Contes de randonnée 2 Le beau ver dodu - La grenouille à grande bouche Le petit cochon têtu

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "1-07 - Contes de randonnée 2 Le beau ver dodu - La grenouille à grande bouche Le petit cochon têtu"

Transcription

1 Le beau ver dodu Van Laan, Nancy / Russo, Marisabina Le beau ver dodu Kaléidoscope, n. p. : ill. en coul. ; 24 x 25 cm. Conte de randonnée formé d'une accumulation, de formulettes répétitives et dont la structure est en boucle ou circulaire donc sans fin. Un oiseau dodu trouve un ver dodu qu'il veut dévorer mais celui-ci refuse et s'en va. Puis un chat dodu arrive qui lui veut dévorer l'oiseau qui refuse à son tour et s'envole. Puis un chien dodu arrive voulant dévorer le chat qui refuse également et grimpe dans un arbre. Le chien va alors ronger un os, le chat va faire la sieste et l'oiseau vole droit vers le sol où il trouve... un beau ver dodu!... Zemanel / Brunelet, Madeleine La sieste de Moussa Père Castor-Flammarion, n. p. : ill. en coul. ; 18 x 21 cm. (Les classiques du Père Castor). Conte de randonnée à accumulation par remplacement, avec des jeux sur les sonorités et des rimes et dont la fin est une boucle, on revient à la situation de départ. Pour chasser la souris qui l'empêche de dormir, le petit Moussa appelle son chat : la souris s'enfuit mais c'est le chat qui maintenant fait du bruit. Moussa appelle son chien pour faire fuir le chat, mais le chien est si bruyant qu'il fait appel à un lion puis à un éléphant. Quand Moussa se retrouve avec un éléphant très bruyant à ses côtés il n'a plus qu'à faire appel... à la souris pour le faire fuir! Martin, Bill / Root, Barry / Moncomble, Gérard Par une sombre nuit de tempête Mijade, n. p. : ill. en coul. ; 29 x 23 cm. Récit en randonnée à structure accumulative par imitation, répétitive et en boucle ou circulaire donc sans fin. Lors d'une nuit de tempête, un fantôme va intriguer par ses gémissements le tabouret : c'est ainsi, par les nuits de tempête le fantôme gémit. Alors, le tabouret lui, va se mettre à trépigner alertant le balai, qui va alors danser. Puis c'est la bougie qui va trembloter, le feu qui va fumer à tort et à travers, la fenêtre qui va cliqueter furieusement, le parquet qui va craquer, la porte qui va claquer, le hibou qui va hululer et la sorcière qui va tournoyer. Et quand le vent, lui, se met à souffler de plus en plus fort... tous vont disparaître... jusqu'à la prochaine sombre nuit de tempête! 1/5

2 La grenouille à grande bouche Vidal, Francine / Nouhen, Élodie La grenouille à grande bouche Didier Jeunesse, n. p. : ill. en coul. ; 26 x 26 cm. Conte de randonnée à structure accumulative, avec des formules répétitives, des jeux sur les sonorités et des rimes et dont la fin est une rupture. La grenouille à grande bouche en a assez de gober des mouches et voudrait bien goûter et manger autre chose mais elle ne sait pas quoi. Alors, elle va à la rencontre d'autres animaux pour trouver des idées en leur demandant ce qu'ils mangent. Elle va rencontrer un tamanoir, une girafe, un rhinocéros, un toucan et un tigre mais aucun de leurs modes d'alimentation ne lui convient. Elle se résigne donc à gober les mouches quand elle rencontre un crocodile qui mange les grenouilles... à grande bouche! Tout en faisant la sienne toute petite, elle lui demande : "Et t'en as vu beaucoup par ici?"! Faulkner, Keith / Lambert, Jonathan La grenouille qui avait une grande bouche Casterman, n. p. : ill. en coul. ; 26 x 26 cm. Conte de randonnée à structure accumulative, avec des formules répétitives et dont la fin est une rupture. La grenouille à grande bouche se présente en tant que mangeuse de mouches. Mais elle s'ennuie, alors elle va à la rencontre d'autres animaux, l'oiseau bleu et la petite souris rousse et leur demande ce qu'ils mangent. Puis, s'ennuyant toujours, elle va voir le crocodile vert qui mange les grenouilles... à grande bouche! Tout en faisant la sienne toute petite, elle lui demande : "Euh... Et il y en a beaucoup par ici?" puis s'enfuit! 2/5

3 Boujon, Claude Bon appétit! Monsieur Lapin Ecole des loisirs, p. : ill. en coul. ; 21 x 21 cm. Conte de randonnée à accumulation par remplacement avec des formules répétitives et dont la fin est une boucle, on revient à la situation de départ. Monsieur Lapin en a assez des carottes. Il va donc à la rencontre d'autres animaux pour savoir ce qu'ils mangent. Il va demander à la grenouille, à l'oiseau, au poisson, au cochon, à la baleine et au singe mais aucun de leurs modes d'alimentation ne lui convient. C'est alors qu'il demande au renard qui lui dit qu'il mange... les lapins et se rue sur lui pour le dévorer! Lapin s'est enfui chez lui où il se prépare une grande marmite de carottes pour faire repousser ses oreilles croquées par le renard : c'est très bon les carottes! Ressources en ligne : Pistes d'exploitation pédagogiques, académie de Grenoble Analyse et pistes pédagogiques 3/5

4 Le Craver, Jean-Louis / Bourre, Martine Didier Jeunesse, n. p. : ill. en coul. ; 24 x 23 cm. (A petits petons) Conte de randonnée à structure accumulative, répétitive et construit en aller/retour, c'est à dire accumulation dans un sens et retour dans l'autre sens. Cette adaptation s'inspire d'une version alsacienne de Il était une fois une bonne femme qui avait un joli petit cochon. Pour lui faire plaisir, elle le conduisit dans la forêt pour manger des glands et le petit cochon ne voulut plus rentrer à la maison. Alors la bonne femme est allée chercher de l'aide : le chien, puis le bâton, puis le feu, puis le ruisseau, puis la petite vache, puis le boucher... Personne ne voulut rien faire. Alors la bonne femme alla trouver le bourreau : rupture! Car lui était prêt à tuer le boucher, qui pour lui échapper voulait bien tuer la vache, qui acceptait de boire l'eau du ruisseau... et c'est ainsi que le petit cochon préféra rentrer chez lui plutôt que d'être mordu par le chien! Autres titres Delye, Pierre / Bourre, Martine Le p'tit bonhomme des bois Didier Jeunesse, n. p. : ill. en coul. ; 26 x 26 cm. Conte de randonnée par accumulation ou emboitement dont la fin est une rupture. En se promenant dans la forêt, un petit bonhomme des bois passe devant un blaireau qui voudrait bien le manger tout comme le renard, le loup et l'ours qu'il croise ensuite. Quand il se rend compte qu'il est suivi, il fuit, provoquant la panique parmi les animaux qui découvrent qu'ils sont eux-mêmes suivis! Des pictogrammes en bas ou en haut de page schématisent le récit. Un conte pour jouer à se faire peur. 4/5

