Volet : Vie Scolaire (Relation école-famille, Communication, Partenariat...) Objectifs de l'action

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1 PROJET D'ECOLE Ecole : Commune : E.E.PU ELIE CARTAN DOLOMIEU FICHE ACTION n Année de conception Volet : Vie Scolaire (Relation école-famille, Communication, Partenariat...) Libelle de l'action Mettre en place un cahier de textes numériques et un accès personnalisé pour consulter les compétences acquises. - Rendre les parents actifs dans le suivi de la scolarité de leur enfant - Créer un lien entre l'école et la famille Objectifs de l'action Indicateurs qui ont déclenché le choix - De nombreux parents constataient que leurs enfants ne notaient pas correctement leur devoir sur leur cahier de textes. - Certains parents découvraient tardivement en fin de période les résultats des évaluations de leurs enfants. Enseignant coordonnateur de l'action Date de début Date de fin Action de classe inter-classes de cycle inter-cycles d'école Sanchez Jean-Luc et Darier Louis 2 sept juil X PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 1 Génération PDF le 06/10/ page 1/18

2 Les élèves Les maîtres Classes Effectifs Enseignant responsable Enseignants engagés CM2 27 Sanchez CM1-CM2 23 Darier CE2 29 Poulet CE1-CE2 25 Sineyen CE1 29 Ribes CP-CE1 25 Santiago CP 27 Mini Autres acteurs Cette année toute l'équipe est concernée par le cahier de texte électronique Modalites pratiques d'organisation Mise en place d'un hébergement pour le logiciel GEPI Besoins en formation et/ou en accompagnement Formation interne des enseignantes afin que progressivement toutes les classes soient partie prenante du projet Modalites pratiques d'évaluation Retour des avis des parents en réunion du conseil d'école et en réunion de classe. Besoins materiels lies a cette action Location d'un site d'hébergement (168 ) + un ordinateur portable par classe (400 ) Evaluation de l'action (mesure d'écart entre le constat initial - se rapporter aux indicateurs qui ont déclenché l'action - et l'effet produit à la fin de l'action) Cette année nous verrons si l'ensemble des 9 enseignants a réussi à faire vivre toute l'année ce dispositif PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 1 Génération PDF le 06/10/ page 2/18

3 PROJET D'ECOLE Ecole : Commune : E.E.PU ELIE CARTAN DOLOMIEU FICHE ACTION n Année de conception Volet : Réponse à la difficulté scolaire et/ou Réponse aux besoins particuliers Travail sur la "fluence" de la lecture Libelle de l'action Objectifs de l'action - automatisation de la reconnaissance des mots, lectures aisées de mots irréguliers et rares, augmentation de la rapidité et de l'efficacité de la lecture silencieuse. Indicateurs qui ont déclenché le choix - les élèves en difficulté de lecture (déchiffrage) se heurtent à une mauvaise compréhension des consignes écrites. - manque d'autonomie face à une consigne incomprise - retard. Enseignant coordonnateur de l'action Date de début Date de fin Action de classe inter-classes de cycle inter-cycles d'école Sineyen Nathalie 6 oct juil X PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 2 Génération PDF le 06/10/ page 3/18

4 Les élèves Les maîtres Classes Effectifs Enseignant responsable Enseignants engagés CP 26 Mini Brigitte CP-CE1 23 Santiago Christine CE1 26 Ribes Marilyn CE1-CE2 23 Sineyen Nathalie CE2 28 Poulet Murielle CM1 29 Guéraud-Pinet Laure CM1-CM2 23 Cottier Sonia Autres acteurs Modalites pratiques d'organisation - utilisation de la méthode "fluence" principalement pendant les APC et pendant les temps de soutien. Modalites pratiques d'évaluation - Progression intégrée dans la méthode avec évaluation initiale et finale. non Besoins en formation et/ou en accompagnement Besoins materiels lies a cette action Achat du fichier par cycle et d'un chronomètre par classe Evaluation de l'action (mesure d'écart entre le constat initial - se rapporter aux indicateurs qui ont déclenché l'action - et l'effet produit à la fin de l'action) 1ère année concluante, cette année verra l'augmentation du temps hors APC PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 2 Génération PDF le 06/10/ page 4/18

