède des ententes DEC- BC et une passerelle pour les étudiants désirant poursuivre des études universitaires notamment à l UQC et Université Laval. De même, le programme donne accès directement à l'éts, qui est le seul établissement universitaire à offrir des programmes de baccalauréat en génie spécifiquement conçus pour les diplômés de programmes techniques. 4

5 Description du programme u Cégep de Sept-Îles, le programme d études en Techniques de l informatiqu est un programme de quatre-vingt-onze (91 2/3) unités réparties en quarante-deux (42) cours de la manière suivante : FORMTION GÉNÉRLE (26 2/3 UNITÉS) 14 cours Langue d enseignement et littérature Langue seconde Philosophie Éducation physique Formation complémentaire (4 cours) (2 cours) (3 cours) (3 cours) (2 cours) FORMTION SPÉCIFIQUE (65 UNITÉS) 28 cours 201 Mathématiques (2 cours) 350 Psychologie (1 cours) 401 dministration (1 cours) 420 Informatique (24 cours) 5

6 Répartition des cours Périodes/semaine Première session Formation générale Travail personnel Stage/laboratoire Théorie cours Pond MQ Philosophie et rationalité MQ Écriture et littérature XXX-XXX-03 Cours complémentaire (au choix) MQ ctivité physique et santé X-MQ Formation spécifique Langue anglaise et (Test de classement) G11-SI Environnement de travail Troisième session Formation générale Pond MQ ctivité physique et efficacité GST-SI MQ Formation spécifique SI 420-M34-SI 420-P33-SI 420-P34-SI Éthique et politique (secteur technique) (PER : MQ) Littérature québécoise (PE : MQ, MQ) L entreprise et les systèmes d information Réseau et modèle OSI (PER : 420-M11-SI) Programmation orientée objet (PE : 420-P22-SI) nalyse (PER : 420-P11-SI) M11-SI Matériel et logiciel I P11-SI Programmation I et utilisation de logiciels informatiques Quatrième session Pond. Formation générale Deuxième session Formation générale MQ MQ L être humain (PER : MQ) Littérature et imaginaire (PE : MQ) Pond Langue anglaise et 604-GSX-SI (PE : x-MQ) XXX-XXX-03 Cours complémentaire (au choix) Formation spécifique SI Mathématiques pour informaticiens M22-SI 420-M23-SI 420-P22-SI Matériel et logiciel II (PE : 420-M11-SI) dministration d un réseau local (PER : 420-M11-SI) Programmation II (PER : 420-P11-SI) MQ ctivité physique et autonomie (PE : MQ, MQ) GST-SI Communication et technologie Formation spécifique SI SI 420-M45-SI 420-M46-SI 420-P45-SI 420-S41-SI Probabilité et statistique appliquées à l informatique La communication interpersonnelle et informatique Environnement Internet (PE : 420-M34-SI) Configuration d équipements réseaux (PE : 420-M34-SI) (PER : 420-M22-SI) Programmation dans un environnement graphique (PER : 420-P33-SI) Système de gestion de base de données (PER : 420-P34-SI) Stage 1 (Été Été) 8 à 12 semaines Formule lternance travail/études Stage 2 (Été Été) 8 à 12 semaines Formule lternance travail/études 6

7 Cinquième session Pond. Formation spécifique 420-G52-SI Outils de planification G53-SI 420-M57-SI 420-M58-SI 420-S52-SI 420-W51-SI Progiciel de gestion intégré (PE : 420-P34-SI) Projet matériel (PE : 420-M45-SI) (PE : 420-M46-SI) Système d exploitation (PER : 420-M23-SI) Exploitation de bases de données (PER : 420-S41-SI) Programmation dans un environnement Internet (PER : 420-P33-SI) W52-SI Internet et bases de données (PER : 420-S41-SI) Sixième session Pond. Formation spécifique 420-G64-SI 420-P66-SI 420-W63-SI 420-W64-SI Suivi de projet (PER : 420-G52-SI) Projet de programmation (PER : 420-W51-SI, 420-W52-SI, 420-S52-SI, 420-G52-SI) Développement d application WEB (PER : 420-P45-SI) Projet de programmation (PER : 420-W51-SI, 420-W52-SI, 420-S52-SI) Épreuve synthèse de programme : dministration d une épreuve synthèse de programme selon des modalités qui seront précisées par le comité de programme. PE : Préalable Établissement absolu PER : Préalable Établissement relatif (50 %) PEC : Préalable Établissement concomitant 7

