DESCRIPTIF DE METHODES DE LECTURE CP

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1 DESCRIPTIF DE METHODES DE LECTURE CP OUVRAGES Max, Jules et leurs copains Hachette Education saisons pour lire au CP Magnard Ecoles 1997 Croquepages Bordas 1992 Ribambelle Hatier albums, 2 fichiers, 1 livret d'entraînement à la lecture et 1 livret référent lexique matériel collectif: La boîte à textes SUPPORTS DE LECTURE variés variés 3 récits Récits ETUDE DU CODE Manque de structuration Aucune trace dans les manuels Insuffisamment organisée Activités peu approfondies Aucune trace dans le manuel Mal programmée et activités proposées insuffisamment structurantes ACTIVITES D'OBSERVATION DU FONCTIONNEMENT DE LA LANGUE Programmation ambitieuse donc à adapter ACTIVITES DE PRODUCTION D'ECRITS

2 Justine et compagnie Belin 2000 matériel collectif: 8 affiches Grindelire Bordas manuel, 2 fichiers et 1 cahier d'ure (geste graphique + production) Valentin le magicien Bordas manuel et 1 fichier Gafi le fantôme Nathan manuels,2 fichiers et des planches d'étiquettes "mots", tableaux référents Saperlipopette Hatier fichiers matériel collectif: 5 albums réunissant 9 contes épisodes et complétés par épisodes et quelques textes épisodes Gafi complétées par quelques textes de Abordée environ 15 jours après la rentrée Syllabes inverses abordées ment 9 contes Abordée fin septembre Activités proposées peu approfondies Activités très ludiques Programmation très ambitieuse donc à adapter peu

3 Je lis avec Dagobert Istra 2000 Lecture en fête Hachette 1993 matériel collectif: affiches, étiquettes, tableaux "code" Crocolivre Nathan manuels et 3 fichiers et étiquettes Lire, écrire et compagnie La Cigale 1997 Lecture envol SED 1995 Dagobert puis extraits d'albums (2 ème partie de la méthode) Nombreux textes de Textes narratifs simples et nombreux textes de Textes de typologies extraits de livres et magazines de jeunesse Très variés autour de 20 thèmes proches de l'enfant 11 histoires étudiées par épisodes complétées par Abordée courant octobre Octobre Abordée dès le 1er support Aucune trace dans le manuel Abordée à partir de la 2 ème histoire possible à partir du 2 ème bimestre Oui (2 ème partie de al méthode)

4 Pas à page Nathan manuel fichiers élèves? J'apprends à lire avec Mini-Loup Hachette 2000 matériel collectif: albums de Mini-Loup Patasson Delagrave 2000 Que d'histoires Magnard albums, 1fichier photocopiées à organiser en cahier, 1 livret "mémo des sons" et des planches de mots photocopiées Mika Retz albums, 3 fichiers et des planches étiquettes "mots" et marionnette Histoires simples à lire et histoires longues à écouter complétées par des textes Histoires par épisodes complétées par des textes Patasson complétées par à partir du 2 ème bimestre possible à partir du 2 ème bimestre 5 récits 5 récits étudiées par épisodes Abordée quelques semaines après la rentrée

5 Le nouveau fil des mots Nathan manuels et 3 fichiers d'exercices matériel collectif: tableaux "code","mots-repères" Ricochet SED livres (composés d'1 album et d'1 dossier documentaire) et 3 fichiers matériel collectif: 1 double CD 2 personnages (Julien et Sophie) 6 récits et contes 6 fichiers documentaires: Au fil de l'eau, Le monde marin, La ville, La montagne, La campagne, l'ecosse Abordée 2 ème quinzaine peu Abracadralire Hatier 2000 des 2 premières histoires, affichettes "sons", étiquettes mots et une série d'albums Lire avec Léo et Léa Belin manuel et 1 fichier d'exercices 5 histoires étudiées par épisodes complétées par des documents "Découverte du monde" et "Education artistique" Méthode analytique: de la syllabe au mot, du mot à la phrase, de la phrase au texte (supports s très épurés) Support de base de l'aprentissage Code prioritaire dans la méthode

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