5 PROJET D'ECOLE Ecole : Commune : E.E.PU ELIE CARTAN DOLOMIEU FICHE ACTION n Année de conception Volet : Amélioration des résultats au regard des compétences du socle commun Mise en place d'ateliers autonomes (lecture, orthographe...) - organiser son travail pendant un temps donné sans avoir recours à l'adulte Libelle de l'action Objectifs de l'action Indicateurs qui ont déclenché le choix - Trop de sollicitations de l'adulte, trop de répétitions de consignes. - L'enfant ne pouvait pas entrer dans une activité sans redemander une aide. - "j'ai pas compris!" était la première des réponses. Enseignant coordonnateur de l'action Date de début Date de fin Guéraud-Pinet Laure 22 sept juin 2017 X Action de classe inter-classes de cycle inter-cycles d'école PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 3 Génération PDF le 06/10/ page 5/18

6 Les élèves Les maîtres Classes Effectifs Enseignant responsable Enseignants engagés CE1 26 Ribes CE2 28 Poulet CE1-CE2 23 Sineyen CM1 29 Guéraud-Pinet CM1-CM2 24 Darier CM2 28 Sanchez Autres acteurs Modalites pratiques d'organisation répartition des élèves en groupes et mise à disposition du matériel Modalites pratiques d'évaluation mener seul une tâche à son terme non Besoins en formation et/ou en accompagnement Besoins materiels lies a cette action Série de livres, fichiers, jeux de maths... Evaluation de l'action (mesure d'écart entre le constat initial - se rapporter aux indicateurs qui ont déclenché l'action - et l'effet produit à la fin de l'action) PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 3 Génération PDF le 06/10/ page 6/18

7 PROJET D'ECOLE Ecole : Commune : E.E.PU ELIE CARTAN DOLOMIEU FICHE ACTION n Année de conception Volet : Education culturelle et artistique, sportive et humaniste Défi lecture - Etre capable de lire 12 livres adaptés au niveau de l'enfant - présenter 3 livres à une autre classe sous 3 formes différentes - Action proposée par la médiathèque de Dolomieu Libelle de l'action Objectifs de l'action Indicateurs qui ont déclenché le choix Enseignant coordonnateur de l'action Date de début Date de fin Poulet Murielle 8 déc mai 2015 X Action de classe inter-classes de cycle inter-cycles d'école PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 4 Génération PDF le 06/10/ page 7/18

8 Les élèves Les maîtres Classes Effectifs Enseignant responsable Enseignants engagés CE1-CE2 23 Sineyen CE2 28 Poulet Autres acteurs La médiathèque des vallons de la Tour et celle de Dolomieu Modalites pratiques d'organisation 2 jeux de douze livres sont mis à la disposition de chaque classe. Les livres sont lus et ensuite un classement des 3 préférés de la classe est présenté à une autre classe d'une autre école. - Nombre de livres lus par enfant - qualité de la présentation à l'autre classe Modalites pratiques d'évaluation Besoins en formation et/ou en accompagnement Besoins materiels lies a cette action - intervention de la bibliothécaire de la médiathèque matériel fourni par la médiathèque Evaluation de l'action (mesure d'écart entre le constat initial - se rapporter aux indicateurs qui ont déclenché l'action - et l'effet produit à la fin de l'action) PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 4 Génération PDF le 06/10/ page 8/18

9 PROJET D'ECOLE Ecole : Commune : E.E.PU ELIE CARTAN DOLOMIEU FICHE ACTION n Année de conception Volet : Education culturelle et artistique, sportive et humaniste Musique et cinéma - Proposer aux élèves des œuvres en amorce des projets artistiques. - participer aux projets culturels locaux Libelle de l'action Objectifs de l'action Indicateurs qui ont déclenché le choix - Intervention du syndicat intercommunal de musique des vallons de la Tour du Pin Enseignant coordonnateur de l'action Date de début Date de fin Action de classe inter-classes de cycle inter-cycles d'école Mini Brigitte X PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 5 Génération PDF le 06/10/ page 9/18

