Germe de Parole n 65 Mai 2015 Site internet :
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- Françoise Joseph
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1 Germe de Parole n 65 Mai 2015 Site internet : C est à Dunkerque, du mercredi 3 juin au samedi 6 juin 2015, que nous ferons le 21 ème Congrès National des Aphasiques, organisé avec la Fédération Nationale des Aphasiques de France et l Association des Aphasiques du Nord. Chers amis, Eh oui, le printemps est là! Si vous le voulez, vous pouvez venir le lundi 4 mai et le lundi 1 er juin, de 14h à 16h, à l entrée du Centre Hélène Borel, vous ravitailler en jeunes plantes. C est l antenne de Douai des Aphasiques du Nord qui a préparé les pots. Ensuite, le dimanche 24 mai et le dimanche 14 juin, l Association des Aphasiques du Nord se réunit dans une salle du Centre Hélène Borel, pour notre atelier théâtre de 10 h à 12 h. Vous pouvez venir voir. A bientôt, Rose-Marie Delbaere. JARDINAGE ET HANDICAP Passionné(e) de jardinage, je me suis demandé(e) comment continuer cette activité en tenant compte de deux constatations : -a) La terre est basse pour tout un chacun et peutêtre plus pour une personne handicapé, d où l idée de la faire monter à hauteur de mes mains et ainsi, sans se courber, sans se tordre de toutes parts, pouvoir travailler de manière ergonomique. -b) Il est difficile de rouler sur une terre labourée d où l idée du potager en carré. Voilà le premier handi-jardin ou «jardin de poche» : Un bac en bois surélevé de forme carrée de 1.20m de côté et de 0.60m de hauteur. Le montage a été fait cadre après cadre et il a été rempli de terre franche mélangée à un bon compost. Les rendez-vous : - Jeudi 30 avril, l antenne d Hellemmes, de 17h à 18h30, activité musicothérapie au Centre l Espoir avec Mr Verhaeghe - Lundi 4 mai, l antenne de Douai, de 14h à 16h, à l entrée du Centre Hélène Borel, avec Mr Davigny - Samedi 9 mai, l antenne de Lille, de 10h à 12h, à la Maison Des Associations avec Mr Verhaeghe. - Lundi 18 mai, l antenne de Cambrai, de 14h à 15h30, avec Mme D Hollande. - Jeudi 21 mai, l antenne de Caudry, de 14h à 15h30, avec Mme Courbet - Samedi 23 mai, l antenne de Bailleul, de 9h45 à 12h30, à Clair-Séjour, avec Mme Wattenne, et la sophrologue Mme Dziamski - Dimanche 24 mai, l antenne de Douai de 10h à 12h, activité théâtre, avec Mr Davigny. Vous trouverez ici : - GROUPE DE PAROLE de L ESPOIR à HELLEMMES (fin), - Réunion du conseil exécutif fédéral du 3 mars 2015 (début) - Bulletin d inscription 2015 et demande de carte d aphasique.
2 La musicothérapie et la rééducation du langage L atelier voix Un atelier voix, animé par un musicothérapeute et une orthophoniste, peut être proposé aux patients présentant des troubles du langage. Il vise la rééducation du langage par la voix et le chant. Ce type d atelier collectif va proposer aux participants de retrouver l émission de mots de manière spontanée et implicite à travers le chant, accompagné d un air de guitare. Il permet également de travailler le souffle, la hauteur et l intensité de la voix, le rythme et le débit de la parole ainsi que la prosodie. Les techniques de neuro musicothérapie Il existe des techniques spécifiques de neuro musicothérapie concernant la rééducation du langage. (Au nombre de 8 concernant le langage) Cette approche a été développée par le professeur Michael Thaut, professeur de musique et de neurosciences à l université d état du Colorado. Elle vise à l application thérapeutique de la musique aux disfonctionnements cognitifs, sensoriels et moteurs liés aux troubles du système nerveux humain. «MUSTIM» Musical speech stimulation La MUSTIM est l utilisation de chansons, de comptines, de chants, et de phrases musicales connues et familières. En utilisant cette technique, le musicothérapeute commence à entonner une chanson connue par le patient et lui demande de terminer de manière spontanée la phrase. (Par exemple, avec la chanson Champs Elysées «il y a tout ce que vous voulez au») «MIT» Melodic Intonation Therapy / Thérapie par intonation mélodique La thérapie par intonation mélodique peut aider certains patients notamment atteints de séquelles d AVC (lésion de l aire de Broca) à retrouver une communication verbale. C est une forme de rééducation qui peut s avérer prometteuse dans certains cas d aphasie. (Aphasie non fluente=langage réduit quantitativement et qualitativement.) Il s agit d une technique qui utilise les éléments musicaux de la parole (mélodie et rythme) pour améliorer le langage expressif, en capitalisant sur la fonction conservée du chant et sur l engagement