5 Pintus, Éric / Bourre, Martine Ours qui lit Didier Jeunesse, n. p. : ill. en coul. ; 26 x 26 cm. Conte de randonnée par élimination ou remplacement, ici par dévoration, et dont la fin est une rupture. Un ours lit. Il est sans arrêt dérangé par les animaux de la forêt qui, curieux, lui demandent ce qu'il lit. Et invariablement finissent dans son estomac : le renard, le loup, le sanglier, le cerf, le blaireau, le corbeau et tant d'autres encore qui n'en reviennent pas (!) de voir ours lire... Car à chaque animal ours a répondu qu'il lisait la liste des animaux qu'il devait manger ce jour là! Et tous, étant sur la liste, se sont résignés... Jusqu'au lapin, qui ne se moque pas, et qui demande à être rayé de la liste des animaux qu'ours doit manger aujourd'hui. Un pictogramme en bas de page schématise la dévoration. Hommage original à la lecture! Vidal, Francine / Bourre, Martine La souris qui cherchait un mari Didier Jeunesse, n. p. : ill. en coul. ; 23 x 24 cm. (A petits petons). Conte de randonnée à remplacement par refus, à forme répétitive et dont la fin est une rupture-surprise. Une petite souris se fait toute belle pour trouver un mari. Elle va séduire tour à tour : le coq, le canard, le cochon et le grand cheval noir mais quand ceux-ci se mettent à chanter ainsi qu'elle le leur a demandé, aucun ne lui plait, tous sont trop bruyants. Enfin arrive le chat, son miaulement sonne joliment aux oreilles de la petite souris qui le prend pour mari! Le chat adore sa petite souris... tant qu'il la dévore!! Gay-Para, Praline / Saillard, Rémi Le pou et la puce Didier Jeunesse, n. p. : ill. en coul. ; 23 x 24 cm. (A petits petons). Conte de randonnée à accumulation par imitation, à structure répétitive et dont la fin est une boucle, on revient à la situation de départ. Le vent s'engouffre par la fenêtre et projette le pou sur la cuisinière où il se brûle. Commence alors un parcours absurde et délirant, sous forme de question réponse, où la puce puis toutes sortes d'objets s'actionnent et répondent à leurs voisins : la puce pleure, la fenêtre claque, la porte grince, la brouette roule et l'arbre perd toutes ses feuilles. Et, finalement, le vent, apprenant la nouvelle, revient dans le foyer pour sauver le pou, le guérir de ses brûlures. Dès lors tout reprend son cours normal. Cette randonnée du pou et de la puce, récit, à scander comme une comptine, largement répandue dans toute l'europe, se raconte au Maghreb, en Amérique et en Inde. 5/5

Pat HUTCHINS CIRCONFLEXE. 2. Quel animal suit la poule? 3. Contre quel objet le renard se cogne-t-il?

Pat HUTCHINS CIRCONFLEXE. 2. Quel animal suit la poule? 3. Contre quel objet le renard se cogne-t-il? Gare au renard! Pat HUTCHINS CIRCONFLEXE 1/5 1. Quel est le prénom de la poule? 6. Quel animal se trouve près de la meule de foin? Lili Une vache Rosie Marguerite Un bouc Un loup 2. Quel animal suit la

Plus en détail

Les jours de la semaine

Les jours de la semaine Les jours de la semaine Les jours de la semaine S enfilent un à un Comme les billes d un grand collier Dans un ordre, ils se suivent Chaque jour se ressemble Chaque jour est différent Mais on ne peut les

Plus en détail

Section 1 Les animaux de compagnie et domestiques

Section 1 Les animaux de compagnie et domestiques Section 1 Les animaux de compagnie et domestiques l âne l âne le canard le canard le chat le chat la chatte la chatte le chaton le chaton le cheval le cheval la chèvre la chèvre le chien le chien la chienne

Plus en détail

Roule Galette : un conte de randonnée

Roule Galette : un conte de randonnée Roule Galette : un conte de randonnée Littérature : lire et comprendre la construction du texte Lecture de la première partie du texte incluant la rencontre avec le loup. soit sous la forme d une lecture

Plus en détail

JEU DE 7 FAMILLES LES ANIMAUX

JEU DE 7 FAMILLES LES ANIMAUX JEU DE 7 FAMILLES LES ANIMAUX Contenu : - 9 familles - 54 cartes bonjourfle.wordpress.com TMO 2014 Le cheval Le cochon La vache La poule Le mouton La chevre Le chien d inde Le chat d inde Le hamster d

Plus en détail

Grégoire Solotareff, un auteur Pistes bibliographiques

Grégoire Solotareff, un auteur Pistes bibliographiques Grégoire Solotareff, un auteur Pistes bibliographiques Biographie (extrait du site de Ricochet : http://www.ricochet-jeunes.org) Né à Alexandrie, Grégoire Solotareff est certainement l'un des auteursillustrateurs

Plus en détail

Opération «Pouce je lis» R.I.A.M. Maulette

Opération «Pouce je lis» R.I.A.M. Maulette CTL Petite Enfance 2013-2014 Opération «Pouce je lis» R.I.A.M. Maulette Une animalerie Blumenthal, Nelly Ed. du Centre Pompidou 978-2-84426-627-9 Un imagier sur le thème des animaux familiers pour initier

Plus en détail

CHANSONS ET COMPTINES D ANIMAUX DOMESTIQUES. Un petit cochon. À la ferme

CHANSONS ET COMPTINES D ANIMAUX DOMESTIQUES. Un petit cochon. À la ferme CHANSONS ET COMPTINES D ANIMAUX DOMESTIQUES Un cheval La vache A Paris sur un cheval gris A Nevers sur un cheval vert A Ozoir sur un cheval noir Eh! Hue! Ho! qu'il est beau! Un petit cochon Un petit cochon

