NOTES DE COURS 2.0 MATÉRIEL DE LABORATOIRE

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1 1 Date: Mme Diane Griffiths nom: gr.: STE417- NOTES DE COURS 2.0 MATÉRIEL DE LABORATOIRE Le schéma suivant te décrit comment est disposé tout le matériel de ton poste. Pour faciliter ton travail et celui des personnes qui te succèdent, cette façon de faire sera 1x 100 ml à accrocher sur 1x 50 ml les crochets de coté 1x 600 ml 1x 25 ml 1x 250 ml 1x 10 ml 4x 50 ml 3x 150 ml sur la tablette DU HAUT sur la tablette DU BAS

2 2 1- Assure-toi qu ils sont placés ainsi dans l armoire sinon, apporte les correctifs nécessaires. Pour t aider un peu, voici l inventaire : 3 béchers de 150 ml (ou 100 ml) 4 éprouvettes de 10X100 mm 1 bécher de 250 ml 1 support à éprouvettes 1 bécher de 600 ml 1 verre de montre 1 erlenmeyer de 250 ml 1 compte-gouttes en plastique 1 cylindre gradué de 10 ml 1 flacon laveur (eau distillée) 1 cylindre gradué de 25 ml 1 grille métallique en amiante 1 cylindre gradué de 50 ml 1 tige de verre 1 cylindre gradué de 100 ml 1 pince brucelles 2 éprouvettes de 18x150 mm 1 pince à éprouvette 1 pince à bécher 1 support universel (ou statif) 1 pince à creuset 1 anneau universel (en métal) 1 microspatule 2 paires de lunettes de sécurité 1 spatule 2 brosses à éprouvettes 4 béchers de 50 ml 1 grille métallique 2- Cette fois-ci, tu as une liste d instruments que tu utiliseras cette année mais, qui NE SONT PAS dans l armoire. 1 thermomètre 1 microplaquette 1 triangle en porcelaine 1 ballon jaugé de 100 ml 1 balance électronique 1 pince universelle 1 creuset (avec couvercle) 1 capsule en porcelaine 1 entonnoir 1 mortier 1 pilon 1 agitateur en plastique 1 godet 1 plaque chauffante Des papiers ph des papiers tournesol (rouges et bleus) Des papiers de dichlorure de cobalt 1 détecteur de conductibilité électrique 1 bac récupérateur de gaz 1 brûleur au gaz 1 ampoule à décantation 1 burette à robinet 1 pipette et sa propipette 1 bouteille compte-gouttes 1 pince à burette des bouchons de caoutchouc troués ou pas 1 vase à trop plein 1 tube en caoutchouc 1 éclisse de bois 1 flacon à jaugeur gradué 1 colonne réfrigérante 1 bac à électrolyse 1 pycnomètre 1 briquet piézo électrique 1 microtube 1 bouchon de liège fendu ou pas Donc, pour tous les instruments des pages suivantes, indique, avec un crayon mine: a) le nom b) l utilité c) les unités de mesure (s il y a lieu) (en mot ET en abréviation) d) toutes les grosseurs possibles (s il y a lieu) avec leur incertitude absolue e) à l occasion, une question à répondre

3 3 MATÉRIEL DE LABORATOIRE Il est à noter que les incertitudes absolues des instruments ci-dessous peuvent ne pas correspondent à celles des instruments utilisés en classe. Elles varient selon de niveau de qualité de l instrument ainsi que selon la compagnie qui les fabrique. 1 a) b) instrument de PRÉCISION pour mesurer des volumes d) 10 (± 0,1), 25 (± 0,25), 50 (± 0,5), 100 (± 0,5), 250 (± 1), 500 (± 2,5), 1000 (± 5), 2000 (± 10) ml 2 e) comment en faire la lecture? 1) le déposer sur une surface plate 2) pencher ses yeux à la hauteur du ménisque 3) évaluer l incertitude absolue 4) fermer l œil non dominant 5) faire la lecture SOUS le ménisque a) ( ) b) instrument de PRÉCISION pour mesurer un volume unique fixe (ex. : 250ml) OU préparer une solution à volume fixe grâce au mouvement de ROTATION possible. d) 25 (± ), 50 (± 0,10), 100 (± 0,8), 250 (± 0,12), 500 (± 0,20) 1000 (± 0,30), 2000 (± 0,50), 3000 (± ) ml 3 a) b) instrument de PRÉCISION pour mesurer la température c) degrés Celsius et ( 0 C) d) ± 0,5 0 C ou ± 1 0 C e) quelle est la substance à l intérieur? alcool ou cire (le mercure est gris)