des régions de l hémisphère droit intact. Le thérapeute se place autour d une table avec le patient et lui tient la main gauche. Il lui propose de psalmodier une phrase utile comme «je veux un verre d eau.» Il s agit dans un premier temps de chanter cette phrase tout en battant le rythme sur la main gauche du patient et d enlever au fur et à mesure la mélodie de cette phrase. Rhytmic Speech Cuing (RSC) Cette technique vise à contrôler l ouverture et la vitesse d élocution à travers le repérage et le rythme. Le thérapeute peut utiliser la main du patient, un tambour, ou un métronome afin de réguler la parole ou le rythme du flux de la parole. Cette technique peut être utile pour faciliter la rééducation de la dysarthrie. Vocal Intonation Therapy (VIT) Il s agit de l utilisation de phrases entonnées afin de stimuler la prosodie, l inflexion, et le rythme de la parole. Cela se fait par des exercices vocaux stimulant la commande vocale : l inflexion, la hauteur, le contrôle de la respiration, le timbre et la dynamique. Un exemple serait de chanter sur une échelle de cinq notes et de passer progressivement à différentes hauteurs (du haut vers le bas et inversement). Cet exercice peut se faire en utilisant une phrase fonctionnelle à dire, «Allons jouer dehors.» Motricité orale et exercices respiratoires (OMREX) Cette technique consiste en la proposition d exercices et de jeux sonores mobilisant la vocalisation et le souffle. Elle propose également l utilisation d instrument à vent pour améliorer le contrôle et la force
3 d articulation et les fonctions de l appareil respiratoire. Cette technique peut être utilisée avec ces populations présentant une dysarthrie ou encore une dystrophie musculaire. Le Chanter Thérapeutique (TS) Il s agit d une technique plus large qui implique l utilisation des activités de chant pour faciliter l initiation, le développement, et l articulation de la parole et du langage. Elle vise aussi à améliorer les fonctions de l appareil respiratoire. Nous remercions Bastien pour sa captivante présentation et Claude de sa présence, bien qu elle n ait pas eu le temps de montrer son art. Après quelques échanges sur la manière de toucher un plus grand nombre d aphasique au centre l Espoir, comme contacter la famille ou l aidant, c est autour d un verre de l amitié que se termine cette fin d aprèsmidi. Philippe Réunion du conseil exécutif fédéral du 3 mars 2015 (début)
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6 Bulletin d inscription 2015 Je désire adhérer en 2015 à l Association des Aphasiques du Nord en versant ma cotisation annuelle : *Je suis aphasique, et j adhère seul Autre Le tarif de la cotisation ne doit pas être un frein. En cas de difficultés financières, n hésitez pas à en discuter avec l un des membres du bureau. *Je règle ma participation de Membre Bienfaiteur Autre Règlement: Par chèque au nom de l Association des Aphasiques du Nord, et l adresser à Mme Lefebvre - Deloux, 3 rue Pierre CURIE, CIDEX 809, AWOINGT. Nom : où celui de mon orthophoniste: Adresse : Date : Téléphone : Signature : Fédération Nationale des Aphasiques de France. La CARTE FEDERALE D APHASIQUE est destinée à attester de notre handicap et à faciliter nos relations et nos échanges avec l extérieur. De format réduit, elle est conçue pour être mise dans des endroits faciles d accès, afin de pouvoir la présenter rapidement en cas de besoin. A la poste, à la banque, dans un magasin., la présentation de la Carte réserve à l Aphasique un bien meilleur accueil. Elle est gratuite et ne peut être délivrée qu aux APHASIQUES adhérents, dés règlement de leur Cotisation. Pour l obtenir, il vous suffira de donner à votre Groupe d appartenance, votre date de naissance, ainsi qu une photo d identité. Il transmettra votre demande à la Permanence de la Fédération. En effet, la Carte est établie exclusivement par un membre du Conseil Exécutif de la Fédération, délégué à cet effet, qui en tient un registre à l intention des Autorités compétente ceci pour éviter son utilisation frauduleuse et qui l adresse directement à l intéressé(e)e. La personne qui adhère au Groupe National des Aphasiques Isolés doit transmettre sa demande directement à la Fédération. Association des Aphasiques du Nord Nom :.. Prénom : Né le :. Adresse :... Tel :. Joindre une photo d identité. Délivrée par la FNAF le :.. CARTE D APHASIQUE. J ai des difficultés pour : comprendre, m exprimer, lire, écrire. SOYEZ PATIENT, parlez-moi lentement, aidez-moi. Personne à contacter en cas d accident : Téléphone :
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