Plus en détail

petite école mon grand coffret petite section 3 ans

petite école mon grand coffret petite section 3 ans la petite école mon grand coffret petite section 3 ans + Mon grand coffret petite section couleurs lettres 5 planches de loto 30 jetons côté silhouette côté image Lettre aux parents Apprendre les couleurs

Plus en détail

L accumulation LIRE POUR IMAGINER. 1 re étape DÉCOUVERTE DE L ALBUM. 2 e étape ÉCRITURE PAR IMITATION. 3 e étape OUVERTURE CULTURELLE

L accumulation LIRE POUR IMAGINER. 1 re étape DÉCOUVERTE DE L ALBUM. 2 e étape ÉCRITURE PAR IMITATION. 3 e étape OUVERTURE CULTURELLE LIRE POUR IMAGINER L accumulation 2 1 re étape DÉCOUVERTE DE L ALBUM 1. Présentation de l album 2. Mise en évidence de la structure de l histoire 3. Découverte du titre de l album Accumulation n. f. Ajouts

Plus en détail

Les voyages de Balthazar

Les voyages de Balthazar Le caméléon Objectifs : Nommer et décrire des animaux. Utiliser «pourquoi» et «parce que». Age : 6-8 ans Niveau : A1 Avant la vidéo lancement Salutations - Se saluer. - Faire un jeu de mime avec le nom

Plus en détail

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS. C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS. MAIS UN JOUR IL PARTIT PLUS AU NORD POUR DÉCOUVRIR LE MONDE. IL MARCHAIT, MARCHAIT, MARCHAIT SANS S ARRÊTER.IL COMMENÇA

Plus en détail

Pour plus d informations, vous pouvez prendre contacte avec elle à la bibliothèque, au 02-43-52-13-15 ou sur bdsbeauf@wanadoo.fr

Pour plus d informations, vous pouvez prendre contacte avec elle à la bibliothèque, au 02-43-52-13-15 ou sur bdsbeauf@wanadoo.fr Delphine Dominguez (bibliothécaire à Beaufay) vous propose l'histoire qu elle a construite autour du tapis lecture et qui lui a permis d'introduire les différents albums. Pour plus d informations, vous

Plus en détail

Projet autour du conte de randonnée La grenouille à grande bouche De Elodie Nouhen et Francine Vidal Collection Didier Jeunesse

Projet autour du conte de randonnée La grenouille à grande bouche De Elodie Nouhen et Francine Vidal Collection Didier Jeunesse Projet autour du conte de randonnée La grenouille à grande bouche De Elodie Nouhen et Francine Vidal Collection Didier Jeunesse Ø Langage oral : Ø S exprimer à l oral de manière compréhensible en prononçant

Plus en détail

COMPTINE, FORMULETTE, CHANSON

COMPTINE, FORMULETTE, CHANSON COMPTINE, FORMULETTE, CHANSON FRANÇAIS 1. J ai un gros nez rouge 2. À la claire fontaine 3. Petit escargot 4. Les petits poissons 5. Le petit japonais 6. Dans une forêt lointaine 7. Le grand cerf 8. La

Plus en détail

Séquence permettant la mise en œuvre d une démarche de mémorisation

Séquence permettant la mise en œuvre d une démarche de mémorisation Séquence permettant la mise en œuvre d une démarche de mémorisation Étape de la démarche de mémorisation Compétences travaillées en production/en réception Déroulement Aspect matériel Supports et liens

Plus en détail

ISBN 979-10-91524-03-2

ISBN 979-10-91524-03-2 ISBN 979-10-91524-03-2 Quelques mots de l'auteur Gourmand le petit ours est une petite pièce de théâtre pour enfants. *** Gourmand le petit ours ne veut pas aller à l'école. Mais lorsque Poilmou veut le

Plus en détail

Lecture en réseau. Circonscription Montauban 2-ASH. Riche en verbes. Riche en noms communs LEXIQUE. Riche en adjectifs

Lecture en réseau. Circonscription Montauban 2-ASH. Riche en verbes. Riche en noms communs LEXIQUE. Riche en adjectifs Lecture en réseau Circonscription Montauban 2-ASH LEXIQUE SYNTAXE Riche en verbes Riche en noms communs Riche en adjectifs Tournures de présentation (ex : C est, Voici ) Approche linguistique - trépigner,

Plus en détail

Evaluation lecture 1er trimestre Prénom:. Date:.

Evaluation lecture 1er trimestre Prénom:. Date:. Evaluation lecture 1er trimestre Lit silencieusement un texte Le renard et le coq C est l été, le soleil brille. Renart est un renard un peu différent: il a le poil blond, la queue blanche et les oreilles

Plus en détail

C est le printemps. Maman grenouille

C est le printemps. Maman grenouille FICHE PÉDAGOGIQUE Résumé C est le printemps. Maman grenouille a pondu 999 œufs dans une petite mare. Et bientôt, 999 têtards naissent, qui grandissent et deviennent autant de grenouilles, toutes tassées

Plus en détail

ÉVALUATION EN FIN DU COURS PRÉPARATOIRE MAÎTRISE DE LA LANGUE LIVRET DE L'ÉLÈVE ANNÉE SCOLAIRE 2011-2012

ÉVALUATION EN FIN DU COURS PRÉPARATOIRE MAÎTRISE DE LA LANGUE LIVRET DE L'ÉLÈVE ANNÉE SCOLAIRE 2011-2012 ÉVALUATION EN FIN DU COURS PRÉPARATOIRE MAÎTRISE DE LA LANGUE LIVRET DE L'ÉLÈVE ANNÉE SCOLAIRE 2011-2012 Nom : Prénom : Né le : / / École : Classe : Domaine Score de réussite LIRE /26 ECRIRE /7 ETUDE DE

Plus en détail

Observe les dessins suivants et trace les flèches pour montrer la direction (le sens).

Observe les dessins suivants et trace les flèches pour montrer la direction (le sens). 6-8 ans fiche 1 Zabou bouge. Observe les dessins suivants et trace les flèches pour montrer la direction (le sens). fiche 3 Zabou à la mer Zabou se promène au bord de la mer. Ses sabots laissent des traces

Plus en détail

CE1 La Pronominalisation Lire les groupes de mots encadrés dans les pages il, ils, elle et elles - Recenser ce que remplacent il, ils, elle, elles.

