HS3 : Faut-il se protéger des sons?

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1 HS3 : Faut-il se protéger des sons? Le bruit c est la vie : à moins d'habiter dans un désert, notre vie quotidienne est une accumulation de bruits. Le bruit continuellement présent autour de nous fait partie de notre environnement, à l'école, à la cantine, dans la rue et même à la maison où les bruits sont innombrables (ils proviennent de nos appareils ménagers, du dehors, du voisinage...). Ces bruits constituent-ils une gêne ou un plaisir? Trop de sollicitations sont souvent la cause d'une fatigue excessive. Les effets indésirables du bruit sont nombreux et peuvent avoir des conséquences graves sur notre santé. Sur un lieu de travail (mineurs), de stage, ou même à la maison il peut être nécessaire de se protéger du bruit Par exemple dans la vie quotidienne : Faut-il se protéger des sons, de tous les sons? 1

2 Enregistrement des niveaux d intensités acoustiques dans la mine de Lewarde ( TP 4) SITUATION A ETUDIER : Les bruits du quotidien peuvent être mesurés à l aide d un sonomètre qui mesure le niveau d intensité acoustique exprimé en décibel (db) MATERIEL A UTILISER : Vous disposez d un sonomètre et de sa notice d utilisation. Ou vous utiliser une application gratuite sur la tablette ou votre smartphone TRAVAIL À RÉALISER : Proposer un protocole permettant de mesurer l intensité acoustique dans le mine de Lewarde près du marteau piqueur Classer ensuite ce bruit à l aide de l échelle des bruits.... 2

3 EXPERIENCE : 1. Mesure du niveau d intensité acoustique dans les galeries de la mine de Lewarde, près du marteau piqueur en fonctionnement : Marteau Piqueur On effectue la mesure suivante : Sonomètre 1 m Le sonomètre est placé à 2 mètres du Marteau Piqueur. On mesure à l aide d un sonomètre (ou Tablette), le niveau d intensité acoustique en db, le marteau piqueur doit être en fonctionnement.. Donner le niveau d intensité acoustique en db : L 1 = 118 db 2. Placer le niveau d intensité acoustique du marteau piqueur sur l échelle ci-dessous : CONCLUSION : Avez-vous intérêt à porter des bouchons pour protéger votre audition? (Justifier). 3

4 Décroissance de l intensité phonique en fonction de la distance (TP 5) SITUATION A ÉTUDIER : L intensité sonore peut varier en fonction de la distance à la source sonore. Pour se protéger du bruit une solution peut être de s éloigner de ce bruit. Le montage ci-dessous permet de mesurer le niveau d intensité sonore pour une distance donnée entre l émetteur et le récepteur : TRAVAIL À RÉALISER Proposer un protocole permettant de vérifier que le niveau d intensité sonore varie selon la distance entre émetteur et récepteur. Proposer également une représentation graphique de vos résultats

5 EXPERIENCE : 1. Relever les niveaux d intensité acoustique en fonction de la position du sonomètre dans la galerie de la mine de Lewarde près du marteau piqueur en fonctionnement et les reporter dans la deuxième ligne du tableau : On effectue la mesure suivante : Marteau-Piqueur 1 2 m 2 4 m 3 8 m 4 16 m 2. Compléter le tableau suivant : Position Niveau d intensité acoustique (en db) L n ,9 100,9 95 Variation (L n+1 L n ) -6,1-6 -5,9 Que remarquez vous?.. CONCLUSION : Lorsqu on éloigne le sonométre, le niveau acaoustique : Lorsque la distance émetteur-récepteur est doublée, on réduit le niveau d intensité acoustique de db. 5

6 Comment préserver son audition? (TP 6) SITUATION A ÉTUDIER : Les effets indésirables du bruit sont nombreux et peuvent avoir des conséquences graves sur notre santé. On estime que le seuil de la douleur pour l oreille humaine se situe au-delà de 120 db. L isolation acoustique est une réponse aux effets indésirables du bruit. Sur un lieu de travail ou de stage, il peut être nécessaire de se protéger du bruit avec un casque anti bruit par exemple. Les matériaux utilisés pour la fabrication des casques anti-bruit sont : - De l ABS (Acrylonitrile Butadiène Styrène) du polyuréthane ou en PVC pour les coques. - Les revêtements (matériaux absorbants en matière d acoustique) sont des mousses épaisses à haute qualité d absorption phonique. Une notice d utilisation de casque antibruit contient les informations suivantes : Les mesures d atténuation ont été réalisées avec un niveau sonore de 100 db. Fréquence en Hz Atténuation en db 16,1 17,8 19,1 23,1 28,4 33,1 33,6 33,8 37,1 db 1. Donner la raison pour laquelle les mesures ont été réalisées avec un niveau sonore de 100 db. 2. Citer les 3 fréquences les plus atténuées. 3. Citer les 3 fréquences les moins atténuées. 4. Choisir (Rayer la mauvaise réponse): Un casque antibruit atténue fortement/faiblement les sons de fréquences basses. Un casque antibruit atténue fortement/faiblement les sons de fréquences élevées. 5. Pour un son de niveau sonore au niveau du casque de100 db et de fréquence 250 Hz, calculer le niveau sonore reçue au niveau de l oreille et conclure. 6

7 Rapport de visite Date de la visite : Type : Classe Chantier Stage Lieu de Visite : Visiteur : Remarque : Thème de la visite : Synthèse de la visite : Nom : Signature : 7

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