8 8

9 Description des cours de la formation spécifique 9

10 10

11 Discipline : Informatique 420-G11 G11-SI Environnement de travail Ce cours de formation spécifique a comme objectif principal de faire connaître les différentes facettes du métier d informaticien. u début d un processus de formation, il est particulièrement pertinent de connaître toutes les facettes du métier auquel on se destine. De cette façon l élève sera mieux préparé pour participer activement à sa formation. Un autre objectif de ce cours sera d outiller l élève pour qu il puisse préparer des présentations multimédias efficaces. 420-M11 M11-SI Matériel et logiciel I Ce cours mène à l obtention de la certification IT Essentials 1 (+) de Cisco/P. vant d être admissible à cette certification, les étudiants devront suivre le cours 420-M22-SI. L élève sera familiarisé à l utilisation d un système d exploitation et initié aux notions de base de l informatique. Il mettra à profit les diverses possibilités d un système d exploitation propre à une station de travail. 420-P11 P11-SI Programmation I et utilisation de logiciels informatiques Initiation à l algorithmique et à la programmation, ainsi qu une appropriation de la suite Office pour la production de documents techniques. 420-M22 22-SI Matériel et logiciel II PE : 420-M11 M11-SI Cours complétant la formation menant à la certification IT Essentials 1 (+) de Cisco/P. Le module IT Essentials 1 présente les technologies de l information et des transmissions des données. Les étudiantes et étudiants apprendront à assembler un ordinateur et à installer des systèmes d exploitation. Ce cours permettra donc aux étudiants de connaître les étapes essentielles à toute modification d un poste de travail. 420-M23 23-SI dministration d un réseau local PER : 420-M11 M11-SI initie l élève aux possibilités d un environnement informatique en réseau. la fin du cours, l élève sera en mesure d installer, d'optimiser et d'administrer efficacement un serveur en Technologie NT de Microsoft. 420-P22 P22-SI Programmation II PER : 420-P11 P11-SI pprofondissement de l algorithmique et de la programmation modulaire et structurée à l aide du langage C. De plus, les étudiants seront familiarisés à la documentation technique, ainsi qu au développement d interface graphique simple. 420-M3 M34-SI Réseau et modèle OSI PER : 420-M11 M11-SI Ce cours est le premier d une séquence de quatre cours, dont le but est de préparer l élève à l examen de certification CCN de Cisco. Le premier cours permet d assimiler les notions de base de la réseautique, principalement dans un LN. Ce cours s appuiera sur la technique de formation en 3 volets recommandée par l cadémie Cisco. Cette dernière fait appel à un modèle innovateur d apprentissage en ligne, utilisant une combinaison de cours sur le Web, de cours animés par les professeurs et d exercices pratiques en laboratoire. La technologie est non seulement l objet du cours, mais également le moyen par lequel un seul programme est administré à l échelle mondiale. 420-P33 P33-SI Programmation orientée objet PE : 420-P22 P22-SI Ce cours de concentration a comme objectif de former les étudiants aux diverses structures de données en utilisant une approche orientée objet. Le langage orienté objet choisi est le C++, celui-ci nous permettra de faire le transfert de vos connaissances de la programmation modulaire et structurée à la programmation orientée objet. 420-P34 P34-SI nalyse PER : 420-P11 P11-SI Ce cours permettra à l'élève de se familiariser avec la démarche d'analyse utilisée en informatique en insistant sur la modélisation des traitements et des données. Ce cours de spécialisation a pour objectif de donner une connaissance théorique et pratique de l administration d un réseau local. Destiné à des informaticiens débutants, ce cours 11