10 Les élèves Les maîtres Classes Effectifs Enseignant responsable Enseignants engagés CP 26 Mini CP-CE1 23 Santiago CE1 26 Ribes Autres acteurs Syndicat intercommunal de musique des vallons de la Tour Modalites pratiques d'organisation 1 heure hebdomadaire par classe avec Antoine Parlange (musicien professionnel) Besoins en formation et/ou en accompagnement Syndicat de musique Modalites pratiques d'évaluation - capacité pour les classes de créer un pièce collective et la présenter aux parents d'élèves. Besoins materiels lies a cette action Evaluation de l'action (mesure d'écart entre le constat initial - se rapporter aux indicateurs qui ont déclenché l'action - et l'effet produit à la fin de l'action) PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 5 Génération PDF le 06/10/ page 10/18

11 PROJET D'ECOLE Ecole : Commune : E.E.PU ELIE CARTAN DOLOMIEU FICHE ACTION n Année de conception Volet : Education culturelle et artistique, sportive et humaniste Défi Lecture - Etre capable de lire 12 livres adaptés au niveau de l'enfant - présenter 3 livres à une autre classe sous 3 formes différentes Proposition de la médiathèque intercommunale Libelle de l'action Objectifs de l'action Indicateurs qui ont déclenché le choix Enseignant coordonnateur de l'action Date de début Date de fin Darier Louis 14 déc mai 2016 X Action de classe inter-classes de cycle inter-cycles d'école PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 6 Génération PDF le 06/10/ page 11/18

12 Les élèves Les maîtres Classes Effectifs Enseignant responsable Enseignants engagés CM1-CM2 23 Darier Louis CM2 27 Sanchez Jean-Luc Autres acteurs Médiathèque des vallons de la Tour Modalites pratiques d'organisation 2 jeux de douze livres sont mis à la disposition de chaque classe. Les livres sont lus et ensuite un classement des 3 préférés de la classe est présenté à une autre classe d'une autre école. Intervention de la bibliothécaire Besoins en formation et/ou en accompagnement - Nombre de livres lus par chaque enfant - Qualité de la présentation à l'autre école Modalites pratiques d'évaluation Besoins materiels lies a cette action 2 séries de 12 livres par classe données par la médiathèque - un car fourni par la communauté de commune pour la présentation à la médiathèque Evaluation de l'action (mesure d'écart entre le constat initial - se rapporter aux indicateurs qui ont déclenché l'action - et l'effet produit à la fin de l'action) PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 6 Génération PDF le 06/10/ page 12/18

13 PROJET D'ECOLE Ecole : Commune : E.E.PU ELIE CARTAN DOLOMIEU FICHE ACTION n Année de conception Volet : Education culturelle et artistique, sportive et humaniste Grand Prix du Nord Isère Libelle de l'action Objectifs de l'action Amener les élèves de chaque classe à lire 4 livres choisis par le jury et identiques pour toutes les écoles participantes Proposition de la bibliothèque départementale de l'isère Indicateurs qui ont déclenché le choix Enseignant coordonnateur de l'action Date de début Date de fin Action de classe inter-classes de cycle inter-cycles d'école Mme Poulet 5 oct mai 2016 X PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 7 Génération PDF le 06/10/ page 13/18

