A B C D E F G H I J K L M N

Transcription

1 V1 L Alphabet L alphabet est composé de 26 lettres. Les 6 lettres a e i o u y s appellent des voyelles. Toutes les autres lettres s appellent des consonnes. Écrire l alphabet Minuscules scriptes : abcdefghijklmnopqrstuvwxyz Majuscules scriptes : ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ Minuscules liées (ou attachées) : a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z Majuscules liées (ou attachées) : A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

2 L'article de dictionnaire V2 Dans un article de dictionnaire, les informations sont organisées pour permettre de bien se repérer. * Après le mot cherché, on trouve sa nature (nom, verbe, adjectif...) et le genre (féminin ou masculin). Puis, sa définition accompagnée d'un exemple (en italique) qui précise le sens dans lequel on utilise ce mot. Je peux aussi trouver des synonymes, des contraires, des mots de la même famille, des informations sur l'origine du mot... * Quand un mot a plusieurs sens, les différentes définitions sont numérotées. * Dans le dictionnaire, on trouve : les verbes à l'infinitif les noms communs au singulier les adjectifs au masculin singulier * Souvent, dans les dictionnaires, on utilise des abréviations qui présentent de façon raccourcie une information : v. (verbe) ; f. ou fém. (féminin) ; m. ou masc. (masculin) ; adj. (adjectif) ; adv. (adverbe) ; syn. (synonyme) ; contr. (contraire) ; fam. (famille de mots) ; p. (page) ; pl. (pluriel) nature et genre définition numérotation pour les différents sens du mot exemple en italique

3 V2 Chercher un mot dans le dictionnaire Utilisation de l ordre alphabétique Pour trouver un mot dans le dictionnaire, on utilise en premier lieu l ordre alphabétique. Dans un dictionnaire se trouvent d abord tous les mots commençant par la lettre a (abaisser, abandon, abasourdir ), puis tous les mots commençant par la lettre b (baba, babines, babioles.), et ainsi de suite. Pour trouver un mot parmi ceux qui ont la même initiale (1ère lettre), on regarde alors la 2ème lettre en cherchant celle qui vient la 1ère dans l alphabet : ab (abandon) - ac (acajou) - ad (adopter) ae (aérien) puis la 3ème, 4ème lettres, etc jusqu à ce qu on ai trouvé le mot. f fr fra frai fraise Utilisation des mots-repères Un mot-repère est placé en haut de chaque page du dictionnaire En haut à gauche de la page exemple (ci-contre), le mot-repère pilote indique que le mot pilote est le 1er mot que l on trouvera dans cette page. En haut à droite de la page exemple (ci-contre), le mot-repère pipe indique que le mot pipe est le dernier mot que l on trouvera dans cette page. Tous les mots que l on peut lire dans cette page sont classés dans l ordre alphabétique, entre les mots-repères pilote et pipe.

4 Les mots de sens voisins : les synonymes V3 Les synonymes sont des mots qui ont un sens voisin (ils ont la même nature) : Cet arbre est vieux. Luc s amuse. un animal sauvage Cet arbre est âgé. (Adj.) Luc joue. (Verbe) une bête sauvage (Nom Commun) Selon le contexte, le synonyme d un même mot est différent. une histoire drôle un drôle d oiseau une histoire amusante un oiseau bizarre Les mots de sens contraires : les antonymes V4 Les antonymes sont des mots qui ont un sens contraire (ils ont la même nature) : une rue calme une rue agitée (Adj.) monter l'escalier descendre l'escalier (Verbe) le début de l'histoire la fin de l'histoire (Nom Commun) Selon le contexte, le contraire d un même mot peut être différent. une voix aigüe un crise aiguë une voix grave une crise sans danger Le contraire d'un mot peut être formé à l'aide d'un préfixe ranger déranger ; honnête malhonnête ; juste injuste La construction des mots V5 Les familles de mots Une famille de mots est composée de tous les mots formés à partir d'un même radical et se rapportant à une même idée. Une famille de mots est constituée de mots de différentes natures (verbe, Nom commun, adj., adverbe...) ex : dent, dentiste, dentition, dentifrice, édenté, dentaire radical : dent Rq : parfois le radical varie de forme dans une même famille de mots : pied, piéton, pédestre Une famille de mots se construit en ajoutant au radical des éléments : le préfixe : élément placé devant le radical ex : gonfler dégonfler le suffixe : élément placé derrière le radical ex : gonfler gonflement Remarque On peut ajouter au radical un préfixe et un suffixe ex : gonfler dégonflement

