LES OPPORTUNITÉS DU NOUVEAU SYSTÈME DE FORMATION POUR VOS COLLABORATEURS EXPÉRIMENTÉS

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1 LES OPPORTUNITÉS DU NOUVEAU SYSTÈME DE FORMATION POUR VOS COLLABORATEURS EXPÉRIMENTÉS POUR QUE VOUS AYEZ SUFFISAMMENT DE PERSONNEL QUALIFIÉ À LONG TERME!

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3 EN VEILLANT À LA PROMOTION DES COLLABORATEURS, VOUS augmentez l attractivité de votre institution entretenez la motivation et la satisfaction de vos collaborateurs prenez soin du personnel et augmentez vos chances de garder longtemps vos collaborateurs maintenez le savoir-faire et les compétences au sein de votre entreprise améliorez la qualité dans votre propre institution offrez un meilleur service à votre clientèle répondez à long terme aux conditions-cadre légales contribuez à une bonne qualité de vie des résidents des EMS Un EMS bien dirigé a besoin d un nombre suffisant de professionnels bien formés. Pour les institutions le recrutement de personnel qualifié est souvent difficile, c est pourquoi il vaut la peine de favoriser la promotion du personnel à tous les échelons et de permettre aux collaborateurs d obtenir des titres fédéraux. Les collaborateurs de longue date bénéficient de connaissances étendues et précieuses en matière de soins et d accompagnement, que l institution doit reconnaître et conserver. Motiver ses collaborateurs et les ac compagner au cours de leurs formations est gage de succès. Faites bon usage de l expérience et du potentiel de vos collaborateurs de longue date et encouragez les à poursuivre leur développement professionnel. Chaque institution a intérêt à utiliser ces ressources et proposer à son personnel des possibilités de formation continue. Cette brochure vous donne un aperçu des possibilités existantes. Cette brochure vous renseigne à ce sujet.

4 TITRES PROFESSIONNELS ET FORMATIONS SUBSÉQUENTES PROFESSION/ ACTIVITÉ ACTUELLE FORMATIONS SUBSÉQUENTES Personnel auxiliaire Auxiliaire de soins CRS Aide-soignant/e CRS Infirmier/ère assistant/e CC CRS Assistant/e en soins et santé communautaire CFC (ASSC) et assistant/e socio-éducatif/ve CFC (ASE) Aide en soins et accompagnement ASA-AFP Formation initiale de base avec attestation de formation professionnelle fédérale (AFP) Assistant/e en soins et santé communautaire CFC (ASSC) à partir de 22 ans: formation raccourcie Assistant/e socio-éducatif/ve CFC (ASE) à partir de 22 ans: formation raccourcie Autres voies possibles pour l obtention du CFC ASSC ou ASE pour les collaborateurs expérimentés: procédure de validation accès direct à l examen final d apprentissage selon l article 32 de l Ordonnance sur la formation professionnelle OFPr. Les infirmiers/ères assistants/tes CC CRS peuvent obtenir le CFC d ASSC ou d ASE au moyen d une procédure de validation des acquis ou de qualification. Le CFC d ASSC leur ouvre ensuite la voie pour la formation raccourcie en vue de l obtention du diplôme en soins infirmiers ES. Pour entreprendre directement la formation d infirmier/ ère ES, ce sont les prestataires de formation qui décident de la prise en compte éventuelle des acquis antérieurs. Examen professionnel EP en soins et accompagnement de longue durée dès 2015 Brevet fédéral de responsable d équipe dans des institutions sociales et médico-sociales Infirmier/ère diplômé/e ES Ecole supérieure ES, formations raccourcies ou en cours d emploi possibles Bachelor/Master of Science en soins infirmiers HES Haute école spécialisée: études à temps complet ou en cours d emploi. Pré-requis: maturité professionnelle, académique ou spécialisée avec année préparatoire. Spécialiste en activation diplômé ES Ecole supérieure ES

5 PROFESSION/ ACTIVITÉ ACTUELLE FORMATIONS SUBSÉQUENTES DN I: détenteur/trice d un diplôme en soins infirmier niveau 1 reconnu par la CRS Formation professionnelle d un autre domaine achevée avec CFC, maturité académique, professionnelle ou spécialisée Les détentrices et détenteurs d un DN 1 doivent encore accomplir 1200 heures de formation pour l obtention de leur diplôme en soins infirmiers ES (600 heures de théorie et 600 heures de pratique). Les prestataires de formation compétents décident de la prise en compte des acquis antérieurs. Dans tous les cas, la procédure de qualification usuelle doit être réalisée. Infirmier/ère diplômé/e ES Ecole supérieure ES Formation en cours d emploi possible Bachelor/Master of Science en soins infirmiers HES; Haute école spécialisée: études à temps complet, partiel ou en cours d emploi. ou autres diplômes ES/HES voire page suivante Les dispositions cantonales et les institutions définissent les titres de formation requis pour les différentes fonctions exercées. Divers cursus de formation et titres obtenus vous permettent de vous qualifier pour de nouvelles tâches. Par exemple: Pour des tâches de cadres: Examen professionnel fédéral de responsable d équipe. Certificat de branche de responsable de domaine. Examen professionnel supérieur fédéral de directeur/trice d institution social. Les conditions d admission ainsi que des informations complémentaires sur les formations correspondantes sont proposées sur le site Internet Pour des tâches dans la formation professionnelle: Attestation de cours pour formateur/trice en entreprise (cours de cinq jours minimum). Cours de formateur/trice d adulte FSEA 1. Brevet de formateur/trice et autres. Pour le développement de compétences professionnelles spécialisées: Cours en soins palliatifs, gérontologie, gérontopsychiatrie et autres.

