Institut Départemental de l Enfance, de la Famille et du Handicap pour l Insertion

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1 Institut Départemental de l Enfance, de la Famille et du Handicap pour l Insertion

2 Près de 900 jeunes dans la cadre de la Protection de l Enfance Près de 500 jeunes au titre du Handicap D un Budget de 65 millions d euros De plus de 1350 agents oeuvrant 7/7 jours et 24h/24 au service des jeunes

3 Le siège social à Canteleu & 120 unités s extérieures réparties sur 3 territoires dans le DépartementD DIEPPE NEUFCHATEL NEUFCHATEL en BRAY en BRAY LE HAVRE LE HAVRE CANTELEU ROUEN ROUEN

4 Sont des Missions de Service Public Intervenant sur Le champ de LA PROTECTION DE L ENFANCE Le champ Du HANDICAP S appuyant sur Les Lois relatives à LA PROTECTION DE L ENFANCE Les Lois relatives Au HANDICAP

5 Les Lois relatives à LA PROTECTION DE L ENFANCE Loi n du 5 mars 2007 réformant la protection de l enfance et ayant pour objectifs La prévention, l accompagnement des familles et la prise en charge des mineurs Art du code de l action sociale et des familles La protection de l enfance a pour but de prévenir les difficultés auxquelles peuvent être confrontés les parents dans l exercice de leur responsabilité éducative, d accompagner les familles et d assurer le cas échéant,[..] une prise en charge partielle ou totale des mineurs

6 Protection de L Enfance Handicap Prise en charge des mineurs et des majeurs de moins de 21 ans Accueil dans les situations d urgence - Soutien ou accompagnement social - Adaptation à la vie active - Insertion sociale et professionnelle des personnes ou des familles en difficulté ou en situation de détresse Accueil des mineurs étrangers isolés Education adaptée & Accompagnement social ou médico-social aux mineurs, jeunes adultes handicapés ou présentant des difficultés d adaptation Aide par le travail Accueil des personnes adultes handicapées avec à domicile une assistance dans les actes quotidiens de la vie, prestations de soins, aide à l insertion sociale, accompagnement médicosocial en milieu ouvert

7 2 pôles de compétences Pôle Enfance Famille Pôle Handicap S appuyant sur 3 directions fonctionnelles Direction des Ressources Humaines Direction des Finances & de l Administration Générale Direction des Services Techniques

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9 Pôle Enfance Famille Pôle Handicap Service des Admissions Direction Service Médical Direction Service Territorial Dieppois Service Territorial Rouennais Service Territorial Havrais IME «Le Chant du Loup» ITEP «Vallée de Seine» Centre François Truffaut Foyer de Eu Accueil Ados filles Ados garçons Dieppe : Pouponnière Mère Enfants Petite Enfance Accueil Neufchâtel Transition Neufchâtel Foyer du Bois de la Ville AFR Parentalités Plus Accueil d Urgence et Spécifique Canteleu Service Enfance Rouen Service Phare (Adolescents) Service Odyssée (SAI) AFR Rouen Bordeaux St Clair Le Havre - Adolescents Le Tilleul - AFR Le Tilleul Le Havre Rue de Tourneville Accueil d urgence Le Tilleul Criquetot l Esneval Gonneville la Mallet Internat Semi-Internat Sessad Internat Semi-Internat Sessad ESAT Atelier de Jour Foyer d hébergement SAVS SEEJS TSL

10 Service d Accompagnement et d Insertion

11 Les jeunes accueillis sont confiés au service d Aide Sociale à l Enfance (A.S.E.) puis à l IDEFHI, soit en vertu d une mesure administrative, soit par décision judiciaire prise par le Procureur de la République ou par le Juge des Enfants, Soit par contractualisation dans le cadre d un Accueil provisoire Jeune Majeur

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14 L ODYSSEE a pour mission l accueil en hébergement de grands adolescents et jeunes adultes de 16 à 21 ans, afin d assurer leur insertion et leur accompagnement vers les dispositifs de droits communs. L Accueil, l Accompagnement, l l Insertionl L Accueil : au nombre de 7, les unités du service se classent en 3 catégories : -Les appartements collectifs, -les semi-autonomie -et les unités d autonomie. L Accompagnement Permet la mise en place et la réalisation du projet personnalisé du jeune accueilli. L Insertion, Se fait : - en milieu scolaire - en formation - en situation professionnelle La finalité de l ODYSSEE est l accès à un logement de droit commun par le biais de l éducation et de la citoyenneté.

15 est un voyage riche en aventures et en rebondissements

16 L Ancre et l Amarre, l font référence à la notion de s accrocher, se fixer, se poser, avoir des attaches. Nombre de places Population accueillie 6 par unité Mixte, de 16 à 19 ans Professionnels 0,33 Cadre Socio Educatif par unité 6 Educateurs par unité L ANCRE : 4, parc de la Bresle Mont Saint Aignan / L AMARRE : 27 rue de la Fonderie Rouen

17 Les Alizés, Sont des vents doux qui poussent pour avancer. Nombre de places Population accueillie 12 Filles de 16 à 19 ans Professionnels 0,33 Cadre Socio Educatif 7 Educateurs Les ALIZES : 5, rue Le Nostre Rouen

18 Calypso, Est une nymphe qui accueillit Ulysse naufragé et le retint = une étape dans le voyage avec l idée de liberté contenue. Nombre de places Population accueillie 13 Mixte de 17 à 19 ans Professionnels 0,5 Cadre Socio Educatif 7 Educateurs CALYPSO : 13, rue Jean Revel Rouen

19 La Passerelle, Est un passage qui n est pas toujours facile à franchir, mais c est aussi l idée de propulsion et d embarquement vers plus d autonomie. Nombre de places Population accueillie 10 Mixte de 17 à 19 ans Professionnels 0,5 Cadre Socio Educatif 5 Educateurs La PASSERELLE : 62, quai Cavelier de la Salle Rouen

20 L Archipel, Est un ensemble d îlots disposés en groupe. Nombre de places Population accueillie 60 Mixte de 17 à 20 ans Professionnels 1 Cadre Socio Educatif 8 Educateurs L ARCHIPEL : 26, rue Saint Sever Rouen

21 Cap Départ, D Qui fait référence à la notion de doubler le cap en franchissant une étape difficile et décisive. Nombre de places Population accueillie 26 Mixte de 18 à 21 ans Professionnels 1 Cadre Socio Educatif 3 Educateurs CAP DEPART : 62 boulevard des Belges Rouen

22 1.Formation interne et approfondissement des compétences professionnelles 2.La démarche qualité et l évaluation 3. Le soutien scolaire 4. Le patrimoine

23 - Enrichir la démarche projet - Valoriser les professionnels - Définir des axes de formation Selon les préconisations de l ANAES (loi ) - mise en place d un groupe pilote d auto-évaluation - pédagogie de la démarche qualité - proposition d un plan d amélioration continue

24 Mise en place d un dispositif d appui scolaire individualisé par un formateur qualifié et recruté par le service : - optimiser les résultats scolaires - développer un soutien en matière de formation - renforcer les apprentissages dans les domaines scientifiques et littéraires - gestion et amélioration du parc locatif - suivi de la maintenance - travail en réseau et développement du partenariat

25 Institut Départemental de l Enfance, de la Famille et du Handicap pour l Insertion BP 4 - Route de Sahurs CANTELEU Tél : Fax : Site internet : Tél : Fax :