Nice Flore. J aaadddooooorrre!!! SOMMAIRE : La vie des abeilles. Même pas peur du loup! 6ème édition Novembre Les recettes des CM2

Transcription

1 Nice Flore 6ème édition Novembre 2009 J aaadddooooorrre!!! SOMMAIRE : L Afrique et ses animaux....p2 Les «Alphas», c est quoi?...p3 Sortie à la bibliothèque municipale..p4 Devinettes p4 La vie des abeilles... p5 Le coin des poètes...poètes..p5 Littérature : Bon appétit Monsieur Lapin......p6 Un tour de cochon.....p6 Un dîner presque parfait au CM2...p7 Coin détente : Mots croisés..p8 Message codé....p8 Les recettes des CM2 La vie des abeilles Les «Alphas» Même pas peur du loup! Trouve le message codé 1

2 LE DESERT UN OASIS Le lion La girafe L hippopotame LA SAVANE Le chameau Le serpent Le Zèbre Le guépard LES MASQUES AFRICAINS Le léopard 2

3 Quand les alphas s attrapent ils forment des mots. «Pour apprendre à lire et écrire nous avons découvert les alphas. Ce sont des petits personnages qui vivent sur la planète Alpha. Une méchante sorcière Furiosa veut capturer les alphas. Pour ne pas être attrapés par Furiosa, les alphas ont le pouvoir de se transformer en lettres.» Les CP- b Voici les portraits des «alphas» réalisés par les 3

4 Nous y sommes allés Le mardi 20 novembre 2009, nous sommes allés à la bibliothèque municipale des Moulins Alain Lefeuvre, 29 boulevard Paul Montel. Depuis l école, nous avons mis environ 20 minutes. Là-bas, nous avons été accueillis par Fabienne qui nous a expliqué le fonctionnement de la bibliothèque. C est simple et gratuit. Tout d abord, il faut compléter un formulaire et y joindre sa photo. Après vérifications on reçoit une carte. Avec cette carte, on peut emprunter jusqu à douze livres et CD, pendant 3 semaines. La bibliothèque est divisée en trois parties : la section discothèque la section livre adultes la section jeunesse Ce jour-là, Fabienne nous a même lu une histoire sur une sorcière. On peut aller à la bibliothèque consulter des livres et même travailler. Nous y sommes retournés le 10 novembre pour rendre les livres et en prendre d autres. Au retour, nous avons fait un petit détour pour voir quelques animaux (âne, chien, cheval, poules et pigeons), dans une propriété derrière l école des Moulins. Allez-y vous aussi! C est chouette et culturel! Les CM1A Quizz sur les «Alphas» Charade des Cp a : Mon premier est une consonne. Mon deuxième est une note de musique. Mon tout s offre à Noël. A toi de jouer!!! Réponds au quizz. En quelle lettre se transforme le perroquet? Sur quoi marche la limace? Combien le monstre a de pattes? Que porte madame i sur la tête? 4 Réponse : cadeau

5 CE1 a M. Marseille Lilia, une élève de notre classe (CE1A) est allée visiter un parc dédié au monde des abeilles : Apiland, en Provence. Elle nous a ramené plein d informations et tout le monde a fait des recherches Abeille : nom féminin, insecte brun qui fabrique le miel et la cire en butinant les fleurs. Les abeilles vivent dans des ruches : les ouvrières font le miel et la reine pond les œufs. Le miel est un produit sucré que fabriquent les abeilles à partir du pollen des fleurs. Le pollen est amené par les abeilles jusque dans les alvéoles de la ruche. Il y a plusieurs sortes de miels (miel de romarin, miel de lavande, miel de montagne ), tout dépend où vont butiner les abeilles. C est l apiculteur qui récolte le miel et le met en pots. Le miel est donc un produit 100% naturel. Les abeilles sont utiles à la nature ( elles transportent aussi le pollen de fleur en fleur). Il faut donc les protéger! Une ruche Des alvéoles Un apiculteur Chez moi. d'après René de Obaldia. Chez moi, dit la petite fille Nous avons trois aquariums Quand les sirènes sont gentilles Elles y invitent des hommes. Chez moi, dit le petit garçon Nous avons un voilier Qui vole comme un poisson Quand revient le mois de juillet. Chez moi, dit la petite fille En escaladant une armoire Je me suis cassé une cheville Maintenant je ne peux plus boire. Chez moi, dit le petit garçon Comme nous sommes trop gros Le cuisinier, c'est le maçon Il nous sert des truelles et des marteaux. Trop gros, dit la petite fille Tu veux te moquer de moi Si tu voyais mon gorille Il va te dire : Écrase-toi! Abir, Ayoub, Ehsan, Maxim. 5