14 Les élèves Les maîtres Classes Effectifs Enseignant responsable Enseignants engagés CP 27 Mini CP-CE1 25 Santiago CE1 29 Ribes CE1-CE2 25 Sineyen CE2 29 Poulet CM1 28 Guéraud Pinet Autres acteurs Modalites pratiques d'organisation Promouvoir la lecture publique : encourager la lecture des jeunes de 3 à 15 ans. Conquérir de nouveaux publics : le Prix Nord Isère favorise chaque année l inscription en bibliothèque de centaines de familles, grâce à la prescription des enfants. Apporter un vent nouveau dans les groupes scolaires : en dehors des listes de livres des programmes de l Education nationale, promouvoir une littérature jeunesse actuelle et innovante. Responsabiliser les jeunes et leur donner une première expérience de participation à des élections. Mettre en action des synergies au niveau professionnel, entre les bibliothécaires salariés ou bénévoles et les enseignants et documentalistes. Les livres sont lus par tous les enfants Modalites pratiques d'évaluation aucun Besoins en formation et/ou en accompagnement Besoins materiels lies a cette action Achat pour chaque classe de 3 séries de 4 livres imposés par le jury Evaluation de l'action (mesure d'écart entre le constat initial - se rapporter aux indicateurs qui ont déclenché l'action - et l'effet produit à la fin de l'action) PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 7 Génération PDF le 06/10/ page 14/18

15 PROJET D'ECOLE Ecole : Commune : E.E.PU ELIE CARTAN DOLOMIEU FICHE ACTION n Année de conception Volet : Education culturelle et artistique, sportive et humaniste Musique et chant - Proposer aux élèves des œuvres en amorce des projets artistiques. - participer aux projets culturels locaux Proposition du syndicat intercommunal de musique Libelle de l'action Objectifs de l'action Indicateurs qui ont déclenché le choix Enseignant coordonnateur de l'action Date de début Date de fin Sanchez 4 janv juin 2016 X Action de classe inter-classes de cycle inter-cycles d'école PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 8 Génération PDF le 06/10/ page 15/18

16 Les élèves Les maîtres Classes Effectifs Enseignant responsable Enseignants engagés CM2 27 Sanchez CM1-CM2 23 Darier CM1 28 Guéraud-Pinet CE2 29 Poulet Dumistes Autres acteurs Modalites pratiques d'organisation - 1 h par semaine intervention d'un dumiste du syndicat intercommunal de musique des Vallons de la Tour pour chaque classe concernée Modalites pratiques d'évaluation - proposition en fin d'année d'un spectacle à l'attention des parents d'élèves Aucun Besoins en formation et/ou en accompagnement Besoins materiels lies a cette action Evaluation de l'action (mesure d'écart entre le constat initial - se rapporter aux indicateurs qui ont déclenché l'action - et l'effet produit à la fin de l'action) PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 8 Génération PDF le 06/10/ page 16/18

17 PROJET D'ECOLE Ecole : Commune : E.E.PU ELIE CARTAN DOLOMIEU FICHE ACTION n Année de conception Volet : Amélioration des résultats au regard des compétences du socle commun Vitesse de travail - Etre capable de concentrer son attention durant le temps d'une activité -Respecter les normes de temps dans la réalisation d'une activité. Libelle de l'action Objectifs de l'action Indicateurs qui ont déclenché le choix Les classes constatent une difficulté grandissante à faire adopter aux enfants une vitesse de travail en rapport avec celle que l'on pourrait attendre. Ceci est particulièrement sensible au niveau de l'écrit. Enseignant coordonnateur de l'action Date de début Date de fin Action de classe inter-classes de cycle inter-cycles d'école DARIER 21 sept juin 2017 X PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 9 Génération PDF le 06/10/ page 17/18

18 Les élèves Les maîtres Classes Effectifs Enseignant responsable Enseignants engagés Toutes 212 DARIER Tous Autres acteurs Modalites pratiques d'organisation Mise en place progressive d'activités en "temps limité" dans les classes. En particulier dans les domaines de la copie, lecture, opérations, réponses aux questions. Limitation des activités au temps prévu par l'enseignant. Limitation des temps de travail supplémentaires donnés (début de récréation par exemple) Les enfants doivent intégrer peu à peu cette notion de temps dans leur travail. Besoins en formation et/ou en accompagnement Conseil de cycle et de maitre Modalites pratiques d'évaluation Besoins materiels lies a cette action achat d'un "timer" par classe Evaluation de l'action (mesure d'écart entre le constat initial - se rapporter aux indicateurs qui ont déclenché l'action - et l'effet produit à la fin de l'action) PROJET D'ECOLE D - FICHE ACTION n 9 Génération PDF le 06/10/ page 18/18