Accueils de classes à la médiathèque 2012/2013
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- Georges Larose
- il y a 7 ans
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1 Médiathèque Hélène Oudoux Accueils de classes à la médiathèque 2012/2013 > 4 visites dans l année Objectifs Les accueils ont pour but de favoriser la fréquentation de la médiathèque par les enfants et de développer leur goût de la lecture et de la culture. Pendant ces visites, les enfants pourront choisir librement chacun un document (livre ou CD). De la maternelle au CM2 Afin de faire découvrir les collections de l établissement, nous vous proposons des présentations de livres, de films, de musiques autour d un thème, d un genre, d un auteur ou d une œuvre célèbre ainsi que des visites d expositions. > Nouveauté! L espace Musique & Cinéma accueille également des classes cette année. Les pages suivantes vous présentent le détail de nos propositions. Pour tous les renseignements pratiques concernant les deux espaces et les modalités d inscription, reportez-vous à la fin du document. Edition 26/06/2012 1
2 1. Trois expositions et une rencontre Espace jeunesse Pour découvrir les mathématiques, à l occasion de la Fête de la Science. > Animation autour des maths 1.1. Exposition «T as un problème?» de l association Anim expo [du CP au CM2] Une exposition ludique pour faire des maths sans s en apercevoir : jeux de pavages, tangram chinois, épicerie en pâte à sel pour faire du calcul mental, appétissantes tartes aux pommes pour aborder les fractions, etc. Exposition du 13 au 16 novembre Rencontre avec Séverine Leidwanger [pour 2 classes de CM] Découverte de notions mathématiques à partir de tours de magie. Date à fixer en septembre. > Exposition artistique 1.3. Exposition «J ai fait un rêve» de Zad et Didier Jean [du CP au CM2] Une exposition dont les couleurs, la poésie et la musique invitent à partir au pays des rêves : 15 pastels originaux de Zad, accompagnés de textes et de musique signés Didier Jean, du 4 au 21 décembre > Exposition à manipuler 1.4. Exposition «Livres-jeux» de l association Mots et couleurs [Maternelles, CP et CE1] 20 livres d artiste à toucher, actionner, sentir, écouter... Une exposition qui développe les cinq sens ainsi que le goût artistique des enfants. Du 22 janvier au 9 février
3 2. L art de l album Pour comprendre comment sont construits les albums afin de mieux lire Un album, comment c est fait? [du CP au CM2] Pour faire découvrir de manière interactive tous les éléments formels qui entrent en jeu dans la réalisation d un album : le format, la mise en page, la technique graphique, le style graphique, les couleurs, la typographie L histoire dans un album, comment ça marche? [du CP au CM2] Une heure du conte pour faire repérer plusieurs structures narratives différentes : le schéma quinaire, la randonnée, l alternance et l énumération À la découverte d un auteur-illustrateur [du CP au CM2] Ses thèmes, sa technique graphique, son style. (au choix par l enseignant en lien avec les bibliothécaires) 3. Autour de l art plastique Découverte de quelques outils graphiques à partir d un choix d albums En couleurs [du CP au CM2] Une heure du conte pour mieux voir et mieux apprécier les couleurs : couleurs chaudes et couleurs froides, couleurs soutenues et couleurs pastel, rôle narratif et symbolique des couleurs En noir et blanc [du CP au CM2] À la découverte du noir et blanc dans les albums, le cinéma et la photographie. Présentation de l oeuvre de Soulages. Intérêt spécifique du noir et blanc par rapport à la couleur Les formes géométriques [du CP au CM2] Quand les formes géométriques servent à représenter la réalité, à raconter une histoire ou à créer des tableaux abstraits. 3
