Le certificat de qualification Professionnelle
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- Valérie Labranche
- il y a 7 ans
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1 Les CQP et ECIA 1
2 Le certificat de qualification Professionnelle Un Certificat de Qualification Professionnelle est une reconnaissance professionnelle nationale définie et mise en œuvre paritairement par la profession. Certificat : un document officiel reconnu par l ensemble des entreprises d une même branche professionnelle. Qualification : certifie qu un salarié maîtrise un emploi donné défini (conducteur de ligne, attaché commercial, télévendeur ). Professionnelle : ce sont les compétences propres à un emploi, concrètement mises en œuvre dans le cadre de l emploi occupé. Un CQP vise à reconnaître les compétences mises en œuvre par les salariés sur des métiers propres à une profession. 2
3 3 Ce que peut apporter le CQP? Voir reconnaître les compétences mises en œuvre dans l entreprise en obtenant un certificat reconnu par la branche au niveau national. permettre d accéder à un autre niveau de poste au sein de l entreprise. Monter en qualification pour faire face aux évolutions techniques, organisationnelles.
4 4 Quel CQP? Tous les CQP IA Conducteur de process chocolatier mouleur
5 5 Les différents types d évaluation du CQP TUTEUR FORMATEUR PRINCIPES PRINCIPES Évaluation par Le tuteur Centrée sur les activités Observation en situation de travail Délibération du Jury Évaluation par le formateur Centrée sur les connaissances et certains savoir-faire techniques QCM Le tuteur observe le candidat Le tuteur observe le candidat en situation de travail et en situation de travail et détermine le niveau d atteinte détermine le niveau d atteinte des objectifs visés dans le des objectifs visés dans le cadre de l emploi. Il utilise cadre de l emploi. Il utilise pour cela une grille pour cela une grille d observation des activités. d observation des activités. Le formateur, à l aide de Le formateur, à l aide de questionnaires, identifie le questionnaires, identifie le niveau de maîtrise des savoir niveau de maîtrise des savoir et de certains savoir faire et de certains savoir faire nécessaires à la maîtrise de nécessaires à la maîtrise de l emploi. l emploi. Évaluation par un professionnel ou le jury Centré sur les savoirs, savoir-faire et attitudes Entretien / dossier ou Observation sur poste Professionnel ou JURY Lorsque les évaluations par Lorsque les évaluations par les tuteurs et par le les tuteurs et par le formateur sont réalisées et formateur sont réalisées et que le candidat a atteint le que le candidat a atteint le niveau requis pour obtenir le niveau requis pour obtenir le CQP, alors le jury est réuni CQP, alors le jury est réuni pour la passation de l'épreuve pour la passation de l'épreuve finale de synthèse. finale de synthèse.
6 6 Grille de synthèse des résultats du CQP Outil d évaluation PRODUIT PROCESS OUTILS INSTALLATION QUALITE HYGIENE SECURITE COMMUNI- CATION PROFESSION- NELLE ENVIRON- NEMENT PROCEDURE Grille d évaluation tuteur Grille d évaluation formateur Indiquer dans chaque case du tableau, le résultat obtenu par le candidat exprimé en % d atteinte d objectif. Grille Professionnel ou Jury Délivrance par domaine Puis, réaliser une moyenne des pourcentages en colonne. ATTRIBUTION D UN DOMAINE La moyenne des 3 résultats pour un domaine est supérieure à 70%, avec 50% minimum à chacune des épreuves tuteurs, formateur et jury. ATTRIBUTION DU CQP Tous les domaines du CQP sont validés.
7 7 Qu est ce qu ECIA? ECIA est un outil de positionnement et de validation des compétences des salariés des Industries Alimentaires mis en œuvre dans le cadre de Certificats de Qualification Professionnelle.
8 8 ECIA permet à une entreprise de : Identifier les besoins de formation (pratique et/ou théorique). Valider des CQP après avoir mis en place des formations. Qualifier des salariés en délivrant un CQP.
9 Qui mets en place ECIA? Un organisme Référent qui pilote et coordonne l ensemble des évaluations jusqu au jury : ALLIANCE 7 SERVICES Un prestataire informatique qui assure la mise en place du test informatique et gère toutes les données de résultats : REDIP 9
10 10 ECIA : Les différentes évaluations Positionnement en 4 étapes
11 11 1. Le livret descriptif d activité Renseigné par le salarié, le livret de description de l activité permet d apprécier la formalisation de la pensée, la maîtrise des savoirs de référence (expression ), de connaissances théoriques et techniques par rapport à l environnement de travail, au poste, à l activité, au parcours professionnel de l individu.
12 12 2. Évaluation des activités par le tuteur L évaluation des activités au poste de travail est réalisée en entreprise,par le tuteur. L évaluation du tuteur est guidée par une grille d observation, adaptée aux spécificités de l entreprise. L objectif est de mesurer la maîtrise des activités et des savoir-faire du salarié.
13 13 3. Évaluation des acquis sur poste informatique Le questionnaire interactif, sur poste informatique permet d apprécier le niveau de maîtrise des savoirs et de certains savoir-faire détenus par le salarié.
14 14 4. Évaluation par le jury Avant la décision d attribution du CQP, le jury professionnel finalise l évaluation par une observation au poste ou la présentation d un projet selon les CQP. Il examine l ensemble des résultats obtenus par le salarié aux étapes précédentes.
15 Synthèse et exploitation des résultats 1 15
16 Synthèse et exploitation des résultats 2 16
17 Synthèse et exploitation des résultats 3 La grille finale est celle du CQP 17
18 18 Combien de temps pour mettre en place ECIA? 1 er étape : l organisme référent remet les livrets descriptifs d activité aux salariés en présence des tuteurs 2 ème étape : passage du test informatique avec REDIP 3 ème étape : l organisme référent adapte la grille d observation sur poste avec les tuteurs et les tuteurs peuvent procéder aux évaluations 4 ème étape : Analyse des résultats Formation si nécessaire sur les domaines où les résultats sont insuffisants 5 ème étape: second passage du test informatique si nécessaire 6 ème étape : épreuve finale et Jury Trois à six mois selon qu il y aura ou non formation complémentaire
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