Une mission humanitaire au Bénin

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1 4 Un projet simple qui peut changer l avenir de ces jeunes Une mission humanitaire au Bénin encore un projet trop, c est trop? Les médias nous submergent d informations sur des organismes non gouvernementaux (ONG) ayant des actions «percutantes» qui sont susceptibles de faire la une dans leurs colonnes ou sur les écrans. La planète se meure, la vie disparaît, les glaces fondent, la faim menace une partie de l humanité, le sida tue toujours, la misère frappe à nos portes. À force de nous solliciter, nous devenons insensibles et nous nous sentons de plus en plus impuissants. Nous avons l impression que notre aide potentielle ne sera qu une goutte d eau par rapport aux besoins réels et que nos gouvernants restent aveugles. Mais cette mission humanitaire est bien différente Elle va permettre d intégrer de jeunes étudiants dans le monde du travail en leur permettant d acquérir une vision différente de leur métier enseigné dans un lycée parisien. ispo World Congress (international for prosthetics and orthotics), lyon, juin 2105 Juin 2015, dans la foule des congressistes, des étudiants en BTS d orthoprothésiste souhaitent faire connaître leur projet de mission au Bénin dans un hôpital s occupant de la rééducation d enfants handicapés. Leur action au sein de ce congrès mondial est purement informative. Leur enthousiasme pallie leur manque de moyens. Ils sont quinze jeunes, filles et garçons d une vingtaine d années, du lycée d Alembert à Paris. Ils ont tous choisi de faire un BTS dans ce lycée parisien. Ils parlent de leurs études, de leurs passions, de leur soif d échanges. Bref, de leur vie et de leur projet : s enrichir au contact d enfants handicapés! >>> Les cahiers Troisième TrimesTre 2015

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3 6 le Bts d orthoprothésiste Ce brevet de technicien supérieur dure trois ans. Il permet d acquérir les connaissances théoriques et pratiques à la fabrication et à l adaptation de prothèses ou d orthèses. Concernant les orthèses, le champ d application est très vaste puisque cela va de la semelle orthopédique au collier cervical. Les étudiants sont recrutés après un Bac S ou S.T.I. ou après un diplôme de technicien en orthoprothèse. La formation comprend 13 semaines de stage en entreprise et 9 semaines en milieu hospitalier ou en centre de rééducation. Les débouchés sont variés : au sein d ONG comme Handicap International, en hôpitaux, en centres de rééducation, dans des entreprises privées ou bien en créant sa propre entreprise. Ces étudiants considèrent que leur lycée est au «top» comme lieu de formation. Ils ont conscience en revanche qu en France l intégration dans le monde du travail comporte un certain nombre de difficultés non point en raison d une demande trop faible mais en raison de leur inexpérience supposée et de leur trop grande jeunesse. Dans d autres pays comme le Canada, ce qui est perçu comme un défaut en France devient une qualité recherchée! Leur lycée conscient de ce problème encourage les initiatives visant à donner une ouverture au monde à ses étudiants. C est pourquoi une mission analogue en 2015 a eu lieu au Maroc. Un moyen de «muscler» un CV! Pour l année 2106, ces étudiants ont décidé de préparer une mission au Bénin. Ils seront accompagnés de deux de leurs professeurs. Les cahiers Troisième TrimesTre 2015

4 au Bénin : le centre Béthesda Le Bénin possède une très forte image de pays démocratique dans toute l Afrique subsaharienne mais reste un pays très pauvre. Il est peuplé de plus de 9 millions d habitants. Situé dans la zone intertropicale, le climat y est chaud et humide. À Lokhossa, le maximum des pluies va de la mi-mars à la mi-juillet. Le centre Béthesda est situé à Lokossa dans le sud du pays, proche de la frontière avec le Togo. Ce centre s occupe de l appareillage et de la rééducation d une cinquantaine d enfants amputés ou souffrant de malformations des membres inférieurs. Ces malformations sont d origine congénitale, liées à un accident ou à des séquelles de maladies comme la poliomyélite notamment. Les enfants sont accueillis au centre pour une durée pouvant aller jusqu à quatre ans. >>> shutterstock shutterstock 7

5 8 >>> Le plus souvent, les traitements consistent dans un premier temps à plâtrer entièrement le membre ou les membres des enfants de façon à tenter de le remettre progressivement en position physiologique. Une fois le plâtre enlevé, une rééducation longue et souvent douloureuse est entreprise. Ce douloureux travail de rééducation est couplé au port d attelles. À Béthesda, pour y faire quoi? La mission se déroulera du 16 au 30 avril Les étudiants découvriront la réalité du travail d orthoprothésiste en Afrique auprès d Émile, l orthoprothésiste du centre. Ils participeront à la réalisation d attelles et divers appareillages. Ils s appliqueront ainsi à fabriquer des prothèses dont les enfants ont besoin afin de recouvrer une partie de leur autonomie et d avoir la meilleure qualité de vie possible. Pour ce faire, ils apporteront un maximum de matériels et des outils pour aider l orthoprothésiste du centre. Mais le but de cette mission ne se limitera pas à l aspect orthoprothésique, elle leur permettra également : de découvrir des affections et des contraintes peu courantes dans notre pays (difficultés de prise en charge, du suivi, simplicité du matériel et des outils) ; de se sensibiliser à des habitudes culturelles et de voir comment il est possible de s y adapter ; de passer du temps auprès des enfants pour leur apporter un soutien éducatif ; et peut-être leur donner envie de repartir. Les cahiers Troisième TrimesTre 2015

6 Réagissez en ligne! Pour participer à la discussion autour de cet article, il suffit de vous rendre à l adresse indiquée en bord de page. Comment financer le projet? En fait, c est là le nerf de la guerre. Différentes sources de financement sont envisagées. L idée la plus simple est faire appel à un financement participatif. Une page a été créée sur un site spécialisé en financement. Le projet y est décrit : ou sur leur compte facebook : Enfin également, les étudiants comptent financer une part importante de leur mission humanitaire grâce à des missions personnelles d intérim et diverses actions locales au sein de leur lycée. Il faut dire que le besoin est notable puisqu il leur faut réunir euros. Ils comptent sur vous 9 Les dons peuvent y être faits par carte de crédit ou bien encore par chèque à l ordre de l Association Orthopotes, Lycée technique d Alembert, 22 sente des dorées, Paris. Un courrier va être adressé aux dirigeants des entreprises du CAC 40. Également aux dirigeants des banques françaises. À diverses grandes entreprises du milieu professionnel. Aux mairies et aux collectivités autour du lycée. Aux organismes internationaux d entraide. Et lui, il compte sur nous shutterstock