4 4 4 b) instrument de PRÉCISION pour mesurer la masse c) gramme et (g) d) (610 ± 0,05) g 5 a) ( ) b) contenant utilitaire pour des petits volumes solides, liquides ou gazeux. c) (certaines sont en millilitre) et (ml) d) 12x75, 13x100, 15x125, 16x150, 18x150, 20x150, 25x150, 25x200 mm e) comment on l agite?: par un mouvement de poignet de droite à gauche (si le mélange de s effectue pas, frapper légèrement la base de l éprouvette dans la paume de sa main afin de créer une secousse dans celle-ci) 6 b) supporter, tenir des éprouvettes (aussi pour les égoutter) 7 b) prendre une éprouvette chaude ou très froide ou bien contenant des substances dangereuses 8 a) ( ) b) nettoyer des éprouvettes ou tous autres contenants étroits

5 5 9 _ b) contenant utilitaire pour mesurer des volumes approximatifs d) 10, 30, 50, 100, 150, 250, 400, 600, 1000, 1500, 2000, 4000 (à 5 %) ml e) pourquoi on le dit utilitaire s il a des graduations? il n est pas du tout précis, ses graduations sont très épaisses. Le plus précis est le cylindre gradué 10 b) prendre un bécher chaud ou très froid ou bien contenant des substances dangereuses 11 a) (pas de jauge) (avec graduations) b) contenant utilitaire pour préparer des solutions à volumes approximatifs grâce au mouvement de ROTATION possible d) 50, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000, 6000 (à 5%) ml 12 a) (avec son couvercle) b) y déposer des substances à faire chauffer e) pour le faire chauffer, il faut quels matériels (6) en plus? : 1 statif, 1 anneau universel, 1 triangle en porcelaine, 1 brûleur, 1 pince à creuset et 1 tige de verre. 13 _ b) y déposer des substances à faire sécher par dessiccation

6 6 14 b) prendre un creuset chaud ou très froid ou bien contenant des substances dangereuses 15 (ou grille métallique (lorsqu il y a rien au centre) b) déposée sur l anneau fixé au statif, elle soutient des contenants 16 b) déposé sur l anneau fixé au statif, il soutient un creuset 17 _ b) maintenir divers accessoires au statif 18 a) (en polypropylène ou en pyrex) b) transvider des liquides et participer à la filtration des substances, à l aide d un papier filtre 19 _ b) mesurer approximativement une très petite quantité de liquide et compléter un volume avec précision c) goutte et (gte) e) que faut-il éviter à tout prix lors de l usage? LA CONTAMINATION. On y parvient en évitant tout contact avec les parois du contenant de prélèvement et de remplissage

7 7 20 _ b) prendre une quantité approximative des substances solides granuleuses 21 b) prendre une infime quantité approximative des substances solides granuleuses 22 b) faire des manipulations délicates (il en existe d autres modèles : à dissection, ) 23 _ b) agiter, brasser des substances chaudes ou à faire chauffer 24 a) ( ) b) soutenir divers accessoires de laboratoire à l aide de pinces diverses 25 _ b) participer à soutenir divers contenants à l aide de la grille métallique ou le triangle en porcelaine 26 a) ( ) b) participer à la dessiccation et sert de couvercle à un contenant qui ne peut en avoir (ex. : bécher)

8 8 27 b) broyer des substances 28 b) y déposer les substances à broyer 29 a) ( ) b) contenir divers liquides MAIS NOUS on y met SURTOUT de L EAU DISTILLÉE afin de rincer divers outils et compléter un volume avec précision e) que faut-il éviter à tout prix lors de l usage? LA CONTAMINATION. On y parvient en évitant tout contact avec les parois du contenant de prélèvement et de remplissage 30 a) ( ) b) participer à la pesée de substances solides 31 b) y faire des mélanges en petite quantité d) 12, 24 ou 96 puits 32 b) agiter, brasser des substances non chaudes 33 b) faire chauffer des substances contenues dans divers contenants pouvant être chauffés