12 420-M45 M45-SI Environnement Internet PE : 420-M34 M34-SI 420-G52 G52-SI Outils de planification Ce cours met à profit les possibilités d'un environnement informatique en réseau. Il permet notamment de compléter la session 3 du CCN de Cisco, d'apprendre la configuration de base d'un commutateur Cisco et la configuration intermédiaire d'un routeur Cisco, dans un environnement de réseau local. 420-M46 M46-SI Configuration d équipements réseaux PE : 420-M34 M34-SI PER : 420-M22 22-SI Ce cours permet aux étudiants d approfondir leurs connaissances sur les diverses possibilités d un environnement informatique en réseau et d installer des éléments physiques et logiques sur une station de travail. Ce cours est le deuxième de la séquence de quatre cours, dont le but est de donner aux étudiantes et aux étudiants un bagage de connaissances afin qu'ils puissent obtenir la certification CCN (certification Cisco dans le domaine des réseaux locaux) de Cisco. 420-P4 P45-SI Programmation dans un environnement graphique PER : 420-P3 P33-SI Ce cours a comme objectif de peaufiner l'approche orientée objets dans un environnement graphique. Plus particulièrement, il permettra à l'élève d'apprendre un nouveau langage orienté objets (classe, instance, encapsulation, héritage, polymorphisme) soit le Java. Une attention particulière durant tout le cours sera portée à l'interface homme-machine. De plus, des outils de modélisation objet avec UML (langage unifié pour la modélisation) seront introduits. 420-S4 S41-SI SI Système de gestion de base de données PER : 420-P3 P34-SI Ce cours destiné aux étudiants du programme de techniques de l'informatique a pour objectif la création et l'exploitation des bases de données à l'aide de logiciels spécialisés tel Oracle. Plus particulièrement, il permettra à l'élève de se familiariser avec le langage de requête SQL (langage de requêtes structuré) et PL/SQL, de comprendre tous les aspects de l architecture et du fonctionnement d un SGBD relationnel : stockage physique, indexation, optimisation des requêtes, concurrence. Ce cours permettra essentiellement à apprendre l utilisation efficace d un outil de gestion de projet dans le contexte de l étude de cas concrets. Le logiciel choisi est Microsoft Project. Nous l utiliserons pour implanter 2 cas. Le premier servira à l apprentissage de l outil en utilisant une démarche encadrée à 100 %. Le second permettra d appliquer les connaissances à un cas réel connu des participants, notamment le projet de cinquième session. 420-G53 G53-SI Progiciel de gestion intégré PE : 420-P3 P34-SI Ce cours a pour objectif de présenter une première approche aux progiciels de gestion intégré. 420-M5 M57-SI Projet matériel PE : 420-M45 M45-SI PE : 420-M46 M46-SI Ce cours est le dernier d'une séquence de quatre cours, dont le but est de donner aux étudiantes et aux étudiants un bagage de connaissances afin qu'ils puissent obtenir la certification CCN de Cisco. Le quatrième cours permet de poursuivre la configuration d'un routeur dans un environnement de réseau étendu. (WN) 420-M58 M58-SI Système d exploitation PER : 420-M23 23-SI L objectif de ce cours est de donner une connaissance théorique et pratique d'un système d'exploitation. Nous étudierons principalement une distribution libre de Linux. L exploration de l'exploitation de cet environnement se divisera en plusieurs volets complémentaires: implanter un environnement serveur fonctionnel; optimiser et gérer l'environnement avec l'aide du mode de commande; analyser les pratiques d'optimisation des performances d un système d exploitation; implanter les principaux services d un serveur linux. Ce cours permet d explorer les possibilités des logiciels libres. 12