CE1 La Pronominalisation Lire les groupes de mots encadrés dans les pages il, ils, elle et elles - Recenser ce que remplacent il, ils, elle, elles. CE1 La Pronominalisation Lire les groupes de mots encadrés dans les pages il, ils, elle et elles - Recenser ce que remplacent il, ils, elle, elles. Elle Louve-Rouge est rouge. Clara va dans le jardin.

Plus en détail

Grammaire 1 Date :.. /.. /..

Grammaire 1 Date :.. /.. /.. Grammaire 1 Date :.. /.. /.. Recopie le texte en mettant les majuscules. N oublie pas les prénoms. julie fait du vélo dans le jardin. soudain, minou surgit. la petite fille fait un écart. elle traverse

Plus en détail

Domino des contes. Le Petit Chaperon Rouge Pierre et le Loup Les Trois Petits Cochons Le Petit Poucet Le Loup et les Sept Chevreaux -

Domino des contes. Le Petit Chaperon Rouge Pierre et le Loup Les Trois Petits Cochons Le Petit Poucet Le Loup et les Sept Chevreaux - Domino des contes Le Petit Chaperon Rouge Pierre et le Loup Les Trois Petits Cochons Le Petit Poucet Le Loup et les Sept Chevreaux - Objectif : - E.C. d associer un texte court à l image qui y correspond

Plus en détail

CONSIGNE : Lis attentivement les textes suivants. Réponds aux questions en relisant chaque fois les textes.

CONSIGNE : Lis attentivement les textes suivants. Réponds aux questions en relisant chaque fois les textes. CONSIGNE : Lis attentivement les textes suivants. Réponds aux questions en relisant chaque fois les textes. Texte 1 La colombe et la fourmi Une fourmi se penche dans l'eau et tombe. Le ruisseau est pour

Plus en détail

SEQUENCE : Les régimes alimentaires des animaux

SEQUENCE : Les régimes alimentaires des animaux SEQUENCE : Les régimes s des animaux Objectifs et compétences Organisation et supports Séance 1 - Déroulement Tâche de l élève Remarques Déterminer différents régimes s : herbivore, carnivore, omnivore.

Plus en détail

Baluchon Marmiton. Plan général :

Baluchon Marmiton. Plan général : Baluchon Marmiton Plan général : Le lison baluchon «Le marmiton» est un support d animation, essentiellement autour des légumes et du dessert. Comme tous les baluchons, il est réversible : une face est

Plus en détail

Liste des enfants. Je visite avec ma classe

Liste des enfants. Je visite avec ma classe A chaque arrêt : on observe l'animal et son environnement, l'adulte lit le panneau en expliquant les mots difficiles, puis ensemble on essaie de répondre aux questions (une seule au choix par animal pour

Plus en détail

La plume du caneton Petit canard a perdu sa plus belle plume et le coq qui l'a trouvée ne veut pas le lui rendre...

La plume du caneton Petit canard a perdu sa plus belle plume et le coq qui l'a trouvée ne veut pas le lui rendre... La plume du caneton Petit canard a perdu sa plus belle plume et le coq qui l'a trouvée ne veut pas le lui rendre... Faisons le tour de la Terre! Un jour de pluie, une petite fille imagine qu'elle fait

Plus en détail

Prénom :.. 1. Rétablis l ordre chronologique du récit. Numérote les paragraphes de 1 à 9 et associe-les avec les dessins.

Prénom :.. 1. Rétablis l ordre chronologique du récit. Numérote les paragraphes de 1 à 9 et associe-les avec les dessins. Prénom : 1. Rétablis l ordre chronologique du récit. Numérote les paragraphes de 1 à 9 et associe-les avec les dessins. Célestin trouve ce concours très intéressant car il a besoin d argent et aimerait

Plus en détail

Le Petit Chaperon rouge Conte de Grimm

Le Petit Chaperon rouge Conte de Grimm Lecture suivie n 6 - Période 3 : Janvier - Février page n : rouge Conte de Grimm Il était une fois une charmante petite fille que tout le monde aimait au premier regard. Sa grand-mère qui l adorait plus

Plus en détail

25 contes des pourquoi. La classe des CE2 c

25 contes des pourquoi. La classe des CE2 c 25 contes des pourquoi La classe des CE2 c les étoiles brillent dans le ciel?! Quand la terre était encore très jeune, les étoiles ne brillaient pas. Un homme se dit : Ce n est pas possible, la nuit est

Plus en détail

LES TROIS PETITS COCHONS

LES TROIS PETITS COCHONS Contes détournés Auteurs : les élèves de CE1 de l école Michelet. Ce recueil est constitué des contes détournés du conte suivant : Les trois petits cochons. CONTES DETOURNES Les trois petits cochons Il

Plus en détail

Pourquoi les pandas ont-ils une fourrure?

Pourquoi les pandas ont-ils une fourrure? Pourquoi les pandas ont-ils une fourrure? Il y a très longtemps de cela, le panda n avait pas de fourrure. Le panda était gros et ne mangeait que du bambou. Il était ami avec l ours qui avait beaucoup

Plus en détail

A) Le livre : Sur la couverture ci-dessous, écris à la bonne place : les titres, les auteurs, l éditeur et la collection.

A) Le livre : Sur la couverture ci-dessous, écris à la bonne place : les titres, les auteurs, l éditeur et la collection. 1 Le prince grenouille et les musiciens de Brême A) Le livre : Sur la couverture ci-dessous, écris à la bonne place : les titres, les auteurs, l éditeur et la collection. B) Réponds aux questions suivantes

Plus en détail

Projet «Création littéraire»

Projet «Création littéraire» Projet «Création littéraire» Ce projet vise principalement à développer les compétences écrites des élèves et à stimuler chez eux la création littéraire. Il est destiné à un public adolescent francophone

Plus en détail

1 S éveiller. 2. L'araignée Gypsie. 1. Il était un petit navire. 4. Petit escargot. 3. Le grand cerf

1 S éveiller. 2. L'araignée Gypsie. 1. Il était un petit navire. 4. Petit escargot. 3. Le grand cerf 1. Il était un petit navire 2. L'araignée Gypsie 3. Le grand cerf 4. Petit escargot 5. Ainsi font 6. Maman les petits bateaux 7. Une poule sur un mur 8. Pomme de reinette et pomme d'api 9. Meuniers tu

