Etude de l'album «ici, c'est chez moi» de Jérôme Ruillier Janvier 2015

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1 langage. Les élèves ont écrit l'histoire du livre en situation de dictée à l'adulte. Production de Jassim, Layla, Souheila, Amine, Nina et Yoan : Un garçon trace un trait, avec une craie, sur l'herbe. Il ne veut personne chez lui. Il dit : «Ici, c'est chez moi!». Il y a un escargot qui rentre chez lui. L'escargot efface le trait, le garçon retrace le trait. Une branche dépasse la ligne, il la coupe avec une scie. Des nuages rentrent aussi un peu, le garçon n'est pas content. Une feuille dépasse le trait, alors le petit garçon l'attrape. Il y a un lapin qui saute sur le trait, le garçon fait : «Oh!». Il est en colère. Un autre garçon s'approche pour jouer avec lui, mais il ne veut pas : personne chez lui! Après, il «se pose» une idée, il efface son trait. Il court vers son copain. Il lui dit : «Tu viens jouer avec moi?» et «Tu t'appelles comment?». Il se sent très heureux. Nous, on pense que c'est mieux d'être avec quelqu'un que tout seul.

2 langage. Les élèves ont écrit l'histoire du livre en situation de dictée à l'adulte. Production de Haron, Anas, Yasmine, Nathanaël et Nojoud : Le garçon trace un trait, avec une craie, sur l'herbe. Il est tout seul chez lui, assis sur une chaise. Voilà un escargot qui vient, et il efface le trait. Le garçon dit : «Oh!». Il retrace un petit peu le trait. Le gamin voit une branche entrer dans sa maison ; et après, il coupe la moitié de la branche. Des nuages rentrent chez lui. Il court après une feuille qui vient dans sa maison. Il est fâché parce que la lapin saute par-dessus son trait. Il est énervé parce que tout le monde rentre chez lui. Un copain arrive à côté du trait. Après, il part; et le garçon est content de rester tranquille dans sa maison. Le copain est triste. Le garçon se dit quelque chose dans sa tête. Et puis, il efface le trait et il court vite. Il dit : «Eh, attends!». Il veut jouer avec lui. Il lui dit : «Tu t'appelles comment?». Les deux amis sourient : ils sont très heureux. C'est bien d'être ensemble et de jouer avec un ami. Si on n'a pas d'amis, on est triste.

3 langage. Les élèves ont écrit l'histoire du livre en situation de dictée à l'adulte. Production de Gabrièle, Lina, Farah, Kerem et Tifany : Le garçon trace un trait par terre, avec une craie, pour faire sa maison. Il prend une chaise et attend. Et voilà un escargot qui veut passer chez lui. Mais, l'enfant fait une tête bizarre. Ensuite, l'escargot passe. Le petit garçon n'est pas content, il retrace sa maison. Après, il dit : «L'arbre rentre dans ma maison!». Du coup, il coupe une branche, et il fait un sourire. Les nuages entrent. Le garçon attrape une feuille, il dit : «Non! Ne rentre pas!». Il est fâché parce que un lapin bondit sur le trait. Il se remet sur sa chaise, il dit : «Tout le monde rentre chez moi! Ce n'est pas possible!». Et voilà un ami qui vient. L'enfant lui parle : «Non, non! Tu ne rentres pas dans ma maison!». L'ami part. Il pense : «Quel petit garçon bizarre!». Ensuite, il réfléchit un petit moment, et efface la craie pour rejoindre son copain. Il court et crie : «Eh, attends!». Il dit : «Tu viens jouer avec moi?» et «Tu t'appelles comment?». Ils sont meilleurs copains et très contents. On pense que le petit garçon a eu raison d'effacer son trait. Ce n'est pas bien de rester tout seul, il faut jouer ensemble. On s'ennuie si on n'a pas d'amis.

4 langage en janvier. Les élèves ont écrit l'histoire du livre en situation de dictée à l'adulte. Production de Théo B, Waliya, Yassine, Antoine, Lolita et Théo H : Le petit garçon trace un trait sur l'herbe avec une craie. Il y a un escargot qui passe et efface le trait ; l'escargot devient blanc. Et après, le garçon refait le trait avec sa craie. Il y a une branche qui dépasse dans sa maison. L'enfant coupe la branche avec une scie. Après, il boude parce que des nuages rentrent dans sa maison, il fait : «Oh!». La feuille va chez lui. Le lapin va chez lui. Le garçon est en colère. Il n'est pas gentil parce qu'il ne veut pas que les animaux passent chez lui. Après, un copain veut lui parler, mais il dit : «File!». Le copain n'est pas content. Lui, il sourit parce que son ami part. Et, il réfléchit. Il efface le trait. Il court chercher son copain pour jouer avec lui, il dit «Tu viens jouer avec moi?». À la fin, tous les deux, ils rigolent. Nous, on préfère jouer avec les copains. Si le garçon fait un trait, il ne pourra plus jouer avec ses copains. Il faut des amis, on ne doit pas être seul sinon on est triste.

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