La voie professionnelle

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1 CIO Lyon Page 1 14/10/2014 La voie professionnelle - Acquérir des connaissances et des savoir-faire dans un domaine professionnel - Un enseignement concret - Des stages en entreprises - En lycée professionnel ou par l apprentissage Pour préparer : Un CAP en 2 ans Un Bac professionnel en 3 ans

2 Le CAP Pour qui Ceux qui veulent se former à un métier précis Points forts - 12 à 16 semaines de stage - Compétence pointue d un métier précis Spécialités Un grand nombre de spécialités car le CAP prépare à un métier précis Débouchés Priorité à l emploi.

3 Le Bac pro Pour qui ceux qui veulent des compétences larges dans un secteur d activité ceux qui veulent garder un enseignement général Points forts - Des enseignements professionnels très affirmés - 16 à 18 semaines de formation en entreprise - Bac oblige, les matières générales sont importantes un programme dense Spécialités on retrouve ce diplôme dans la plupart des grands secteurs d activité Débouchés il répond à la demande des entreprises et à pour objectif l entrée immédiate dans la vie active De plus en plus de bacheliers pro font le choix de continuer leurs études après le bac

4 la voie générale et technologique préparer un bac général ou technologique - 3 ans - au lycée 3 séries de Bac généraux culture générale et démarche intellectuelle pour entreprendre des études supérieures «longues» 8 séries de Bac technologiques disciplines générales et études de cas concrets, pour se diriger vers des études supérieures «courtes»

5 les Bac généraux Bac ES (Economique et social) Etude des SES (sciences économiques et sociales), mais aussi les maths forment le socle des enseignements. L histoire-géo, le français et les langues ne sont pas négligés. Ces matières imposent de maîtriser le commentaire de documents, la dissertation, l analyse de textes. Pour ceux qui s intéressent aux questions d actualité et aux problèmes économiques et sociaux. Il faut aussi aimer les maths et être prêt à s investir dans toutes les matières. Bac L (Littéraire) Etude des disciplines littéraires (français et littérature, philosophie en terminale), des langues vivantes et anciennes, et de l'histoire-géographie. Possibilité pour les élèves qui le souhaitent de se doter d'un profil linguistique ou artistique fort.) Pour ceux qui s intéressent à la littérature, aux langues, à l histoire-géo Qualités utiles pour

6 réussir dans cette section : esprit d analyse et de synthèse, maîtrise de l expression écrite et orale. Bac S (Scientifique) Le bac S vise à développer une culture scientifique : maths, physique-chimie, les sciences de l'ingénieur, les sciences de la vie et de la Terre sans pour autant négliger les disciplines littéraires. On demande aux élèves de savoir observer, démontrer, exposer clairement un raisonnement, et rédiger.

7 les Bac technologiques Bac STMG (sciences et technologies du management et de la gestion) Etude de l entreprise, de son environnement économique et juridique, des techniques de gestion et de communication. Méthode, ordre, maturité, esprit d initiative et sens du contact Bac STI2D (sciences et technologies de l industrie et du développement durable) Etude des systèmes de construction (fabrication, conception, installation, organisation) organisation, maturité, curiosité pour les technologies nouvelles, intérêt pour les sciences physiques et les maths Bac STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués) Etudes de la conception et de la fabrication d objets et de l aménagement intérieur

8 créativité, représentation dans l espace, intérêt pour les arts plastiques et appliqués Bac ST2S (sciences et technologies de la santé et du social) Etude des secteurs de la santé et du social Maturité, goût pour les relation humaines, intérêt pour les matières scientifiques (SVT ; physiquechimie) Bac STL (sciences et technologies de laboratoire) Etude des activités de laboratoire Rigueur, goût pour les expériences, intérêt pour les matières scientifiques Bac STAV (sciences et technologies de l agronomie et du vivant) Etude des phénomènes liés à l agriculture, aux questions alimentaire (qualité, sécurité), à l aménagement et la préservation de l environnement.

9 Goût pour la nature et l environnement, intérêt pour la SVT Bac hôtellerie Etude des métiers de la restauration, de l accueil et de l hébergement Rigueur, dynamisme, sens du contact, bon niveau en langues étrangères Bac TMD (techniques de la musique et de la danse) Recrutement par le conservatoire

10 La seconde générale et technologique Des enseignements communs à tous les élèves 2 enseignements D exploration à choisir 1 option facultative

11 Enseignements et horaires en 2nde générale et technologique ENSEIGNEMENTS COMMUNS Français Histoire - Géographie Langues vivantes 1 et 2 Mathématiques Physique - chimie Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) Éducation physique et sportive Éducation civique, juridique et sociale Accompagnement personnalisé HORAIRES HEBDOMADAIRES 4 h 3h 5h30 4h 3h 1h30 2h 0h30 2h 2 enseignements d exploration 1h30 1h30 ou 3h Enseignement facultatif 3h HORAIRE TOTAL ÉLÈVE 28h30

12 Les enseignements d exploration Un 1er enseignement (au choix) : Sciences économiques et sociales (Expliquer les comportements des consommateurs, comment les entreprises produisent, la formation d un prix ) Principes fondamentaux de l économie et de la gestion (d un exemple concret, comprendre comment fonctionne un organisme, ses stratégies pour se développer, les contraintes auxquelles il fait face ) Un 2nd enseignement (au choix) : Méthodes et pratiques scientifiques (grâce à un projet, montrer l importance des matières scientifiques dans la société actuelle)

13 Sciences de l ingénieur (pourquoi et comment un produit est conçu, à quel besoin il répond, quel est son impact dans la société et sur notre environnement) Création et innovation technologiques (à partir d exemples concrets, comprendre comment on conçoit un système technique et le faire évoluer) Biotechnologies (découvrir, en laboratoire, l importance des nouvelles technologies sur des recherches dans les domaines de la santé, de l environnement et des bio-industries) Sciences et laboratoire (pratiquer des activités scientifiques en laboratoire, dans les domaines de la santé, de l environnement, de la sécurité) Santé et social (aborder les questions de la santé et du bien être social dans notre société liés aux différents âges de la vie, au handicap ) Ecologie, agronomie, territoire, développement durable (s initier aux sciences biologiques, aux méthodes de production animales et végétales, à l écologie) STAV Littérature et société (intégrer à une démarche littéraire l apport de l histoire pour mieux comprendre le monde, la société et ses enjeux) Création et activités artistiques -arts du son

14 -arts du spectacle -arts visuels -patrimoines Création et culture-design (expérimentation de la création et de la conception de produit, d image) STD2A Education physique et sportive Langue vivante 3 Latin Grec Formations et métiers Portes ouvertes Actions d information, portes ouvertes

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