Plus en détail

Pourquoi le Chien. chasse le Chat

Pourquoi le Chien. chasse le Chat Pourquoi le Chien chasse le Chat 1 Pourquoi le Chien chasse le Chat Par Liz Hutchison À Madame Yannick Post, mon premier professeur de français. Ce livre est un don à l organisme non gouvernemental Seeds

Plus en détail

Le loup et les sept chevreaux. Il était une fois une chèvre qui avait sept chevreaux, qu'elle aimait très fort. Un jour,

Le loup et les sept chevreaux. Il était une fois une chèvre qui avait sept chevreaux, qu'elle aimait très fort. Un jour, Le loup et les sept chevreaux Il était une fois une chèvre qui avait sept chevreaux, qu'elle aimait très fort. Un jour, comme elle voulait aller chercher de quoi manger dans la forêt, elle les appela tous

Plus en détail

Activités avec Bureau des Guides. au départ de l'auberge de Jeunesse de Saint-Vith. Bureau des Guides www.bureaudesguides.eu - Mobile : 0498 04 30 68

Activités avec Bureau des Guides. au départ de l'auberge de Jeunesse de Saint-Vith. Bureau des Guides www.bureaudesguides.eu - Mobile : 0498 04 30 68 Activités avec Bureau des Guides au départ de l'auberge de Jeunesse de Saint-Vith 1 Table des Matières Introduction I. Faune II. Habitats III. Wildcraft & Orientation IV. Coin des Artistes V. Outdoor Annexe

Plus en détail

Il était une fois, en Australie, Qui est un grand pays, loin d ici, Dans une région très marécageuse, Une famille crocodile très heureuse!

Il était une fois, en Australie, Qui est un grand pays, loin d ici, Dans une région très marécageuse, Une famille crocodile très heureuse! Achille le crocodile Il était une fois, en Australie, Qui est un grand pays, loin d ici, Dans une région très marécageuse, Une famille crocodile très heureuse! Il y avait les parents et une dizaine de

Plus en détail

French Curriculum Overview. October 2015

French Curriculum Overview. October 2015 French Curriculum Overview October 2015 Reception Autumn 1 Greetings Introducing ourselves Body parts Autumn 2 Animals including wild/zoo animals Colours Boucles d or et les trois ours Reception Key words

Plus en détail

Enseignement des habiletés sociales au primaire. Par Sandra Beaulac

Enseignement des habiletés sociales au primaire. Par Sandra Beaulac 1 Enseignement des habiletés sociales au primaire Groupe 2 : Habiletés liées aux amitiés Habileté 14 : Se présenter Par Sandra Beaulac Fiche de planification Habileté sociale : SE PRÉSENTER Type d atelier

Plus en détail

B & B Le Blaireau Britanique Paroles et musique jacques Champigny

B & B Le Blaireau Britanique Paroles et musique jacques Champigny B & B Le Blaireau Britanique Paroles et musique jacques Champigny Je suis un blaireau britanique Je porte des bretelles élastiques Je joue d'la guitare électrique Mais je ne roule qu'en sens unique Le

Plus en détail

Classes de Mme Gouveia

Classes de Mme Gouveia Voici un recueil de textes écrits par les élèves de CE1 à la manière des contes des origines. Après l étude de divers textes lus voici ce qu ils ont écrit. Classes de Mme Gouveia Pourquoi la girafe a -t

Plus en détail

Kolos et les quatre voleurs de Jean Pierre MOURLEVAT, illustrations Isabelle CHATELLARD

Kolos et les quatre voleurs de Jean Pierre MOURLEVAT, illustrations Isabelle CHATELLARD Kolos et les quatre voleurs de Jean Pierre MOURLEVAT, illustrations Isabelle CHATELLARD TEXTE 1 1. La maison du géant Il était une fois au fond de la forêt un géant qui s appelait Kolos. Tout le monde

Plus en détail

Chansons. Cache tes mains derrière ton dos, Où je te donne un coup d'marteau... Je vais à l'école. Je suis content. Je suis un grand.

Chansons. Cache tes mains derrière ton dos, Où je te donne un coup d'marteau... Je vais à l'école. Je suis content. Je suis un grand. Chansons Je vais à l'école Je suis content. Je suis un grand. Je vais à l'école. Je suis content. Je suis un grand. Je m'amuse gaiement Rangeons-nous par deux Rangeons-nous par deux, Je donne la main à

Plus en détail

Sélection de livres à découvrir dans le cadre de l action AbéCéD art en maternelle

Sélection de livres à découvrir dans le cadre de l action AbéCéD art en maternelle 1, 2, 3... Guy Servais, Laurence Bourguignon. Ed. Mijade, octobre 2008. Intérêts : Comptage jusqu à 10, monde du vivant. Résumé : Un livre pour apprendre à compter jusqu à dix agrémenté de magnifiques

Plus en détail

NIVEAU : DISCIPLINE : CHAMP : COMPÉTENCE : MOTS CLÉS : 1. PRÉSENTATION 2. CONSIGNES DE PASSATION

NIVEAU : DISCIPLINE : CHAMP : COMPÉTENCE : MOTS CLÉS : 1. PRÉSENTATION 2. CONSIGNES DE PASSATION NIVEAU : DISCIPLINE : CHAMP : COMPÉTENCE : MOTS CLÉS : ÉCOLE - COURS PRÉPARATOIRE MAÎTRISE DU LANGAGE RÉALITÉS SONORES DE LA LANGUE, SEGMENTATION DE L ÉCRIT ET DE L ORAL Comparer la longueur de plusieurs

Plus en détail

Voici l histoire de Bibolette la sorcière. Après l avoir lue, tu répondras à quelques questions.