6 Nous avons lu «Bon appétit, monsieur Lapin!!!» et nous avons beaucoup aimé. Nous avons d ailleurs écrit une suite. Nous avons commencé à saisir notre texte sur l ordinateur avec Mathilde. Et nous créerons un livre que nous présenterons aux grandes sections de maternelle. Les CPA C O L O R I A G E Il fait nuit, les cochons sont tous chez Farfelu dans la forêt. Ils sont en train de réfléchir à un plan pour arrêter le loup. Tout à coup ils entendent quelqu un venir : -Hououou, c est le loup! fait le loup d une voix douce. -C est c est quoi? demande Traine-Sabots d une voix tremblante. -Ça doit être le loup, dit Bosseur en se préparant. -J ai une idée géniale, s exclame Farfelu. On va allumer un feu et on va grimper les un sur les autres et aussi ça va projeter une grande ombre, comme un monstre! -Ça ne fait qu une ligne droite, répond Bosseur, pessimiste. -On prend des branches et le tour est joué, répond Farfelu, sûr d y arriver. Enfin le loup arrive. -Vite! fait Farfelu excité. Et tout le monde se dépêche. -Allez plus vite, dit Farfelu en encourageant ses frères. Ils se mettent en place quand le loup arrive. -C est moi! crie le loup. -Hououou! font les trois petits cochons en essayant de lui faire peur. -C est c est quoi? balbutie le loup tremblant de peur. -Hou! Hou!continuent les cochons. -Maman! crie le loup en courant. -Hourra! crient de joie les petits cochons. -Merci Farfelu! dit Bosseur, content. 6 Voilà comment les cochons ont vaincu le loup. CM1 Mme Gianviti

7 Mœlleux au chocolat et son coulis Ingrédients 185 g de chocolat noir 185 g de beurre 50 g de farine 3 jaunes d œufs Myriam 4 œufs 75 g de sucre en poudre 1 tablette de chocolat ( blanc ou au lait) Préparation Chauffer le four à température moyenne( C). Beurrer les ramequins. Faire fondre le chocolat et le beurre. Quand le mélange est prêt, le mettre dans un saladier et ajouter les jaunes d œufs et la farine. Battre les œufs et le sucre pendant quelques minutes jusqu à ce qu ils deviennent jaune pâle. Ajouter le chocolat. Remplir les ramequins à moitié avec la préparation. Mettre un carré de chocolat à votre choix. Millefeuille au chocolat Ingrédients 3 paquets de petits-beurre 600 g de chocolat au lait 1 gros bol de café 20 cl de lait 10 g de beurre Préparation Leïla Beurrer le moule. Faire fondre doucement le chocolat avec du lait jusqu à ce que la crème au chocolat soit liquide et sans aucun grumeau Prendre les petits-beurre, les tremper légèrement dans le café, un par un et les disposer autour du moule. Verser une fine couche de crème au chocolat et recouvrir d une couche de biscuits trempés dans le café. Refaire cette opération jusqu à ce que le moule soit plein. Mettre au frigo pendant 3 heures. Dégustation Le sortir ½ heure avant de le manger. Le démouler délicatement. Couper une tranche et accompagner d une boule de glace à la vanille. Ingrédients pour faire la farce : 1 kilo d aubergines grillées, épluchées et hachées De l emmental râpé (une grosse poignée) Du fromage blanc (1 pot de 200g) 1 œuf Recette des BORECAS (20) Ingrédients pour la pâte ½ kg de farine 1 verre d huile (15 cl) 1 verre d eau chaude (15 cl) 1 grosse poignée de gruyère 1 pincée de sel et de poivre Pour la farce, mélangez tout. Pour la pâte, malaxer le tout. Elle ne doit pas coller aux doigts. Dans le cas contraire, rajouter de la farine. Il faut faire des boulettes de pâte, puis, les aplatir avec la main en forme de rond. On doit mettre un peu de farce au milieu de la pâte. Refermez en forme de chausson. Pendant ce temps, vous avez préchauffé votre four à 200 C. Mettez les borecas dans le four et laissez cuire 15 à 20 minutes. Axel 7

8 A B C D E F Horizontalement : 1 : Son drapeau est bleu, blanc, rouge. 2 : Après «do». Pronom personnel au pluriel. 3 : Forme de l œuf. 4 : Service à refaire au tennis. 4ème note de la gamme. 5 : Participe passé du verbe «rosir». 6 :Synonyme de «aucun». Verticalement : A : Presque toucher B : Contraire de cauchemar. C : Dans la cheminée. D : Grand fleuve de Cléopâtre. Pour allumer en anglais. E : On ferme les portes avec. F : Après «tu» du verbe «être». On le respire. CE2 M. GOTI 8