4 4. Autour des contes de Perrault 4.1. Peau d Âne [du CE2 au CM2] Mise en réseau du conte de Charles Perrault avec le film de Jacques Demy et les illustrations d Anne Romby Barbe-Bleue [du CE2 au CM2] Lecture du conte mise en lien avec la musique de Béla Bartók La Belle au bois dormant [du CE2 au CM2] Lecture du conte et présentation d extraits du ballet de Marius Petipa sur une musique de Tchaïkovski. 5. Le printemps des poètes Pour donner aux enfants l envie de jouer avec les mots La poésie, c est comme des lunettes [du CE1 au CM2]... Ça sert à voir! Pour comprendre de manière ludique comment fonctionne une image, en poésie (comparaison et métaphore) Atelier de poésie avec Jean-Hugues Malineau [du CE1 au CM2] Un atelier pour jouer oralement avec les mots, avec leurs sonorités, leurs sens et les images qu ils suscitent. Le mardi 19 mars 2013, pour 4 classes. 4
5 6. Rondes des livres et des musiques 6.1. Racontines [Maternelles et CP] À la découverte d albums, de jeux de doigts et de musique autour d une jolie petite mise en scène Sans thème [du CP au CM2] Présentation de livres divers et variés pour aider les enfants à choisir parmi tous les documents de l espace jeunesse. 7. Autour de la musique et du cinéma Espace Musique & Cinéma 7.1. Découverte de l espace Musique et Cinéma [du CP au CM2] Une séance sous forme d un jeu de piste, pour se familiariser avec l espace Musique et Cinéma et ses ressources. > Autour du cinéma 7.2. Objectif lune [du CP au CM2] Autour du thème du voyage dans l espace, projection d extraits de films permettant d aborder différents genres (fantastique, space-opéra, science-fiction) À l abordage! [du CP au CM2] Découverte de l univers des pirates à travers des extraits de films de différents genres et de différentes époques. 5
6 Renseignements pratiques et modalités d inscription Nombre d accueils par an Chaque classe peut venir au maximum 4 fois dans l année. Choix du thème des accueils À l espace Jeunesse Dans la mesure où les demandes ne pourront peut-être pas toutes être honorées, nous vous prions d indiquer un choix de 5 séances, dans l ordre de vos préférences. À l espace Musique & Cinéma Deux possibilités d accueils : soit une seule séance (découverte de l espace Musique et Cinéma) soit deux ou trois séances (découverte de l espace Musique et Cinéma + une ou deux séances «Autour du cinéma»). Déroulement d un accueil une demi-heure de présentation collective, sur le sujet souhaité par l enseignant ; une demi-heure durant laquelle les enfants peuvent librement choisir des livres ou des CD. Emprunter des livres et des CD Chaque enseignant peut bénéficier gratuitement d une carte à son nom, de type «collectivité». Avec cette carte, il est possible de faire un choix de 60 documents : 40 livres 10 magazines 10 CD de musique. Ces documents vous sont prêtés pour une durée de deux mois. 7
7 Renseignements pratiques et modalités d inscription Jours et heures des accueils le mardi de 9h à 10h de 10h20 à 11h20 de 13h45 à 14h45 de 15h15 à 16h15 le jeudi de 9h à 10h de 10h20 à 11h20 Nous vous rappelons que toute séance oubliée ne sera pas remplacée. Les membres de l équipe Les classes seront accueillies à l espace Jeunesse par Dominique Alamichel Anne-Laure Bonsergent Odile Hérang Cindy Perez à l espace Musique & Cinéma par Nicolas Almimoff Antoine Gonsolin Thomas Stanguennec Inscriptions et contact Renseignez le formulaire en ligne, disponible sur le site internet des médiathèques de Massy : Vous pouvez également envoyer un mail à Dominique Alamichel (espace Jeunesse) : d.alamichel@mairie-massy.fr ou à Nicolas Almimoff (espace Musique et Cinéma) : n.almimoff@mairie-massy.fr Pour obtenir des renseignements complémentaires : (standard médiathèque) (ligne directe de D. Alamichel) / (ligne directe de N. Almimoff) Date souhaitée du retour des inscriptions Vous avez jusqu au mardi 25 septembre pour vous inscrire. 8
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