Voici l histoire de Bibolette la sorcière. Après l avoir lue, tu répondras à quelques questions. LIRE UN CNTE ET RÉPNDRE À UN QUESTINNAIRE METTANT EN JEU DIFFÉRENTES CMPÉTENCES. Voici l histoire de Bibolette la sorcière. Après l avoir lue, tu répondras à quelques questions. Dans une forêt très sombre,

Plus en détail

Cahier pédagogique P A R C D E T H O I R Y

Cahier pédagogique P A R C D E T H O I R Y Cahier maître Cahier pédagogique P A R C D E T H O I R Y Cycle 2 & 3 S p é c i a l R é s e r v e L Afrique 1) Le grand Koudou est une antilope remarquable grâce à ses cornes spiralées présentes uniquement

Plus en détail

RALLYE LECTURE 2014/2015 CIRCONSCRIPTION 15C CYCLE 2 L'Afrique de Zigomar, Philippe Corentin Corrigé et résultats Classe de CP de l école DOMBASLE

RALLYE LECTURE 2014/2015 CIRCONSCRIPTION 15C CYCLE 2 L'Afrique de Zigomar, Philippe Corentin Corrigé et résultats Classe de CP de l école DOMBASLE RALLYE LECTURE 2014/2015 CIRCONSCRIPTION 15C CYCLE 2 L'Afrique de Zigomar, Philippe Corentin Corrigé et résultats Classe de CP de l école DOMBASLE Chers lecteurs, chers élèves, Vous avez brillamment participé

Plus en détail

Les trois petits cochons

Les trois petits cochons Les trois petits cochons Les trois petits cochons Une histoire illustrée par Leonard Leslie Brooke Deux illustrations sont d Arthur Rackam Adaptation réalisée par Marie-Laure Besson pour Le Cartable Fantastique

Plus en détail

Exercice 1 1. PRÉSENTATION

Exercice 1 1. PRÉSENTATION Exercice 1 DISCIPLINE : Maîtrise du langage CHAMP : Savoir lire, comprendre un texte COMPÉTENCE : Comprendre un texte (un récit fictif) et montrer qu on a compris COMPOSANTES : Identifier et sélectionner

Plus en détail

Animalement vôtre. Visite classique

Animalement vôtre. Visite classique Animalement vôtre Cette dernière création du Pavillon des Sciences qui s adresse aux enfants de 3 à 6 ans vous invite dans un monde d animaux de tout poil. Son objectif est de parcourir la diversité animale

Plus en détail

Reconstruction de texte

Reconstruction de texte Reconstruction de texte en MS-GS, 1 ère classe : - Poème: "Je te donne pour ta fête", de Max Jacob --> Bonne réussite -Album: "Il ne faut pas habiller les animaux", de Judith et Ron Barrett --> Bonne réussite,

Plus en détail

Homonymes. Maurice Carême, Le Mât de cocagne, fondation Maurice Carême

Homonymes. Maurice Carême, Le Mât de cocagne, fondation Maurice Carême Homonymes Il y a le vert du cerfeuil Et il y a le ver de terre Il y a l endroit et l envers, L amoureux qui écrit en vers, Le verre d eau plein de lumière, La fine pantoufle de vair Et il y a moi, tête

Plus en détail

DOSSIER PEDAGOGIQUE. Éveil à la littérature jeunesse au travers des bruits... sur base de différents albums Mijade

DOSSIER PEDAGOGIQUE. Éveil à la littérature jeunesse au travers des bruits... sur base de différents albums Mijade DOSSIER PEDAGOGIQUE Éveil à la littérature jeunesse au travers des bruits... sur base de différents albums Mijade Intention pédagogique : Travailler la conscience phonologique et la créativité des enfants.

Plus en détail

C.2. Princesse-la-tornade

C.2. Princesse-la-tornade 4 5 4 5 4 PACOTILLE BARBOTER DOUVES NIAISERIE de très mauvaise qualité s agiter dans l eau fossé rempli d eau autour d un château chose un peu bête ROITELET roi peu important SE LAMENTER se plaindre

Plus en détail

Dans la première ruse de Renart, ce fut Ysengrin la victime.

Dans la première ruse de Renart, ce fut Ysengrin la victime. Je vais vous présenter les ruses de Renart dans le roman de Renart. Renart, notre héros Renart est le personnage principal choisi par l'auteur. Dans chacune de ses histoires, il est dans une mauvaise posture

Plus en détail

Chapitre 3 : Une course à la Caucus et une longue histoire

Chapitre 3 : Une course à la Caucus et une longue histoire ALICE AU PAYS DES MERVEILLES, Lewis CARROLL, Folio junior Chapitre 1 : Dans le terrier du Lapin Personnages : Alice, sa sœur, le Lapin Blanc Lieux de l action : la campagne, le terrier du Lapin Blanc Alice

Plus en détail

OTTO entend tout ou presque. Par Linda Hutsell-Manning

OTTO entend tout ou presque. Par Linda Hutsell-Manning OTTO entend tout ou presque Par Linda Hutsell-Manning A propos de l auteur : Linda Hutsell-Manning est l auteur de ce livre d image, de jeux et séries de voyages dans le temps. www.lindahutsellmanning.ca

Plus en détail

FAMILLE a. FAMILLE a. un chat un ananas un avocat un lavabo un cartable un arbre. un chat un ananas. un ananas. un ananas.

FAMILLE a. FAMILLE a. un chat un ananas un avocat un lavabo un cartable un arbre. un chat un ananas. un ananas. un ananas. a a a a chat ananas avocat lavabo cartable arbre chat ananas avocat lavabo cartable arbre chat ananas avocat lavabo cartable arbre chat ananas avocat lavabo cartable arbre a a u u chat ananas avocat lavabo

Plus en détail

Activités avec Bureau des Guides

Activités avec Bureau des Guides Activités avec Bureau des Guides au départ de l'auberge de Jeunesse «De Veurs», dans les Fourons, sur le Plateau de Herve 1 Table des Matières Introduction I. Faune II. Habitats III. Wildcraft & Orientation

Plus en détail

Leçon : La phrase GRAMMAIRE. 1. La phrase est une suite de mots qui a du sens : elle raconte

Leçon : La phrase GRAMMAIRE. 1. La phrase est une suite de mots qui a du sens : elle raconte GRAMMAIRE La phrase 1 1. La phrase est une suite de mots qui a du sens : elle raconte quelque chose. 2. Au début de la phrase, on trouve une majuscule. 3. A la fin de la phrase, on trouve un point. Lis

Plus en détail

Le conte du Petit Chaperon rouge

Le conte du Petit Chaperon rouge Le conte du Petit Chaperon rouge d après les frères Grimm Il était une fois une petite fille que tout le monde aimait et sa grand-mère encore plus. Elle ne savait que faire pour lui faire plaisir. Un jour,

Plus en détail

Sonia et moi. Marie et toi. Marc et Jules. La chatte et la souris

Sonia et moi. Marie et toi. Marc et Jules. La chatte et la souris Trouve le pronom sujet qui convient... ramasse les olives.... écrivons une lettre.... avertissent par téléphone....admirez le bateau....obéit à sa maman.... parles au téléphone. Tu Relies je tu il elle