6 POUR QUE VOUS AYEZ SUFFISAMMENT DE PE LES OPPORTUNITÉS DU NOUVEAU SYSTÈME DE FORMATION POUR VOS COLLABORATEURS EXPÉRIMENTÉS Examen professionnel fédéral supérieur EPS Directeur/trice d'institution sociale dipl. Expert/e en prévention des infections associées aux soins dipl. Ecole supérieures ES Infirmier/ère ES Spécialiste en activ Educateur/trice de Educateur/trice so Examen professionnel fédéral EP Assistant/e spécialisé/e en soins de longue durée et accompagnement Responsable d équipe dans des instituts sociales et médico-sociales Formateur/formatrice avec CFC* Attestation fédérale de formation professionnelle (AFP) Aide en soins et accompagnement ASA Cert As co As Infirmier/ère assistant/e CC CRS Infirmier/ère DN1 Aides-soig avec matur Formation raccourcie Validation ou O FPr 32 Formation régulière Admission individuelle sur

7 RSONNEL QUALIFIÉ À LONG TERME! Mars 2014 ation ES l enfance ES cial/e ES Maturité professionnelle ificat de capacité CFC sistant/e en soins et santé mmunautaire ASSC sistant/e socio-éducatif/ve Haute écoles spécialisées HES Bachelor of Science en soins infirmiers Bachelor of Science ergothérapie Bachelor of Science physiothérapie Bachelor of Arts en Travail social Année préparatoire Maturité académique ou spécialisée Degré secondaire II Degré tertiaire nante Auxiliaire de soins Personne qui change d orientation Formation de base ité dossier Possibilités de raccordement * CFC d une autre branche

8 LES FILIÈRES EN BREF Pour les adultes au bénéfice d une longue expérience professionnelle dans le domaine des soins et de l accompagnement de longue durée, il existe trois filières supplémentaires en plus de la formation normale de trois ans pour l obtention du CFC d assistant/e en soins et santé communautaire ASSC ou d assistant/e socio-éducatif/ve ASE. Au moment de choisir l une de ces filières, il importe de prendre en compte les aptitudes de la personne, sa situation de vie ainsi que ses compétences personnelles et intellectuelles. FORMATION RACCOURCIE Pour les personnes âgées de 22 ans révolus et qui sont au bénéfice de deux ans d expérience professionnelle à 60 % au minimum dans le domaine des soins et de l accompagnement de longue durée, une année de formation initiale peut être prise en compte. La formation se termine par un examen final. PROCÉDURE DE QUALIFICATION Les personnes au bénéfice d une longue expérience professionnelle peuvent passer directement l examen de fin de formation en se préparant elles-mêmes à l examen. (Art. 32 de l Ordonnance sur la formation professionnelle). Ces personnes ont également la possibilité d acquérir d éventuelles connaissances manquantes auprès d une école professionnelle. Les examens théoriques ont lieu chaque année. L examen pratique est effectué sur le lieu de travail. PROCÉDURE DE VALIDATION DES ACQUIS VAE Les adultes peuvent également obtenir le CFC d ASSC ou d ASE sans examen, en validant leurs compétences. Cette possibilité est adaptée pour les collaboratrices et collaborateurs qui travaillent depuis de nombreuses années dans un EMS et disposent d une vaste ex périence dans le domaine des soins et de l accompagnement. Ces qualifications sont réunies dans un dossier de validation. Les cantons (offices d orientation professionnelle) vous proposent leur soutien pour la réalisation d un dossier de validation. Les dossiers sont ensuite vérifiés et, au besoin, des formations complémentaires sont demandées avant l attribution définitive du CFC. Les modules manquants peuvent être rattrapés auprès des écoles professionnelles.

9 L ÉTAPE INTERMÉDIAIRE Certains collaborateurs et collaboratrices de longue date n osent pas franchir le pas d une formation menant au CFC d ASSC ou d ASE. Pour ces derniers, la formation d aide en soins et accompagnement-asa AFP constitue une étape intermédiaire idéale. Vous effectuez la formation initiale débouchant sur l attestation de formation professionnelle fédérale (AFP). Les trois voies décrites ci-dessus pour l obtention d un CFC d ASSC ou d ASE vous sont ensuite ouvertes. Les compétences acquises au cours de la formation ASA AFP seront prises en compte pour les formations professionnelles ultérieures. «Ce sont des gens qui savent écouter, des gens qui font preuve de patience et de sensibilité. Leur expérience de vie, ainsi que la volonté de saisir l occasion et de bien faire le travail convainquent en général les responsables d institution.» Catherine Pavaux, directrice de la Fondation Baud, Apples

10 OFFRES DE CONSEIL ET ORIENTATION Sur vous trouvez des informations et des adresses de contact pour la validation et la reconnaissance des acquis. Les offices de la formation professionnelle et de l orientation professionnelle de votre canton vous conseillent volontiers: Le Centre d information des professions santé/social (CIPS) à Lausanne informe et conseille sur les possibilités existantes dans le canton de Vaud: INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES Sur > Carrières > CC CRS, vous trouvez, entre autres: des informations sur les thèmes RH, dans la BOX RH. des informations sur les profils professionnels. des informations sur les possibilités de financement des formations initiales et continues. des informations sur la validation. des informations sur «certification professionnelle». Sur les sites: et vous trouvez des informations sur les développements actuels des professions dans le domaine de la santé et du social.

11 IMPRESSUM Éditeur: CURAVIVA Suisse Formation professionnelle Abendweg 1 Case postale Lucerne 6 Téléphone bildung@curaviva.ch Source des images: Mise en page: Impression: Satzart SA, Berne Rub Media SA, Berne

12 Mars 2014 CURAVIVA Formation Abendweg 1 Case postale Lucerne 6 Téléphone Fax bildung@curaviva.ch