9 b) indiquer, une fois trempé dans la solution, si elle est BASIQUE en bleuissant b) indiquer, une fois trempé dans la solution, si elle est ACIDE en rougissant 36 a) ( ) b) indiquer, une fois trempé dans la solution, la puissance de l ACIDE ou de la BASE en changeant de couleur c) un code de 0 à a) b) indiquer, une fois trempé dans la solution, si elle contient de l EAU en rosissant 38 a) (sans ou avec 1 à 3 trous) b) boucher divers contenants ayant un goulot relativement étroit (les trous permettent d installer des thermomètres ou tubes) d) 00, 0 à 5, 5½, 6, 6½ à 10½, 11, 12, 13, 13½, 14, a) (avec ou sans entaille) b) boucher divers contenants ayant un goulot relativement étroit (le trou permet d installer un thermomètre) d) 000, 00, 0, 1 à 16, 18, 20,22,24,26 40 b) permettre de séparer 2 liquides non miscibles d) aucune, 60, 125, 250, 500, 1000, 2000 ml

10 10 41 b) mesurer le volume d un solide de forme irrégulière par déplacement d eau et ce à l aide d un cylindre gradué d) 115 (± 10), 400 (± ) ml 42 b) participer à récupérer un gaz fabriqué par réaction chimique et ce, à l aide d une éprouvette ou un cylindre gradué (TRÈS IMPORTANT : le contenant qui recevra le gaz doit être REMPLI D EAU AVANT) a) (propane/butane) b) chauffer un contenant suspendu grâce en autre au statif. Sa chaleur est plus intense que celle de la plaque chauffante e) comment en faire usage? 1) ajuster l ouverture d entrée de dioxygène 2) craquer une allumette 3) ouvrir le robinet du gaz 4) approcher l allumette enflammée par en-dessous de la sortie de gaz b) mesurer approximativement une très petite quantité d un liquide tachant ou dangereux c) goutte et (gte) 45 b) prélever une quantité précise d un liquide d) 5 (± 0,05), 50 (± 0,05), 100 (± 0,1) ml

11 11 46 b) supporter des burettes à l aide du statif 47 b) permettre de faire des raccords entre des contenants 48 b) indiquer si la substance est conductrice électriquement par un témoin lumineux 49 b) avoir une flamme sécuritaire 50 b) prélever une quantité précise d un liquide à l aide d une pipette graduée b) prélever une quantité précise d un liquide à l aide d une propipette d) 1 (± 0,005), 2 (± 0,05), 5 (± 0,05), 10 (± 0,05), 50 (± 0,05), 100 (± 0,1) ml b) prélever rapidement une quantité approximative de liquide d) (25 ± 2) ml

12 12 53 b) séparer une molécule en ses atomes par un courant électrique à l aide d une source d alimentation d) (10 ± 0,25) ml 54 b) refroidir un gaz qui y circule afin de le condenser 55 b) instrument de PRÉCISION pour mesurer la masse c) gramme et (g) d) (500 ± 0,01) g 56 b) créer une étincelle pour amorcer la combustion de brûleur 57 b) contenir une petite quantité de solide granuleux d) 1,5 ml 58 b) obtenir un volume précis d un liquide dans le but de trouver sa masse volumique (il faut peser le pycnomètre vide avant) d) 10 (± ), 25 (± ) ml

13 13 59 b) un film à obturation automatique, modelable et flexible pour de nombreux contenant 60 b) instrument de PRÉSICION pour mesurer l intensité du courant électrique c) ampère et (A) d) 12 (± 0,01) A, 12 (± 0,001 ) A 61 b) instrument de PRÉSICION pour mesurer la différence de potentiel c) volt et (V) d) 25 (± 0,1) V 62 b) instrument de PRÉSICION pour mesurer le taux d acidité d une solution c) (C est une cote) d) 14 (± 0,01) 63 b) instrument de PRÉSICION pour mesurer la pression atmosphérique (air ambiant : mélange gazeux) c) kilopascal (kpa) d) 130 (± 0,1) kpa 64 b) instrument de PRÉSICION pour mesurer la pression d un gaz dans un contenant (type seringue) c) kilopascal (kpa) d) 25 (± 0,1) kpa

14 14 65 b) maintenir divers accessoires au statif 66 a) (même à 4) b) maintenir divers accessoires au statif

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