Plus en détail

DOSSIER PEDAGOGIQUE. L Atelier Enchanté CYCLE 1 CYCLE 2. à partir de 3 ans. un programme de 5 courts-métrages d animation de Hermina Tyrlova

DOSSIER PEDAGOGIQUE. L Atelier Enchanté CYCLE 1 CYCLE 2. à partir de 3 ans. un programme de 5 courts-métrages d animation de Hermina Tyrlova CYCLE 1 CYCLE 2 DOSSIER PEDAGOGIQUE à partir de 3 ans L Atelier Enchanté un programme de 5 courts-métrages d animation de Hermina Tyrlova www.kmbokids.com C est à travers un univers riche en couleurs et

Plus en détail

Devinette 2 Conte Boucle d'or et les trois ours

Devinette 2 Conte Boucle d'or et les trois ours Devinette 1 Devinette 2 Je suis un objet, J'ai quatre pieds, dans l'histoire je suis en bois, on me trouve dans la cuisine, la salle à manger, On m'utilise pour s'asseoir, Je suis un personnage. Je suis

Plus en détail

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB Niveau 2 - Mots treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt vingt-et-un vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf trente quarante cinquante

Plus en détail

RECUEIL DE COMPTINES ET DE CHANSONS. Relais Assistantes Maternelles 52, avenue Georges Clemenceau 94170 Le Perreux-sur-Marne

RECUEIL DE COMPTINES ET DE CHANSONS. Relais Assistantes Maternelles 52, avenue Georges Clemenceau 94170 Le Perreux-sur-Marne RECUEIL DE COMPTINES ET DE CHANSONS Relais Assistantes Maternelles 52, avenue Georges Clemenceau 94170 Le Perreux-sur-Marne Comptines et chansons jouées et chantées avec la participation active : Des assistantes

Plus en détail

Dis, maman, c'est quand le printemps? C'est quand le soleil est grand et qu'il fait chaud tous les jours.

Dis, maman, c'est quand le printemps? C'est quand le soleil est grand et qu'il fait chaud tous les jours. Dis, maman Dis, maman, c'est quoi le printemps? Le printemps, mon enfant, c'est la saison des amours. Dis, maman, c'est quand le printemps? C'est quand le soleil est grand et qu'il fait chaud tous les

Plus en détail

Au secours! La voiture est cassée

Au secours! La voiture est cassée Sara Au secours! La voiture est cassée! 1 Au secours! La voiture est cassée Personnages : Le chien, la voiture, le marin, l'ours. Décors : La forêt Scène 1 Le chien, la voiture Le chien marche dans la

Plus en détail

une autruche la banquise un pompier une vague un poisson la fumée un savon une voiture un tiroir la gare un car un anorak une mandoline

une autruche la banquise un pompier une vague un poisson la fumée un savon une voiture un tiroir la gare un car un anorak une mandoline Fiche 1 Lecture orale 1 Je lis les lettres. c d q t g k s f v z b u è é e h c n k l m u b v S Z Q V T N C D O L P R 2 Je lis des mots outils. dessus dessous devant derrière qui que nous vous mon son pourquoi

Plus en détail

Ensemble pour des jeunes et des familles en santé!

Ensemble pour des jeunes et des familles en santé! Ensemble pour des jeunes et des familles en santé! Du plaisir au parc municipal, un jeu d enfant! Les parcs municipaux sont de merveilleux endroits pour s amuser en famille en profitant du beau temps;

Plus en détail

Compréhension de lecture

Compréhension de lecture o Coche pour indiquer si les phrases sont es ou o Paul et Virginie sont assis sur des fauteuils très confortables. o Virginie a une robe à pois. o Paul boit un café fumant dans une tasse rouge. o Virginie

Plus en détail

Histoires de choses...

Histoires de choses... Temps d Activites Periscolaires Année Scolaire 2013-2014 / 2ème trimestre École du Sacré Cœur Classe de CE 2, CM1,CM2 Les Ateliers Autour Du Livre avec Marie-Ange Nénot Après la lecture du conte «La paire

Plus en détail

Connaissances scientifiques à propos de l échantillon «A la ferme 2»

Connaissances scientifiques à propos de l échantillon «A la ferme 2» Connaissances scientifiques à propos de l échantillon «A la ferme 2» Présentation de l échantillon 10 espèces ont été choisies : oie, canard, coq, lapin, cheval, cochon, vache, chèvre, chat, chien. 8 caractères

Plus en détail

Episode 1 : Lecture découverte. Episode 1 : Lecture

Episode 1 : Lecture découverte. Episode 1 : Lecture Episode : Lecture découverte Episode : Lecture Il était une fois trois ours qui vivaient dans une petite maison au milieu de la forêt. Il y avait Tout Petit Ours, Ours Moyen et Très Grand Ours. Chaque

Plus en détail

Activités Bureau des Guides

Activités Bureau des Guides Activités Bureau des Guides au départ du CENTRE DE DEPAYSEMENT ET DE PLEIN AIR DE MARBEHAN 1 Table des Matières Introduction I. Faune II. Habitats III. Wildcraft & Orientation IV. Coin des Artistes V.

Plus en détail

La compagnie. http://compagnie- du- brouillard.fr

La compagnie. http://compagnie- du- brouillard.fr La compagnie Créée en 2001 à Besançon autour d'une réflexion sur le spectacle jeune et très jeune public, la Compagnie du Brouillard est conjointement dirigée par Francine Gaonach et Mélanie Manuélian,

Plus en détail

La poule qui se promenait dans la forêt

La poule qui se promenait dans la forêt Téa la poule et la montre à remonter le temps Il était une fois une poule qui s'appelait Téa. Quand Téa voulait dormir c'était que le matin! Il n'était que 9 heures, Téa cria tous les jours, Je veux dormir

Plus en détail

WWW.ECRIT-TOUT.FR. Le Journal de l atelier d écriture Service d hématologie clinique Un amour de chats!

