La ville de Lyon fait partie des 15 villes de France ayant un service de santé scolaire (pris en charge habituellement par l Education nationale).

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1 Mise à jour en octobre 2010 GUIDE DE PRESENTATION DU SERVICE MEDICO-SOCIAL SCOLAIRE DIRECTION DE L EDUCATION VILLE DE LYON DELEGATION AUX AFFAIRES SOCIALES, EDUCATION, PETITE ENFANCE La ville de Lyon fait partie des 15 villes de France ayant un service de santé scolaire (pris en charge habituellement par l Education nationale). I LES MISSIONS ET LES MOYENS MIS EN OEUVRE Dans une dimension individuelle et collective, ce service assure : - Un travail en équipes pluridisciplinaires ouvert sur le partenariat - Une présence et une veille médico-sociale dans les écoles - Le suivi médico-social des enfants en lien avec leurs parents - La veille et la gestion des risques sanitaires POUR : PROMOUVOIR la santé de l enfant physique, mentale, affective et sociale FAVORISER le bon développement de l enfant, son intégration, sa réussite scolaire et éducative ACCOMPAGNER l enfant et sa famille, particulièrement les enfants à besoins spécifiques (handicap, précarité) par : La mise en place d un Projet d Accueil Individualisé (PAI) favorisant la scolarisation des enfants porteurs de pathologie chronique et leur accueil au restaurant scolaire. La participation à la mise en œuvre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) pour les enfants handicapés Le soutien à la parentalité L orientation vers un service spécialisé Un bilan global annuel ou pluriannuel si besoin Et ainsi ENCOURAGER ET SOUTENIR LE PROCESSUS DYNAMIQUE ET FRAGILE DE CONSTRUCTION DE LA SANTE Les équipes : Dans chaque école publique: une équipe médico-sociale (médecin, infirmier, assistant social) est au service des enfants scolarisés et de leur famille.

2 Le public : Les enfants de la grande section de maternelle au CM2 et en CLIS Les moyens et actions : En partenariat : Interne à l école : Education Nationale, Services de la Direction de l Education De proximité : Département, Services éducatifs spécialisés, CCAS, CMP, secteur libéral médical et paramédical, Associations (loisirs, accompagnement à la scolarité ), autres partenaires municipaux En s appuyant sur : L accueil et l écoute des enfants et des parents L évaluation : participation aux différentes instances de l école et de l arrondissement (équipes éducatives, équipes de suivi de la scolarité, équipes de réussite éducative, commission veille éducative ) L accompagnement social Le dépistage : lors des visites médicales (bilan de 6 ans) et les consultations infirmières de CE2 Le suivi des préconisations de soins L éducation à la santé : actions construites et conduites avec les enseignants II ORGANISATION DU SERVICE MEDICO-SOCIAL SCOLAIRE La ville de Lyon assure le service de santé scolaire auprès des enfants scolarisés dans les écoles publiques de la grande section au CM2. Les médecins scolaires au nombre de 7.6 Equivalents Temps Pleins (ETP), réalisent les bilans de santé et leurs suivis soit un médecin pour 2400 enfants Les infirmiers au nombre de 40,5 ETP assurent par leur présence physique dans les écoles le suivi de santé régulier des enfants et sont impliquées en Education pour la santé Les assistants sociaux au nombre de 21 ETP interviennent à la demande des familles et des professionnels dans l accompagnement des situations qui le nécessitent. Ces équipes sont encadrées et soutenues par 4 conseillers techniques : un conseiller technique médical, un cadre infirmier conseiller technique en Education pour la Santé et 2 conseillers techniques sociaux. Les écoles sont classées en 2 typologies : typologie 1 pour toutes les écoles sur les secteurs CUCS ou zones prioritaires pour l Education Nationale et typologie 2 pour toutes les autres. Les professionnels ont un temps de travail calculé pour chaque école au regard de l effectif de l école et de sa typologie. Dans une école de typologie 1 un enfant compte pour 1.5 pour les médecins et infirmiers et pour 2 pour les assistants sociaux

3 III- COORDONNEES DES CONSEILLERS ET SECRETARIATS TECHNIQUES Service social : Conseillères techniques sociales : o Rive droite (1 er /2 ème /4 ème /5 ème et 9 ème ) Véronique HARTMAN / veronique.hartman@mairie-lyon.fr o Rive gauche (3 ème /6 ème /7 ème et 8 ème ) Martine MEUNIER-MARTIN / martine.meunier-martin@mairie-lyon.fr Assistante : Agnès CREMILLEU agnes.cremilleu@mairie-lyon.fr Service médical : Conseiller technique médical : Dominique DELORME dominique.delorme@mairie-lyon.fr o Assistante : Katia CYBAL (Lundi - Mardi - Jeudi - Vendredi) katia.cybal@mairie-lyon.fr Service Infirmier : Cadre de santé Christine VALAT christine.valat@mairie-lyon.fr Assistante : o Valérie MARCHAL ou valerie.marchal@mairie-lyon.fr - 3 -