5 La dérivation à l'aide du suffixe V5 Lorsqu'on ajoute un suffixe à un mot, on obtient un mot dérivé de la même famille. A partir d'un NOM, on peut former un VERBE ex : le regard regarder A partir d'un NOM, on peut former un autre NOM ex : le chant le chanteur A partir d'un VERBE, on peut former un NOM ex : nager nageur A partir d'un ADJECTIF, on peut former un NOM ex : triste la tristesse A partir d'un ADJECTIF, on peut former un ADVERBE ex : sale salement Les suffixes ont un sens le suffixe -eur, -euse signifie «qui peut», «qui sait» : danser danseur (-euse) ; vendre vendeur (-euse) les suffixes -able, -ible signifient «que l'on peut» : mangeable ; lisible les suffixes -et, -ette, -on, -eau signifient «plus petit» : garçon garçonnet ; fille fillette ; oiseau oisillon ; renard renardeau le suffixe -erie indique «un lieu de fabrication, un commerce» : une boulangerie ; une parfumerie les suffixes -té, -eur que l'on ajoute à un ADJECTIF pour former un NOM : beau beauté ; propre propreté ; doux douceur ; chaud chaleur le suffixe -ment que l'on ajoute à un ADJECTIF pour former un ADVERBE : poli poliment ; gentil gentiment La dérivation à l'aide du préfixe Lorsqu'on ajoute un préfixe à un mot, on obtient un mot dérivé de la même famille. Les préfixes ont un sens le préfixe re-, r-, ré- signifie souvent «faire à nouveau» : relire, rappeler, réapparaître le préfixe dé-, dés- signifie souvent «faire le contraire» : décoller, désobéir les préfixes in-, im-, ir-, mal-, anti- permettent de construire des contraires : inconnu, impossible, irréel, malheureux, antigel les préfixes bi-, tri- indiquent une quantité : bipède, tricycle

6 Les homophones lexicaux V6 Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon, mais qui n ont pas le même sens. Ils peuvent s'écrire de façons différentes : Cette veste coûte cent euro. J ai fait une dictée sans erreur. L infirmière m a fait une prise de sang. Ça sent mauvais ici! Ils peuvent s'écrire de la même façon. On dit que le mot est polysémique (il a plusieurs sens selon le contexte) : Je mange une bonne glace. Je me regarde dans la glace. Je fais du patin sur la glace. Les champs lexicaux V7 L ensemble des mots qui font penser à un même sujet s appelle un champ lexical. roi, tigre, panthère, rapide, rugir, crinière, savane, carnivore, féroce, gazelle forment une partie du champ lexical de LION. Les noms génériques V8 Un nom générique sert à constituer une catégorie de noms désignant des êtres vivants, des choses qui ont certains éléments en commun : Exemples : une chaise, une table, un buffet, un bureau,une commode... Nom générique : ce sont des MEUBLES. un hibou, une grive, une pie, un coucou, une mésange Nom générique : ce sont des OISEAUX. Les noms composés V9 Les noms composés sont des noms formés de deux mots reliés par un trait d union : un nom + un nom un bloc-notes, un chou-fleur, un timbre-poste un verbe + un nom un marque-page, un tire-bouchon, un tourne-disque un adjectif + un nom une basse-court, un rouge-gorge un nom + préposition + un nom un arc-en-ciel, un tête-à-tête...

7 V10 Les niveaux de langue A l oral comme à l écrit, nous pouvons tous utiliser différentes façons de parler. Ce sont les niveaux de langue. Selon les circonstances, selon la personne à qui l on s adresse, on peut employer : Le langage familier Le langage courant un pote la baraque J ai la frousse. un copain, un ami la maison J ai peur. Le langage soutenu un camarade la demeure Je suis terrorisé. On s exprime le plus souvent en langage courant, pour des situations de la vie de tous les jours. On emploie le langage familier plutôt avec ses amis, sa famille (langage oral). On utilise le langage soutenu lorsqu'on s'adresse à quelqu'un que l'on connaît peu, dans des situations officielles et surtout à l'écrit. Sens propre / Sens figuré V11 C'est grâce au contexte que l'on va pouvoir déterminer à quel sens le mot est employé. Le sens propre correspond au sens habituel d'un mot. Ex : Lilian a perdu ses clés. Le sens figuré correspond au sens imagé de ce même mot. Ex : Lilian a perdu la tête. Les expressions toutes faites V12 Dans ces expressions, les mots sont utilisés au sens figuré. La plupart sont très anciennes. Tomber dans les pommes s'évanouir Se creuser la tête réfléchir beaucoup La comparaison V13 La comparaison permet de décrire et de donner des indications sur la manière d être ou d agir des personnages ou sur leur aspect physique. Pour comparer, on peut utiliser des mots ou des expressions précédés de comme. Il court comme un lièvre. Il avance comme un escargot. La princesse est belle comme le jour.