WWW.ECRIT-TOUT.FR. Le Journal de l atelier d écriture Service d hématologie clinique Un amour de chats! Le Journal de l atelier d écriture Service d hématologie clinique Un amour de chats! Amour des chats : J aime la couleur du chat, sa robe. J aime beaucoup les chats tirant sur le roux, marron clair. J

Plus en détail

LA QUEUE DE LA SOURIS de Benjamin Renner

LA QUEUE DE LA SOURIS de Benjamin Renner Ministère des Affaires étrangères et européennes Direction de la coopération culturelle et du français LA QUEUE DE LA SOURIS de Benjamin Renner Enfantillages DVD1 Réalisation : Michel Boiron (CAVILAM),

Plus en détail

les invités / des crêpes flambées / pour le dessert / ont mangé

les invités / des crêpes flambées / pour le dessert / ont mangé Tu comptes les phrases Le lion poussa la porte du salon de coiffure. «Je suis pressé! - Monsieur, dit le patron, je ne peux pas vous prendre avant mes autres clients: il faut attendre. - Bon dit le lion

Plus en détail

Annexes. Annexe F. Ressources autorisées Maternelle. Programme d études Le français en immersion Maternelle 495

Annexes. Annexe F. Ressources autorisées Maternelle. Programme d études Le français en immersion Maternelle 495 Annexe F Ressources autorisées Maternelle Programme d études Le français en immersion Maternelle 495 Annexe F Composantes I. Ressources autorisées - Maternelle II. Ressources partagées Maternelle à 3 e

Plus en détail

Aujourd'hui, votre enfant a emprunté le sac à album : «Dans la cour de l école».

Aujourd'hui, votre enfant a emprunté le sac à album : «Dans la cour de l école». Le sac à album «Dans la cour de l école» Aujourd'hui, votre enfant a emprunté le sac à album : «Dans la cour de l école». Ce livre a été lu en classe plusieurs fois, votre enfant connaît déjà l histoire

Plus en détail

Carnet pour jouer en voiture

Carnet pour jouer en voiture Carnet pour jouer en voiture Idées de jeux pour s occuper en voiture avec Petitestetes.com Dans la même collection Carnet de comptines Règles de jeux de cartes Mots croisés Retrouvez des idées de sorties

Plus en détail

Le nom de personne, d animal et de chose. Le nom de personne, d animal et de chose. Le singe mange une. Le singe mange une. Le court après le facteur.

Le nom de personne, d animal et de chose. Le nom de personne, d animal et de chose. Le singe mange une. Le singe mange une. Le court après le facteur. 1- Ecris les noms qui manquent : de personne, d animal et de chose 1- Ecris les noms qui manquent : de personne, d animal et de chose une un un une un un 2- Complète chaque phrase avec un nom, puis entoure

Plus en détail

Le livre dans les livres

Le livre dans les livres Le livre dans les livres VOLTZ, Christian Le livre le plus génial que j'ai jamais lu... / L'Ecole des loisirs, 2008. - (Off - Pastel) Christian Voltz tente de nous raconter l'histoire d'une jeune fille

Plus en détail

Le carillonneur de l'abbaye. La maison de briques. Le Jeu des Arbres

Le carillonneur de l'abbaye. La maison de briques. Le Jeu des Arbres Album de référence Photo du jeu Règle du jeu Le carillonneur de l'abbaye (Jeu géant avec version jeu de table.) Enjeu : il faut aider les moines à porter toutes les pierres jusqu'au clocher, à les empiler

Plus en détail

Rallyes Lecture «Les Monstres» Pour les 1e et 2e primaires

Rallyes Lecture «Les Monstres» Pour les 1e et 2e primaires Rallyes Lecture «Les Monstres» Pour les 1e et 2e primaires Rallye Lecture «Monstres» Lu Titre des livres Mon avis Mes points Il y a un cauchemar dans mon placard G e j Gloups G e j Max et les Maximonstres

Plus en détail

http://www.racontine.com/page_livre_boitealettres.htm 2. Lis et écoute l histoire «La queue devant la boîte à lettres» au moins trois fois.

http://www.racontine.com/page_livre_boitealettres.htm 2. Lis et écoute l histoire «La queue devant la boîte à lettres» au moins trois fois. 1. Clique sur le lien suivant : http://www.racontine.com/page_livre_boitealettres.htm 2. Lis et écoute l histoire «La queue devant la boîte à lettres» au moins trois fois. Attention : Pour écouter l histoire

Plus en détail

Edition Jeunesse. Texte et dessins Lafontaine

Edition Jeunesse. Texte et dessins Lafontaine Texte et dessins Lafontaine Raymond Lafontaine est un illustrateur de grand talent. Originaire de Québec, il s installe à Montréal en 1987. Il compte à son actif plusieurs albums jeunesse comme illustrateur,

Plus en détail

215 cartes images Unité 0 Unité 3 Unité 2 Unité 1

215 cartes images Unité 0 Unité 3 Unité 2 Unité 1 Unité 0 1. L hélicoptère de Bouba 2. Une cascade sur l île de la Réunion 3. Un enfant à vélo au Vietnam 4. Un bonhomme de neige à Chamonix 5. Un arc-en-ciel sur une plage 6. Des baobabs sur l île de Madagascar

Plus en détail

Petits spectacles à jouer

Petits spectacles à jouer Petits spectacles à jouer 5/8 ANS Cécile Alix, Sabine Assouline, Bruno Bonnet, Sylvie Garbasi, Gilles Gatoux, Arnaud Gueudet, Laurent Guillot, Élizabeth Paugam, Brigitte Saussard et René Stamegna Illustrations

Plus en détail

3 Construire. 1. Un deux mon cheval. 2. Alouette, gentille alouette

3 Construire. 1. Un deux mon cheval. 2. Alouette, gentille alouette 1. Un deux mon cheval 2. Alouette, gentille alouette 3. Le bon roi Dagobert 4. Sur le pont d'avignon 5. Une souris verte 6. Mon âne 7. Savez-vous planter les choux? 8. Les oiseaux les plus gros 9. Les

Plus en détail

Bilan de la période 3

Bilan de la période 3 4, 5 et 6 Unités Bilan de la période 3 Cette séance a pour objectifs de libérer la communication, de produire de l oral en réemployant le matériau linguistique acquis pendant la période, et de réinvestir

Plus en détail

NOUNE. L enfant de la préhistoire. Gemma Sales- Michel Valdis

NOUNE. L enfant de la préhistoire. Gemma Sales- Michel Valdis NOUNE L enfant de la préhistoire Gemma Sales- Michel Valdis Il y a très longtemps, la terre n était peuplée que d animaux Un jour, l un d eux se dressa sur ses pattes arrière et se mit à marcher. Les premiers

Plus en détail