4 IV MISSIONS, FONCTIONS ET MODE D INTERVENTION DE L ASSISTANT SOCIAL SCOLAIRE Missions: - Prévention précoce des risques sociaux, éducatifs, affectifs, économiques et matériels pouvant avoir une incidence sur la réussite scolaire et éducative de l enfant. - Veille sociale dans l école. - Promotion de la santé. Fonctions: - Accompagnement social des parents pour favoriser cette réussite : En prenant en compte le contexte de vie de l enfant dans ses dimensions familiales, socio-éducatives, scolaires, économiques et culturelles. En leur permettant d identifier ses besoins, de décider des actions à mettre en place et d effectuer les démarches nécessaires. - Participation à la mise en place d actions d éducation pour la santé et/ou co-animation de ces actions. Intervention Sociale : L intervention de l assistant social scolaire a pour objectif l appui à la parentalité pour prévenir les difficultés pouvant être un frein à la réussite scolaire et éducative de l enfant. L originalité de la démarche de l assistant social scolaire est d aller au devant de la famille chaque fois que la situation de l enfant le nécessite. Il intervient donc à la demande de l enfant et / ou sa famille, mais aussi des partenaires internes ou externes à l école. L assistant social attache une attention particulière aux enfants présentant des difficultés ou bénéficiant d une scolarité aménagée. Il assure un accompagnement des familles les plus fragiles, en lien avec l équipe médicale scolaire, les partenaires de l école et du quartier. Activités Principales de L Assistant Social Scolaire : Accueil des parents et des enfants scolarisés pour information et réponse à leurs demandes Identification des situations nécessitant une intervention sociale scolaire, en lien avec l équipe médicale, les partenaires et les familles. Orientation vers les services compétents dans les problématiques rencontrées et mobilisation des partenaires concernés. Participation à la dynamique partenariale territoriale, dans le champ socio-éducatif concernant les enfants. Evaluation sociale dans le cadre des compétences municipales en matière de scolarité : dérogations scolaires, enquêtes d instruction dans la famille. Mise en œuvre d une veille sociale dans l école pour contribuer à l évolution des politiques socio-éducatives de la Ville

5 V MISSIONS, FONCTIONS ET MODE D INTERVENTION DU MEDECIN SCOLAIRE Missions : - Favoriser la réussite scolaire et éducative des enfants dans les écoles de la GS au CM2 en équipe médico-sociale - Assurer la veille sanitaire dans les écoles maternelles et élémentaires. Fonctions : - Dépistage de toute difficulté ou trouble pouvant mettre l enfant en difficulté d apprentissage et évaluation de ses besoins de santé - Suivi des populations à besoins spécifiques - Mise en place de chimio prophylaxie ou de séances de vaccinations en cas de pathologie infectieuse - Conseiller technique médical auprès des adultes de l école Activités : - Réaliser les consultations médicales des enfants en présence des parents - Suivre les enfants à besoins spécifiques (Handicaps, pathologie chronique, troubles du comportement, difficultés d apprentissage...) - Mettre en place des actions de prévention en cas de pathologie infectieuse - Intervenir en cas de suspicion de maltraitance - Collecter des données en épidémiologie - Participer aux actions d éducation à la Santé et la citoyenneté - Participer à des actions de Formation continue - Piloter une thématique transversale au service médico-social scolaire (handicap, pathologies chroniques, allergies alimentaires, troubles d apprentissage, statistiques ) - 5 -

6 VI MISSIONS, FONCTIONS ET ACTIVITES DE L INFIRMIER SCOLAIRE Missions : Assurer la veille médico-sociale en partenariat actif avec les membres de l équipe médico-sociale dont vous faites partie, dans le respect de l éthique et du secret professionnel Organiser les soins et les urgences dans le cadre du protocole national sur l organisation des soins et des urgences dans les écoles (BOEN n 1 du 6 janvier 2001) Contribuer à la promotion de la santé en assurant différentes actions Fonction : Référent santé au sein de l école, apporte le conseil technique infirmier auprès des acteurs de la communauté éducative. Activités : Accueil des enfants scolarisés, au cabinet médico-social, à leur demande ou sur celle de l enseignant (écoute, évaluation, orientation...) Contribution aux bilans de grande section, notamment par des dépistages infirmiers Organisation du suivi infirmier, et du suivi des préconisations médicales Réalisation des consultations infirmières de CE2 Organisation du suivi de l état de santé des enfants des autres niveaux de classe, en indiquant au médecin ceux qui paraissent avoir besoin d un examen médical personnalisé et suivi des enfants signalés par l équipe éducative (absentéisme, troubles du comportement, retard scolaire) Développement d une dynamique d éducation pour la santé dans le cadre des projets d école En lien avec le médecin scolaire, participation à la mise en place : de dispositifs adaptés en cas d évènements graves (accident, maltraitance institutionnelle ) d information auprès des parents et des enseignants mesures prophylactiques (cas de maladies transmissibles survenues en milieu scolaire) Contribution à l intégration scolaire des enfants atteints de handicap ou porteurs de pathologies chroniques, avec l ensemble de l équipe éducative et avec les partenaires extérieurs, dans le cadre de projet personnalisé (analyse des besoins, participation à la mise en œuvre des soins, à l apprentissage des gestes de la vie quotidienne...) Participation à la mise en œuvre des soins de ces enfants sur le temps scolaire et la pause méridienne Participation à la collecte des statistiques et à l élaboration du rapport d activité du service contribuant ainsi à l analyse des données épidémiologiques locales et nationales