13 420-S5 S52-SI SI Exploitation de base de données PER : 420-S4 S41-SI SI Ce cours permettra d apprendre les rudiments pour administrer un serveur de base de données (Oracle) et de travailler avec celle-ci en utilisant le langage Visual basic.net pour traiter les données. Vous développerez des habiletés qui vous aideront à créer une application client-serveur. 420-W51 W51-SI Programmation dans un environnement Internet et PER : 420-P33 P33-SI Ce cours a comme objectif de développer des applications dans un environnement Internet. Plus particulièrement, il permettra à l élève d utiliser des outils de traitement multimédias, concevoir et développer une application hypermédia dans des réseaux internes et mondiaux. 420-W5 W52-SI Internet et bases de données PER : 420-S41 S41-SI SI Ce cours a comme objectif le développement d applications Web orientées données. Il est lié aux compétences «Développer une application dans un environnement de base de données» et «Développer une application hypermédia dans des réseaux internes et mondiaux». Plus particulièrement, il permettra à l élève de se familiariser avec l interfaçage d une application Web avec un système de gestion de base de données SI Probabilité et statistique appliquées à l informatique Ce cours vise à donner une formation générale et une formation sur mesure en probabilité et statistique. Les élèves appliqueront l outil informatique à la résolution de problèmes de probabilité et de statistique. Les élèves étudieront les mesures de tendance centrale et de dispersion, des lois de probabilité, la distribution d échantillonnage, l estimation de certains paramètres et les tests d hypothèse. 420-G64 G64-SI Suivi de projet PER : 420-G52 G52-SI 420-P66 P66-SI Projet de programmation PER : 420-W51 W51-SI 420-W52 W52-SI 420-S52 S52-SI SI 420-G52 G52-SI Ce cours a comme objectif le développement d une application dans son ensemble y incluant les tâches liées à la gestion de projet. Plus particulièrement, il permettra à l élève de se familiariser avec le développement d applications orientées données dans des environnements Internet, Intranet et Extranet. 420-W63 W63-SI Développement d application WEB PER : 420-P45 P45-SI Ce cours a comme objectif de développer des applications pour le Web, à l aide des tablettes et téléphones intelligents. 420-W64 64-SI Programmation avancée PER : 420-W51 W51-SI 420-W5 W52-SI 420-S5 S52-SI Ce cours destiné aux étudiants du programme de techniques de l informatique a comme objectif de développer, de peaufiner la programmation objet dans un environnement Web. Discipline : Mathématiques SI Mathématiques pour informaticiens Ce cours permettra d acquérir à la fois une formation générale et une formation sur mesure. Les élèves aborderont les principaux concepts de mathématiques utilisés en informatique et les appliqueront de façon adéquate aux besoins de la spécialité en mettant autant l accent sur la modélisation des concepts étudiés que sur la résolution de problèmes posés. Plus particulièrement, ce cours permettra à l'élève de se familiariser avec les notions de fonctions, de systèmes de numération, de bits, de logique et de résolution de systèmes d équations linéaires. Ce cours destiné aux étudiants du programme de Techniques de l informatique a comme objectif de confronter l étudiant à un suivi de projet d envergure d une durée de 15 semaines. 13

14 Discipline : dministration SI L entreprise et les systèmes d information L informaticien travaillera en général au sein d une entreprise. Ce cours lui permettra de comprendre le fonctionnement d une entreprise moderne par le biais de ses différentes fonctions internes. Une simulation d entreprise permettra à l étudiant de se familiariser avec l analyse des données reçues de différents services et leur utilisation pour la prise de décisions efficaces. Discipline: Psychologie SI La communication interpersonnelle et informatique Ce cours vise à fournir des instruments issus de la psychologie de la communication, qui permettent aux étudiants d ajuster leurs relations interpersonnelles, de travailler au sein d une équipe multidisciplinaire, de comprendre et d appliquer une approche centrée sur le client. 14

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