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- Colette Chassé
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2 ÉLABORATION: Daniel Tremblay COLLABORATRICE : YSABELLE GAGNÉ COLLABORATEUR: Sylvain Le May COUVERTURES: Olivier Bourret PHOTOGRAPHIES: Sylvain Le May Les étapes de préparation et de publication de cet ouvrage ont été rendues possibles grâce à une allocation du Secteur de l'enseignement supérieur du ministère de l'éducation ( Direction générale de l'enseignement et de la recherche ) à l'aqicebs, au titre de «partenaire» dans la réalisation du programme Soutien à l'intégration des personnes handicapées.
3 Avertissement Vous remarquerez, à l occasion, que certains totaux diffèrent d un tableau à l autre et ce, pour une même variable. Cela s'explique par le fait que certaines universités n ont pu fournir toutes les données: par exemple, des domaines d études non reliées aux déficiences ou vice versa. STATISTIQUES GLOBALES Répartition par genre des étudiantes et des étudiants handicapés ayant des besoins spéciaux dans le réseau universitaire québécois FEMMES 972 HOMMES 725 1
4 TABLEAU COMPARATIF DES UNIVERSITÉS Année UNIVERSITÉS Université Bishop's Université Concordia Université Laval Université McGill Université de Montréal Université de Sherbrooke Université du Québec en Abitibi- Témiscamingue Université du Québec à Chicoutimi Université du Québec à Montréal Université du Québec en Outaouais Université du Québec à Rimouski Université du Québec à Trois-Rivières Télé -Université du Québec École des Hautes Commerciales École Polytechnique de Montréal École de technologie supérieure Total HOMMES FEMMES TOTAL % QUÉBEC % , ,4% % % % ,1% 6 6 0,4%
5 GRAPHIQUE COMPARATIF DES UNIVERSITÉS ANNÉE RÉPARTITION PAR ÉTABLISSEMENT Université Bishop's Université Concordia Université Laval Université McGill Université de Montréal Université de Sherbrooke Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue Université du Québec à Chicoutimi Université du Québec à Montréal Université du Québec en Outaouais Université du Québec à Rimouski Université du Québec à Trois-Rivières Télé -Université du Québec École des Hautes Commerciales École Polytechnique de Montréal École de technologie supérieure 3
6 GRAPHIQUES COMPARATIF DES UNIVERSITÉS Répartition des déficences selon la langue d'enseignement des établissements Universités francophones Troubles d'apprentissage 1 Trouble de santé mentale Indéterminé auditive 1 multiple organique 1 visuelle 14% motrice 3 Universités anglophones Learning disability 3 Mental health disorder 2 Hearing impairment Multiple impairments Visual impairment Motor impairment 1 Organic impairment 1 4
7 Répartition de la clientèle par domaines d'études UNIVERSITÉS QUÉBÉCOISES 4 10% 11% UNIVERSITÉS FRANCOPHONES 4% Lettres No program info available 1% UNIVERSITÉS ANGLOPHONES 11% Graduate (Music, Fine arts) 4 5
8 Répartition de la clientèle dans les domaine d'études par déficience 4% 3 auditive (129) 1 1 organique (219) 1% 5 motrice (302) 4%
9 Répartition de la clientèle dans les domaines d'études par déficience (suite) 3 visuelle (110) 1 4% 11% 1 4 Troubles d'apprentissage (325) 0, 1 Troubles de santé mentale (287) 3 1% 2 10% 7
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